- Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án Bài tập 39-41 PHT 17 hình học trung thực của học sinh cảđại số và hình học -Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính
Trang 1Trờng THCS Đại Hoá
Tổ Khoa học tự nhiên
Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-o0o -Kế hoạch dạy học bộ môn toán 8
Năm học : 2005- 2006
Họ và tên : Nguyễn Văn Vũ Nhiệm vụ đợc giao :
Chủ nhiệm lớp 8A Dạy toán
Ôn thi
HĐNG lên lớp 8
I/ Cơ sở để xây dựng kế hoạch :
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2010- 2011
- Căn cứ vào các văn bản hớng dẫn về giảng dạy bộ môn ,
- Căn cứ vào định mức chỉ tiêu đợc giao
- Đặc điểm tình hình :
* Đặc điểm chung :
1 Qua điều tra cơ bản về chất lợng học sinh đầu năm :
Lớp Sĩ số
Điểm giỏi
%
Điẻm khá
%
Điểm TB
%
Điểm yếu
%
Điểm kém
%
8A
8B
2 Những thuận lợi và khó khăn :
a, Những thuận lợi :
+ Học sinh đợc mợn đầy đủ sách giáo khoa của th viện trờng ,đầy đủ đồ dùng học tập và đủ vở để ghi chép bài học
+ Trong học tập các em đã bớc đầu xác định đợc mục tiêu học tập của mình, nên các em đã chăm chỉ chịu khó học bài , luôn có hớng phấn đấu học hỏi bạn bè
+ Các em học sinh trong lớp đều rất đoàn kết , thân ái Luôn giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
b , Những khó khăn :
+ Trong lớp vẵn còn nhiều học sinh yếu , còn hiện tợng học sinh lời học , học sinh cá biệt về hạnh kiểm ,nên phần nào đã ảnh hởng chung đến thi đua học tập của tập thể lớp
+ Sách tham khảo , sách nâng cao gần nh không có
+ Một số gia đình cha quan tâm đến học tập của con cái , họ giao hết trách nhiệm cho nhà trờng Một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn ( con hộ nghèo ) và phần lớn học sinh con nhà nông nên thời gian tự học cha nhiều ,do đó ảnh hởng rất lớn đến kết quả nhận thức của học sinh
Trang 2II/ Ph ơng h ớng , nhiệm vụ , mục tiêu , chỉ tiêu phấn đấu về các mặt hoạt động
- Giảng dạy lý thuyết
- Tổ chức thực hành, thí nghiệm
- Bồi dỡng học sinh giỏi ….học sinh học sinh
- Phụ đạo học sinh yếu kém ….học sinh Học sinh
- Giáo dục đạo đức , tình hình , thái độ học tập của học sinh : Tất cả các em học sinh đều ham học , yêu thích bộ môn
- Chỉ tiêu phấn đấu :
+ Lên lớp thẳng : ….học sinh %
+ Học sinh giỏi bộ môn : ….học sinh % =….học sinh hs
+ Chất lợng khảo sát : ….học sinh %
III/ Các biện pháp chính:
1 Đảm bảo duy trì sĩ số học sinh , vân động các em đến lớp ….học sinh %
2 Tự học , tự bồi dỡng , nâng cao tay nghề : Tăng cờng dự giờ , học hỏi kinh nghiệm ở đồng nghiệp , đọc các sách tham khảo,
sách nâng cao không ngừng đổi mới phơng pháp dạy học
3 Nâng cao chất lợng giảng dạy , giáo dục đạo đức , liên hệ thực tiễn trong cuộc sống
4 Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo đúng quy chế
5 Phối hợp với các lực lợng giáo dục trong và ngoài nhà trờng nh : Giáo viên bộ môn, TPT Đội , hội cha mẹ học sinh các ban
nghành tại địa phơng
IV/ Điều kiện để thực hiện kế hoạch :
- Về sách , tài liệu tham khảo , trang thiết dạy bộ môn : SGK , SGV, sách nâng cao , đồ dùng dạy học và học tập ,….học sinh
- Kinh phí cho hoạt động dạy và học : Thày và trò tự túc
V/ Kế hoạch giảng dạy cụ thể theo ch ơng , bài theo cột nh sau :
Kế hoạch đại số 7
Tên chơng Tên bài
học
Phơng
t iện dạy
9
1
tập
Biểu diễn số hữu tỉ trên trục
số
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 5/8
tập
Quy tắc cộng trừ số hữu tỉ ,
QT “chuyển vế”
Nêu và giải quyết vấn
đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 10/10
đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 10-16
Trang 34
Giá trị tuyệt đối của một số hữu
tỉ Cộng,trừ, nhân, chia số thập phân
số thập phân Vận dụng vào bài tập
Giá trị tuyệt đối Cộng,trừ, nhân, chia số thập phân
Nêu và giải quyết vấn
đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 17-20
3
- VBT
- G/án, phiếu ht
phiếu ht
B T 27- 31
4
phiếu ht
B T 27- 31
Tên chơng Tên bài
Phơng pháp dạy học
Phơng
học
Ghi chú
10
5
Địmh nghĩa, tính chất của tỉ
lệ thức
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 44-48
VBT, G/
án PHT 6
đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 35-58
PHT
Trang 47
13
Số thập phân hữu hạn.Số thập phân vô hạn tuần
hoàn
1
- Học sinh nắm đợc định nghĩa Số thập phân hữu hạn.Số thập phân vô hạn tuần hoàn Vận dụng vào bài tập
Số thập phân hữu hạn.Số thập phân vô
hạn tuần hoàn
-Nêu và giải quyết vấn
đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 65-67
-VBT, G/án PHT
8
tròn số
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 73-77
tròn số
PHT
Tên chơng Tên bài S ố t
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng
học
Ghi chú
11
9
- Học sinh nắm đợc định nghĩa , khái niệm căn bậc hai, cách tìm căn bậc hai một số Vận dụng vào bài tập
Số vô tỉ, KN về căn bậc hai
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 82-86
sánh số thực.
-Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 87-90
10
PHT
tập
Kiến thức chơng
PHT
tập
Kiến thức chơng
G/án PHT
Trang 5trung thực của học sinh
Kiến thức chơng
đáp án
12
thuận
Đại lợng tỉ lệ thuận
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 1-4 24
Một số bái toán
về Đại lợng tỉ lệ
- Học sinh nắm vững đợc dạng của một số bái toán về Đại lợng tỉ lệ thuận
Một số bái toán
về đại lợng tỉ lệ thuận
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 5-10
Tên chơng Tên bài S ố t
học
Phơng tiện dạy học
Ghi chú
12
13
PHT
nghịch
Đại lợng tỉ lệ nghịch
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 12-15 14
nghịch
nghịch
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 16-18
thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Đại lợng tỉ lệ nghịch
G/án PHT
Trang 615
bài tập
Định nghĩa,công thức liên hệ
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 24-26
PHT
vào bài tập
Cách vẽ và cách biểu diễn
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 22-23
PHT
Tên chơng Tên bài S ố t
học
Phơng
học
Ghi chú
1
16
(a0)
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án
Bài tập 39-41
PHT 17
hình học)
trung thực của học sinh
(cảđại số và hình học)
-Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận ,
trung thực của học sinh
đáp án
Trang 7- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
18
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
- Học sinh nắm đợc những điều mình đã
và cha làm đợc để định hớng học tập cho
- SGK
- G/án,
Tên chơng Tên bài S ố t
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng
học
Ghi chú
2
19
41
Thu thập số liệu
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án
PHT
20
Học sinh hiểu khái niệm dấu hiệu , tần số của dấu hiệu Vận dụng vào bài tập
Khái niệm dấu hiệu , tần số của dấu hiệu
Nêu và giải quyết vấn
đề
- SGK
- G/án
của dấu hiệu
PHT
vẽ đúng, chính xác các loại biểu đồ Vận
dụng vào bài tập
giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Trang 846 Luyện tập 1 -Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiếnthức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Biểu đồ - Đàm thoại -VBT,G/án
PHT
22
tập
Số trung bình cộng
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
PHT
Tên chơng Tên bài S ố t
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng tiện dạy học
Ghi chú
3
23
-Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến thức chơng III , rèn luyện kỹ năng làm
bài tập
Kiến thức
-VBT, G/án PHT
trung thực của học sinh
Kiến thức
đáp án
24
51
KN về biểu thức
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
thức đại số Vận dụng vào bài tập
Giá trị của một biểu thức
đại số
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
25
tập
Khái niệm đơn thức , cánh thu gọn đơn thức
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
PHT
Trang 956 Đa thức 1 - Học sinh nắm đợc định nghĩa đa thức Vận dụng vào bài tập Đa thức giải quyết- Nêu và
vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Tên chơng Tên bài S ố t
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng tiện dạy học
Ghi chú
4
27
57
vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
-VBT, G/án PHT
28
bài tập
Định nghĩa, dạng tổng quát
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
29
PHT
dụng vào bài tập
Nghiệm của
đa thức một biến
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
30
dụng vào bài tập
Nghiệm của
đa thức một biến
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
bài tập
Kiến thức
PHT
Trang 10Tên chơng Tên bài S ố t
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng tiện dạy học
Ghi chú
5
31
65
Kiểm tra cuối năm (cả đại số
-Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận ,
trung thực của học sinh
Kiến thức cả
năm
- Đề,
đáp án
và hình học)
-Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận ,
trung thực của học sinh
Kiến thức cả
bài tập cơ bản Vận dụng vào bài tập
Kiến thức cả
-VBT, G/án PHT
bài tập cơ bản Vận dụng vào bài tập
Kiến thức cả
-VBT, G/án PHT
- Học sinh đợc hệ thống hoá lại toàn bộ
KT trong cả năm học , HD chữa các dạng bài tập cơ bản Vận dụng vào bài tập
Kiến thức cả
-VBT, G/án PHT
- Học sinh nắm đợc những điều mình đã
và cha làm đợc để dịnh hớng học tập cho
tốt hơn
Kiến thức cả
Kế hoạch hình học 7
Tên
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng tiện dạy học
Ghi chú
Trang 111
1
- H s nắm đợc định nghĩa , tính chất của hai góc đối đỉnh Vận dụng vào bài tập
định nghĩa , tính chất của hai góc
đối đỉnh
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 1-4
PHT
Bài tập 1-10
2
của doạn thẳng Vận dụng vào bài tập
Hai đờng thẳng vuông góc
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 11-14
-VBT, G/án PHT
Bài tập 15-20
3
ĐT
cùng phía.Vận dụng vào bài tập
Hai góc so le trong, đồng vị, trong cùng phía
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 21-23
- Học sinh nắm đợc định nghĩa , cách nhận biết, cách vẽ hai ĐT song song Vận
dụng vào bài tập
Hai đờng thẳng song song
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 24-29
4
-VBT, G/án PHT
Bài tập 26-30
- Học sinh nắm đợc nội dung tiên đề, tính chất của đờng thẳng song song Vận dụng
vào bài tập
Tiên đề Ơclit vè
đờng thẳng song song
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 31-34
Tên
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng tiện dạy học
Ghi chú
PHT
Bài tập 35-39
song Vận dụng vào bài tập
Quan hệ giữa vuông góc và song song
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 40-41
Trang 126
-VBT, G/án PHT
Bài tập 42-47
tập
Cách chứng minh định lý
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 49-50
7
PHT
Bài tập 51-53
tập
Kiến thức
-VBT, G/án PHT
Bài tập 54-57
8
tập
Kiến thức
-VBT, G/án PHT
Bài tập 58-60
Tên
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng
học
Ghi chú
tam giác
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
tam giác
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 1-5
Trang 1310
-VBT, G/án PHT
Bài tập 6-9
vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 10-11
11
PHT
Bài tập 12-14
tam giác Vận dụng vào bài tập
Trờng hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 15-17
12
tam giác - Đàm thoại
-VBT, G/án PHT
Bài tập 18-21
Trờng hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác - Đàm thoại
-VBT, G/án PHT
Bài tập 22-23
Tên
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng
học
Ghi chú
12
13
25
nhau thứ hai của
giác Vận dụng vào bài tập
Trờng hợp bằng nhau thứ hai của tam giác
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Bài tập 24-26
tam giác - Đàm thoại
-VBT, G/án PHT
Bài tập 27-29 14
tam giác - Đàm thoại
-VBT, G/án PHT
Bài tập 30-32
nhau thứ ba của tam giác g-c-g
lý về trờng hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác Vận dụng vào bài tập
Trờng hợp bằng nhau thứ ba của tam giác
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Trang 1415 29 Luyện tập 1 - Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiếnthức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Trờng hợp bằngnhau thứ ba của
PHT
Bài tập 33-35
năng làm bài tập
Kiến thức kọc
-VBT, G/án PHT
năng làm bài tập
Kiến thức kọc
-VBT, G/án PHT
- Học sinh nắm đợc những điều mình đã
và cha làm đợc để dịnh hớng học tập cho
tốt hơn
Kiến thức kọc
Tên
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng
học
Ghi chú
1
19
33
trờng hợp bằng
- Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến thức về ba trờng hợp bằng nhau của hai tam giác , rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Ba trờng hợp bằng nhau của
-VBT, G/án PHT
nhau của TG)
- Học sinh đợc rèn luyện và củng cố kiến thức về ba trờng hợp bằng nhau của hai tam giác , rèn luyện kỹ năng làm bài tập
Ba trờng hợp bằng nhau của
-VBT, G/án PHT
20
tam giác cân
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
-VBT, G/án PHT 21
lý Pitago Vận dụng vào bài tập
Công thức
định lý Pitago
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
PHT
Trang 15PHT
- Học sinh nắm đợc nội dung định lý về các trờng hợp bằng nhau của tam giác vuông Vận dụng vào bài tập
Các trờng hợp bằng nhau của
T G vuông
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
Tên
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng tiện dạy học
Ghi chú
3
23
41
Các trờng hợp bằng nhau của
-VBT, G/án PHT
luyện ý thức kỷ luật
Tuỳ theo địa hình và thời
-VBT, G/án PHT
24
luyện ý thức kỷ luật
Tuỳ theo địa hình và thời
-VBT, G/án PHT
năng làm bài tập
Kiến thức
-VBT, G/án PHT
25
năng làm bài tập
Kiến thức
-VBT, G/án PHT
26
đối diện
- Nêu và giải quyết vấn đề i
- SGK
- G/án, phiếu ht
PHT
Trang 16Tên
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng
học
Ghi chú
3
27
49
G QH giữa góc và
đ-ờng xiên,đđ-ờng xiên và hình chiếu 1 - H s nắm đợc định nghĩa , tính chất và nộidung các định lý Vận dụng vào bài tập ờng xiên,đờng xiênQH giữa góc và
đ-và hình chiếu
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
đ-và hình chiếu - Đàm thoại -VBT,G/án
PHT
28
- Học sinh nắm đợc MQH giữa 3 cạnh của một tam giác , bất đẳng thức tam giác
Vận dụng vào bài tập
QH giữa ba cạnh của một TG.BĐT TG
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
PHT
29
- Học sinh nắm đợc tính chất 3 đờng trung tuyến của tam giác.Vận dụng vào bài tập
Tính chất ba trung tuyến của tam giác
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
-VBT, G/án PHT
30
- Học sinh đợc tính chất tia phân giác của một góc Vận dụng vào bài tập
Tính chất tia phân giác của một góc
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
-VBT, G/án PHT
Trang 17Tên
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng
học
Ghi chú
4
31
57
đ-ờng phân giác
- H s nắm đợc định nghĩa , tính chất ba đ-ờng phân giác của tam giác Vận dụng vào
bài tập
Tính chất ba đ-ờng phân giác của T G
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
PHT
32
- Học sinh nắm đợc định nghĩa , cách vẽ hai đờng thẳng vuông góc, đờng trung trực của doạn thẳng Vận dụng vào bài tập
Đờng trung trực của một
đoạn thẳng
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
-VBT, G/án PHT
tập
Tính chất ba đ-ờng trung trực
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
-VBT, G/án PHT
- Học sinh đợc tính chất ba đờng cao của
- Nêu và giải quyết vấn đề
- SGK
- G/án, phiếu ht
PHT
Tên
trọng tâm
Phơng pháp dạy học
Phơng tiện dạy học
Ghi chú
Trang 18Ngêi lËp kÕ ho¹ch Ngêi duyÖt kÕ ho¹ch