Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu và nối nét đúng quy định.. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ p hoa trong khung chữ - Bảng phụ viết
Trang 1Tiết 19: Ngày dạy: Thứ 4 / 17/ 1 / 2007
Chữ hoa : P A.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết viết chữ P hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ
nhỏ, viết đúng mẫu và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ p hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
- Nêu quy trình viết nét móc ngợc trái
HS viết chữ P: Vừa viết vừa nhắc lại
cách viết
c.Hớng dẫn viết bảng con:
- Nhận xét sửa sai
3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng
a.Giới thiệu cụm từ:
- Con hiểu từ này NTN?
- Chữ B
- Đặt bút tại giao điểm của các đờng
kẻ ngang 6 và đờng kẻ dọc 3, sau đó viết nét móc lợn cong vào trong điểm dừng bút nằm trên đờng kẻ 2 và ở giữa
- Chữ g, h cao 2 li rỡi Các chữ còn lại cao 1 li
Trang 25 Chấm- chữa bài:
- Thu 8 -> 10 vở để chấm tại lớp
- NX bài vừa chấm
- Ngồi đúng t thế viết bài
- Viết đúng, đẹp theo mẫu các cỡ chữ
Tiết 20: Ngày dạy: Thứ 4 / 24/ 1 / 2007
Chữ hoa : Q A.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết viết chữ Q hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ Q hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: P - Phong
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
* Quan sát chữ mẫu trong khung
- Cao 5 li, viết giống nh chữ O thêm nét lợn ngang từ trong lòng chữ ra ngoài
- Điểm đặt bút nằm ở vị ttrí số 1
Trang 3-YC viết bảng con
- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu)
sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết
3 Hớng dẫn viết vở tập viết:
- HD cách viết
- YC viết vào vở tập viết
4 Chấm- chữa bài:
- Sau khi viết chữ O hoa, lia bút xuống
vị trí 2, viết nét ~ dới về bên phải chữ
- Lớp viết bảng con 2 lần
Q Quê hơng tơi đẹp
- Đất nớc thanh bình, có nhiều cảnh
- 1 dòng chữ Quê cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhở, 2 dòng từ ứng dụng
Tiết 21: Ngày dạy: Thứ 4 / 7/ 2 / 2007
Chữ hoa : R A.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết viết chữ R hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
Trang 4- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng.
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: Q – Quê
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu)
sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết
3 Hớng dẫn viết vở tập viết:
- HD cách viết
- YC viết vào vở tập viết
- Chữ hoa : R
* Quan sát chữ mẫu trong khung
- Cao 5 li, nét 1 là nét móc ngợc trái, nét 2 là nét kết hợp của nét cong trên
và nét móc ngợc phải, hai nét nối với nhau tạo thành vòng xoáy giữa thân chữ
- Chữ B, chữ P
- Đặt bút tại giao điểm của đờng kẻ ngang 6 và đờng kẻ ngang 3, sau đó viết nét móc ngợc trái, đơi nét lợn cong vào trong, điểm dừng bút nằm trên đờng kẻ ngang 2 và ở giữa đờng
kẻ 2 và 3
- Điểm đặt bút nằm ở vị ttrí số 1
- Sau khi viết chữ O hoa, lia bút xuống
vị trí 2, viết nét ~ dới về bên phải chữ
- 1 dòng chữ Ríu cỡ vừa, 1 dòng cỡ
Trang 54 Chấm- chữa bài:
1 Kiến thức: Biết viết chữ hoaS theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: R – Ríu rít
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
- Đặt bút tại giao điểm của đờng kẻ ngang 6 và đờng kẻ dới 4 Viết nét cong dới lợn từ dới lên rồi dừng bút ở
đờng kẻ ngang 6 Từ điểm trên đổi chiều bút viết tiếp nét móc ngợc trái, cuối nét lợn vào trong và dừng bút trên
đờng kẻ ngang 2
Trang 6-YC viết bảng con
- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu)
sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết
3 Hớng dẫn viết vở tập viết:
- HD cách viết
- YC viết vào vở tập viết
YC ngồi đúng t thế viết bài
4 Chấm- chữa bài:
- 1 dòng chữ Sáo cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ, 2 dòng từ ứng dụng
Thứ 4 ngày 28 tháng 2 năm 2007
Tiết 23:
Chữ hoa : T A.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết viết chữ T hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ T hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: S – Sáo
Trang 7II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu)
sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết
3 Hớng dẫn viết vở tập viết:
- HD cách viết
- YC viết vào vở tập viết
- Chữ hoa : T
* Quan sát chữ mẫu trong khung
- Cao 5 li, gồm 1 nét viết liền, là kết hợp của 3 nét cơ bản, đó là 2 nét cong trái và 1 nét lợn ngang
- Điểm đặt bút trên đờng kẻ dọc 5 và nằm giữa đờng kẻ ngang 4 và đờng kẻ ngang 5 Từ điểm này ta viết nét cong trái ( nhỏ) , điểm dừng bút nằm trên đ-ờng kẻ ngang 6, từ điểm này ta viết tiếp nét lợn ngang từ trái sang phải
Điểm dừng bút của nét 2, viết tiếp nét cong trái to, nét cong trái này cắt nét l-
ợn ngang tạo thành một vòng xoắn nhỏnằm dới đờng kẻ ngang 6 rồi vòng xuống dới, cuối nét chữ vòng vào trong, dừng bút trên đờng kẻ 2
- Lớp viết bảng con 2 lần
T Thẳng nh ruột ngựa
- Chỉ những ngời thẳng thắn, không agì thì nói ngay, không để bụng
- 1 dòng chữ Thẳng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhở, 2 dòng từ ứng dụng
Trang 84 Chấm- chữa bài:
1 Kiến thức: Biết viết chữ U- Ư hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ U- Ư hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: T – Thẳng
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
* Quan sát chữ mẫu trong khung
- Cao 5 li, gồm 2 nét là nét móc 2 đầu
và nét mọc ngợc phải
- Điểm đặt bút của nét móc 2 đầu nằm trên đờng kẻ ngang 5, giữa đờng thẳng dới 2 và 3 Điểm dừng bút của nét móc ngợc phải nằm tại giao điểm của
đờng kẻ ngang 6 và đờng kẻ dới 5
Điểm dừng bút nằm trên đờng kẻ ngang 2
- Chữ Ư hoa chỉ khác chữ U hoa ở nét râu nhỏ trên đầu nét 2
- Lớp viết bảng con 2 lần
Trang 93 Hớng dẫn viết cụm từ:
a YC Đọc cụm từ ứng dụng:
+ Con hiểu cụm từ này NTN?
+ Cụm từ có bao nhiêu chữ ? con có
nhận xét gì về độ cao các con chữ
b Hớng đẫn viết chữ : Ươm
- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu)
sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết
3 Hớng dẫn viết vở tập viết:
- HD cách viết
- YC viết vào vở tập viết
4 Chấm- chữa bài:
- Là công việc mà tất cả mọi ngời cùng tham gia, để bảo vệ môi trờng chống hạn hán và lũ lụt
Ngày dạy: Thứ 4 / 14 / 3 / 2007
Tiết 25
Chữ hoa : v A.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết viết chữ v hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ v hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: U- Ư
II Bài mới:
Trang 10Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Giới thiệu bài
+ Con hiểu cụm từ này NTN?
+ Cụm từ này có mấy chữ, độ cao các
con chữ NTN ?
b Hớng đẫn viết chữ : Vợt
- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu)
sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết
3 Hớng dẫn viết vở tập viết:
- HD cách viết
- YC viết vào vở tập viết
4 Chấm- chữa bài:
- Điểm đặt bút của nét 1nằm trên đờng
kẻ ngang5, giữa đơnghf kẻ dới 2 và 3
- Điểm dừng bút của nét này nằm ở giao điểm của đờng kẻ dới 3 và và đ-ờng kẻ ngang 6 viết nét cong tráiphối hợp với nét lợn ngang nh cách viết chữ
k Từ điểm dừng bút của nét 2 ta đổi chiều bút viết nét xuôi phải Điểm dừng bút nằm trên đờng kẻ ngang 5
- 1 dòng chữ vợt cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhở, 2 dòng từ ứng dụng
Trang 11Ngày dạy: Thứ 4 / 21 / 3 / 2007
Tiết 26:
Chữ hoa : X A.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết viết chữ X hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ x hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: V- vợt
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
* Quan sát chữ mẫu trong khung
- Cao 5 li, gồm 1 nét viết liền Là kết hợp của 3 nét cơ bản, đó là: 2 nét móc
2 đầu và một nét xiên
- Điểm đặt bút nằm trên đờng kẻ 5, viết nét móc 2 đầu bê trái sao cho lng chạm vào đờng kẻ dọc 3, lợn cong về
đờng kẻ 1, viết tiếp nét xiên lợn từ trái sang phải, từ dới lên trên sau đó đổi chiều bút, viết nét móc 2 đầu bên phải
từ trên xuống dới, cuối nét uốn vào trong, điểm dừng bút ở giữa đờng kẻ ngang 2 và đờng kẻ dọc 3
- Sau khi viết chữ O hoa, lia bút xuống
vị trí 2, viết nét ~ dới về bên phải chữ
- Lớp viết bảng con 2 lần
V Xuôi chèo, mát mái
- Có nghĩa là gặp nhiều thuận lợi
Trang 12- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu)
sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết
3 Hớng dẫn viết vở tập viết:
- HD cách viết
- YC viết vào vở tập viết
4 Chấm- chữa bài:
- 1 dòng chữ xuôi cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhở, 2 dòng từ ứng dụng
Ngày dạy: Thứ 4 / 28/ 3 / 2007
Tiết 27:
ôn tập giữa học kỳ II A.Mục tiêu:
1 Kiến thức: kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
2 Kỹ năng: Mở rộng vốn từ về muông thú qua trò chơi
3.Thái độ:Học sinh biết kể chuyện về các con vật mà mình yêu thích
B Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi sẵn các bài HTL từ tuần 19 -> tuần 26
- Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: X- Xuôi
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 Kiểm tra lấy điểm HTL
- Ôn tập và kiểm tra lấy điểm HTL
Trang 13- Các đội lần lợt ra câu đố cho nhau
( Đội 1 ra câu đố cho đội 2, đội 2 ra
câu đố cho đội 3 Đội 3 ra câu đố cho
- Đọc TL + TLCH nội dung bài
- Chia lớp làm 4 đội, mỗi đội có một lácờ
- Trò chơi diễn ra qua 2 vòng, đội nào phất cờ trớc đợc trả lời trớc Nếu đúng
đợc 1 điểm, nếu sai không đợc điểm
* Giải đó vòng 1:
1 Một con vật có bờm đợc mệnh danh
là vua của rừng xanh? ( S tử)
2 Con gì thích ăn hoa quả? (khỉ)
3 Con gì có cổ rất dài? ( Hơu cao cổ)
4 Con gì rất trung thành vớichủ?
4 Gấu trắng có tính gì? ( Tò mò)
5 Voi kéo gỗ NTN? ( Rất khoẻ, nhanh)
- 2, 3 HS đọc đề
- 2 HS 1 nhóm suy nghĩ và thảo luận
- HS kể lại 1 câu chuyện về con vật đã
đợc đọc, nghe kể, hình dung về hoạt
động, hình dáng của một con vật nào
đó
- Lớp nhận xét về nội dung và cách kể của bạn
Trang 14Tiết 28:
Chữ hoa : Y A.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết viết chữ Y hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ y hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: X
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
+ luỹ tre làng là hình ảnh quen thuộc
của làng quê VNtrên khắp mọi miền
đất nớc, đến đâu ta cũng có thể gặp luỹ
tre làng Vì thế ngời VN rất yêu cây
tre, gần gũi với luỹ tre làng
+ Con có nhận xét gì về độ cao các
con chữ
- Chữ hoa : Y
* Quan sát chữ mẫu trong khung
- Cao 8 li, 5 li trên và 3 li dới Gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét khuyết d-ới
- Điểm đặt bút của của nét thứ nhất nằm trên đờng kẻ ngang 5, giữa đờng
kẻ ngang 2 và 3 Điểm dừng bút nằm trên đờng kẻ dọc 5, giữa đờng kẻ ngang 2 và 3 Điểm đặt bút của nét khuyết dới nằm tại giao điểm của đờng
kẻ ngang 6 và đờng kẻ dọc 5, dừng búttrên đờng kẻ ngang 2
Trang 15b Hớng đẫn viết chữ : Yêu
- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu)
sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết
3 Hớng dẫn viết vở tập viết:
- HD cách viết
- YC viết vào vở tập viết
4 Chấm- chữa bài:
- 1 dòng chữ Yêu cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhở, 2 dòng từ ứng dụng
Ngày dạy: Thứ 4 /11 /4 / 2007
Tiết 29:
Chữ hoa : A A.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết viết chữ a hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ a hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: Y, Yêu
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
phải.viết nét 1 giống nh chữ O, Ô, Ơ nét 2 đặt bút trên đờng ngang 6, viết 1 nét sổ thẳng, cuối nét sổ đổi chiều bút viết nét móc, dừng bút trên đờng kẻ
Trang 16-YC viết bảng con
- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu)
sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết
3 Hớng dẫn viết vở tập viết:
- HD cách viết
- YC viết vào vở tập viết
4 Chấm- chữa bài:
1 Kiến thức: Biết viết chữ m hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ m hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
Trang 17D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: A- Ao
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
- Hớng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu)
sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết
Từ điểm đặt bút trên đờng kẻ ngang 5
ta viết nét móc 2 đầu bên trái sao cho 2
đầu đều lợn vào trong , điểm dừng bút nằm trên đờng kẻ 2 Từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút đến đoạn nét cong của
đờng kẻ ngang 5, viết tiếp nét móc xuôi trái, độ rộng1 li điểm dừng bút trên đờng kẻ ngang 5, viết nét lợn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, điểm dừng bút ở giao điểm của đờng kẻ ngang 2 và đờng kẻ dọc 7
- Lớp viết b/c
M
Mắt sáng nh sao
- Đôi mắt to, đẹp, tinh nhanh.Đây là cụm từ thờng để tả đôi mắt của Bác Hồ
- Cụm từ có 4 chữ ghép lại
- Chữ m, h, g cao 2,5 li-Chữ s cao 1, 25 li
- t cao 1,5 li
- Các chữ còn lại cao 1 li
- Từ điểm cuối của chữ M, lia bút lên
điểm đầu của chữ ă và viết chữ ă sao cho lng chữ ă chạm vào điểm cuối chữM
Trang 184 Chấm- chữa bài:
Thứ… ngày…tháng…năm…
Tiết 31:
Chữ hoa : N A.Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết viết chữ N hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
2 Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng: theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu
và nối nét đúng quy định
3.Thái độ:Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở.
B Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ N hoa trong khung chữ
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng
C Phơng pháp : - Đàm thoại, quan sát, thực hành…
D Các hoạt động dạy học:
I Bài cũ : 2 HS lên bảng viết: M- Mắt
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài
- Từ điểm đặt bút trên đờng kẻ ngang
5, ta viết nét móc 2 đầu bên trái sao cho 2 đầu đều lợn vào trong, điểm dừng bút nằm trên đờng kẻ ngang 2
Từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút lên
đoạn nét móc ở đờng kẻ ngang 5 viết nét lợn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiês nét cong trái, điểm dừng bút ở giao