GA HDNGLL Cap 2

Tổ 4NguyƠn QuyÕt Th¾ng Hoạt động 2: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8 -Tự giác, quyết tâm cao tro

Trang 1

Chủ điểm tháng 9 Soạn ngày:

05/09/2008

Hoạt động ngày: 25/09/08

Truyền thống nhà trờng

Hoaùt ủoọng 1:

BAÀU CAÙN BOÄ LễÙP

I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUẽC:

-Hieồu vai troứ quan troùng cuỷa ủoọi nguừ caựn boọ lụựp trong quaự trỡnh hoùc taọp vaứ reứn luyeọn cuỷa lụựp.

-Bieỏt lửùa choùn nhửừng caựn boọ coự naờng lửùc, nhieọt tỡnh, traựch nhieọm vaứ yự thửực.

-Toõn troùng vaứ uỷng hoọ lụựp hoaùt ủoọng

II-NOÄI DUNG VAỉ HèNH THệÙC HOAẽT ẹOÄNG:

1-Noọi dung:

- Toồng keỏt hoaùt ủoọng cuỷa lụựp naờm hoùc trửụực.

-Baàu ủoọi nguừ caựn boọ lụựp mụựi

2-Hỡnh thửực hoaùt ủoọng:

-Nghe baựo caựo vaứ thaỷo luaọn.

-Bỡnh baàu dửụựi hỡnh thửực bieồu quyeỏt.

III- CHUAÅN Bề HOAẽT ẹOÄNG:

1-Phửụng tieọn hoaùt ủoọng:

-Baỷn baựo caựo keỏt quaỷ hoaùt ủoọng cuỷa lụựp ụỷ naờm hoùc trửụực.

-Moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ.

2-Veà toồ chửực:

GVCN hoọi yự vụựi caựn boọ lụựp:

-ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoaùt ủoọng cuỷa lụựp trong naờm hoùc qua.

-Lụựp trửụỷng vieỏt baựo caựo, lụựp phoự vaờn theồ ủieàu kieồn.

-Chuaồn bũ tieỏt muùc vaờn ngheọ, phaõn coõng trang trớ.

IV- TIEÁN HAỉNH HOAẽT ẹOÄNG:

Caỷ taọp theồ

Lụựp phoự vaờn theồ

Hoaùt ủoọng 1Khụỷi ủoọngHaựt taọp theồ baứi “Vui bửụực ủeỏn trửụứng”

Neõu lyự do vaứ giụựi thieọu chửụng trỡnh hoaùt ủoọng

Hoaùt ủoọng 2

2’

15’

Trang 2

Lớp trưởng

Lớp phó học tập

Cả tập thể

Lớp phó văn thể

Lơp1 phó văn thể

Cả tập thể

GVCN

Cả tập thể

Cán bộ lớp

Các tổ

GVCN

Nghe báo cáo và thảo luậnĐọc bản báo cáo tổng kết năm học 2007 - 2008Đọc bản phương hướng năm học 2008 - 2009Thảo luận góp ý kiến

Tóm tắt các ý kiến phát biểu

Hoạt động 3Tổ chức bầu cán bộ lớpNêu thể lệ bầu cử

Cả lớp thảo luận về cách thức bầu

Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộChốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCNBầu cán bộ lớp

Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâmthực hiện

Hoạt động 4Chương trình văn nghệTrình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bị

Hoạt động 5Kết thúcPhát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HSNhận xét kết quả hoạt động

LỚP PHÓ HỌC TẬP LỚP PHÓ VĂN THỂ

NguyƠn Anh QuyÕt Bïi ThÞ Linh

Trang 3

Tổ 4NguyƠn QuyÕt Th¾ng

Hoạt động 2:

TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8

I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

-Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

-Tự giác, quyết tâm cao trong học tập

-Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:

-Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8

-Những nhiệm vụ trong năm học này

-Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

2-Hình thức hoạt động:

Trao đổi, thảo luận

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

-Một số câu hỏi thảo luận

-Giấy khổ to, bút để ghi kết quả thảo luận, phiếu làm việc cá nhân

-Một vài tiết mục văn nghệ

2-Về tổ chức:

- GVCN thống nhất với cả lớp về nội dung hoạt động

-Thống nhất chương trình và kết hoạch hoạt động

-Phân công chuẩn bị các phương tiện

-Phân công người điều khiển chương trình và thư kí

-Phân công trang trí, văn nghệ, mời đại biểu

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Cả lớp

Người điều khiển

Hoạt động 1Khởi động-Hát tập thể bài “Tiến lên Đoàn viên”

-Nêu lý do và chương trình hoạt động

5’

Trang 4

Các tổ

Đại diện các tổ

Các tổ khác

Tổ 1, 2

Đại diện các nhóm

Tổ 3,4

GVCN

Hoạt động 2Thảo luận theo tổ-Phát cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to và bút để ghi kết quảthảo luận của tổ

-Lần lượt nêu câu hỏi:

1-Bạn suy nghĩ gì khi bạn đang ở vị trí của người HS lớp 8?

2-Bạn thấy mình phải thực hiện tốt các nhiệm vụ gì trongnăm học này?

-Các tổ tiến hành thảo luận,ghi kết quả thảo luận vào giấy

Hoạt động 3Báo cáo kết quả thảo luận-Yêu cầu các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổ mình

-Cử đại diện lên trình bày ý kiến của tổ mính đã được ghitrên giấy

-Trao đổi bổ sung thêm ý kiến-Chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận

-Trình bày tiết mục văn nghệ

Hoạt động 4Thảo luận nhóm-Nêu câu hỏi chung cho cả lớp

3-Theo bạn, để thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp

8 cần phải có các biện pháp gì?(của mỗi người HS, của tậpthể lớp, của nhà trường)

-Các nhóm học tập thảo luận, trình bày ý kiến củamình.Mỗi ý kiến có thể được thảo luận và trao đổi thêm đểrút ra những biện pháp tối ưu định hướng cho hoạt độngcủa lớp và của mỗi HS

-Trình bày tiết mục văn nghệ

Hoạt động 5Kết thúc-Phát biểu ý kiến động viên cả lớp

-Nhận xét kết quả hoạt động

Ph¸t huy truyỊn thèng cđa líp, Truêng

I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

Trang 5

-Hieồu ủửụùc truyeàn thoỏng cuỷa lụựp vaứ cuỷa trửụứng sau hai naờm hoùc taọp vaứ reứn luyeọn.

-Bieỏt traõn troùng nhửừng truyeàn thoỏng ủoự

-Bieỏt xaõy dửùng keỏ hoaùch phaỏn ủaỏu cuỷa caự nhaõn, cuỷa lụựp ủeồ phaựt huy truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷalụựp cuỷa trửụứng

II-NOÄI DUNG VAỉ HèNH THệÙC HOAẽT ẹOÄNG:

1-Noọi dung:

-Nhửừng truyeàn thoỏng cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng

-Traựch nhieọm cuỷa moói hoùc sinh ủoỏi vụựi vieọc phaựt huy caực truyeàn thoỏng cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng.-Keỏ hoaùch vaứ bieọt phaựp cuỷa lụựp, cuỷa tửứng caự nhaõn ủeồ phaựt huy truyeàn thoỏng cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng.-Vaờn ngheọ: ca ngụùi trửụứng, lụựp

2-Hỡnh thửực hoaùt ủoọng:

-Thaỷo luaọn, trao ủoồi, tửù lieõn heọ, tửù ủaựnh giaự, ủeà xuaỏt caực bieọn phaựp

-Vaờn ngheọ

III- CHUAÅN Bề HOAẽT ẹOÄNG:

1-Phửụng tieọn hoaùt ủoọng:

-Moọt soỏ caõu hoỷi thaỷo luaọn

-Baỷn keỏ hoaùch phaựt huy truyeàn thoỏng cuỷa trửụứng, cuỷa lụựp

-Moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ

2-Veà toồ chửực:

-GVCN neõu yeõu caàu, noọi dung, keỏ hoaùch hoaùt ủoọng vaứ hửụựng daón HS thửùc hieọn

-Caựn boọ lụựp hoùp ủeồ thoỏng nhaỏt chửụng trỡnh vaứ phaõn coõng ngửụứi thửùc hieọn

IV- TIEÁN HAỉNH HOAẽT ẹOÄNG:

Caỷ lụựp

Ngửụứi ủieàu khieồn

Hoaùt ủoọng 1Mụỷ ủaàu-Haựt taọp theồ baứi “Em yeõu trửụứng em”

-Neõu lớ do vaứ giụựi thieọu chửụng trỡnh hoaùt ủoọng

Hoaùt ủoọng 2Thaỷo luaọn chung caỷ lụựp-Laàn lụùt neõu caực caõu hoỷi, yeõu caàu caỷ lụựp thaỷo luaọn:

1-Baùn haừy neõu caực truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa trửụứng chuựng tamaứ baùn thaỏy caàn phaỷi hoùc taọp, giửừ gỡn vaứ phaựt huy?

Trờng nhiều năm liền đạt danh hiệu trờng tiên tiến cấp huyện2-Theo baùn do ủaõu maứ trửụứng chuựng ta coự ủửụùc nhửừng truyeànthoỏng toỏt ủeùp ủoự? Do sự nhiệt tình nổ lực của các thầy,cô giáo

và sự học tập tốt của các anh chị học sinh

5’

20’

Trang 6

3-Baùn haừy neõu caực truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa lụựp ta?

1 Huy chơng vàng môn vật lý, 2 huy chuơng bạc, 4 huy chơng

đồng

4-Baùn haừy keồ nhửừng taỏm gửụng tieõu bieồu maứ baùn bieỏt veànhửừng hoùc sinh hoaởc thaày coõ giaựo ủaừ coự coõng xaõy dửùng truyeànthoỏng nhaứ trửụứng.Thầy Hà Huy Tuấn Phó Hiệu trởng Cô HàThị Minh Hải Thầy Trần Văn Thức …

Học sinh: Bạn Lê Thị Mai Lan

Bạn Nguyễn Thị Bình An …-Phaựt bieồu yự kieỏn

-Ghi bieõn baỷn thaỷo luaọn

-Choỏt laùi caực yự kieỏn phaựt bieồu sau moói caõu hoỷi

-Trỡnh baứy tieỏt muùc vaờn ngheọ ủaừ chuaồn bũ

Hoaùt ủoọng 3Xaõy dửùng keỏ hoaùch phaựt huy truyeàn thoỏng-Yeõu caàu caực toồ baứn baùc, thaỷo luaọn xaõy dửùng keỏ hoaùch phaỏnủaỏu cuỷa toồ

-Toồ chửực thaỷo luaọn ủeà ra keỏ hoaùch cuỷa toồ

-Cửỷ ủaùi dieọn trỡnh baứy baỷn keỏ hoaùch

-Trỡnh baứy keỏ hoaùch phaỏn ủaỏu cuỷa lụựp

-Thaỷo luaọn boồ sung, hoaứn thieọn keỏ hoaùch cuỷa lụựp

-Trỡnh baứy tieỏt muùc vaờn ngheọ ủaừ chuaồn bũ

Hoaùt ủoọng 4Keỏt thuực-Phaựt bieồu, ủoọng vieõn hoùc sinh ra sửực hoùc taọp reứn luyeọn thaọttoỏt xửựng ủaựng vụựi truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng

-Nhaọn xeựt keỏt quaỷ hoaùt ủoọng

Hoaùt ủoọng thi haựt caực baứi haựt truyeàn thoỏng nhaốm giaựo duùc hoùc sinh:

Bieỏt thửụỷng thửực, bieỏt haựt caực baứi haựt truyeàn thoỏng ca ngụùi trửụứng, lụựp, thaày coõ, baùn beứ

Yeõu thớch vaờn ngheọ, phaỏn khụỷi, laùc quan, yeõu meỏn, gaộn boự vụựi trửụứng lụựp, quớ troùng thaày coõ,ủoaứn keỏt thaõn aựi vụựi baùn beứ, tửù tin vaứ quyeỏt taõm hoùc taọp toỏt

1-Noọi dung:

-Haựt caực baứi haựt truyeàn thoỏng do nhaứ trửụứng qui ủũnh

Trang 7

2-Hình thức hoạt động:

Thi hát giữa các tổ:

-Thi tiết mục tập thể của tổ

-Thi tiết mục tự chọn của tổ: cá nhân hoặc nhóm

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

-Những bài hát truyền thống

-Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục biểu diễn

-Một số tặng phẩm để thưởng

2-Về tổ chức:

-GVCN phổ biến cho cả lớp về nội dung và kế hoạch hoạt động

-Từng tổ chuẩn bị dự thi

-Phân công người điều khiển chương trình , BGK, trang trí lớp, tặng phẩm

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Các tổ

Ban giám khảo

Thư ký

Cá nhân các tổ

Ban gián khảo

GVCN

Hoạt động 1Mở đầu-Tuyên bố lí do

-Giới thiệu chương trình, BGK, hình thức dự thi, cách thứcchấm diểm

Hoạt động 2Thi tiết mục tập thể-Giới thiệu các tổ trình bày tiết mục dự thi của tổ mình

-Các tổ trình diễn-Chấm điểm và công bố

-Ghi điểm lên bảng

Hoạt động 3Thi đơn ca giữa các tổ-Giới thiệu các tiết mục đơn ca của các tổ

-Các tiết mục trình bày

-Chấm điểm và công bố

Hoạt động 4Kết thúc-Công bố kết quả cuộc thi

-Trao thưởng cho các tổ-Nhận xét kết quả hoạt động

5’

20’

15’

5’

Trang 8

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

NguyƠn Huy Hoµng

§Ëu Quang Hỵi

K T T T T T T T T K T T T T T T T T T T T T K T T T K T T T T T T T T T T

Trang 9

T K T T

_

Soạn ngày 14/10/08Hạot động ngày 15/10/08

Chủ điểm tháng 10

CHAấM NGOAN HOẽC GIOÛI

Hoaùt ủoọng 1:

LAỉM THEÁ NAỉO ẹEÅ HOẽC TOÁT

I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUẽC:

Giuựp hoùc sinh:

-Hieồu yự nghúa lụứi Baực daùy, hieồu caực kinh nghieọm vaứ phửụng phaựp hoùc taọp khoa hoùc ủeồ ủaùt keỏt quaỷ toỏt nhử Baực mong muoỏn.

-Khieõm toỏn hoùc hoỷi, coự thaựi ủoọ hoùc taọp tớch cửùc.

-Reứn luyeọn vaứ thửùc haứnh caực phửụng phaựp hoùc taọp, cuứng giuựp ủụừ nhau hoùc toỏt.

.II-NOÄI DUNG VAỉ HèNH THệÙC HOAẽT ẹOÄNG:

1-Noọi dung:.

-Noọi dung vaứ yự nghúa cuỷa vieọc hoùc taọp toỏt.

-Caực kinh nghieọm ủeồ hoùc toỏt caực moõn hoùc.

-Caực phửụng phaựp cuù theồ giuựp hoùc toỏt caực moõn hoùc.

-Trao ủoồi vaứ thaỷo luaọn chuỷ ủeà “Laứm theỏ naứo ủeồ hoùc taọp toỏt?”.

-Caực baỷn baựo caựo veà kinh nghieọm hoùc taọp, veà phửụng phaựp hoùc taọp toỏt do caự nhaõn tửù chuaồn bũ.

-Phaỏn, baỷng ủeồ caực caự nhaõn trỡnh baứy vaứ minh hoùa, caực moõ hỡnh, duùng cuù hoùc taọp lieõn quan khaực

2-Veà toồ chửực:

Trang 10

-GV họp các bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động:

+Nêu nội dung yêu cầu cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề, trao đổi kinh nghiệm học tập.

+Chọn học sinh cho viết báo cáo kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình.

+Nêu qui định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo.

-Cán bộ lớp:

+Phân công trang trí, văn nghệ

+Mời các thầy cô bộ môn đến dự.

Cả tập thể

Các cá nhân

Cả tập thể

Hoạt động 1

Mở đầu-Hát một bài tập thể

-Tuyên bố lý do: Trong học tập, một yếu tố quan trọng là phảicó phương pháp học tập đúng đắn thì mới đạt được kết quảcao trong chúng ta, mỗi người có phương pháp học tập riêngcủa mình Hôm nay, những bạn có nhiều kinh nghiệm tốt tronghọc tập sẽ trình bày phương pháp với lớp để các bạn thamkhảo Hi vọng rằng những kinh nghiệm tốt đó sẽ bổ ích vớitất cả chúng ta

-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình hoạt động:

+Báo cáo về phương pháp học tập

+Thảo luận +GV phát biểu, giải đáp những thắc mắc của học sinh

-Thảo luận, góp ý:

+Những kinh nghiệm đó có thể vận dụng cho các bạnkhác được không?

5’

25’

Trang 11

Giáo viên bộ môn

Các tổ

GVCN

+Cần bổ sung gì để thích hợp hơn với mọi người?

+Những phần nào, loại bài tập nào của môn học này làkhó?Những khó khăn nào thường gặp khi học môn này?Cáchkhắc phục như thế nào?

+Cách sử dụng sách tham khảo của môn này ra sao?

-Tổng kết ngắn gọn -GV phát biểu và giải đáp những thắc mắc của HS

Hoạt động 3

Văn nghệ-Các tiết mục văn nghệ lần lượt trình bày

Hoạt động 4Kết thúc-Nhận xét về sự chuẩn bị của các cá nhân, tinh thần tham giathảo luận của các thành viên khác

-Phát biểu động viên HS vận dụng tốt các kinh nghiệm củacác bạn để nâng cao kết quả học tập của mình

10’

5’

Hoạt động 2:

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA

Giúp học sinh:

-Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua.

-Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt.

-Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực.

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:.

-Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt.

-Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh

-Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua.

-Các tổ, cá nhân giao ước thi đua.

-Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.

-Vui văn nghệ

Trang 12

-Thư Bác Hồ gửi học sing năm 1945và 1968.

-Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể.

-Phương tiện trang trí.

Cả tập thể

Cá nhân học sinh

Hoạt động 1Mở đầu-Hát tập thể một bài

-Tuyên bố lý do: Tuần trước, lớp chúng ta đã nghe nhiều báocáo kinh nghiệm học tập tốt Lớp đã thảo luận sôi nổi để biếnnhững kinh nghiệm đó thành phương pháp học tập bổ ích chomỗi cá nhân học sinh Trong tiết ho¹t động hôm nay, lớp chúngmình sẽ cùng nhau đăng ký thi đua thảo luận về việc thựchiện những chỉ tiêu thi đua của mình để việc học tập của lớpnói chung và của mỗi người đạt được kết quả tốt nhất

-Giới thiệu đại biểu-Giới thiệu chương trình hoạt động:

+Giao ước thi đua+Thảo luận kế hoạch hành động+Thông qua chương trình hành động

+Văn nghệ+GVCN phát biểu

Hoạt động 2Giao ước thi đua-Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp đều cóbản giao ước thi đua

-Cá nhân đọc bản giao ước thi đua:

+Học sinh học khá giỏi +Học sinh học yếu, kém

-Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình

5’

15’

Trang 13

Tổ trưởng

Lớp trưởng

Người HD thảo

luận

Cá nhân học sinh

Các tổ

GVCN

-Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký

-Trình bày “Chương trình thi đua của lớp”

Hoạt động 3Thảo luận kế hoạch hành động-Lần lượt nêu các câu hỏi:

+Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy nhữngchỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Tại sao?

+Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì trongviệc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục chúng?

+Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm nhữngviệc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề ra?

-Tham gia thảo luận

-Tổng hợp các ý kiến

Hoạt động 4Vui văn nghệ-Trình bày những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

Hoạt động 5Kết thúc-Phát biểu động viên học sinh

-Nhận xét sự tham gia hoạt động của các bạn

10’

5’

NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT

Qua những gương sáng học tốt:

-Giáo dục cho HS tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh chí thức và đạt kết quả cao trong học tập.

-Rèn luyện kĩ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt.

1-Nội dung:.

-Tư liệu về các tấm gương học tốt, ham học, hiếu học, những gương vượt khó vươn lên để học tốt sưu tầm được hay tìm hiểu được trong sách báo và trong đời sống thực tế dưới dạng các mẫu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật việc thật

Trang 14

-Các hiện tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức, năng lực tư duy sáng tạo

-Thi tìm hiểu, thi kể chuyện.

-Văn nghệ xen kẽ.

-Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động.

-Hệ thống các câu hỏi, câu dố,

-Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm cũng như đáp án

-Phần thưởng.

-Các lá cờ nhỏ hoặc chuông.

2-Về tổ chức:

-Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

+Nêu nội dung , hình thức tổ chức hoạt động cho cả lớp và hướng dẫn các em sưu tầm, tìm hiĨu các tư liệu liên quan Nêu kế kế hoạch chuẩn bị và thời gian tiến hành.

+Phân công, giúp đỡ và hướng dẫn lực lưỡng cốt cán trong lớp chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động cụ thể là:

*Phân công chuẩn bị cho phương tiện hoạt động.

*Mỗi tổ cử một đội dự thi (từ 3- 5 người).

Cả tập thể

Hoạt động1 Mở đầu-Hát tập thể một bài hát

-Tuyên bố lý do: Chúng ta đã từng biết đến những tấm gươnghọc sinh Việt Nam làm rạng rỡ Tổ quốc tại các kỳ thi quốc tếvề Toán học, Tin học, Vật lý, Chúng ta cũng đã nghe nóiđến những bạn học sinh tuy bị thiệt thòi về hoàn cảnh, thânthể nhưng vẫn vươn lên học tập tốt Họ đã từng làm cho chúng

ta cảm phục, luôn xứng đáng để chúng ta noi theo Họ là ai, ởđâu, chúng ta sẽ học tập ở họ những điều gì Đó là nội dungbuổi sinh hoạt hôm nay của lớp ta

-Giới thiệu chương trình hoạt động:

+Thi tìm hiểu tấm gương học tốt

+Vui văn nghệ

5’

Trang 15

Hoaùt ủoọng 2Thi tỡm hieồu taỏm gửụng hoùc toỏt-Neõu theồ leọ cuoọc thi: Caực ủoọi boỏc caõu hoỷi neõu soỏ, BGK ủoùccaõu hoỷi, ủoọi naứo coự tớn hieọu trửụực traỷ lụứi.Sau tửứng caõu hoỷi vaứtraỷ lụứi cuỷa ủoọi trửụực, ủoọi sau seừ boồ sung BGK cho ủieồm coõngkhai, tớnh toồng soỏ ủieồm, coõng boỏ caực ủoọi ủaùt giaỷi nhaỏt, nhỡ,ba.Phaựt thửụỷng

-Giụựi thieọu BGK vaứ thử kyự cuoọc thi

-Toồ chửực thi

+Baùn hieồu theỏ naứo laứ moọt hoùc sinh hoùc toỏt?

+Trong cuoọc soỏng, chuựng ta coự theồ noi theo nhửừng taỏmgửụng hoùc taọp toỏt ụỷ ủaõu?

+Trong lụựp ta, baùn naứo hoùc taọp toỏt?

Nguyễn Quyết ThắngNguyễn Anh Quyết

Lê Thị Mai Hiên, Nguyễn Thị Thanh Tâm, Nguyễn Đình Huân

Taùi sao baùn laùi cho laứ nhử vaọy? Baùn coự theồ noi theonhửừng baùn ủoự ủieàu gỡ?

+Trong trửụứng ta, trong naờm hoùc qua, nhửừng hoùc sinh naứodửụùc coi laứ hoùc gioỷi tieõu bieồu?

Bạn Lê Thị Mai Lan

Bạn Nguyễn Thị Hờng.9ABạn Nguyễn Thị Bình An 9A Giỏi huyện môn Anh

đạt học sinh giỏi Tĩnh.(Bạn Phan Thị Hiền 9B môn TD )

+Baùn nghú nhử theỏ naứo trửụực yự kieỏn cho raống, hoùc gioỷi haykhoõng thỡ ủaừ theồ hieọn ụỷ Tieồu hoùc, coứn ụỷ THCS chổ thửứa hửụỷngkeỏt quaỷ ủoự?

+Moọt nhaứ khoa hoùc noồi tieỏng ủaừ tửứng noựi: “Thaứnh coõngcuỷa con ngửụứi 1 phaàn traờm laứ nhụứ trớ thoõng minh, coứn 99 phaàntraờm laứ nhụứ khoồ luyeọn” Baùn nghú nhử theỏ naứo veà yự kieỏn ủoự?

35’

5’

Trang 16

-Văn nghệ.

-Trao phần thưởng

Hoạt động 3Kết thúc-Nhận xét quá trình chuẩn bị và tham gia của các tổ

-Phát biểu và động viên học sinh

Hoạt động 4:

HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG

Giúp học sinh:

-Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trường thân yêu và quê hương đất nước.Kích thích phong trào văn nghệ của lớp.

-Có tình cảm với trường lớp, quê hương, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò.

-Lạc quan, tự tin trong học tập và rèn luyện.

1-Nội dung:

-Các bài hát, bài thơ về nhà trường, về quê hương, về tuổi học trò.

-Thi hát theo chủ đề “Mái trường và quê hương”.

-Sưu tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa theo chủ đề trên.

-Một số nhạc cụ thông thường

-Hoa và tặng phẩm.

2-Về tổ chức:

-GVCN nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi.

-Cử BGK, người dẫn chương trình, trang trí, tập văn nghệ, mời đại biểu.

Cả tập thể

Hoạt động 1Mở đầu-Hát một bài tập thể

-Tuyên bố lý do: Mái trường là nơi HS chúng ta học tập, rèn

5’

Trang 17

luyện Quê hương là nơi chúng ta sinh ra, lớn lên , trưởngthành Trong tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức cuộc thivăn nghệ với những bài hát, bài thơ, câu chuyện về máitrường, về quê hương Hi vọng, qua cuộc thi này, tình cảm củachúng ta đối với trường lớp và quê hương càng gắn bó vàthắm thiết

-Giới thiệu đại biểu-Giới thiệu chương trình hoạt động:

+Thi các tiết mục tự chọn của các tổ

+Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi-Giới thiệu BGK

Hoạt động 2Thi văn nghệ giữa các tổ-Nêu thể lệ cuộc thi: Trình tự các tổ trình bày tiết mục của tổmình, tiêu chuẩn đánh giá về nội dung, phong cách, tác phong,sự hấp dẫn

-Lần lượt thực hiện tiết mục của mình-Chấm điểm sau mỗi tiết mục

Hoạt động 3Thi văn nghệ theo yêu cầu-Nêu thể lệ cuộc thi:Sau khi câu hỏi được nêu lên, ai giơ taytrước thì được quyền trả lời, trình bày tốt sẽ có phần thưởng

-Cuộc thi tiến hành:

Hãy hát hoặc đọc một bài thơ có từ: đi học, mái trường, lớp,quê hương, thầy cô, bạn bè, sơn hà, bài học

Hoạt động 4Kết thúc-Nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham giacủa các tổ, cá nhân

-Công bố kết quả cuộc thi, trao phần thưởng

-Cám ơn thầy cô và đại biểu

20’

15’

5’

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

Trang 18

NguyÔn Huy Hoµng

§Ëu Quang Hîi

K T T T T T T T T T T T T T T T T T T T TB T T T K T T T T K T T T T T T K T T

K T T T T T T T T T T T T T T T T T T T TB T T T K T T T T K T T T T T T K T T _

_

Trang 19

Chủ điểm tháng 11 Soạn ngày: 23/11/08

Hoạt động ngày: 20/11/08

Tôn S trọng Đạo

Hoaùt ủoọng 1:

THAÛO LUAÄN THEO CHUÛ ẹEÀ:

“TèNH NGHểA THAÀY TROỉ”

I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUẽC:

Giuựp hoùc sinh:

-Khaộc saõu tỡnh nghúa thaày troứ vaứ coõng ụn ủoỏi vụựi thaày coõ giaựo.

-Yeõu quyự vaứ tin tửụỷng caực thaày coõ giaựo.

-Kớnh troùng, leó pheựp vụựi thaày coõ giaựo.

1-Noọi dung:

-Nhửừng kổ nieọm saõu saộc veà tỡnh caỷm cuỷa HS vụựi thaày coõ giaựo.

-Nhửừng truyeọn keồ, baứi thụ, baứi haựt ca ngụùi thaày coõ giaựo, ca ngụùi tỡnh nghúa thaày troứ

Trao ủoồi, thaỷo luaọn, keồ chuyeọn, sinh hoaùt vaờn ngheọ.

-Tử kieọu HS sửu taọm ủửụùc: caực baứi vieỏt, truyeọn keồ baứi thụ, baứi haựt, tranh aỷnh vaứ nhửừng

kổ nieọm veà tỡnh nghúa thaày troứ.

IV- TIEÁN HAỉNH HOAẽT ẹOÄNG:

Caỷ taọp theồ

Ngửụứi ủieàu

khieồn

Hoaùt ủoọng 1Mụỷ ủaàu-Haựt moọt baứi taọp theồ

-Tuyeõn boỏ lyự do:

OÂng cha ta coự caõu “Khoõng thaày ủoỏ maứy laứm neõn”ủeồ noựi leõn coõnglao to lụựn cuỷa thaày coõ giaựo Nhửừng gỡ thaày coõ giaựo daùy cho chuựng

ta hoõm qua, hoõm nay maừi laứ haứnh trang cho moói hoùc sinh bửụựcvaứo ủụứi moọt caựch tửù tin Trong buoồi sinh hoaùt lụựp naứy, chuựng tacuứng nhau oõn laùi nhửừng kổ nieọm, baứy toỷ tỡnh caỷm cuỷa mỡnh ủoỏi vụựithaày coõ giaựo

5’

Trang 20

+Trưng bày kết quả sưu tầm.

+Thảo luận theo chủ đề “Tình nghĩa thầy trò”

Hoạt động 2Trưng bày kết quả sưu tầm-Đề nghị lớp trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo nơi qui định

-Học sinh trưng bày, đi vòng quanh xem

-Giới thiệu một tư liệu tâm đắc nhất của tổ mình

Hoạt động 3Thảo luận theo chủ đề “Tình nghĩa thầy trò”

-Lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu ý kiến:

1-Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11 và ngày này được kỉ niệm

ở Việt Nam như thế nào?

+Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế các nhà giáo họp tại Vac-sa-va(Ba Lan) đã thông qua bản Hiến chương các nhà giáo và quyếtđịnh lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương cácnhà giáo

Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương các nhà giáo lần đầu tiênđược tổ chức ở nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ trưởng

ra quyết định lấy ngày 20-11 hằng năm làm Ngày Nhà giáo ViệtNam

2-Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danhngôn về người thầy giáo

+*Không thầy đố mày làm nên

*Học thầy không tày học bạn

*Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

* Muốn sang thì bắc cầu KiềuMuốn con hay chữ phải yêu kính thầy

*Mùng một Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tết thầy

* Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây,Công cha cũng trọng, nghĩa thầy cũng sâu

* Khi nào em bé cỏn con

Bây giờ em đã lớn khôn thế này

Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy,Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao

3-Bạn hãy kể về một người thầy, cô giáo cũ của mình

4-Bạn nghĩ như thế nào trước sự so sánh “Học sinh thiếu thầy

15’

20’

Trang 21

giáo như cây thiếu ánh Mặt Trời”.

5-Có nhà thơ ví “Cô giáo như mẹ hiền”, bạn có nghĩ như vậykhông?

6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo

7-Bạn hãy hát một bài về thầy cô giáo

8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt tên cho trườnghọc, ở địa phương mình?

+Lª H÷uTr¸c+NguyƠn Kh¸c ViƯn+Hå Tïng MËu-Phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi

-Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ

Hoạt động 4Kết thúc-Phát biểu

-Nhận xét kết quả hoạt động

5’

Hoạt động 2 :

LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT

Giúp học sinh:

-Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20-11.

-Tích cực hưởng ứng lễ kí tuần học tốt.

-Tự giác trong học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng kí.

1-Nội dung:

-Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp.

-Các chỉ tiêu học tập, rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và tổ

-Các biện pháp để thức hiện tuần học tốt.

Trang 22

-Bản đăng kí thi đua của lớp và chương trình hành động.

-Các bản đang kí tuần học tốt của cá nhân, tổ.

-Phấn, bảng, lọ hoa trang trí.

2-Về tổ chức:

-GVCN nêu nôi dung và yêu cầu của “Lễ đăng kí tuần học tốt”.

-Hướng dẫn HS viết bản đăng kí cá nhân.

-Yêu cầu các tổ hội ý xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu của tổ; các tổ trưởng điều khiển tổ thực hiện.

+ Dự thảo các chỉ tiêu phần đấu của lớp về học tập, nền nếp kỉ luật và rèn luyện đạo đức.

+ Phân công người điều khiển hoạt động và người dẫn chương trình văn nghệ.

+ Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.

+ Cử thư kí ghi biên bản.

+ Phân công trang trí.

Cả lớp

Lớp trưởng

Cá nhân thảo luận

Hoạt động 1Mở đầu-Hát tập thể một bài

-Tuyên bố lí do:

Để việc học tập thành công, công lao của các thầy cô là rất tolớn nhưng không thể thiếu việc học tập tích cực của mỗi họcsinh Trong tiết sinh hoạt lớp hôm nay, lớp chúng mình sẽcùng nhau thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt, đăng lí thiđua của mỗi cá nhân, chỉ tiêu phấn đấu của các tổ và giao ướcthi đua với nhau

-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình:

+Thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt

+Đăng kí và giao ước thi đua

+Vui văn nghệ

Hoạt động 2Thảo luận về tiết học tốt , tuần học tốt-Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi đã chuẩn bị:

1-Bạn hiểu thế nào là một tiết học tốt, tuần học tốt?

*Một tiết học được coi là tốt nếu ta chuẩn bị tốt cho tiết học,

5’

10’

Trang 23

Lớp trưởng

Cá nhân

Đại diện từng tổ

Đại diện học sinh

2-Tác dụng của những tiết học tốt tuần học tốt là gì?

*Nó giúp cho chúng ta chủ động trong học tập, nắm bài sâuhơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết quả học tậpngày càng được nâng cao

3-Để có ngữnh tiết học tốt , tuần học tốt người học sinh cầnphải làm gì?

*Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp,chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tựgiác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy nghĩ,kết quả bài làm của mình

-Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quả thảo luận

-Kể một tấm gương về chủ đề học tập

Hoạt động 3Đăng kí và giao ước thi đua-Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình Treo tờđăng kí đó lên bảng

-Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua của cá nhân mình

-Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng

-Đọc bản giao ước thi đua của lớp

-Kí vào bản giao ước thi đua của lớp

Hoạt động 4Vui văn nghệ-Trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

Hoạt động 5Kết thúc-Nhận xét về sự chuẩn bị và ý thức tham gia thảo luận của cánhân của các tổ

-Ghi nhận sự đăng kí thi đua của từng cá nhân và tập thể lớp

Động viên các em htực hiện tốt kế hoạch của mình.Gợi ý các

em về những biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốcviệc thực hiện của các bạn

15’

10’

5’

Hoạt động 3 :

Trang 24

TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

Giúp học sinh:

-Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.

-Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.

-Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo.

1-Nội dung:

-Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

Vị trí vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất nước -Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh.

-Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo.

-Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trò.

-Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo.

-Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam.

-Lời chúc mừng thầy cô giáo.

-Các câu hỏi thảo luận.

-Dụng cụ để trang trí.

2-Về tổ chức:

-GVCN thông báo cho cả lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động.

-Cán bộ lớp và các tổ trưởng phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:

+Cử người dẫn chương trình.

+Chuẩn bị câu hỏi thảo luận.

+Chuẩn bị lời chúc mừng và bản tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11.

+Các tiết mục văn nghệ.

+Hoa và tặng phẩm.

+Mời đại biểu.

+Phân công trang trí, kê bàn ghế.

+Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu, thảo luận.

+Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phát biểu.

Trang 25

Người thực hiện Nội dung TL

Cả tập thể

Lớp trưởng

Đại diện học sinh

-Tuyên bố lí do:

Hằng năm, cứ đến ngày 20-11,toàn xã hội lại có diệp nhìn lại,ghi nhận vai trò, công lao to lớn của các thầy cô giáo trong sựnghiệp giáo dục và đào tạo, những người ngày đêm chăn locho việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng của mỗi học sinh Ởtrường ta, toàn thể học sinh đang ngày đêm chăm lo học tập,rèn luyện, tu dưỡng để càng xứng đáng hơn với sự tin cậy,mong muốn của thầy cô giáo Ở những tiết sinh hoạt lớp trước,lớp ta đã có nhiều hoạt động thể hiện lòng tôn sư trọng đạotheo truyền thống tốt đẹp của dân tộc Hôm nay, lớp ta phốihợp với các bác, các cô,các chú trong ban phụ huynh học sinhcùng tổ chức lễ kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 đểbày tỏ tình cảm kính trọng, biết ơn với các thầy cô giáo củamình

-Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự

-Giới thiệu đại biểu phụ huynh học sinh

-Giới thiệu chương trình:

+Chúc mừng thầy cô giáo

+Văn nghệ chào mừng 20-11

Hoạt động 2Chúc mừng thầy cô giáo+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam

+Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo

+Tặng hoa cho thầy cô giáo+Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo+Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhàgiáo, đối với học sinh

Hoạt động 3Văn nghệ chào mừng 20-11+Biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị

+Góp vui văn nghệ

+Xen vời văn nghệ là trình bày tâm tư tình cảm của mình

Tiêu đề	Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp: 8ê2
Tác giả	Nguyễn Thị Thanh Tâm, Nguyễn Anh Quyết, Bùi Thị Linh, Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Mai Hiên, Nguyễn Thị Ngọc Mai, Nguyễn Quyết Thắng
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Giáo Dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009 - 2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	384,5 KB