Hồ sơ Giáo dục Thể chất

Hội đồng bàn bạc thống nhất nội dung phối hợp tổ chức các hoạt động trong công tác giáo dục thể chất giữa nhà trường – địa phương năm học 20… – 20… như sau : - Khi tổ chức các hoạt động

UBND XÃ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

……… , ngày …… tháng … năm 20….

BIÊN BẢN KÝ CAM KẾT PHỐI HỢP

TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GDTC TRONG NHÀ TRƯỜNG

Hôm nay vào lúc … giờ … phút ngày … tháng … năm 20… tại UBND xã ……… Chúng tôi gồm có :

1 Oâng (bà)……… - Phó Chủ Tịch UBND

2 Oâng (bà)……… - Ban văn hoá thông tin

3 Oâng (bà)……… - Bí thư thị Đoàn

4 Oâng (bà)……… - Hiệu trưởng Trường Tiểu Học … Nội dung :

1 Oâng (bà)……… : Hiệu trưởng

Thông qua công văn hướng dẫn về công tác giáo dục thể chất trong nhà trường

2 Hội đồng bàn bạc thống nhất nội dung phối hợp tổ chức các hoạt động trong công tác giáo dục thể chất giữa nhà trường – địa phương năm học 20… – 20… như sau :

- Khi tổ chức các hoạt động VHVN – TDTT trong nhà trường thì BCH Thị Đoàn tạo điều kiện hổ trợ về con người, nghiệp vụ chuyên môn, kinh phí…

- Trường Tiểu Học ……… có nhiệm vụ lập kế hoạch, tham mưu cho các cấp lãnh đạo khi tổ chức các hoạt động

- Trường Tiểu Học ……… – Ban văn hoá thông tin – BCH Thị Đoàn phải phối hợp chặt chẽ với nhau khi tổ chức các hoạt động Tuyệt đối không được đùn đẩy trách nhiệm lẫn nhau

Qua trao đổi, bàn bạc hội đồng đã thống nhất ký cam kết phối hợp công tác giáo dục thể chất giữa nhà trường – địa phương năm học 20… – 20…

Biên bản kết thúc lúc 9 giờ 30 ø phút cùng ngày

CHỮ KÝ CAM KẾT CỦA CÁC THÀNH VIÊN

Ban văn hoá thông tin BCH Đoàn Chính quyền địa phương Trường TH ………

PHÒNG GD - ĐT ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

………, ngày … tháng … năm 20…

QUYẾT ĐỊNH CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ………

(V/v thành lập Ban Giáo Dục Thể Chất năm học 20… – 20…)

Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học 20…– 20…

Căn cứ công văn số …./ GD ngày …/…/20… về việc hướng dẫn công tác giáo dục thể chất, sức khoẻ y tế trường học của Phòng GD …

Xét đạo đức, khả năng của cán bộ và giáo viên

QUYẾT ĐỊNH

Điều 1 : Nay thành lập Ban giáo dục thể chất cấp trường năm học 2007- 2008 gồm các ông

bà có tên sau :

2 Oâng (bà)……… - Phó hiệu trưởng - Phó ban

4 Oâng (bà)……… - TPT Đội - Uỷ viên

Điều 2 : Ban Giáo dục thể chất có nhiệm vụ triển khai công tác giáo dục thể chất, sức khoẻ y

tế trường học cho học sinh

Điều 3 : Ông (bà) trưởng ban, các bộ phận đoàn thể trong trường và các thành viên có tên ở

điều 1 chiếu quyết định thi hành

HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận :

- Như điều 3

- Lưu CM

PHÒNG GD - ĐT ………CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

………, ngày … tháng … năm 20…

BÁO CÁO CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT

NĂM HỌC : 20… – 20…

Thực hiện công văn số … /GD… ngày …/…/20… “V/v hướng dẫn công tác giáo dục thể chất, sức khoẻ y tế học đường trường học của Phòng GD ………’’ Trường Tiểu Học ……… triển khai và thực hiện một số kết quả như sau :

I Tình hình chung :

1 Số lượng giáo viên, trình độ chuyên môn :

Số lượng giáo viên thể dục : 1 nữ : 0

Tổng

Số/nữ ĐạtĐã

Chuẩn

Chưa Đạt Chuẩn

ĐH TDTT TDTTCĐ TDTTTC CĐSPTDTT TDTTTHSP CẤPSƠ NGẮNHẠN CĐSP KHÁC

2 Số lượng cán bộ y tế trường học : … nữ … (kiêm nhiệm)

3 Số lượng học sinh : Số lớp : …

Số học sinh : … nữ: … Dân tộc :… Nữ DT :…

II Hồ sơ chuyên môn của giáo viên :

Nhà trường thực hiện dạy đủ tiết, đúng chương trình môn thể dục, giáo dục sức khoẻ Có kế hoạch giảng dạy đầy đủ đúng quy định của Sở GD – ĐT và được duyệt ngay từ đầu năm học Thực hiện việc soạn giáo án đúng theo mẫu quy định của Sở GD – ĐT Đồng thời lồng ghép giáo dục sức khoẻ cho học sinh thông qua môn học TNXH và đạo đức

Giáo viên có đầy đủ hồ sơ : Sổ dự giờ, Sổ kiểm tra thành tích của học sinh

III Giảng dạy chính khoá :

Giảng dạy đảm bảo đúng thời lượng theo quy định sự chỉ đạo của Sở

Sử dụng phương pháp giảng dạy tích cực, tăng cường các hình thức hoạt động theo nhóm cá nhân, trò chơi vận động đã phát huy được tính tích cực của học sinh trong giờ học

Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học sẵn có và tự làm đồ dùng dạy học để phục vụ tiết dạy

Trang phục của giáo viên và học sinh thực hiện đúng theo quy định

IV Hoạt động ngoại khoá :

Nhà trường đã tổ chức cho các em tập thể dục đầu và giữa giờ vào các ngày 2, 4, 6 hát múa tập thể vào các ngày 3, 5 trong tuần

Tổ chức HKPĐ cấp trường, tham gia HKPĐ cấp huyện , cấp Tỉnh :

Kết quả : Cấp huyện : Đạt giải ba bóng bàn

Ngoài nguồn kinh phí ngành cấp, nhà trường còn tham mưu với chính quyền địa phương, Hội cha mẹ học sinh hổ trợ kinh phí để nhà trường tổ chức các hoạt động VHVN – TDTT trong nhà trường

Trên đây là một số hoạt động của nhà trường đã làm được trong công tác GDTC trong nhà trường năm học 2007 – 2008

HIỆU TRƯỞNG

PHÒNG GD - ĐT ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

………, ngày … tháng … năm 20…

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA BAN GIÁO DỤC THỂ CHẤT

NĂM HỌC 20… – 20…

Căn cứ công văn số … /GD… ngày …/…/20… “V/v hướng dẫn công tác giáo dục thể chất, sức khoẻ y tế học đường trường học của Phòng GD ………’’ Nay Trường Tiểu Học ……… lập kế hoạch cho hoạt động của Ban giáo dục thể chất như sau :

9/20…

- Thành lập Ban GDTC (có QĐ kèm theo)

- Tổ chức cho HS lao động dọn dẹp sân

chơi, bãi tập cho HS

- Mua sắm thuốc , dụng cụ y tế

- Theo dõi và kiểm tra kế hoạch giảng

dạy, giáo án theo đúng quy định của Sở

GD – ĐT

- Triển khai thực hiện BHYT, BHTT cho

HS

- Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Ban GDTC

- Phân công bộ phận lao động (GVCN các khối lớp 3, 4, 5)

- Bộ phận kế toán (cô ………)

- Bộ phận chuyên môn ( Hiệu trưởng )

- Hiệu trưởng triển khai cho GVCN, GVCN triển khai cho học sinh

10/20…

- Tổ chức HS lao động dọn dẹp và trồng

cây xanh lớp học

- Kiểm tra kế hoạch giảng dạy đúng theo

thời lượng quy định

- Dự giờ giáo viên bộ môn thể dục

- Quy định trang phục cho GV dạy thể

dục

- Tổ chức HKPĐ cấp trường, tham gia

HKPĐ cấp huyện

- Bộ phận lao động (GVCN các khối lớp

3, 4, 5)

- Bộ phận chuyên môn (………)

- Chuyên môn lên kế hoạch cho các khối lớp dự và nhận xét, đánh giá

- Hiệu trưởng triển khai quy định

- TPT, GV dạy thể dục chịu trách nhiệm theo dõi hoạt động trên (……….)

- Bộ phận chuyên môn, TPT, GV thể dục lập kế hoạch thực hiện

11/20…

- Duy trì phong trào tập thể dục giữa giờ

và hát múa tập thể sân trường

TPT Đội lập kế hoạch tổ chức

- TPT Đội và GVCN triển khai cho HS

12/20… - Phát động phong trào 3 sạch: “ ăn

sạch-uống sạch – ở sạch” - Nhà trường phát động

- Duy trì câu lạc bộ thể dục và âm nhạc - TPT Đội , Giáo viên thể dục

1/20…

- Tổ chức thi HKI

- Triển khai công tác tuyên truyền phòng

chống AI SD, ma tuý , thuốc lá và các tệ

nạn XH

-Theo kế hoạch chuyên môn

- TPT Đội và GVCN phụ trách

2/20…

- Giáo dục cho học sinh thực hiện vệ sinh

môi trường, vệ sinh các nhân

- Trang bị thêm dụng cụ y tế, thuốc

- Hiệu trưởng triển khai cho GVCN, GVCN triển khai cho học sinh

3/20…

- Tổ chức hội thi “ Tiến bước lên đoàn ”

chào mừng 26 / 03

- Dự giờ , kiểm tra việc giảng dạy của

giáo viên thể dục

- Nhà trường, Đội tổ chức

- Chuyên môn (……… )

4/20…

- Phát động tháng vệ sinh an toàn thực

phẩm

- Tổ chức lao động dọn vệ sinh sân trường

- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng dạy học

môn thể dục

- TPT Đội phát động và triển khai

-Bộ phận lao động triển khai

- Bộ phận chuyên môn (……… )

5/20…

- Tổ chức thi học kì II, kiểm tra kết quả

rèn luyện thể chất cả năm

- Báo cáo kết quả giáo dục thể chất về

PGD

- Kiểm tra hoạt động của ban GDTC trong

năm học 20… – 20…

- Theo kế hoạch chuyên môn

- Bộ phận thi đua kiểm tra

………., ngày … tháng … năm 20…

HIỆU TRƯỞNG

PHÒNG GD - ĐT ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

………, ngày … tháng … năm 20…

BẢNG CHẤM ĐIỂM CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Năm học : 20…-20…

Đơn vị : …………

A/ BẢNG ĐIỂM:

Nội dung thực hiện Bảng điểm cụ thể Đơn vị tự chấm I/ Công tác quản lí của nhà trường.

1/ Có Ban Giáo dục thể chất nhà trường ( quyết định thành

lập, kế hoạch hoạt động, hiệu qủa hoạt động, báo cáo sơ kết

tổng kết )

2/ Phối hợp tốt với chính quyền địa phương trong các hoạt

động GDTC như hỗ trợ về sân chơi, bãi tập cho học sinh : Hỗ trợ

kinh phí chi việc mua sắm thêm trang thiết bị , dụng cụ phục vụ

cho các hoạt động GDTC , … ( có xác nhận của chính quyền địa

phương sở tại )

3 điểm

7 điểm

II/ Hồ sơ chuyên môn của giáo viên(cả nhóm hoặc tổ)

1/ Có giáo án đầy đủ và đúng quy định của Sở GD-ĐT

2/ Có kế hoạch giảng dạy đầy đủ, đúng qui định của Sở

GD-ĐT, phù hợp với thực tế của trường ( tổ, nhóm, cá nhân) được

BGH duyệt thông qua từ đầu năm học

3/ Sổ dự giờ, sổ theo dõi và kiểm tra thành tích học sinh

5 điểm

3 điểm

2 điểm

III/.Giảng dạy chính khóa (áp dụng cho cả nhóm hoặc tổ TD)

1/.Đảm bảo giảng dạy đúng thời lượng quy định theo sự chỉ

đạo của Sở

2/ Giáo viên được xếp loại Giỏi trong các đợt thanh tra toàn

diện của trường hoặc từ loại Khá trở lên của Phòng GD-ĐT

hoặc của Sở

3/ Dự giờ, thao giảng đầy đủ và đungù quy định của trường

4/ Sử dụng hiệu qủa sân, nhà tập và các phương tiện, dụng

cụ học tập

5/ Vệ sinh sân, nhà tập sạch sẽ và an toàn trong học tập, rèn

luyện

6/ Trang phục giáo viên và học sinh nghiêm túc, đúng quy

định

5 điểm

5 điểm

5 điểm

5 điểm

5 điểm

5 điểm

IV/ Hoạt động ngoại khóa:

1/ CLB thể dục thể thao hoạt động thường xuyên và có hiệu

qủa : Tạm thời chưa tính điểm trong trường hợp hai hay nhiều

trường bằng điểm nhau thì trường nào có thành lập CLB và CLB

có hoạt động sẽ được xếp hạng trên

2/ Tổ chức HKPĐ của trường với hơn ½ số môn của HKPĐ

cấp tỉnh

- Nếu hơn 1/3 số môn của HKPĐ tỉnh thì được (10 điểm)

3/ Vận động hỗ trợ kinh phí từ các nguồn khác ngoài ngân

sách như PHHS, chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội

khác ( không nhận tài trợ của các hãng rượu , bia, thuốc lá )

4/ Tỉ lệ học sinh đạt tiêu chuẩn RLTT: Phải đạt từ 85% trở

lên, trong đó có 30% đạt loại khá , giỏi trở lên Tỉ lệ này được

tính trên cơ sở điểm kiểm tra các môn có trong chương trình

chính khóa

5/ Thành tích thi đấu: Tối đa là 20 điểm, kể cả nếu điểm

thành phần vợt số điểm này

a/ Có giáo viên xếp loại Giỏi trong các kỳ Hội giảng GV

dạy giỏi từ cấp huyện trở lên, được bảo lưu trong hai năm học

b/ Trường TH và THCS, DTNT, tham dự HKPĐ hoặc TDTT

tỉnh

c/ Trường TH, THCS và DTNT có học sinh đạt giải trong

HKPĐ hoặc giải TDTT cấp tỉnh bao gồm cá nhân, đồng đội, tiếp

sức, đội bóng …

d/ Có học sinh tham gia HKPĐ hoặc giải TDTT cấp toàn

quốc

e/ Có học sinh đạt giải HKPĐ hoặc giải TDTT toàn quốc

bao gồm cá nhân, đồng đội, tiếp sức , đội bóng …

15 điểm

5 điểm

10 điểm

20 điểm

5 điểm/gv

5 điểm/trường

1 điểm/hs

1 điểm/hs

2 điểm/hs

Trường Đạt/ Không đạt “ Đơn vị tiên tiến GDTC” cấp

tỉnh

100 điểm

………, ngày … tháng … năm 20…

HIỆU TRƯỞNG

PHÒNG GD - ĐT ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

………, ngày … tháng … năm 20…

TỜ TRÌNH ( V/v Đề nghị kiểm tra công nhận đơn vị đạt

“Tiên tiến giáo dục thể chất cấp Tỉnh năm học 20…-20… )

Kính gởi : Phòng GD-ĐT ………

Thực hiện công văn số … /GD… ngày …/…/20… “V/v hướng dẫn công tác giáo dục thể chất, sức khoẻ y tế học đường trường học của Phòng GD ………’’

Qua rà soát hồ sơ sổ sách , kiểm tra thực tế và đối chiếu với các chuẩn Nhận thấy đơn

vị chưa đủ điều kiện để công nhận đạt “Tiên tiến giáo dục thể chất cấp Tỉnh năm học

20…-20… )

Nay Trường TH ……… lập Tờ trình này kính trình lên Phòng GD-ĐT ………

biết

Rất mong sự quan tâm của các cấp lãnh đạo

Xin chân thành cám ơn!

HIỆU TRƯỞNG