CN 9 t19-t24

- Học sinh biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện.. Kĩ năng: - HS vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện.. Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.. GV hớng dẫn các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt theo phơn

Ngày giảng:

Lớp: 9A: / / 2010… …

9B: / / 2010… …

9C: / / 2010… …

9D: / / 2010… …

9E: / / 2010… …

Tiết 19-20-21 - Thực hành:

lắp mạch điện hai công tắc hai cực

điều khiển hai đèn

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS hiểu đợc nguyên lí làm việc của mạch điện hai công tắc hai

cực điều khiển hai đèn

- Học sinh biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện

2 Kĩ năng: - HS vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện.

- HS lắp đợc mạch điện đảm bảo yêu cầu kĩ thuật

3 Thái độ: - Học sinh có ý thức làm việc đúng quy trình và đảm bảo an toàn điện.

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Kìm điện, kìm tuốt dây, bút thử điện, tua vít, băng cách điện, dây dẫn điện,

bảng điện, cầu chì, công tắc hai cực, đui đèn, bóng đèn, phích cắm điện

2 Học sinh:

- Đồ dùng học tập.

III Tiến trình dạy học.

1 ổn định tổ chức ( 1' ).

9A:………Vắng:……

9B:……… Vắng:…… …… …

9C:……… Vắng:…… ……

9D:……… Vắng:…… ……

9E:……… Vắng:…… ………

2 Kiểm tra:

- Không kiểm tra

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành:

GV: Tóm tắt nội dung bài học

GV: Nêu mục tiêu bài học và tiêu trí đánh giá

vào bài

GV nêu nội quy giờ thực hành

GV giới thiệu phần chuẩn bị

GV chỉ định nhóm trởng và giao nhiệm vụ cho

nhóm trởng

Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

HS thảo luận nhóm nhỏ (3-4 HS 1 nhóm)

Quan sát hình 8.1/sgk/37

(5')

(20')

7’

I Chuẩn bị.

II Nội dung và trình tự thực hành

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt a.Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí

CH: Mạch điện gồm những phần tử nào?

CH: Chúng đợc nối với nhau nh thế nào?

CH: Đa ra phơng án lắp đặt mạch điện?

Các nhóm thảo luận trả lời, nhận xét, bổ xung

cho nhau

GV: Tổng hợp, kết luận

GV hớng dẫn các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt theo

phơng án đã lập sẵn

Hoạt động 3: Lập bảng dự trù

GV hớng dẫn HS lập bảng dự trù theo bảng

mẫu

Các nhóm thảo luận, lập bảng dự trù

Các nhóm trình bày

GV: Tổng hợp, kết luận

Hoạt động 4 : Lắp mạch điện.

GV hớng dẫn HS tìm hiểu quy trình lắp đặt

mạch điện

HS nghiên cứu đa ra các công việc của quy

trình lắp đặt mạch điện

GV làm mẫu, phân tích các bớc lắp đặt mạch

điện, nhấn mạnh các chú ý

HS lắng nghe, quan sát

Hoạt động 5: Tổ chức thực hành

Các nhóm về vị trí thực hành

Nhóm trởng nhận dụng cụ, vật liệu và thiết bị

thực hành

HS thực hành, GV quan sát, hớng dẫn

7’

(15')

10'

(10 )’

(55 )’

b Vẽ sơ đồ lắp đặt

O A

 

 

2 Lập bảng dự trù.

2 Lắp đặt mạch điện

III Thực hành

Hoạt động 6: Kiểm tra và vận hành mạch

điện.

Các nhóm kiểm tra tréo nhau

GV kiểm tra và vận hành mạch điện (kiêm tra

thấy sai thì yêu cầu nhóm đó tìm ra nguyên

nhân và sửa chữa lại

Hoạt động 7: Tổng kết, đánh giá.

GV hớng dẫn các nhóm căn cứ vào tiêu trí đánh

giá để đánh giá tréo nhau

GV nhận xét, đánh giá điểm cho các nhóm

(10 )’

(15 )’ IV Đánh giá

4 Củng cố (3')

- HS nộp lại dụng cụ, vật liệu và thiết bị thực hành Vệ sinh nơi thực hành

- GV nhận xét giờ học của HS

5 Hớng dẫn học ở nhà (1')

- Thực hành thêm tại gia đình

- Đọc trớc bài 9

* Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy.

………

………

………

………

………

ý kiến nhận xét của BGH ý kiến nhận xét của tổ CM Ngày tháng năm… … ……… Ngày tháng năm… … ……….

……… ………

……… ………

………

Ngày giảng:

Lớp: 9A: / / 2010… …

9B: / / 2010… …

9C: / / 2010… …

9D: / / 2010… …

9E: / / 2010… …

Tiết 22-23-24 - Thực hành:

lắp mạch điện hai công tắc ba cực

điều khiển một đèn

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - HS hiểu đợc nguyên lí làm việc của mạch điện hai công tắc ba

cực điều khiển một đèn

- Học sinh biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện

2 Kĩ năng: - HS vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện.

- HS lắp đợc mạch điện đảm bảo yêu cầu kĩ thuật

3 Thái độ: - Học sinh có ý thức làm việc đúng quy trình và đảm bảo an toàn điện.

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Kìm điện, kìm tuốt dây, bút thử điện, tua vít, băng cách điện, dây dẫn điện,

bảng điện, cầu chì, công tắc ba cực, đui đèn, bóng đèn, phích cắm điện

2 Học sinh:

- Đồ dùng học tập.

III Tiến trình dạy học.

1 ổn định tổ chức ( 1' ).

9A:………Vắng:……

9B:……… Vắng:…… …… …

9C:……… Vắng:…… ……

9D:……… Vắng:…… ……

9E:……… Vắng:…… ………

2 Kiểm tra:

- Không kiểm tra, kết hợp trong bài

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành:

GV: Tóm tắt nội dung bài học

GV: Nêu mục tiêu bài học và tiêu trí đánh giá

vào bài

GV nêu nội quy giờ thực hành

GV giới thiệu phần chuẩn bị

GV chỉ định nhóm trởng và giao nhiệm vụ cho

nhóm trởng

Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

HS thảo luận nhóm nhỏ (3-4 HS 1 nhóm)

Quan sát hình 8.1/sgk/37

(5')

(20')

7’

I Chuẩn bị.

II Nội dung và trình tự thực hành

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt a.Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí

CH: Mạch điện gồm những phần tử nào?

CH: Chúng đợc nối với nhau nh thế nào?

CH: Đa ra phơng án lắp đặt mạch điện?

Các nhóm thảo luận trả lời, nhận xét, bổ xung

cho nhau

GV: Tổng hợp, kết luận

GV hớng dẫn các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt theo

phơng án đã lập sẵn

O

A





Hoạt động 3: Lập bảng dự trù

GV hớng dẫn HS lập bảng dự trù theo bảng

mẫu

Các nhóm thảo luận, lập bảng dự trù

Các nhóm trình bày

GV: Tổng hợp, kết luận

Hoạt động 4 : Lắp mạch điện.

GV hớng dẫn HS tìm hiểu quy trình lắp đặt

mạch điện

HS nghiên cứu đa ra các công việc của quy

trình lắp đặt mạch điện

GV làm mẫu, phân tích các bớc lắp đặt mạch

điện, nhấn mạnh các chú ý

HS lắng nghe, quan sát

Hoạt động 5: Tổ chức thực hành

Các nhóm về vị trí thực hành

Nhóm trởng nhận dụng cụ, vật liệu và thiết bị

thực hành

HS thực hành, GV quan sát, hớng dẫn

7’

(15')

10'

(10 )’

(55 )’

b Vẽ sơ đồ lắp đặt

O A





2 Lập bảng dự trù.

3 Lắp đặt mạch điện

III Thực hành

Hoạt động 6: Kiểm tra và vận hành mạch

điện.

Các nhóm kiểm tra tréo nhau

GV kiểm tra và vận hành mạch điện (kiêm tra

thấy sai thì yêu cầu nhóm đó tìm ra nguyên

nhân và sửa chữa lại

Hoạt động 7: Tổng kết, đánh giá.

GV hớng dẫn các nhóm căn cứ vào tiêu trí đánh

giá để đánh giá tréo nhau

GV nhận xét, đánh giá điểm cho các nhóm

(10 )’

(5 )’

IV Đánh giá

4 Củng cố (3')

- HS nộp lại dụng cụ, vật liệu và thiết bị thực hành Vệ sinh nơi thực hành

- GV nhận xét giờ học của HS

5 Hớng dẫn học ở nhà (1')

- Thực hành thêm tại gia đình

- Đọc trớc bài 10

* Những lu ý, kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy.

………

………

………

………

………

ý kiến nhận xét của BGH ý kiến nhận xét của tổ CM Ngày tháng năm… … ……… Ngày tháng năm… … ……….

……… ………

……… ………

………