ke hoach chủ đề : đồ chơi của bé

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất. Chơi, trả trẻ[r]

Trang 1

TRƯỜNG MN HỒNG THÁI ĐÔNG

Nhóm trẻ 24-36 tháng D2

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ : ĐỒ CHƠI CỦA BÉ

Thời gian thực hiện: 3 Tuần(Từ ngày 01/ 10/đến 19/ 10/2018)

A Chủ đề nhánh

I.Nhánh 1: Đồ chơi trong lớp

1,Mục tiêu- nội dung hoạt động giáo dục:

Mục tiêu giáo dục

trong chủ đề

Nội dung giáo dục trong chủ đề

Dự kiến các hoạt động

giáo dục Giáo dục phát triển thể chất

MT2:Trẻ biết các

động tác phát triển

nhóm cơ và hô hấp

-Trẻ thực hiện được

các động tác của bài

thể dục theo hiệu

lệnh hoặc theo nhịp

bản nhạc/bài hát

MT4: Trẻ có khả

năng giữ được thăng

bằng trong vận động

đi, chạy thay đổi tốc

độ nhanh, chậm

theo cô hoặc đi

trong đường hẹp có

bê vật trên tay

MT11- Trẻ thích

nghi với chế độ ăn

cơm, ăn được các

loại thức ăn khác

nhau

-Tập các động tác : hô hấp,

tay, chân, bụng, bật;

- Tập đi, chạy + Đi có mang vật trên tay

- Làm quen với chế độ, nền nếp ăn cơm và các loại thức

ăn khác nhau

- Luyện một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, vệ sinh,ngủ trưa…

*HĐ chơi tập:

*BTPTC: TDS: Trẻ tập được các động tác theo cô ĐT1: Hít vào thở ra

ĐT2: Tay đưa lên cao ĐT3:Nghiêng người sang hai bên

ĐT4: Ngồi xuống đứng lên

*HĐ chơi tập:

*.BTCB:+ Đi có mang vật trên tay

+ Chơi trò chơi: Trời nắng trời mưa

*.HĐ ăn, ngủ:Trẻ tập mời

cô, bạn Trước khi ăn, ăn thức ăn nhà trẻ, tập xúc cơm

+ Tập thói quen vệ sinh có nền nếp, ngủ đúng giờ

Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ

Trang 2

MT52: - Trẻ biết

thể hiện điều mình

thích và không thích

MT68- Trẻ biết vận

động đơn giản theo

nhạc

+ Nhận biết một số đồ dùng,

đồ chơi yêu thích của mình

+Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc

*HĐ chơi tự do, HĐ chơi với đồ chơi : Biết nhận ra

một số đồ dùng đồ chơi trẻ thích

*.HĐ chơi tập: Dạy vận

động bài hát

“Lời chào buổi sáng” +Nghe hát: Ngày đầu tiên

đi học

Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT43- Trẻ đọc

được các bài thơ,

đồng dao ngắn và

quen thuộc

MT46- Trẻ biết kể

lại đoạn truyện được

nghe nhiều lần, có

gợi ý

MT37- Trẻ biết

nghe và thực hiện

các yêu cầu bằng lời

nói

+ Đọc được các bài thơ, đồng dao ngắn và quen thuộc

-+Kể lại đoạn truyện được nghe nhiều lần, có gợi ý

- Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói

*.HĐ chơi tập: + Đọc

theo cô bài thơ: “Đi dép”

+Truyện: “Chiếc đu màu đỏ”

- Trẻ nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói

Giáo dục phát triển nhận thức MT28- Trẻ nhận

biết và gọi tên một

số đồ dùng, đồ chơi

quen thuộc

+Tên, đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

*.HĐ chơi tập:-Nhận biết

1 đến 2 đồ vật

2 Kế hoạch giáo dục: Tuần 4:

(Thời gian thực hiện từ 01/10 đến 05/10/2018)

Thứ

Đón

trẻchơi

-thể dục

sáng.

- Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ

- Chơi với các đồ chơi trong lớp

- Thể dục buổi sáng:

ĐT1: Hít vào thở ra ĐT2: Tay đưa lên cao ĐT3:Nghiêng người sang hai bên ĐT4: Ngồi xuống đứng lên

- Điểm danh

Trang 3

Chơi - tập

có chủ

đích

Thể dục

BTCB:+ Đi

có mang vật trên tay + TCVĐ:

Trời nắng trời mưa

Văn học:

Thơ: “Đi dép”

Nhận biết

NB: Một đến 2 đồ vật

Văn học

Truyện:

Chiếc đu màu đỏ

Âm nhạc:

+Dạy VĐ bài hát:

“Lời chào buổi sang”

Nghe hát bài ngày đầu tiên

đi học

Chơi Tập

* Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích:

- Góc HĐVĐV: Xếp đồ chơi, đồ dùng trong lớp

- Góc phân vai: bán hàng đồchơi

- Góc sách: Xem tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi

- Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về chủ đề

* Chơi ngoài trời

- Trò chơi vận động: Về đúng nhà ( bạn trai, bạn gái) chi chi chành chành

- Vẽ Tự do trên sân

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay )

Ăn chính,

ngủ, ăn

phụ

* Hoạt động ăn:

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống

đủ lượng, đủ chất, đúng khẩu phần

* Hoạt động ngủ:

- Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ giấc, ngủ sâu, ngon giấc

* Vệ sinh

- Tạo cho trẻ có thói quen vệ sinh sau khi ngủ dậy

- Rèn nền nếp thói quen vệ sinh, vứt rác vào nơi quy định

* Tổ chức cho trẻ ăn bữa phụ

Chơi tập

- Ôn lại những bài thơ đã học

- Cho trẻ chơi theo ý thích

Ăn chính

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống

đủ lượng, đủ chất

Trang 4

Chơi - trả

trẻ

- Vệ sinh cá nhân trẻ trước khi ra về

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Biết lễ phép chào cô, chào bạn khi ra về

II Chủ đề nhánh 2: Bé biết nhiều thứ

1 Mục tiêu – nội dung , hoạt động giáo dục:

Dự kiến các hoạt động giáo

dục Giáo dục phát triển thể chất

MT2- Trẻ biết các

MT3- Các vận

động cơ bản và

phát triển tố chất

vận động ban

đầu.

- Trẻ biết phối hợp

tay, chân, cơ thể

trong khi bò để giữ

được vật đặt trên

lưng, bò chui qua

cổng, bò trườn qua

vật cản

MT13 Trẻ có thói

quen ngủ một giấc

buổi trưa

-Tập các động tác : hô

hấp, tay, chân, bụng, bật;

* Tập bò, trườn:

- Bò thẳng hướng và có vật trên lưng

- Bò chui qua cổng

- Bò, trườn qua vật cản

- Luyện thói quen ngủ một giấc trưa

*HĐ chơi tập:

*BTPTC: TDS: Trẻ tập được các động tác theo cô

ĐT1: Hít vào thở ra ĐT2: Tay đưa lên cao ĐT3:Nghiêng người sang hai bên

*HĐ chơi tập:

*.BTCB:+ Bò chui qua cổng + Chơi trò VĐ: Con bọ dừa -Yêu cầu trẻ thực hiện theo

sự hướng dẫn của cô

* + Tập thói quen vệ sinh có nền nếp ăn, ngủ đúng giờ

Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ

Trang 5

MT58: Trẻ biết

chơi thân thiện với

bạn bè

MT69( CS14): Trẻ

biết vẽ các đường

nét khác nhau, di

màu, nặn, xé, vò,

xếp hình

+ Chơi cùng bạn + Chơi cùng nhóm bạn

+ Vẽ các đường nét khác nhau, xé, vò, xếp hình( Xếp hai miếng gỗ chồng lên nhau)

*.HĐ chơi tập:

+Trẻ vui vẻ thoải mái khi đến lớp chơi với bạn thân thiện

*.HĐ chơi tập:+ Xếp hai miếng gỗ chồng lên nhau

Giáo dục phát triển ngôn ngữ

- MT39(Trẻ thích

nghe các bài thơ,

đồng dao, ca dao,

hò vè, câu đố, bài

hát và truyện ngắn

MT46- Trẻ biết kể

lại đoạn truyện

được nghe nhiều

lần, có gợi ý

+ Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, và truyện ngắn

+ Đọc theo cô bài thơ “ Cùng chơi”

+ Truyện “ Vòng chuông bạc”

*HĐ chơi tập:Dạy thơ bài : “ Cùng chơi”

- Trẻ nghe và trả lời được các câu hỏi đơn giản

*HĐ chơi tập:

+Truyện: Vòng chuông bạc Trẻ biết được tên nhân vật trong truyện

Giáo dục phát triển nhận thức

MT34Trẻ nhận

biết được 3 màu cơ

bản

+ Nhận biết màu đỏ, vàng, xanh

- HĐ chơi tập: Nhận biết màu xanh, màu đỏ

- Trẻ nhận biết được tên lớp của mình

2.Kế hoạch giáo dục : Tuần 5:

(Thời gian thực hiện 08/10 đến 12/10/2018)

Thứ

Thời

điểm

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng.

- Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ

- Thể dục buổi sáng:

+ ĐT1 ĐT1: Hít vào thở ra + ĐT2: Tay đưa lên cao + ĐT3:Nghiêng người sang hai bên + ĐT4: Ngồi xuống đứng lên

- Điểm danh

Trang 6

Chơi -

tập có chủ

đích

Thể dục:

VĐCB: Bò chui qua cổng TCVĐ:

Con bọ dừa

Văn học:

Thơ:

Cùng chơi

Nhận biết

Nhận biết màu xanh, màu đỏ

Văn Học:

Truyện:

Vòng chuông bạc

CVĐV

Xếp hai miếng gỗ chồng lên nhau

Chơi tập

* Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích

- Góc HĐVĐV: Xếp hình theo ý thích

- Góc phân vai: Chơi ru em ngủ, cho em ăn

- Góc sách: Xem tranh chuyện về lớp học của bé

+ Dạo quanh sân trường, nhặt lá

+ Trò chơi vận động:

- Bóng tròn to, gieo hạt nảy mầm

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay )

Ăn chính,

ngủ, ăn

phụ

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất

* Vệ sinh

Chơi tập - Ônlại những bài thơ đã học

Ăn chính

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất

Chơi -trả

trẻ

- Cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân trước khi ra về

III Chủ đề nhánh 3: Bé thích chơi gì

1 Mục tiêu- nội dung, hoạt động giáo dục:

Trang 7

Dự kiến các hoạt động giáo

dục Giáo dục phát triển thể chất

MT2: Trẻ biết các

MT7: Trẻ có khả

năng thể hiện sức

mạnh của cơ bắp

trong vận động

ném, đá bóng:

Ném xa lên phía

trước bằng 1 tay

(tối thiểu 1,5m)

MT10: trẻ biết

phối hợp cử động

bàn tay ngón tay,

mắt trong hoạt

động xâu vòng

MT14: - Trẻ có

thói quen đi vệ

sinh đúng nơi quy

định

- Hô hấp: Tập hít vào, thở ra

- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng, bụng, lườn: Cúi

về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang 2 bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân

+ VĐCB: + Trẻ có khả năng thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng:

Ném xa lên phía trước bằng 1 tay (tối thiểu 1,5m)

+ Xâu hột hạt thành vòng

+ Tập tự phục vụ, đi vệ sinh đúng nơi quy định

*HĐ chơi tập:

+ BTPTC: TDS: Trẻ tập được các động tác theo cô

ĐT1: Hít vào thở ra ĐT2: Tay đưa lên cao ĐT3:Nghiêng người sang hai bên

* HĐ chơi tâp: + Ném xa bằng 1 tay

- Trẻ biết ném xa bằng 1 tay +Trò chơi: gieo hạt

* HĐ chơi tự do; HĐ lao động

tự phục vụ: Yêu cầu trẻ lấy

*HĐ tự phục vụ + Tập thói quen vệ sinh có nền nếp,đi vệ sinh đúng nơi quy định

Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hộivà thẩm mỹ

MT52: Trẻ biết thể

hiện điều mình

thích và không

thích

MT 60: Trẻ biết sử

dụng đồ dùng đồ

chơi trong lớp

+ Biết chọn đồ chơi mà trẻ yêu thích

+ Tập sử dụng đồ dùng,

đồ chơi

*HĐ chơi tập: Trẻ biết thể hiện điều mình thích và không thích

*HĐ chơi tập: Chọn đồ dùng

bé thích

Giáo dục phát triển ngôn ngữ

Trang 8

MT 38- Trẻ nghe

và hiểu được các

câu hỏi: “Cái gì?”;

“Làm gì ?”; “Để

làm gì ?”; “Ở

đâu ?”; “Như thế

nào ?

MT39 Trẻ thích

nghe các bài thơ,

đồng dao, ca dao,

hò vè, câu đố, bài

hát và truyện ngắn

+Thơ “ Bập bênh “”

+Nghe các câu hỏi: Cái gì? Làm gì? Ở đâu? Thế nào? Để làm gì? Tại sao?

+ Nghe các bài thơ, câu

đố, và truyện ngắn + Truyện “ chiếc ô của thỏ trắng”

*.HĐ chơi tập;Thơ “Bập bênh”

*HĐ chơi tập: + Truyện

“chiếc ô của thỏ trắng”

Giáo dục phát triển nhận thức MT28: Trẻ nhận

biết và gọi tên một

số đồ dùng, đồ

chơi quen thuộc

+ Tên, đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

*HĐ chơi tập: Trẻ biết cách

sử dụng đồ dùng ,đồ chơi + “ Đồ chơi yêu thích của bé”

2.Kế hoạch giáo dục: Tuần 6:

*Thời gian từ ngày 15/10/2018 đến ngày 19/10/2018)

Thứ

Thời

điểm

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng.

- Đón trẻ: Trò chuyện về bé và các bạn

- Thể dục buổi sang : Tập các động tác theo cô

+ ĐT1: Hít vào thở ra + ĐT2: Tay đưa lên cao + ĐT3:Nghiêng người sang hai bên + ĐT4: Ngồi xuống đứng lên

- Điểm danh

Chơi –

tập có

chủ đích

Thể dục

VĐCB:

Ném xa bằng 1 tay +TCVĐ : Gieo hạt

Văn học:

Thơ “ Bập bênh”

Nhận biết

Đồ chơi bé yêu thích

Văn học

Truyện: “ Chiếc ô của thỏ trắng”

CVĐV

Chọn đồ chơi bé thích

Trang 9

Chơi tập

* Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích

- Góc HĐVĐV: Xếp hình, nặn theo ý thích

- Góc phân vai: Chơi bánh hàng búp bê.

- Góc sách: Xem tranh ảnh, tô màu đồ chơi

+ Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát vườn hoa: Quan sát thời tiết

+ Trò chơi vận động:

- Chi chi chành chành, gieo hạt +Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.( Xích đu, cầu trượt,

Ăn, ngủ,

ăn phụ

- Trẻ biết một số thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn ( rửa tay, rửa mặt)

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng,

đủ chất

* Vệ sinh

Chơi tập - Ôn kiến thức đã học buổi sáng

Ăn chính

- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng,

đủ chất

Chơi, trả

trẻ

- Cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân trước khi ra về

B: Dự kiến môi trường giáo dục:

1.Dự kiến trong lớp học:

Cô cần chuẩn bị một số trong lớp theo chủ đề đồ chơi của bé , cổng chui, túi cát, bóng nhỏ

Trang 10

+ Búp bê trai gái, bàn ghế giường ngủ, bộ đồ chơi nấu ăn, giường búp bê, xắc xô to nhỏ, phách gõ, trống cơm, trống con, đất nặn, phấn vé, bút sáp, bảng con

+ Bộ tranh truyện nhà trẻ, bộ tranh thơ minh họa nhà trẻ, con rối

+ Tranh trí lớp theo chủ đề, trưng bày đồ dùng đồ chơi theo chủ đề ở các góc

2.Dự kiến ngoài lớp học:

-Đồ chơi như cầu trượt, xích đu, đu quay, máy bay, bập bênh,ô tô

3 Xác định mục tiêu chưa đạt và nội dung chưa thực hiện được cùng nguyên nhân trong quá trình thực hiện chủ đề cần tiếp tục thực hiện ở chủ đề sau:

a Mục tiêu chưa đạt:………

………

b Nội dung

c.Nguyênnhân

d Biệnpháp

NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

Giáo viên chủ nhiệm

Hồng Thái Đông, ngày tháng năm 2018

T.M BAN GIÁM HIỆU

P Hiệu trưởng

Nguyễn Thị Miền

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	69,8 KB