Chủ đề: Đồ dùng, đồ chơi của bé

- Phát triển vốn từ cho trẻ, rèn trẻ nói đúng từ, đúng câu.. - GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi sạch sẽ và cất giữ đúng nơi quy định... Không đi chân đất kẻo bẩn bụi vào chân - GD: M

Thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm 2010

Giáo án môn: NBTN

Đề tài: Mũ, dép

Chủ đề: Đồ dùng, đồ chơi của bé

Chủ đề nhánh: Đồ dùng của bé

Nhóm lớp: 24 – 36 tháng

Ngời dạy: Nghiêm Thị Thu Hơng

1/ Mục đích:

- Trẻ biết tên, đặc điểm, công dụng của mũ, dép

- Phát triển vốn từ cho trẻ, rèn trẻ nói đúng từ, đúng câu

- GD trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi sạch sẽ và cất giữ đúng nơi quy định

- GD trẻ phải có ý thức giữ gìn VS thân thể sạch sẽ, vứt rác đúng nơi quy định…

2/ Chuẩn bị:

- Tranh vẽ chiếc mũ màu xanh, 1 đôi dép nhựa màu đỏ của cô

- Mũ, dép cắt bằng xốp cho trẻ

- NDTH: BVMT

3/ Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của

trẻ

a Hoạt động có chủ định:

NBTN “ Mũ, dép”

* Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Chơi TC: “ Dung dăng, dung dẻ”

- Hàng ngày để đi đến lớp chúng

mình thờng mang theo những gì?

- Hôm nay cô và các con cùng trò

chuyện về chiếc mũ, dép nhé!

* Hoạt động 2: Bé NBTN

+ Mũ:

- Cô cho trẻ mở ra xem trong món quà

có gì?

- Con lấy đợc thứ gì?

- Sau đó cô giới thiệu tên, đặc điểm,

lợi ích của cái mũ: cái mũ màu xanh có

vành mũ, quai mũ, chóp mũ, mũ dùng

để các con đội che ma, che nắng

đấy Đặt câu hỏi:

+ Đây là cái gì?

- Chơi vui

- Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô

- Mũ

- Đây là cái mũ

- Màu xanh

- Trẻ chỉ và nói

+ Cái mũ màu gì?

+ Đâu là vành mũ, chóp mũ, quai

mũ…?

+ Cái mũ dùng để làm gì?

- Cô khái quát lại và GD trẻ: Cái mũ để

các con đội lên đầu hàng ngày đến

trờng, khi đi chơi để các con che ma,

che nắng Vì vậy khi đi nắng, ma

các con nhớ mang theo mũ nhé!

+ Đôi dép:

- Cô đa đôi dép ra và hỏi trẻ:

+ Đây là cái gì?

- Sau đó cô giới thiệu tên, đặc điểm,

lợi ích của đôi dép: Đây là đôi dép

của cô, dép có màu đỏ, có quai dép,

mũi dép, đế dép… Đôi dép này giữ

cho đôi chân của cô luôn sạch sẽ Đặt

câu hỏi:

+ Đây là cái gì?

+ Đôi dép màu gì?

+ Đâu là quai dép, đế dép, mũi dép,

…?

+ Đôi dép dùng để làm gì?

- Cô nhắc lại và GD trẻ phải đi dép

Không đi chân đất kẻo bẩn bụi vào

chân

- GD: Mũ, dép là đồ dùng hàng ngày

của các con, các con nhớ giữ gìn sạch

sẽ, cất giữ đúng nơi quy định

+ TC: Cái gì biến mất

- Cô cất lần lợt từng thứ mũ, dép rồi hỏi

trẻ xem cáI gì biến mất

- Cô cho trẻ chơ 1-2 lần động viên

khen ngợi trẻ

+ TC: Tìm đúng nhà

- Cô quy định 1 nhà để dép, 1 nhà

để mũ, cô phát cho mỗi trẻ 1 mũ hoặc

dép màu xanh hoặc màu đỏ Trẻ làm

chú thỏ đi tắm nắng vừa đi vừa hát

bài: “ trời nắng, trời ma”, khi có hiệu

lệnh tìm đúng nhà thì trẻ về đúng

nhà có đồ dùng giống của mình Cô

cho trẻ chơi vài lần 2-3 lần

+ TC: Cho trẻ mang đồ dùng của mình

lên tặng em búp bê

- Trẻ đến nhà búp bê mang đồ dùng

- Trẻ trả lời

- Chú ý lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Đôi dép

- Màu đỏ

- Chỉ và nói

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi vui

- Trẻ hứng thú chơi

- Trẻ tặng dép,

mũ cho búp bê

- Chú ý lắng nghe

của mình và tặng cho búp bê

* Hoạt động 3:Kết thúc

- Cô nhận xét giờ học chủ yếu là động viên trẻ