TẬP VIẾT CẢ NĂM

Giúp HS hiểu từ ứng dụng -HS viết bảng con từ ứng dụng Vừ A Dính +Bước 3:Viết câu ứng dụng *Hoạt động 3:thực hành viết vào vở -GV nêu yêu cầu HS viết vào vở-GV theo dõi giúp đỡ nhắc

Tuần: 1 Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010

Tập viết

Tiết: 1

Bài:

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-Củng cố cách viết chữ hoa A (1 dòng) , V, D (1 dòng) Viết đúng tên riêng Vừ A

Dính (1 dòng) và câu ứng dụng

-Viết tên riêng Ê-đê bằng chữ cỡ nhỏ

-Viết câu ứng dụng :Anh thuậân em hoà là nhà có phúc bằng chữ cỡ nhỏ

-Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết

hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV:Chữ mẫu A vở tập viết

-HS: Vở tập viết, bảng con

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

*Hoạt động 1: GV nêu mục tiêu tiết dạy

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết

-Giúp HS biết cách viết chữ hoa A

-Làm việc cá nhân.Viết bảng con

+Bước 1:HS tìm ra các chữ cái viết hoa có trong bài

-GV hướng dẫn HS viết

-GV viết mẫu chữ A ở bảng lớp

-HS viết vào bảng con

+Bước 2:Viết từ ứng dụng

-GV giới thiệu từ ứng dụng Vừ A Dính Giúp HS hiểu từ ứng dụng

-HS viết bảng con từ ứng dụng Vừ A Dính

+Bước 3:Viết câu ứng dụng

*Hoạt động 3:thực hành viết vào vở

-GV nêu yêu cầu HS viết vào vở-GV theo dõi giúp đỡ nhắc tư thế ngồi cầm bút

+Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học

- Về viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Ôn chữ hoa Ă,”

Rút kinh nghiệm:

ÔN CHỮ HOA A

Tuần: 2 Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010

Tập viết

Tiết: 2

Bài:

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Củng cố cách viết chữ hoa Ă (1 dòng) , Â, L (1 dòng) Viết đúng tên riêng Aâu

Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng Ăn quả nhớ kẻ trồng cây/ Aên khoai nhớ kẻ cho dây

mà trồng ( 1 lần)

-Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết

hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV:Chữ mẫu Ă, Â,vở tập viết

-HS: Vở tập viết, bảng con

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

*Hoạt động 1: GV nêu mục tiêu tiết dạy

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết

-Giúp HS biết cách viết chữ hoa Ă, Â

-Làm việc cá nhân.Viết bảng con

+Bước 1:HS tìm ra các chữ cái viết hoa có trong bài

-GV hướng dẫn HS viết

-GV viết mẫu chữ Ă, Â ở bảng lớp

-HS viết vào bảng con

+Bước 2:Viết từ ứng dụng

-GV giới thiệu từ ứng dụng Âuâ Lạc Giúp HS hiểu từ ứng dụng

-HS viết bảng con từ ứng dụng Âuâ Lạc

+Bước 3:Viết câu ứng dụng

*Hoạt động 3:thực hành viết vào vở

-GV nêu yêu cầu HS viết vào vở-GV theo dõi giúp đỡ nhắc tư thế ngồi cầm bút

+Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học

- Về viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Ôn chữ hoa B”

Rút kinh nghiệm:

ÔN CHỮ HOA Ă, Â.

Tuần: 3 Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2010

Tập viết

Tiết: 3

Bài:

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Củng cố cách viết chữ hoa B (1 dòng) H,T (1 dòng) Viết đúng tên riêng Bố Hạ

(1 dòng) và câu ứng dụng: Bầu ơi thương lấy bí cùng/ Tuy rằng khác giống nhưng

chung một giàn ( 1 lần), bằng chữ cỡ nhỏ.

-Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết

hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV:Chữ mẫu B, bố Hạ,vở tập viết

-HS: Vở tập viết, bảng con

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

*Hoạt động 1: GV nêu mục tiêu tiết dạy

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết

-Giúp HS biết cách viết chữ hoa B

-Làm việc cá nhân.Viết bảng con

+Bước 1:HS tìm ra các chữ cái viết hoa có trong bài

-GV hướng dẫn HS viết

-GV viết mẫu chữ B ở bảng lớp HS viết vào bảng con

+Bước 2:Viết từ ứng dụng

-GV giới thiệu từ ứng dụng Bố Hạ Giúp HS hiểu từ ứng dụng

-HS viết bảng con từ ứng dụng Bố Hạ.

+Bước 3:Viết câu ứng dụng HS viết từ trong câu.Bầu

*Hoạt động 3:thực hành viết vào vở

-GV nêu yêu cầu HS viết vào vở-GV theo dõi giúp đỡ nhắc tư thế ngồi cầm bút

+Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học

- Về viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Ôn chữ hoa C”

Rút kinh nghiệm:

ÔN CHỮ HOA B.

Tuần: 4 Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010

Tập viết

Tiết: 4

Bài:

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Củng cố cách viết chữ hoa C (1 dòng) L, N (1 dòng) Viết đúng tên riêng Cửu

Longï (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha như núi Thái Sơn/ Nghĩa mẹ như nước

trong nguồn chảy ra ( 1 lần), bằng chữ cỡ nhỏ.

- Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết

hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV:Chữ mẫu C, Cửu Longï,vở tập viết

- HS: Vở tập viết, bảng con

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

*Hoạt động 1: GV nêu mục tiêu tiết dạy

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết

- Giúp HS biết cách viết chữ hoa C

- Làm việc cá nhân.Viết bảng con

+Bước 1:HS tìm ra các chữ cái viết hoa có trong bài

- GV hướng dẫn HS viết

- GV viết mẫu chữ C ở bảng lớp HS viết vào bảng con

+Bước 2:Viết từ ứng dụng

- GV giới thiệu từ ứng dụng Cửu Longï Giúp HS hiểu từ ứng dụng

- HS viết bảng con từ ứng dụng Cửu Longï.

+Bước 3:Viết câu ứng dụng HS viết từ trong câu.Công

*Hoạt động 3:thực hành viết vào vở

-GV nêu yêu cầu HS viết vào vở-GV theo dõi giúp đỡ nhắc tư thế ngồi cầm bút

*Hoạt động nối tiếp: Nhận xét đánh giá

- Nhận xét tiết học

- Về viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Ôn chữ hoa C (tt)”

Rút kinh nghiệm:

ÔN CHỮ HOA C.

Tuần: 5 Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2009

Tập viết

Tiết: 5

Bài:

I/ MỤC TIÊU:

Củng cố cách viết chữ hoa C ( Ch) thông qua bài tập ứng dụng:

+ Viết đúng chữ C (1 dòng Ch), V, A (1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An( 1 dòng) và câu ứng dụng: Chim khôn… dễ nghe (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa Ch Tên riêng Chu V,ăn An

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS viết bảng con.

Mục tiêu: Viết đúng chữ C ( Ch), V, A ; viết đúng tên riêng Chu Văn An và câu ứng dụng: C him, Người……….

- HS nêu và viết bảng con các chữ: Ch, V, A, N.

- 1HS viết bảng lớp.

- GV nhận xét sửa sai cho HS

- GV gắn bảng tên riêng và câu ứng dụng lên bảng.

- HS đọc lại tên riêng và câu ứng dụng.

- 1HS viết bảng lớp: C him, Người……….

- HS lớp viết bảng con.

- GV theo dõi nhắc nhở, hướng dẫn them HS yếu.

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào tập.

Mục tiêu: Viết đúng chữ C (1 dòng Ch), V, A (1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An( 1 dòng) và câu ứng dụng: Chim khôn… dễ nghe (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- GV nêu yêu cầu viết

- GV dặn dò cách viết tư thế ngồi…………

- HS viết vào vở tập viết theo yêu cầu của GV HS viết đúng nét, độ cao và đều khoảng cách giữa các chữ

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học

- Về viết bài ở nhà

ÔN CHỮ HOA C (TT)

- Chuẩn bị bài sau: On chữ hoa: D, Đ

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 6 Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2009

Tập viết

Tiết: 6

Bài:

I/ MỤC TIÊU:

Củng cố cách viết chữ hoa D, Đ thông qua bài tập ứng dụng:

+ Viết đúng chữ D ( 1 dòng ), Đ, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Kim Đồng ( 1 dòng) và câu ứng dụng: D ao có mài……….mới khôn (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa D, Đ Tên riêng Kim Đồng

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS viết bảng con

Mục tiêu: Viết đúng chữ D, Đ, K ; viết đúng tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng: D ao có mài……….mới khôn

HS nêu và viết bảng con các chữ: D, Đ, K

- 1HS viết bảng lớp.

- GV nhận xét sửa sai cho HS

- GV gắn lần lượt tên riêng và câu ứng dụng lên bảng.

- HS lần lươt đọc lại tên riêng và câu ứng dụng.

- 1HS viết bảng lớp: Kim Đồng , D ao…….

- HS lớp viết bảng con.

- GV theo dõi nhắc nhở, hướng dẫn thêm HS yếu.

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào tập.

Mục tiêu: Viết đúng chữ D (1 dòng), Đ, K (1 dòng); viết đúng tên riêng

Kim Đồng ( 1 dòng) và câu ứng dụng: D ao có mài……….mới khôn (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

- GV nêu yêu cầu viết.

- GV dặn dò cách viết tư thế ngồi………….

- HS viết vào vở tập viết theo yêu cầu của GV HS viết đúng nét, độ cao và đều khoảng cách giữa các chữ

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

ÔN CHỮ HOA D, Đ

- Nhận xét tiết học.

- Vế viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Oân chữ hoa: E, Ê

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 7 Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2009

Tập viết

Tiết: 7

I/ MỤC TIÊU:

Củng cố cách viết chữ hoa E, Ê thông qua bài tập ứng dụng:

+ Viết đúng chữ E, Ê ( 1 dòng ), viết đúng tên riêng Ê đê ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hòa là nhà có phúc (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa E, Ê Tên riêng Ê đê

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS viết bảng con

Mục tiêu: Viết đúng chữ E, Ê ; viết đúng tên riêng Ê đê và câu ứng dụng:

“ Em thuận anh hòa là nhà có phúc”

HS nêu và viết bảng con các chữ: E, Ê.

- 1HS viết bảng lớp.

- GV nhận xét sửa sai cho HS

- GV gắn lần lượt tên riêng và câu ứng dụng lên bảng.

- HS lần lươt đọc lại tên riêng và câu ứng dụng.

- 1HS viết bảng lớp: Ê đê …….

- HS lớp viết bảng con.

- GV theo dõi nhắc nhở, hướng dẫn thêm HS yếu.

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào tập.

Mục tiêu: Viết đúng chữ E (1 dòng), Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng Ê đê

( 1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hòa là nhà có

phúc (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.

- GV nêu yêu cầu viết.

- GV dặn dò cách viết tư thế ngồi………….

- HS viết vào vở tập viết theo yêu cầu của GV HS viết đúng nét, độ cao và đều khoảng cách giữa các chữ

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học.

- Vế viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Oân chữ hoa: G.

Rút kinh nghiệm:

Tuần: Thứ ,ngày tháng năm 2009

Tập viết

Tiết:

I/ MỤC TIÊU:

Củng cố cách viết chữ hoa G thông qua bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Gò công bằng chữ cỡ nhỏ.

- Viết câu ứng dụng Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà

cùng một mẹ chớ hoài đá nhau

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa G Tên riêng Gò công.

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Hoạt động 1: hướng dẫn HS viết bảng con

Mục tiêu: Viết đúng chữ G, C, K

- HS tìm các chữ hoa có trong bài: G, C, K.

- GV viết mẫu ở bảng và kết hợp nhắc lại cách viết.

- HS lớp viết bảng con.

- 1HS đọc tên riêng Gò công và viết bảng con

- GV nêu Gò công là một nơi thuộc tỉnh Tiền Giang.

- HS lần lươt đọc lại câu ứng dụng và viết bảng con các chữ: Khôn,

Gà

2.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở tập viết.

Mục tiêu: HS viết đúng mẫu chữ, đều các khoảng cách và độ cao của con

chữ.

- GV dặn dò cách viết và nêu yêu cầu viết.

- HS viết vào vở tập viết theo yêu cầu của GV

- GV thu tập chấm điểm nhận xét.

3.Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Vế viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Ôn chữ hoa: G (Tiếp theo)

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 7 Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2009

Tập viết

Tiết: 7 ÔN CHỮ HOA G

Bài:

I/ MỤC TIÊU:

Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng ), , ( 1 dòng); viết đúng tên riêng

(1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa

- Tên riêng và các câu ca dao trong bài viết trên dòng kẻ ôli.

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con

Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa ( 1 dòng ), , ( 1 dòng); viết đúng tên riêng

(1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

- HS yìm các chữ hoa có trong bài:

- GV viết mẫu các chữ và nhắc lại cách viết từng chữ Các chữ

V, H sẽ luyện viết kĩ trong các bài khác.

- HS tập viết bảng con

 HS đọc tên riêng:

- GV giới thiệu về

- GV viết mẫu tên riêng theo cờ nhỏ.HS tập viết bảng con 1-2 lần.

 HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao.

- HS nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao:

- HS luyện viết bảng con từng tên riêng.

- GV theo dõi nhắc nhở thêm.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập vở TV.

Mục tiêu: HS viết đúng nét, đầu khoảng cách và liền nét các chữ trong bài

viết.

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ.

+ Viết chữ : 1 dòng.

+ Viết các chữ: : 1 dòng.

+ Viết tên riêng: : 1 dòng.

+ Viết câu ca dao: 1 lần (2 dòng).

- HS viết vào tập theo yêu cầu GV.

- GV thu tập chấm, chữa bài.

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học.

- Vế viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Oân chữ hoa:

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 7 Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2009

Tập viết

Tiết: 7 ÔN CHỮ HOA G

Bài:

I/ MỤC TIÊU:

Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng ), , ( 1 dòng); viết đúng tên riêng

(1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa

- Tên riêng và các câu ca dao trong bài viết trên dòng kẻ ôli.

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con

Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa ( 1 dòng ), , ( 1 dòng); viết đúng tên

riêng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng

chữ cở nhỏ.

- HS yìm các chữ hoa có trong bài:

- GV viết mẫu các chữ và nhắc lại cách viết từng chữ Các chữ

V, H sẽ luyện viết kĩ trong các bài khác.

- HS tập viết bảng con

 HS đọc tên riêng:

- GV giới thiệu về

- GV viết mẫu tên riêng theo cờ nhỏ.HS tập viết bảng con 1-2 lần.

 HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao.

- HS nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao:

- HS luyện viết bảng con từng tên riêng.

- GV theo dõi nhắc nhở thêm.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập vở TV.

Mục tiêu: HS viết đúng nét, đầu khoảng cách và liền nét các chữ trong bài

viết.

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ.

+ Viết chữ : 1 dòng.

+ Viết các chữ: : 1 dòng.

+ Viết tên riêng: : 1 dòng.

+ Viết câu ca dao: 1 lần (2 dòng).

- HS viết vào tập theo yêu cầu GV.

- GV thu tập chấm, chữa bài.

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học.

- Vế viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Oân chữ hoa:

Rút kinh nghiệm:

Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng ), , ( 1 dòng); viết đúng tên riêng

(1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa

- Tên riêng và các câu ca dao trong bài viết trên dòng kẻ ôli.

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con.

Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa ( 1 dòng ), , ( 1 dòng); viết đúng tên

riêng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng

chữ cở nhỏ.

- HS yìm các chữ hoa có trong bài:

- GV viết mẫu các chữ và nhắc lại cách viết từng chữ Các chữ

V, H sẽ luyện viết kĩ trong các bài khác.

- HS tập viết bảng con

 HS đọc tên riêng:

- GV giới thiệu về

- GV viết mẫu tên riêng theo cờ nhỏ.HS tập viết bảng con 1-2 lần.

 HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao.

- HS nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao:

- HS luyện viết bảng con từng tên riêng.

- GV theo dõi nhắc nhở thêm.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập vở TV.

Mục tiêu: HS viết đúng nét, đầu khoảng cách và liền nét các chữ trong bài

viết.

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ.

+ Viết chữ : 1 dòng.

+ Viết các chữ: : 1 dòng.

+ Viết tên riêng: : 1 dòng.

+ Viết câu ca dao: 1 lần (2 dòng).

- HS viết vào tập theo yêu cầu GV.

- GV thu tập chấm, chữa bài.

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học.

- Vế viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Oân chữ hoa:

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 7 Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2009

Tập viết

Tiết: 7 ÔN CHỮ HOA G

Bài:

I/ MỤC TIÊU:

Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng ), , ( 1 dòng); viết đúng tên riêng

(1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa

- Tên riêng và các câu ca dao trong bài viết trên dòng kẻ ôli.

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con

Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa ( 1 dòng ), , ( 1 dòng); viết đúng tên

riêng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng

chữ cở nhỏ.

- HS yìm các chữ hoa có trong bài:

- GV viết mẫu các chữ và nhắc lại cách viết từng chữ Các chữ

V, H sẽ luyện viết kĩ trong các bài khác.

- HS tập viết bảng con

 HS đọc tên riêng:

- GV giới thiệu về

- GV viết mẫu tên riêng theo cờ nhỏ.HS tập viết bảng con 1-2 lần.

 HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao.

- HS nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao:

- HS luyện viết bảng con từng tên riêng.

- GV theo dõi nhắc nhở thêm.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập vở TV.

Mục tiêu: HS viết đúng nét, đầu khoảng cách và liền nét các chữ trong bài

viết.

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ.

+ Viết chữ : 1 dòng.

+ Viết các chữ: : 1 dòng.

+ Viết tên riêng: : 1 dòng.

+ Viết câu ca dao: 1 lần (2 dòng).

- HS viết vào tập theo yêu cầu GV.

- GV thu tập chấm, chữa bài.

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học.

- Vế viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Oân chữ hoa:

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 7 Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2009

Tập viết

Tiết: 7 ÔN CHỮ HOA G

Bài:

I/ MỤC TIÊU:

Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng ), , ( 1 dòng); viết đúng tên riêng

(1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa

- Tên riêng và các câu ca dao trong bài viết trên dòng kẻ ôli.

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con

Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa ( 1 dòng ), , ( 1 dòng); viết đúng tên

riêng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng

chữ cở nhỏ.

- HS yìm các chữ hoa có trong bài:

- GV viết mẫu các chữ và nhắc lại cách viết từng chữ Các chữ

V, H sẽ luyện viết kĩ trong các bài khác.

- HS tập viết bảng con

 HS đọc tên riêng:

- GV giới thiệu về

- GV viết mẫu tên riêng theo cờ nhỏ.HS tập viết bảng con 1-2 lần.

 HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao.

- HS nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao:

- HS luyện viết bảng con từng tên riêng.

- GV theo dõi nhắc nhở thêm.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập vở TV.

Mục tiêu: HS viết đúng nét, đầu khoảng cách và liền nét các chữ trong bài

viết.

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ.

+ Viết chữ : 1 dòng.

+ Viết các chữ: : 1 dòng.

+ Viết tên riêng: : 1 dòng.

+ Viết câu ca dao: 1 lần (2 dòng).

- HS viết vào tập theo yêu cầu GV.

- GV thu tập chấm, chữa bài.

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học.

- Vế viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Oân chữ hoa:

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 10 Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2009

Chính tả ( Nghe viết).

Tiết: 10

Bài:

I/ MỤC TIÊU:

Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng Gi ), Ô ,T ( 1 dòng); viết đúng tên riêng

Oâng Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa

- Tên riêng và các câu ca dao trong bài viết trên dòng kẻ ôli.

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con

Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng ), Ô ,T ( 1 dòng); viết đúng tên

riêng Oâng Gióng(1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…… Thọ xương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

- HS yìm các chữ hoa có trong bài:

- GV viết mẫu các chữ và nhắc lại cách viết từng chữ Các chữ

V, H sẽ luyện viết kĩ trong các bài khác.

- HS tập viết bảng con

 HS đọc tên riêng:

- GV giới thiệu về

- GV viết mẫu tên riêng theo cờ nhỏ.HS tập viết bảng con 1-2 lần.

 HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao.

- HS nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao:

- HS luyện viết bảng con từng tên riêng.

- GV theo dõi nhắc nhở thêm.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập vở TV.

Mục tiêu: HS viết đúng nét, đầu khoảng cách và liền nét các chữ trong bài

viết.

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ.

+ Viết chữ Gi: 1 dòng.

+ Viết các chữ: Ô,T : 1 dòng.

+ Viết tên riêng: Oâng Gióng: 1 dòng.

+ Viết câu ca dao: 1 lần (2 dòng).

- HS viết vào tập theo yêu cầu GV.

- GV thu tập chấm, chữa bài.

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học.

- Về viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau: Oân chữ hoa: G

Rút kinh nghiệm:

……….

………

Tuần: 11 Thứ năm , ngày 5 tháng 11 năm 2009

Tập viết

Tiết: 11 ÔN CHỮ HOA :G

Bài:

I/ MỤC TIÊU:

Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng G h ), R , Đ ( 1 dòng); viết đúng tên

riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng: Ai về…… Loa Thành Thục

Vương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa

- Tên riêng trong bài viết trên dòng kẻ ôli.

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con

Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng G h ), R , Đ ( 1 dòng); viết

đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng: Ai về…… Loa

Thành Thục Vương (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

- HS tìm các chữ hoa có trong bài.

- GV viết mẫu các chữ hoa và nhắc lại cách viết từng chữ

- HS tập viết bảng con

 HS đọc tên riêng:

- GV giới thiệu Ghềnh Ráng là một thắng cảnh ở Bình Định

- GV viết mẫu tên riêng theo cờ nhỏ.HS tập viết bảng con 1-2 lần.

 HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao.

- HS nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao.

- HS luyện viết bảng con từng tên riêng.

- GV theo dõi nhắc nhở thêm.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập vở TV.

Mục tiêu: HS viết đúng nét, đầu khoảng cách và liền nét các chữ trong bài

viết.

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ.

+ Viết chữ Gh : 1 dòng.

+ Viết các chữ R, Đ : 1 dòng.

+ Viết tên riêng Ghềnh Ráng : 1 dòng.

+ Viết câu ca dao: 1 lần (2 dòng).

- HS viết vào tập theo yêu cầu GV.

- GV thu tập chấm, chữa bài.

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học.

- Vế viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Ôn chữ hoa H”

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 12 Thứ năm , ngày 12 tháng 11 năm 2009

Tập viết

Bài:

I/ MỤC TIÊU:

Viết đúng chữ hoa H (1 dòng ), N , V ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Hàm Nghi

(1 dòng) và câu ứng dụng: Hải Vân …… Vịnh Hàn

(1 lần) bằng chữ cở nhỏ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẫu chữ viết hoa

- Tên riêng trong bài viết trên dòng kẻ ôli

- HS: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con.

Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa H , N , V ; viết đúng tên riêng trong bài.

HS tìm các chữ hoa có trong bài

- GV viết mẫu các chữ hoa và nhắc lại cách viết từng chữ

- HS tập viết bảng con

 HS đọc tên riêng:

- GV giới thiệu Hàm Nghi làm vua năm 12 tuổi có tinh thần yêu nước chống

thực dân Pháp, bị thực dân pháp bắt và đưa đi đài ở An-giê-ri rồi mất ở đó

- GV viết mẫu tên riêng theo cờ nhỏ.HS tập viết bảng con 1-2 lần

 HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao

- HS nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao

- HS luyện viết bảng con từng tên riêng

- GV theo dõi nhắc nhở thêm

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập vở TV.

Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N , V ( 1 dòng); viết đúng tên Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng: Hải Vân …… Vịnh Hàn (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ nhỏ

+ Viết chữ H : 1 dòng.

+ Viết các chữ N,V : 1 dòng.

+ Viết tên riêng Hàm Nghi : 1 dòng.

+ Viết câu ca dao: 1 lần (2 dòng)

- HS viết vào tập theo yêu cầu GV

- GV thu tập chấm, chữa bài

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- Nhận xét tiết học

- Vế viết bài ở nhà

- Chuẩn bị bài sau “ Ôn chữ hoa P”

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 13 Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009