Tiet 9-MT7

Kiến thức: HS : - Biết cách trang trí cho bề mặt một đồ vật có dạng hình chữ nhật 2.. Kĩ năng: - Trang trí đơc một đồ vật có dạng hình chữ nhật 3.. - Biết vận dụng vào trang trí những đồ

Tiết 9 Ngày

dạy: / /2009 Lớp:7A

: / /2009 Lớp:7B

: / /2009 Lớp:7C

Vẽ trang trí trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật

(Bài kiểm tra 1 tiết)

I, Mục tiêu:

1 Kiến thức:

HS : - Biết cách trang trí cho bề mặt một đồ vật có dạng hình chữ nhật

2 Kĩ năng:

- Trang trí đơc một đồ vật có dạng hình chữ nhật

3 Thái độ:

- Yêu thích trang trí ứng dụng Phát huy tính sáng tạo trong trang trí

- Biết vận dụng vào trang trí những đồ vật hàng ngày

II, Chuẩn bị:

1 Giáo viên :

- Một số đồ vật có dạng hình chữ nhật đợc trang trí khác nhau

- Hình minh hoạ cách trang trí một đồ vật dạng hình chữ nhật

- Hình ảnh một số đồ vật hình chữ nhật trang trí khác nhau

- Một số bài trang trí đồ vật của HS năm trớc

2 Học sinh;

- Vở Mỹ thuật, chì, tẩy, mầu

III, Tiến trình dạy học:

* Kiểm diện học sinh 7A Vắng

7B Vắng

7C Vắng

1 Kiểm tra:(2')

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học sinh

2 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

Hoạt động 1: (3')

Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét

- GV: Cho HS xem một số đồ vật dạng

hình chữ nhật, hớng dẫn HS quan sát:

- HS : Quan sát

- GV: Các đồ vật hình chữ nhật đợc trang

trí nh thế nào?

- HS : Nhận xét:

(Có nhiều cách trang trí khác nhau

Trang trí phù hợp với đặc tính của đồ

I Quan sát, nhận xét:

- Có nhiều cách trang trí

- Trang trí phải phù hợp đặc điểm,

- GV: Nhận xét chung

Hoạt động 2: (5')

Hớng dẫn học sinh cách vẽ

−GV: Giới thiệu một số hình minh hoạ các

cách trang trí khác nhau:

−HS : quan sát

−GV: Minh hoạ, giới thiệu cách trang trí:

+ Chọn đồ vật có dạng hình chữ nhật

+ Phác mảng hình (chữ nếu có) vị trí các

hình ảnh cần thể hiện, cần rõ trọng

tâm làm nổi bật đặc điểm của đồ vật

+ Vẽ hình (hình ảnh tiêu biểu, đặc trng

làm rõ đặc điểm đồ vật)

+ Tìm và vẽ màu

−HS : Quan sát

Hoạt động 3: (35')

Hớng dẫn học sinh làm bài tập

−GV: Nêu yêu cầu bài tập : đây là bài

kiểm tra một tiết

−HS : Làm bài cá nhân

−GV: Theo dõi HS trong quá trình làm bài

công dụng của đồ vật

II Cách trang trí

- Chọn đồ vật

- Phác mảng bố cục

- Vẽ hình

- Vẽ màu

III Thực hành

Trang trí một đồ vật có dạng hình chữ nhật

3. Đánh giá kết quả học tập

- Thu bài

- Nhận xét chung tinh thần làm bài của HS

4. Hớng dẫn HS làm bài tập ở nhà:

- Chuẩn bị bài sau : Vẽ tranh “ Đề tài cuộc sống quanh em”

- S tầm một số tranh ảnh về các hoạt động hàng ngày, nh: lao động, vui

chơi, giải trí