MUẽC TIEÂU: Giuựp HS caỷm nhaọn ủửụùc: - Tỡnh caỷm yeõu gheựt phaõn minh, maừnh lieọt, xuaỏt phaựt tửứ loứng thửụng daõn saõu saộc cuỷa taực giaỷ.. Truyeọn “Luùc vaõn Tieõn”: - TG saựng
Trang 1• Baứi: LEế GHEÙT THệễNG
(Trớch Truyeọn Luùc Vaõn Tieõn – Nguyeón ẹỡnh Chieồu)
I MUẽC TIEÂU:
Giuựp HS caỷm nhaọn ủửụùc:
- Tỡnh caỷm yeõu gheựt phaõn minh, maừnh lieọt, xuaỏt phaựt tửứ loứng thửụng daõn saõu saộc cuỷa taực giaỷ
- ẹaởc trửng cụ baỷn cuỷa buựt phaựp trửừ tỡnh NẹC
II PHệễNG PHAÙP:
ẹoùc dieón caỷm, ủoùc chuự thớch, gụùi tỡm oõn laùi kieỏn thửực cuừ, thaỷo luaọn nhoựm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
III TIEÁN TRèNH:
* Kieồm tra baứi cuừ:
?Trình bày những hiểu biết của em về tác giả Nguyễn Đình Chiểu (3 phút)
* Giụựi thieọu baứi mụựi:Giới thiệu chân dung Nguyễn Đình Chiểu và Tp : Lục Vân Tiên
Th
ụứi
Gi
an
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV & HS YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT
4
? Thụứi ủieồm saựng taực cuỷa
Truyeọn “Luùc vaõn Tieõn”?
? ND cuỷa Truyeọn “Luùc vaõn
Tieõn”?
= truyeọn Noõm baực hoùc, mang
nhieàu tớnh daõn gian, cuoọc soỏng
con ngửụứi Nam Boọ
? Vũ trớ vaứ noọi dung cuỷa ủoaùn
trớch “Leừ gheựt thửụng”?
Gv :hớng dẫn đọc ,gọi học sinh
đọc
–phân biệt giọng ghét- thơng
GV : Giải thích từ (SGK)
?xác định bố cục đoạn trích
I TIEÅU DAÃN(SGK – Tr 45)
1 Truyeọn “Luùc vaõn Tieõn”:
- TG saựng taực: nửa cuối thế kỉ XIX (khoaỷng nhửừng naờm 50 cuỷa TK XIX, khi NẹC bũ muứ, veà daùy hoùc vaứ chửừa beọnh ụỷ Gia ẹũnh)
- ND: cuoọc xung ủoọt giửừa thieọn vaứ aực- nhaốm ủeà cao tinh thaàn nhaõn nghúa, khaựt voùng veà moọt XH toỏt ủeùp thaỏm ủửụùm tỡnh caỷm yeõu thửụng, nhaõn aựi
2 Veà ủoaùn trớch “Leừ gheựt thửụng”:
- Vũ trớ: tửứ caõu 473-504 / 2082
- ND: tỡnh caỷm yeõu gheựt phaõn minh cuỷa oõng Quaựn(nhaõn daõn)
-Đọc
-Giải thích từ khó
=>Sửỷ duùng nhieàu ủieồn tớch
-B
ố cục : +6 câu đầu : Cuộc đối thoại giữa Lục Vân Tiên và
ông Quán + 10 câu tiếp : ông Quán bàn về lẽ ghét +Còn lại : Ông quán bàn về lẽ thơng
Trang 2?Ông Quán thể hiện quan điểm
thơng –ghét của mình trong
hoàn cảnh nào
?Qua cuộc đối thoại với Vân
Tiên em nhận thấy ông Quán là
ngời nh thế nào
?-Câu thơ nào thể hiện rõ quan
niệm của ụng Quỏn về lẽ ghột
thương
Gv khái quát
? Điều ông Quán ghét là gì ?
Ông nghét đến mức ntn ?
? Việc tầm phào chỉ là việc nhỏ
Vì sao việc nhỏ mà ụng lại ghột
đến như thế?
Thaỷo luaọn: 1
? OÂng Quaựn gheựt nhửừng ai ?
Nhửừng ngời ủoự coự ủieồm chung
naứo?
GV=> Kieọt( Haù) – Muoọi Hổ
phaự tan cuỷa trong kho; Truù
Vửụng(Thửụng) – ẹaựt Kổ ao
rửụùu, thũt rửứng; U Vửụng(Taõy
Chu) – Bao Tửù nghe tieỏng xeự
luùa; …
? Nhửừng vieọc treõn gaõy haọu
quaỷ ntn cho nhaõn daõn?
? Qua đó em thấy NĐC đã để
cho ông Quán đã đứng về phía
quyền lợi của ai để làm cơ sở cho
II ẹOẽC- HIEÅU nội dung
1
Cuộc đối thoại giữa Lục Vân Tiên và ông Quán
-Các sĩ tử đi thi gặp ông Quán, Vân Tiên hỏi và
ông Quán bộc lộ quan điểm ghét thơng
* Ông Quán là ngời thông kinh sử và có quan
điểm yêu ghét rõ ràng
“-Vì chng hay ghét cũng là hay thơng“
=>Quan niệm về lẽ ghét thơng của ụng Quỏn:
-Đõy là mối quan hệ giữa thương và ghột
Thương là gốc, vỡ thương nờn phải ghột.
2,Leừ gheựt thửụng cuỷa oõng Quaựn:
a Leừ gheựt:
-*Ghét việc tầm phào
-“ ghột cay ghột đắng, ghột vào tận tõm”
-Đõy là cỏi cớ để ụng trỡnh bày về lẽ ghột
* Ghét các triều đại pk TQ cổ đại
+ ủụứi Kieọt, Truù meõ daõm
+ ủụứi U, Leọ ủa ủoan
+ ủụứi Nguừ baự phaõn vaõn
+ ủụứi thuực quyự phaõn baờng
ẹieồm chung: sửù suy taứn của các triều đại , vua
chuựa ủaộm say tửỷu saộc, khoõng chaờm lo ủeỏn ủụứi soỏng nhaõn daõn
* Haọu quaỷ:
+ daõn sa haàm saồy hang
+ daõn chũu laàm than muoõn phaàn
+ daõn nhoùc nhaốn
+ laống nhaống roỏi daõn
nhaõn daõn phaỷi gaựnh chũu moùi tai aựch, khoỏn khoồ, cuứng cửùc.
Trang 3lẽ ghét của mình
? Điều đó đã thể hiện 1 tình cảm
ntn với dân với nớc của nv ông
Quán cũng nh của chính nhà thơ
GV : Ta thấy NĐC đã mợn lịch
sử các triều đại pk TQ xa xa để
nói về chính hiện thực chế độ pk
VN lúc bấy giờ
Trong cái lẽ ghét ấy ,ta thấy còn
cả sự hằn học căm giận ,bất
bình lên án đối với xã hội mà
ông đang sống
( 2)
? Ông Quán bàn về lẽ thơng bắt
đầu từ đâu
? Họ là nhửừng ai
= Khoõng Tửỷ – ủi khaộp nụi, cửựu
ủụứi, khoõng ủửụùc tin duứng;
Nhan Uyeõn meọnh yeồu; Gia Caựt
Lửụng – khoõng gaởp thụứi; …
? Nhửừng ngời ủoự coự ủieồm
chung naứo?
?Em hãy so sánh hoài bão của
những bậc hiền t i này và ới
NĐC ?
GV => Đõy là sự đồng cảm của
tỏc giả với những người đồng
cảnh ngộ.Cũng bởi chính vì thế
mà văn chơng của ông thờng
mang tính giáo huấn và trữ tình
là nh vậy
?Ông đã thể hiện nỗi niềm gì khi
nói về họ
? Vậy đaõu laứ cụ sụỷ cuỷa leừ
thửụng trong ủoaùn trớch naứy?
?-Cõu cuối cựng của đoạn thơ cú
ý nghĩa gỡ? “ Nửa phần …lại
thương”
* Cụ sụỷ cuỷa leừ gheựt: taực giaỷ ủửựng veà phớa quyeàn lụùi cuỷa nhaõn daõn ủeồ boọc loọ tỡnh caỷm saõu saộc, maừnh lieọt.
b Leừ thửụng:
*Bắt đầu từ thơng những bậc hiền tài + ủửực thaựnh nhaõn
+ thaày Nhan Tửỷ dụỷ dang
+ oõng Gia Caựt taứi laứnh
+ thaày ẹoồng Tửỷ
+ ngửụứi Nguyeõn Lửụùng
+ oõng Haứn Duừ chaỳng may
+ thaày Lieõm, Laùc
ẹieồm chung: ủeàu laứ nhửừng ngửụứi coự taứi, coự ủửực, coự chớ lụựn muoỏn giuựp daõn, giuựp nửụực nhửng khoõng thửùc hieõn ủửụùc.
-Những bậc hiền tài cú những nột tương đồng với
NĐC ễng cũng từng nuụi chớ giỳp đời, lập cụng
danh sự nghiệp nhưng vỡ hoàn cảnh mự loà, lại sống trong buổi nhiễu nhương cho nờn ụng phải lỏnh xa nơi danh lợi
-Niềm cảm thông sự tôn kính
- Cụ sụỷ cuỷa leừ thửụng: nieàm caỷm thoõng saõu saộc tửứ taọn ủaựy loứng cuỷa NẹC.
-Có ý nghĩa muốn khẳng định : Thương và ghột là
Trang 4? Qua lẽ thửụng - gheựt cuỷa oõng
Quaựn, ta thaỏy NẹC ủaừ xuaỏt
phaựt tửứ ủaõu ủeồ noựi leõn leừ gheựt
-thửụng naứy?
( 3)
? Chỉ ra những yeỏu toỏ ngheọ
thuaọt ủửụùc sd trong ủoaùn trớch
naứy? Taực duùng cuỷa chuựng?
? Tớnh caựch con ngửụứi trong
ủoaùn trớch naứy gioỏng ủaởc trửng
tớnh caựch cuỷa ngửụứi vuứng naứo
treõn ủaỏt nửụực Vieọt Nam
?Nhận xét gì về nhịp điệu của
toàn đoạn thơ
HS ẹOẽC PHAÀN GHI NHễÙ
= ẹoaùn thụ mang ủaọm tớnh
chaỏt trieỏt lớ ủaùo ủửực nhửng
khoõng heà khoõ khan, maứ daùt
daứo caỷm xuực
hai tỡnh cảm đối lập nhau nhưng đều cú chung một điểm xuất phỏt từ: Lũng thương , mỗi ngời hãy
biết yêu ghét rõ ràng Biết ghét cái ác mới là biết thơng yêu, trân trọng cái thiện,cùng những điều tốt đẹp
KEÁT LUAÄN: Leừ gheựt thửụng cuỷa NẹC xuaỏt
phaựt tửứ tỡnh caỷm yeõu thửụng nhaõn daõn, mong muoỏn nhaõn daõn ủửụùc soỏng yeõn bỡnh, haùnh phuực; nhửừng ngửụứi taứi ủửực coự ủieàu kieọn phaựt trieồn taứi naờng.
III,Ngheọ thuaọt:
- Caực ủieồn tớch Trung Quoỏc sửỷ duùng thaứnh thaùo
- Ngoõn ngửừ moọc maùc, giaỷn dũ
- Pheựp ủieọp doàn daọp:
+ tửứ “gheựt”(12 laàn)
+ tửứ “thửụng”(12 laàn)
nhaỏn maùnh sửù saõu saộc vaứ maừnh lieọt trong tỡnh caỷm gheựt – thửụng
- Pheựp ủoỏi:
+ gheựt…gheựt
+ thửụng…thửụng
+ hay gheựt…hay thửụng
+ laùi gheựt…laùi thửụng
thaựi ủoọ gheựt thửụng dửựt khoaựt, khoõng maọp mụứ, laón loọn, chung chung…
-mang tớnh caựch ủaởc trửng cuỷa con ngửụứi Nam Boọ.=>Trọng nghĩa kinh tài
VI.
Tổng kết
- Nhịp 2/2/2/2 ,góp phần thể hiện 1 thái độ ,1 quan niệm dứt khoát về lẽ ghét thơng của nhân vật ,và cũng là của NĐC
* CUÛNG COÁ DAậN DOỉ:
- Dửùa vaứo caỷm xuực cuỷa taực giaỷ, haừy giaỷi thớch caõu thụ “Vỡ chửng hay gheựt cuừng laứ hay thửụng”?- Caõu thụ naứo trong ủoaùn trớch coự theồ thaõu toựm toaứn boọ yự nghúa tử tửụỷng vaứ tỡnh caỷm cuỷa caỷ ủoaùn? Haừy trỡnh baứy caỷm nhaọn cuỷa caực em veà caõu thụ ủoự?