Giáo án môn học mạch điện

CHƯƠNG I: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN BÀI 1: MẠCH ĐIỆN VÀ MÔ HÌNH Mục tiêu: Kiến thức. Trang bị cho học sinh những khái niệm cơ bản về nhiệm vụ, vai trò của các phần tử cấu thành mạch điện, các hiên tượng điện từ – hiện tượng tích và phóng năng lượng. Mô hình mạch điện như: Phần tử điện trở, điện cảm , điện dung và phần tử nguồn điện Kỹ năng. Sau khi học song học sinh phải: Phân tích được nhiệm vụ, vai trò của các phần tử cấu thành mạch điện như: nguồn điện, dây dẫn, phụ tải, thiết bị đo lường, đóng cắt... Giải thích được cách xây dựng mô hình mạch điện, các phần tử chính trong mạch điện. Phân biệt được phần tử lý tưởng và phần tử thực. Phân tích và giải thích được các khái niệm cơ bản trong mạch điện, hiểu và vận dụng được các biểu thức tính toán cơ bản. Thái độ. Nghiêm túc học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài

Trang 1

Giáo án số: 01 Thời gian thực hiện: 2h

Số giờ đã giảng:

Lớp:

Thực hiện ngày tháng năm 2008 Chơng I: Các khái niệm cơ bản về mạch điện Bài 1: Mạch điện và mô hình * Mục tiêu: - Kiến thức. Trang bị cho học sinh những khái niệm cơ bản về nhiệm vụ, vai trò của các phần tử cấu thành mạch điện, các hiên tợng điện từ – hiện tợng tích và phóng năng lợng Mô hình mạch điện nh: Phần tử điện trở, điện cảm , điện dung và phần tử nguồn điện - Kỹ năng Sau khi học song học sinh phải: - Phân tích đợc nhiệm vụ, vai trò của các phần tử cấu thành mạch điện nh: nguồn điện, dây dẫn, phụ tải, thiết bị đo lờng, đóng cắt

- Giải thích đợc cách xây dựng mô hình mạch điện, các phần tử chính trong mạch điện Phân biệt đợc phần tử lý tởng và phần tử thực - Phân tích và giải thích đợc các khái niệm cơ bản trong mạch điện, hiểu và vận dụng đợc các biểu thức tính toán cơ bản - Thái độ Nghiêm túc học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài I ổn định lớp: Thời gian: 02 phút/01 tiết - Số học sinh vắng:

Tên:

II kiểm tra bài cũ: T hời gian: …… phút/01 tiết

Trang 2

- Câu hỏi kiểm tra:

………

- Dự kiến học sinh kiểm tra:

Tên

.

Điểm

. . III Giảng bài mới:

- Đồ dùng và phơng tiện dạy học: Giáo án, giáo trình mạch điện và một số tài liệu tham khảo Phấn và bảng

- Nội dung, phơng pháp:

T

Phơng pháp giảng

dạy

Thời gian

Mạch điện và mô hình - Diễn giảng đặt

vấn đề vào bài mới

05 phút

1.

1

Mạch điện

- Diễn giảng

- Đàm thoại

- Thuyết trình + Hình vẽ

- Phát vấn

30 phút

a Nguồn điện

* Ví dụ

b Phụ tải điện

* Ví dụ

c Dây dẫn

* Ví dụ

d Sức điện động của

nguồn điện

1.

2

Các hiện tợng điện từ - Diễn giảng

- Phân tích

- Đàm thoại

15 phút 1.2.1 Hiện tợng biến đổi

năng lợng

* Hiện tợng chuyển hoá:

Gồm 2 hiện tợng

- Hiện tợng tạo nguồn

- Hiện tợng tiêu tán

Trang 3

- Phân tích đa ra công thức

30 phút1.3.1 Phần tử điện trở (R)

Tổng hợp các nội dung trọng

tâm

- Diễn giảng hệ thống lại bài

- Đặt câu hỏi trắcnghiệm để kiểm trakhả năng nhận thứccủa học sinh

gian

1 Mạch điện đợc cấu thành

gồm những phần tử nào?

- Diễn giảng + Phântích

Trang 4

2 Trình bày hiện tợng tích

phóng năng lợng?

- Gợi ý cho học sinh tự

về nhà học bài

VI Tự Rút kinh nghiệm: (Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện)

Trởng ban/Trởng tổ môn (Ký, duyệt) Ngày……tháng…….năm 2008 Chữ ký giáo viên Tống Thanh Quang Giáo án số: 02 Thời gian thực hiện: 1,5 h Số giờ đã giảng: Lớp:

Thực hiện ngày tháng năm 2008

Trang 5

Bài 02: Các khái niệm cơ bản trong mạch điện

* Mục tiêu:

- Kiến thức.

Cung cấp cho học sinh những kiến thức về các khái niệm cơ bản trong mạch điện nh: dòng điện, cờng độ dòng điện và mật

độ dòng điện

- Kỹ năng.

+ Hiểu đợc các khái niệm cơ bản trong mạch điện

+ Vận dùng đợc các công thức để áp dụng vào trong quá trình làm bài tập

- Thái độ Nghiêm túc học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng

bài

I ổn định lớp: Thời gian: 02 phút/01 tiết

- Số học sinh vắng:

Tên:

II kiểm tra bài cũ: Thời gian: 03 phút/01 tiết - Câu hỏi kiểm tra: Mạch điện đợc cấu thành gồm những phần tử nào? - Dự kiến học sinh kiểm tra:

Tên

.

Điểm

- Đồ dùng và phơng tiện dạy học: Giáo án, giáo trình điện kỹ thuật

và một số tài liệu tham khảo Phấn và bảng

Trang 6

Các khái niệm cơ bản trong

mạch điện - Diễn giảng đặt vấn

tích chuyển dời có hớng dới

tác dụng của lực điện trờng

gọi là dòng điện

* Điều kiện duy trì dòng

điện

* Chiều dòng điện: Theo quy

ớc chiều dòng điện là chiều

chuyển động của các điện

tích dơng Nh vậy trong vật

dẫn dòng điện sẽ đi từ nơi

có điện thế cao đến nơi có

điện thế thấp Ngợc lại trong

nguồn điện, dòng điện đi

l-ợng điện tích qua tiết tiết

điện dây dẫn trong một

đơn vị thời gian (s)

I =

t q

15 phút

Trang 7

biết tiết diện 25mm2 có

dòng điện làm việc cho

tâm

- Thuyết trình hệ thống lại bài giảng

Trang 8

2 Tính điện tích nạp vào bộ

ác qui trong 120 phút, biết dòng

điên nạp là 5A

Trởng ban/Trởng tổ môn (Ký, duyệt) Ngày……tháng…….năm 2008Chữ ký giáo viên Tống Thanh Quang Giáo án số: 03 Thời gian thực hiện: 2,5 h Số giờ đã giảng:

Lớp:

Bài 3: Các phép biến đổi tơng đơng

* Mục tiêu:

Trang 9

Cung cấp cho học sinh những kiến thức về cách ghép nguồn

áp, nguồn dòng và điện trở, phơng pháp biến đổi  -  và  -  và nguồn dòng, nguồn áp

- Kỹ năng.

+ Hiểu đợc cách ghép nguồn dòng, nguồn áp và điện trở

+ Biết đợc các phơng pháp biến đổi  -  và  -  và nguồn dòng, nguồn áp

+ Vận dùng đợc các cách ghép và phơng pháp biến đổi  - 

và  -  và nguồn dòng, nguồn áp, các công thức để áp dụng vào trong quá trình làm bài tập

bài

I ổn định lớp: Thời gian: 01 phút

Tên:

II kiểm tra bài cũ: Thời gian: 03 phút/01 tiết - Câu hỏi kiểm tra: Thế nào là cờng độ dòng điện và nêu điều kiện để duy trì dòng điện - Dự kiến học sinh kiểm tra:

Tên

.

Điểm

- Đồ dùng và phơng tiện dạy học: Giáo án, giáo trình giáo trình

điện kỹ thuật và một số tài liệu tham khảo Phấn và bảng

Trang 10

* Các phép biến đổi tơng

đ-ơng

- Thuyết trình đặtvấn đề vào bài

02 phút

3.

1 Nguồn áp ghép nối tiếp- Cách đấu: Đấu cực dơng

của phần tử sau nối với cực

- Đa ra công thức

30 phút

Trang 11

tâm

- Diễn giảng hệ thống lại bài giảng

gian

Trang 12

1 Thế nào là các ghép nối tiếp

và ghép song song?

- Diễn giảng

- Gợi ý cho học sinh tự

về nhà học bài

2 Bài tập: Tính dòng điện

trong các nhánh của mạch điện

nh hình vẽ bằng phơng pháp

biến đổi tơng đơng

Lớp:

Chơng 2: mạch điện một chiều

Trang 13

Bài 1: Các định luật và biểu thức cơ bản trong mạch

điện một chiều

* Mục tiêu:

Cung cấp cho học sinh những kiến thức về các định luật và biểu thức cơ bản trong mạch điện một chiều

- Kỹ năng.

+ Hiểu đợc các định luật và biểu thức cơ bản trong mạch

điện một chiều nh: định luật Ôm, định luật Joule – Lenz, định luật Faraday

bài

I ổn định lớp: Thời gian: 01 phút

Tên:

II kiểm tra bài cũ: Thời gian: - Câu hỏi kiểm tra: ……….

- Dự kiến học sinh kiểm tra:

Tên

.

Điểm

- Đồ dùng và phơng tiện dạy học: Giáo án, giáo trình mạch điện và một số tài liệu tham khảo Phấn và bảng

Trang 14

Các định luật và biểu thức

cơ bản trong mạch điện

một chiều

- Thuyết trình đặtvấn đề vào bài 05 phút

dòng điện chạy qua đoạn

mạch tỷ lệ thuận với điện

áp đặt vào hai đầu đoạn

mạch và tỷ lệ nghịch với

điện trở của đoạn mạch ấy

b Định luật ôm cho toàn

mạch

* Định nghĩa: Cờng độ

dòng điện trong mạch kín

tỷ lệ thuận với sức điện

động của nguồn điện và

điện, với điện trở dây dẫn

và thời gian dòng điện

Trang 15

+ Định luật: Khối lợng của

một chất thoát ra ở mỗi

điện cực tỷ lệ với điện

tích đã chuyển qua chất

điện phân

m = k.q = k.I.tTrong đó: m- Là khối lợng

chất thoát ra ở điện cực

q = I.t – Là điện tích qua

dung dịch I

k – Là đơng lợng điện hoá

của chất giải phóng

+ ứng dụng: của hiện tợng

điện phân trong quá trình

tâm

qua mạch, điện áp tải, điện áp

đầu đờng dây

Trang 16

Lớp:

Bài 2: Các phơng pháp giảI mạch một chiều

* Mục tiêu:

Trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về khái niệm (nút, nhánh, vòng), các định luật Kiếphốp và các phơng pháp giải mạch điện một chiều nh biến đổi điện trở, xếp chồng dòng

điện, dòng điện vòng, dòng điện nhánh và điện thế nút

- Kỹ năng.

+ Hiểu đợc các khái niệm trong mạch điện

Trang 17

+ Phân tích đợc mạch điện

+ Biết và vận dụng đợc các phơng pháp biến đổi

bài

I ổn định lớp: Thời gian: 02 phút/01 tiết

Tên:

II kiểm tra bài cũ: Thời gian: 05 phút/01 tiết - Câu hỏi kiểm tra: Chữa bài tập về nhà - Dự kiến học sinh kiểm tra:

Tên

.

Điểm

- Đồ dùng và phơng tiện dạy học: Giáo án, giáo trình mạch điện và các tài liệu tham khảo Phấn và bảng

T

Phơng pháp giảng

dạy

Thời gian Các phơng pháp giảI mạch

một chiều - Đặt vấn đề vào

bài

05 phút

2.

1

Phơng pháp biến đổi

điện trở

+ Đấu nối tiếp điển trở

+ Đấu song song điện trở

- Diễn giảng

- Đàm thoại

90 phút

Trang 18

+ §Êu hçn hîp ®iÖn trë - Ph©n tÝch ®a ra

- Gi¶i thÝch gîi ý chohäc sinh lµm bµi tËp

- §µm tho¹i

- Gi¶i thÝch gîi ý chohäc sinh lµm bµi tËp

90 phót

Trang 19

- Giải bài tập mẫu

180phút

- Đàm thoại

180phút

IV Tổng kết bài: Thời gian: 05 phút

hiện

Thời gian

Tổng hợp các nội dung trong

tâm nhấn mạch những ý chính

Trang 20

Trởng ban/Trởng tổ môn (Ký, duyệt) Ngày……tháng…….năm 2008 Chữ ký giáo viên Tống Thanh Quang Giáo án số: 06 Thời gian thực hiện: 3 h Số giờ đã giảng:

Lớp:

Chơng 3: Dòng điện xoay chiều hình sin

Bài 1: Khái niệm về dòng điện xoay chiều

* Mục tiêu:

Cung cấp cho học sinh những kiến thức về các khái niệm về dòng điện xoay chiều và các đại lợng đặc trng cho dòng điện xoay chiều

- Kỹ năng.

+ Hiểu đợc định nghĩa về dòng điện xoay chiều và dòng điện xoay chiều hình sine

+ Giải thích đợc các khái niệm cơ bản trong mạch điện nh: chu kỳ, tần số, pha, sự lệch pha

+ Phân biệt đợc các đặc điểm cơ bản giữa dòng điện một chiều và dòng điện xoay chiều

Trang 21

bài

I ổn định lớp: Thời gian: 02 phút/01 tiết

Tên:

II kiểm tra bài cũ: Thời gian: 05 phút/01 tiết - Câu hỏi kiểm tra: Chữa bài tập 1.8 trong giáo trình điện kỹ thuật? - Dự kiến học sinh kiểm tra:

Tên

Điểm

.

III Giảng bài mới:

- Đồ dùng và phơng tiện dạy học: Giáo án, giáo trình điện mạch

điện và các tài liệu tham khảo Phấn và bảng máy chiều Projrestơ, máy tích và phông chiều

T

dạy

Thời gian

Khái niệm về dòng điện

xoay chiều - Diễn giảng đặt vấn

Trang 22

1 - Định nghĩa: Dòng điện

xoay chiều là dòng điện có

chiều và trị số biến đổi

theo thời gian

khoảng thời gian ngắn nhất

để dòng điện lặp lại quá

xoay chiều hình sin: Là

dòng điện xoay chiều có

chiều và trị số biến thiên

theo quy luật hình sin i =

Imax sin t (A)

- Diễn giảng

20 phút

Trang 23

tâm nhấn mạnh những ý chính

Trang 24

Thực hiện ngày tháng năm2008

Bài 2: Giải mạch xoay chiều không phân nhánh

+ Biết vận dụng các phơng pháp đó đề giải các bài tập

+ Tính toán đợc các thông số nh: Tổng trở, dòng điện, điện

áp

bài

Trang 25

I ổn định lớp: Thời gian: 02 phút/01tiết

- Số học sinh vắng: .Tên:

II kiểm tra bài cũ: Thời gian: 05 phút/01tiết

- Câu hỏi kiểm tra: Chữa bài tập 1.10 và 1.11 trong sách giáotrình điện kỹ thuật?

- Đồ dùng và phơng tiện dạy học: Giáo án, giáo trình mạch điện vàcác tài liệu tham khảo Phấn và bảng

- Chứng minh đa ra công thức

75 phút

25 phút

Trang 26

- VÝ dô minh ho¹

- Quan hÖ gi÷a dßng ®iÖn

vµ ®iÖn ¸p, tam gi¸c ®iÖn

- §µm tho¹i

Trang 27

c.ý nghĩa của hiện tợng

Tổng hợp và nhấn mạch các nội

dung trong tâm

gian

Bài tập 1.17 và bài 1.18 trong

sách giáo trình điện kỹ thuật

Trang 28

Giáo án số: 08 Thời gian thực hiện: 16,5h

Số giờ đã giảng:

Lớp:

Thực hiện ngày tháng năm2008

Bài 3: Giải mạch xoay chiều phân nhánh.

* Mục tiêu:

Cung cấp cho học sinh những kiến thức về các phơng pháp giảimạch điện xoay chiều phân nhánh nh phơng pháp Fresnel, phơngpháp tổng dẫn, phơng pháp biên độ phức Cách sử dụng máy tính

để ấn số phức

- Kỹ năng.

+ Hiểu đợc các phơng pháp giải mạch điện xoay chiều phânnhánh

+ Biết sử dụng máy tính để ấn số phức áp dụng làm bài tập

+ Biết biểu diễn các đại lợng hình sine bằng số phức để giảicác bài tập

+ Vận dụng thành thạo các phơng pháp và công thức

Trang 29

bài

I ổn định lớp: Thời gian: 02 phút/01tiết

- Số học sinh vắng: … Tên:

…

II kiểm tra bài cũ: Thời gian: 05 phút/01tiết

III Giảng bài mới:

- Đồ dùng và phơng tiện dạy học: Giáo án, giáo trình mạch điện vàcác tài liệu tham khảo Phấn và bảng Tranh vẽ A0

phân nhánh.

- Thuyết trình đặtvấn đề

Với mạch điện đơn giản,

khi biết đợc điện áp trên

- Đàm thoại

45 phút

Trang 30

- §µm tho¹i

135phót

Trang 31

b.Cỏc biện phỏp nõng cao cosφ

* Ví dụ minh hoạ

- Phân tích

- Thuyết trình trên hình vẽ

tâm và nhấn mạnh những ý

chính

Định dạng
Số trang	58
Dung lượng	403,5 KB