thau kinh phan ky
Trang 2• DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP TRÌNH CHIẾU VÀ GHI BẢNG
(Màn hình trắng thì GV ghi bảng)
Trang 3Kiểm tra bài Câu hỏi Nêu và vẽ đường truyền của 2 tia sáng
đặc biệt qua TKPK ? Trả lời
Đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua TKPK:
- Tia tới song song với trục chính thì tia ló kéo dài đi qua tiêu điểm.
- Tia tới đến quang tâm thì tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương của tia tới.
Trang 4Kiểm tra bài Câu hỏi Nêu và vẽ đường truyền của 2 tia sáng đặc
biệt qua TKPK ?
∆
S
Trả lời Đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua TKPK:
- Tia tới đến quang tâm thì tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương của tia tới.
- Tia tới song song với trục chính thì tia ló kéo dài đi qua tiêu điểm.
Trang 5Một người bị cận thị nặng.Nếu người đó bỏ kính
ra, ta nhìn thấy mắt người đó to hơn hay nhỏ hơn khi nhìn mắt người đó lúc đang đeo kính?
Trang 7Hoạt động cá nhân (2 phút)
Quan sát hình 45.1 và
nghiên cứu thông tin sách
giáo khoa:
- Nêu mục đích của thí
nghiệm.
- Dụng cụ cần chuẩn bị.
- Đề xuất phương án tiến hành
thí nghiệm.
Hình 45.1
Trang 8Hình 45.1
- Cách bố trí thí nghiệm: cả
vật và màn được được đặt
vuông góc với trục chính
của một TKPK có tiêu cự
khoảng 12cm.
- Mục đích: tìm hiểu đặc
điểm ảnh của một vật tạo
bởi TKPK
- Dụng cụ: giá thí nghiệm,
ngọn nến, TKPK, màn chắn
Trang 9Hoạt động nhóm (5 phút)
C1: Hãy làm thí nghiệm để chứng tỏ rằng không thể hứng được ảnh của vật trên màn
với mọi vị trí của vật
Trang 10Hướng dẫn thí nghiệm C1:
Đặt vật ở các vị trí bất kì trước TKPK Đặt màn hứng ở sát TK Từ từ đưa màn ra xa TK và quan
sát xem có ảnh trên màn không?
Trang 11Hướng dẫn thí nghiệm C1:
Đặt vật ở các vị trí bất kì trước TKPK Đặt màn hứng ở sát TK Từ từ đưa màn ra xa TK và quan
sát xem có ảnh trên màn không?
Trang 12Hướng dẫn thí nghiệm C1:
Đặt vật ở các vị trí bất kì trước TKPK Đặt màn hứng ở sát TK Từ từ đưa màn ra xa TK và quan
sát xem có ảnh trên màn không?
Trang 13C2: Làm thế nào để quan sát được ảnh của vật tạo bởi TKPK? Ảnh đó là ảnh thật hay ảnh ảo? Cùng
chiều hay ngược chiều với vật?
Hoạt động nhóm (5 phút)
Trang 14Hướng dẫn thí nghiệm C2:
Muốn quan sát được ảnh của một vật tạo bởi TKPK, ta đặt mắt sau TK để đón lấy đường
truyền của chùm tia ló
Trang 17C3: Dựa vào kiến thức đã học ở bài trước, hãy nêu cách dựng ảnh của vật AB qua TKPK, biết AB vuông góc với trục chính, A nằm trên trục chính.
- Dựng ảnh B’ của B bằng cách vẽ đường truyền của hai tia sáng đặc biệt đi qua TK
- Từ B’ hạ vuông góc với trục chính ta có ảnh A’ của A
- A’B’ là ảnh của AB.
Trang 18C4: Trên hình 45.2 cho biết vật AB được đặt vuông góc với trục chính của TKPK có tiêu cự f=12cm Điểm A nằm trên trục chính và cách quang tâm O một khoảng OA = 24cm Hãy dựng ảnh A ’ B ’ của vật AB tạo bởi TK đã cho.
A
B
Trang 19- Dựng ảnh B ’ của B qua thấu kính.
- A ’ B ’ là ảnh tạo bởi thấu kính phân kì.
Hoạt động nhóm đôi (2phút) Dựa vào hình vẽ, hãy lập luận để
chứng tỏ rằng ảnh này luôn nằm trong khoảng
tiêu cự của thấu kính?
Trang 20* Khi di chuyển AB luôn vuông góc với trục chính thì tại
mọi vị trí, tia BI là không đổi, cho tia ló IK cũng không đổi
Do đó tia BO luôn cắt tia IK kéo dài tại B’ nằm trong đoạn
FI Chính vì vậy A’B’ luôn ở trong khoảng tiêu cự
Trang 22C5: Cho TKHT và TKPK có cùng tiêu cự f =12cm Vật AB cách TK một khoảng d = 8cm, A nằm trên trục chính Hãy dựng ảnh A ’ B ’ qua TKHT và TKPK.
B
A
B F
Trang 23.F O .F/
A B
Trang 24C7: Vận dụng kiến thức hình học, tính khoảng cách từ ảnh đến TK và chiều cao của ảnh trong hai trường hợp
ở C5 khi vật có chiều cao h= 6mm.
Trang 25F
A OA
OA
OF
OF O
=
/ / /
/
OF
F
A IO
B A
=
<=>
12
12 8
/ / = OA +
Ta cĩ : A’B’O ∆ ഗ ∆ ABO
Ta cũng có: A’B’F’ ഗ
OIF’
Trang 26OF
F
A IO
B A
/
OF
F
A AB
B A
=
Neân
Trang 27Một người bị cận thị nặng.Nếu người đó bỏ kính ra, ta nhìn thấy mắt người đó to hơn hay nhỏ hơn khi nhìn mắt người đó lúc đang đeo kính?
Trang 28• GHI NHỚ
Đối với THPK :
*** Vật sáng đặt ở mọi vị trí trước TKPK luôn cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật và luôn nằm trong khoảng tiêu cự của TK.
*** Vật đặt rất xa TK, ảnh ảo của vật có vị trí cách TK một khoảng bằng tiêu cự.
Trang 29HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học thuộc ghi nhớ.
- Biết cách dựng ảnh của một vật tạo bởi TK.
- Làm bài tập 44-45 SBT.
- Đọc trước bài 46:chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành
- Đọc có thể em chưa biết.