Nội dung - Tìm hiểu và vẽ sơ đồ lắp đặt, dự trù vật liệu mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn.. - GV yêu cầu HS từ sơ đồ lắp đặt trên hãy lập bảng dự trù dụng cụ, vật l
Trang 1Học kì II
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 19
Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điểu khiển hai đèn (T1)
I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Hiểu đợc sơ đồ nguyên lí hoạt động của mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt và dự trù đợc nguyên vật liệu để tiến hành lắp
đặt
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học trong công việc (đặc biệt là đối với hệ thống điện năng)
II.Chuẩn bị.
- GV: Hình 8-1 SGK/Tr.37 phóng to, một số sơ đồ nguyên lý khác của mạch điện
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà, tìm hiểu lại quy trình lắp đặt mạch điện bảng
điện, chuẩn bị trớc giấy, bút chì, thớc kẻ, tẩy để vẽ
III Lên lớp.
1
ổ n định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy cho biết quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện gồm những bớc nào?
3 Bài mới.
HĐ1: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện.
- GV nêu mục đích, yêu
cầu của giờ thực hành
? Theo em thì giờ này cần
những dụng cụ, vật liệu gì?
- GV nêu nội dung của giờ
thực hành
- GV treo sơ đồ nguyên lý
mạch điện H8-1 SGK
? Hai bóng đèn mắc với
nhau nh thế nào? (Nối tiếp
hay song song?)
? Cầu chì mắc vào dây pha
hay dây trung hoà?
- GV yêu cầu HS nêu (vẽ)
một số sơ đồ nguyên lý
khác theo đầu bài
- GV nhận xét phơng án tốt
nhất
? Em hãy nêu phơng án
lắp đặt các thiết bị đóng
cắt, bảo vệ và phơng án đi
- HS lắng nghe, tiếp thu
- HS nêu dụng cụ, vật liệu,
em khác bổ xung
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép
- HS quan sát, tìm hiểu
- HS: Hai bóng đèn mắc song song với nhau
- HS: Cầu chì mắc vào dây pha
- HS thực hiện vẽ một số sơ
đồ nguyên lý khác
- HS lắng nghe, tiếp thu
- HS: cầu chì, công tắc mắc vào bảng điện Một dây
I Dụng cụ, vật liệu.
- Dụng cụ: Bút chì, thớc kẻ, thớc
- Vật liệu: Giấy vẽ A4
II Nội dung
- Tìm hiểu và vẽ sơ đồ lắp
đặt, dự trù vật liệu mạch
điện hai công tắc hai cực
điều khiển hai bóng đèn
III Thực hiện.
1 Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý.
- Hai bóng đèn mắc song song với nhau
- Cầu chì mắc vào dây pha
- Sơ đồ nguyên lý mạch
điện:
- Phơng án lắp: Cầu chì, công tắc mắc vào bảng
điện Một dây trung hoà
Trang 2dây? (Theo em cầu chì,
công tắc mắc vào vị trí
nào? Bảng điện hay gần với
bóng đèn?)
trung hoà nối với cả hai phần cực âm của bóng
điện
nối với cả hai phần cực âm của bóng điện
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
? Em hãy cho biết sơ đồ lắp
đặt dùng để làm gì?
- GV yêu cầu HS từ sơ đồ
nguyên lý trên vẽ sơ đồ lắp
đặt theo phơng án đã tìm
đ-ợc ở phần sơ đồ nguyên lý
- GV nhận xét, kết luận
ph-ơng án tốt nhất
- HS: Dùng để diễn tả
chính xác vị trí, cách lắp
đặt các thiết bị trên sơ đồ mạng điện
- HS làm việc cá nhân, 2
em lên bảng vẽ sơ đồ
- HS lắng nghe, tiếp thu, vẽ sơ đồ vào vở
2 Vẽ sơ đồ lắp đặt
- Sơ đồ lắp đặt là:
Hoạt động 3: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- GV yêu cầu HS từ sơ đồ
lắp đặt trên hãy lập bảng dự
trù dụng cụ, vật liệu và
thiết bị cho sơ đồ trên
- HS làm việc cá nhân lập bảng dự trù theo mẫu SGK /Tr.38
3 Lập bảng dự trù dụng
cụ, vật liệu và thiết bị.
- Bảng điện (1 cái)
- Cầu chì (2 cái)
- Công tắc (2 cái)
- Bóng đèn (2 bóng)
- Dây dẫn (lõi một sợi và nhiều sợi)
(Tất cả đều dùng cho dòng
điện 220V)
IV Củng cố - luyện tập
- GV hệ thống lại nội dung bài học
V Hớng dẫn về nhà.
- Mỗi nhóm: chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu và thiết bị nh bảng dự trù dụng cụ, vật liệu
và thiết bị trên
-*** -Ngày soạn: 17/02/2008 Ngày giảng: T20:
T21:
Tiết 20 + 21 Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điểu khiển hai đèn (T2+3) I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS: - Hiểu rõ cách lắp đặt sơ đồ mạch điện hai công tắc hai cực điểu khiển hai đèn - Lắp và hoàn thành bảng điện, mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học trong công việc (đặc biệt là đối với hệ thống điện năng) II Chuẩn bị. - GV: Mỗi nhóm HS một bộ dụng cụ lắp đặt mạch điện trong nhà - HS: Bảng điện, cầu chì (2 cái), công tắc (2 cái), dây dẫn (5m) III Lên lớp. 1 ổ n định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ: (Không)
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Hớng dẫn mở đầu.
Trang 3HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung
- GV nêu yêu cầu chuẩn bị
để HS kiểm tra lại sự chuẩn
bị của mình (GV kiểm tra
sự chuẩn bị của HS)
- GV nêu nội dung và yêu
cầu của bài thực hành
- GV yêu cầu HS nêu lại
quy trình lắp đặt mạch điện
bảng điện
* GV hớng dẫn cách buộc
nút dây trong đui đèn
- HS chuẩn bị dụng cụ, vật liệu
- HS lắng nghe, tiếp thu
- HS nêu lại quy trình lắp
đặt mạch điện bảng điện
I Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu.
- Dụng cụ: Kìm, tua vít, mũi vạch dấu, khoan, thớc kẻ
- Vật liệu: Cầu chì, công tắc, bảng điện, dây dẫn
II Nội dung
- Lắp bảng điện mạch điện hai công tắc điều khiển hai bóng đèn
* Yêu cầu: Sản phẩm bền,
đẹp, chắc chắn, an toàn, dẫn điện tốt
III Thực hiện.
* Quy trình thực hành.
Vạch dấu
Khoan lỗ bảng điện
Lắp thiết bị của bảng
điện
Nối dây dẫn điên Kiểm tra
HĐ 2: Hớng dẫn thờng xuyên
- GV phân nhóm để HS
thực hiện theo nh bài thực
hành lắp mạch điện đèn
ống huỳnh quang
- GV theo dõi, quan sát,
uấn nắn HS (ý thức thực
hành, an toàn thực hành, yêu
cầu kĩ thuật)
- HS thực hiện theo nhóm lắp đặt bảng điện theo quy trình
* Thực hành.
* Chú ý: Sau khi HS hoàn thiện sơ đồ GV yêu cầu HS trình bày sản phẩm để GV kiểm
tra (không đợc cho HS tự kiểm tra khi nối vào mạch điện)
IV Củng cố - luyện tập
- GV hệ thống lại kiến thức, kỹ năng bài học cần đạt đợc
V Hớng dẫn về nhà.
- Tiết 21: Nếu cha hoàn thiện sản phẩm thì chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu, tiết sau tiếp tục thực hành Nếu đã hoàn thiện sản phẩm thì giờ sau mang sản phẩm để chấm điểm
- Tiết 22: Về nhà đọc và tìm hiểu trớc Bài 9 - "Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một bóng đèn"
-*** -Ngày soạn: 02/03/2008
Ngày giảng:
Tiết 22
Thực hành
Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một bóng đèn (T1)
I Mục tiêu: Sau khi học xong bài này HS phải làm đợc.
- Hiểu đợc sơ đồ nguyên lí hoạt động của mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một bóng đèn
- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt và dự trù đợc nguyên vật liệu để tiến hành lắp
đặt
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học trong công việc (đặc biệt là đối với hệ thống điện năng)
II Chuẩn bị.
Trang 4- GV: Hình 9-2 SGK/Tr.41 phóng to, 4- 8 bản photo mục II.b SGK/Tr.41 (kẻ bảng dự
trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị ở mặt sau)
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà
III Lên lớp.
1
ổ n định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy nêu quy trình lắp một sơ đồ mạch điện có bảng điện
? Công tắc ba cực có những điểm gì khác so với công tắc hai cực về cấu tạo bên ngoài
và bên trong?
3 Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu nội dung bài thực hành.
- GV nêu mục đích, yêu
cầu của giờ thực hành
? Theo em thì giờ này cần
những dụng cụ, vật liệu gì?
- GV nêu nội dung của giờ
thực hành
- HS lắng nghe, tiếp thu
- HS nêu dụng cụ, vật liệu,
em khác bổ xung
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép
I Dụng cụ, vật liệu.
- Dụng cụ: Bút chì, thớc kẻ, thớc
- Vật liệu: Giấy vẽ có mẫu sẵn
II Nội dung
- Tìm hiểu và vẽ sơ đồ lắp
đặt, dự trù vật liệu mạch
điện hai công tắc ba cực
điều khiển một bóng đèn
HĐ2: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí và vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
- GV treo sơ đồ nguyên lý
mạch đèn cầu thang
? Em hãy nhận xét về cách
nối dây của hai công tắc ba
cực ở sơ đồ trên?
? Bóng đèn đợc mắc vào
dây pha hay dây trung hoà?
? Nêu phơng án lắp đặt
mạch điện trên?
- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ
lắp đặt dựa vào sơ đồ
nguyên lí trên
- GV quan sát, nhận xét,
kết luận
- HS quan sát, tìm hiểu
- HS: Hai cực còn lại của công tắc đợc nối với nhau bằng dây dẫn không qua một thiết bị nào
- HS: Bóng đèn đợc mắc vào dây trung hoà
- HS trả lời cá nhân, em khác nhận xét, bổ xung
- HS thực hiện theo nhóm 3-4 HS một nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
III Tiến trình thực hiện.
1 Tìm hiểu sơ đồ nguyên
lí mạch điện.
- Hai cực còn lại của công tắc đợc nối với nhau bằng dây dẫn không qua một thiết bị nào
- Bóng đèn đợc mắc vào dây trung hoà
2 Vẽ sơ đồ lắp đặt.
Hoạt động 3: Lập bảng dự trù dụng cụ, thiết bị, vật liệu.
- GV yêu cầu HS từ sơ đồ - HS hoạt động cá nhân 3 Lập bảng dự trù dụng
O
A
A O
Trang 5lắp đặt trên hãy lập bảng dự
trù dụng cụ, vật liệu và
thiết bị cần thiết
SGK/Tr.41
cụ, vật liệu và thiết bị.
- Bóng đèn: 1
- Đui đèn: 1
- Bảng điện: 2
- Cầu chì: 1
- Công tắc ba cực: 2
- Dây dẫn: dây đôi 15 m
- Kìm, tua vít…
IV Củng cố - luyện tập
- GV hệ thống lại nội dung bài học
V Hớng dẫn về nhà.
- Mỗi nhóm: chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu và thiết bị nh bảng dự trù dụng cụ, vật liệu
và thiết bị trên
-*** -Ngày soạn: 09/03/2008
Ngày giảng:
Tiết 23+24
Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (T2+3)
I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Lắp và hoàn thành mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn
- Thực hiện hoàn chỉnh mạch điện đúng kĩ thuật, yêu cầu, có tính thẩm mĩ, an toàn
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học, an toàn khi thực hành với thiết bị điện
II.Chuẩn bị.
- GV: Mỗi nhóm HS một bảng lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn, một bộ dụng cụ thực hành điện năng
- HS: Chuẩn bị các thiết bị, vật liệu nh trong bảng dự trù vật liệu, thiết bị
III Lên lớp.
1
ổ n định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ:
? Hãy vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn?
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Hớng dẫn mở đầu.
- GV nêu yêu cầu chuẩn bị
để HS kiểm tra lại sự chuẩn
bị của mình (GV kiểm tra
sự chuẩn bị của HS)
- GV nêu nội dung và yêu
cầu của bài thực hành
- GV yêu cầu HS nêu lại
quy trình lắp đặt mạch điện
bảng điện
* GV hớng dẫn cách buộc
nút dây trong đui đèn
- HS chuẩn bị dụng cụ, vật liệu
- HS lắng nghe, tiếp thu
- HS nêu lại quy trình lắp
đặt mạch điện bảng điện
I Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu.
- Dụng cụ: Kìm, tua vít, mũi vạch dấu, khoan, thớc kẻ
- Vật liệu: Cầu chì, công tắc, bảng điện, dây dẫn
II Nội dung
- Lắp bảng điện mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn
* Yêu cầu: Sản phẩm bền,
đẹp, chắc chắn, an toàn, dẫn điện tốt
III Thực hiện.
* Quy trình thực hành.
Vạch dấu
Khoan lỗ bảng điện
Lắp thiết bị của bảng
điện
Nối dây dẫn điên Kiểm tra
Trang 6HĐ 2: Hớng dẫn thờng xuyên
- GV phân nhóm để HS
thực hiện
- GV theo dõi, quan sát,
uấn nắn HS (ý thức thực
hành, an toàn thực hành, yêu
cầu kĩ thuật)
- HS thực hiện theo nhóm lắp đặt bảng điện theo quy trình
* Thực hành.
* Chú ý: Sau khi HS hoàn thiện sơ đồ GV yêu cầu HS trình bày sản phẩm để GV kiểm
tra (không đợc cho HS tự kiểm tra khi nối vào mạch điện)
IV Củng cố - luyện tập
- GV hệ thống lại kiến thức, kỹ năng bài học cần đạt đợc
V Hớng dẫn về nhà.
- Tiết 23: Nếu cha hoàn thiện sản phẩm thì chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu, tiết sau tiếp tục thực hành Nếu đã hoàn thiện sản phẩm thì giờ sau mang sản phẩm để chấm điểm
- Tiết 24: Đọc và tìm hiểu trớc bài 10 "Lắp mạch điện một công tác ba cực điều khiển hai đèn
-*** -Ngày soạn: 23/3/2008
Ngày giảng:
Tiết 25
Thực hành lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn (T1)
I Mục tiêu: Sau khi học xong bài này HS phải làm đợc.
- Hiểu đợc sơ đồ nguyên lí hoạt động của mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt và dự trù đợc nguyên vật liệu để tiến hành lắp
đặt
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học trong công việc (đặc biệt là đối với hệ thống điện năng)
II Chuẩn bị.
- GV: Tìm hiểu và nghiên cứu các sơ đồ lắp đặt mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà
III Lên lớp.
1
ổ n định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ: (Không)
3 Bài mới.
HĐ1: Tìm hiểu nội dung bài thực hành.
- GV nêu mục đích, yêu
cầu của giờ thực hành
? Theo em thì giờ này cần
những dụng cụ, vật liệu gì?
- GV nêu nội dung của giờ
thực hành
- HS lắng nghe, tiếp thu
- HS nêu dụng cụ, vật liệu,
em khác bổ xung
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép
I Dụng cụ, vật liệu.
- Dụng cụ: Bút chì, thớc kẻ, thớc
- Vật liệu: Giấy vẽ có mẫu sẵn
II Nội dung
- Tìm hiểu và vẽ sơ đồ lắp
đặt, dự trù vật liệu mạch
điện một công tắc ba cực
điều khiển hai đèn
HĐ2: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí và vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
III Tiến trình thực hiện.
1 Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí
Trang 7- GV treo sơ đồ nguyên
lý mạch điện hai công tắc
ba cực điều khiển một
đèn
? Em hãy trình bày
nguyên lí làm việc của
mạch điện?
? Hai đèn đợc mắc vào
dây pha hay dây trung
hoà?
? Nêu phơng án lắp đặt
mạch điện trên?
- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ
lắp đặt dựa vào sơ đồ
nguyên lí trên
- GV quan sát, nhận xét,
kết luận
- HS quan sát, tìm hiểu
- HS dựa vào sơ đồ trình bày nguyên lí làm việc của mạch điện
- HS: Bóng đèn đợc mắc vào dây trung hoà
- HS trả lời cá nhân, em khác nhận xét, bổ xung
- HS thực hiện theo nhóm 3-4 HS một nhóm vẽ sơ
đồ lắp đặt mạch điện
mạch điện.
- Hai cực còn lại của công tắc
ba cực đợc nối với bóng đèn
- Bóng đèn đợc mắc vào dây trung hoà
2 Vẽ sơ đồ lắp đặt.
Hoạt động 3: Lập bảng dự trù dụng cụ, thiết bị, vật liệu.
- GV yêu cầu HS từ sơ đồ
lắp đặt trên hãy lập bảng dự
trù dụng cụ, vật liệu và
thiết bị cần thiết
- HS hoạt động cá nhân
SGK/Tr.41
3 Lập bảng dự trù dụng
cụ, vật liệu và thiết bị.
- Bóng đèn: 2
- Đui đèn: 3
- Bảng điện: 1
- Cầu chì: 1
- Công tắc ba cực: 1
- Dây dẫn: dây đôi 15 m
- Kìm, tua vít…
IV Củng cố - luyện tập
- GV hệ thống lại nội dung bài học
V Hớng dẫn về nhà.
- Mỗi nhóm: chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu và thiết bị nh bảng dự trù dụng cụ, vật liệu
và thiết bị trên
-*** -Ngày soạn: 30/03/2008
Ngày giảng:
Tiết 26+27
Thực hành lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn (T2+3)
I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Lắp và hoàn thành mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
- Thực hiện hoàn chỉnh mạch điện đúng kĩ thuật, yêu cầu, có tính thẩm mĩ, an toàn
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học, an toàn khi thực hành với thiết bị điện
II.Chuẩn bị.
- GV: Mỗi nhóm HS một bảng lắp mạch điện môt công tắc ba cực điều khiển hai đèn, một bộ dụng cụ thực hành điện năng
- HS: Chuẩn bị các thiết bị, vật liệu nh trong bảng dự trù vật liệu, thiết bị
III Lên lớp.
1
ổ n định tổ chức :
D2
D1
A O
D2
D1
A O
Trang 8
2 Kiểm tra bài cũ:
? Hãy vẽ sơ đồ lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn?
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Hớng dẫn mở đầu.
- GV nêu yêu cầu chuẩn bị
để HS kiểm tra lại sự chuẩn
bị của mình (GV kiểm tra
sự chuẩn bị của HS)
- GV nêu nội dung và yêu
cầu của bài thực hành
- GV yêu cầu HS nêu lại
quy trình lắp đặt mạch điện
bảng điện
* GV hớng dẫn cách buộc
nút dây trong đui đèn
- HS chuẩn bị dụng cụ, vật liệu
- HS lắng nghe, tiếp thu
- HS nêu lại quy trình lắp
đặt mạch điện bảng điện
I Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu.
- Dụng cụ: Kìm, tua vít, mũi vạch dấu, khoan, thớc kẻ
- Vật liệu: Cầu chì, công tắc, bảng điện, dây dẫn
II Nội dung
- Lắp bảng điện mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
* Yêu cầu: Sản phẩm bền,
đẹp, chắc chắn, an toàn, dẫn điện tốt
III Thực hiện.
* Quy trình thực hành.
Vạch dấu
Khoan lỗ bảng điện
Lắp thiết bị của bảng
điện
Nối dây dẫn điên Kiểm tra
HĐ 2: Hớng dẫn thờng xuyên
- GV phân nhóm để HS
thực hiện
- GV theo dõi, quan sát,
uấn nắn HS (ý thức thực
hành, an toàn thực hành, yêu
cầu kĩ thuật)
- HS thực hiện theo nhóm lắp đặt bảng điện theo quy trình
* Thực hành.
* Chú ý: Sau khi HS hoàn thiện sơ đồ GV yêu cầu HS trình bày sản phẩm để GV kiểm
tra (không đợc cho HS tự kiểm tra khi nối vào mạch điện)
IV Củng cố - luyện tập
- GV hệ thống lại kiến thức, kỹ năng bài học cần đạt đợc
V Hớng dẫn về nhà.
- Tiết 26: Nếu cha hoàn thiện sản phẩm thì chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu, tiết sau tiếp tục thực hành Nếu đã hoàn thiện sản phẩm thì giờ sau mang sản phẩm để chấm điểm
- Tiết 27: Về nhà đọc và tìm hiểu kĩ quy trình thực hiện, cách vẽ sơ đồ lắp đặt qua sơ
đồ nguyên lí, chuẩn bị bảng điện, công tắc, cầu chì, cầu dao, dây dẫn theo nhóm để giờ sau kiểm tra thực hành
-*** -Ngày soạn: 13/3/2008
Ngày giảng:
Tiết 28
Kiểm tra thực hành
I Mục tiêu bài học:
- Củng cố các kiến thức thực hành của HS
- Làm việc khoa học, chính xác, đúng quy trình khi thao tác với các thiết bị điện
- Rèn luyện tính cẩn thận, chịu khó, làm việc khoa học khi làm việc cũng nh học tập
II.Chuẩn bị.
Trang 9- GV: Bộ dụng cụ thực hành điện năng.
- HS: Chuẩn bị theo nhóm (Bảng điện, công tắc, cầu chì, cầu dao, ổ cắm điện, dây dẫn
điện…)
III Lên lớp.
1
ổ n định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ: (Không)
3 Bài mới.
- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên bốc đề để về thực hiện (Đại diện nhóm bốc đề bài)
* Yêu cầu HS: phân chia nhiệm vụ thực hành (vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt, khoan
IV Củng cố - luyện tập.
- GV hệ thống lại những điều đã làm, cha làm đợc của HS theo từng nhóm, chấm điểm sản phẩm…
V Hớng dẫn về nhà.
- Đọc và tìm hiểu trớc bài "Lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà"
-*** -Ngày soạn: 20/03/2008
Ngày giảng:
Tiết 29
Lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà (T1)
I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Hiểu rõ mục đích của việc lắp đặt dây dẫn của mạng điện kiểu nổi trong nhà
- Biết đợc một số phơng pháp lắp đặt dây dẫn của mạng điện kiểu nổi trong nhà
- Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn mạng điện gia đình
II.Chuẩn bị.
- GV: Mẫu một số các kiểu lắp đặt mạng điện trong nhà, một số phụ kiện lắp đặt mạng
điện trong nhà
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà
III Lên lớp.
1
ổ n định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ: (không)
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách lắp đặt mạng điện kiểu nổi.
- GV nêu khái niệm mạng
điện lắp đặt kiểu nổi
- GV giới thiệu mạng điện
trong SGK và các vật cách
điện dùng trong lắp đặt
kiểu nổi cho HS tiếp thu
? Mạng điện trong lớp học
đợc lắp đặt kiểu nổi hay
ngầm? (Nếu lắp đặt kiểu
nổi) Hãy mô tả cách đi dây
và lắp đặt các thiết bị đóng,
cắt và bảo vệ của mạng
điện
- GV nhận xét, kết luận
- GV giới thiệu một số loại
ống cách điện và một số
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép
- HS quan sát, lắng nghe, tiếp thu
- HS trả lời cá nhân, em khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, tiếp thu
1 Mạng điện kiểu nổi
- Dây dẫn đợc lắp đặt nổi trên các vật cách điện hoặc lồng trong đờng ống cách
điện
a Các vật cách điện
- Puli sứ, ống cách điện (tròn, hình chữ nhật làm bằng nhựa PVC hoặc bọc tôn, kẽm bên trong có tráng lớp cách điện)
Trang 10phụ kiện đi kèm ống nối
cách điện - HS quan sát, lắng nghe,tiếp thu - Các phụ kiện đi kèm vớiống nối: Chữ L, chữ T, ống
nối tiếp, kẹp đỡ ống…
Hoạt động 2: Tìm hiểu yêu cầu kĩ thuật của mạng điện lắp đặt kiểu nổi.
- GV nêu và giải thích các
yêu cầu kĩ thuật của mạng
điện lắp đặt kiểu nổi
- HS lắng nghe, tiếp thu
b Một số yêu cầu kĩ thuật của mạng điện lắp đặt kiểu nổi
(SGK)
IV Củng cố - luyện tập.
- GV hệ thống lại kiến thức bài học
V Hớng dẫn về nhà.
- Đọc và tìm hiểu trớc mục 2 - lắp đặt mạng điện kiểu ngầm
- Chuẩn bị giấy trắng để làm bảng so sánh hai kiểu lắp đặt mạng điện
-*** -Ngày soạn: 27/03/2008
Ngày giảng:
Tiết 30
Lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà (T2)
I Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Hiểu rõ mục đích của việc lắp đặt dây dẫn của mạng điện kiểu chìm và so sánh đợc với kiểu lắp đặt mạng điện kiểu nổi trong nhà
- Biết đợc một số phơng pháp lắp đặt dây dẫn của mạng điện kiểu chìm và u, nhợc
điểm của nó trong lắp đặt mạng điện trong nhà
- Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn mạng điện gia đình
II.Chuẩn bị.
- GV: Mẫu một số các kiểu lắp đặt mạng điện trong nhà, một số phụ kiện lắp đặt mạng
điện trong nhà
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà
III Lên lớp.
1
ổ n định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là lắp đặt mạch điện kiểu nổi trong nhà? Yêu cầu kĩ thuật trong cách lắp đặt mạng điện kiểu nổi là gì?
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách lắp đặt mạng điện kiểu chìm
- GV giới thiệu cách lắp
đặt mạng điện kiểu ngầm
nh SGK (Giới thiệu H11.7
SGK cho HS quan sát và
tiếp thu)
? Theo em thì lắp đặt mạng
điện kiểu ngầm có u, nhợc
điểm gì?
- GV nhận xét, kết luận
- HS quan sát, lắng nghe, tiếp thu, ghi chép
- HS trả lời cá nhân, em khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép
2 Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm
- Là dây dẫn đợc đặt trong rãnh của các kết cấu xây dựng và các phần tử kết cấu khác của ngôi nhà
* Ưu điểm:
- Đảm bảo đợc vẻ đẹp mĩ thuật và tránh đợc tác động của môi trờng lên dây dẫn
* Nhợc điểm:
- Khó sửa chữa khi hỏng hóc
- Phơng thức lắp phải phù hợp với yêu cầu sử dụng, với đặc điểm kết cấu, kiến
