GA âm nhạc 6 đầy đủ

- ÂNTT: Có 7 bài Âm nhạc thờng thức: Các em đợc nghe giới thiệu về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác, những cống hiến của các nhạc sĩ Viêt Nam cho nền AN cách mạng và một số danh nhân AN thế

Trang 1

Ngời soạn: Nguyễn Kiên Cờng Trờng THCS Đông Ngạc

BàI mở đầu Tiết 1 Giới thiệu môn học âm nhạc ở trờng THCS

Tập hát : Quốc ca Việt Nam I/ Mục tiêu:

- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc

- HS nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lý, TĐN và âm nhạc thờng thức

- Ôn tập lại bài Quốc ca Việt Nam

II/ Giáo viên chuẩn bị:

- Đàn và hát thuần thục bài hát Quốc ca“Quốc ca’’ ’’

- Nhạc cụ, băng mẫu

- Băng nhạc bài hát chính thức trong chơng trình

III/ Tiến trình dạy học:

1/ ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số học sinh

- Gây không khí âm nhạc : Ôn lại một bài hát đã học

Nội dung 1: Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCS

1/ Khái niệm về âm nhạc: Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh đã đợc chọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời

2/ Giới thiệu về chơng trình: Gồm 3 nội dung

-Học hát: 8 bài hát chính thức-Nhạc lý và TĐN : Có 10 bài TĐN

- ÂNTT: Có 7 bài

Âm nhạc thờng thức: Các em đợc nghe giới thiệu về cuộc

đời, sự nghiệp sáng tác, những cống hiến của các nhạc sĩ Viêt Nam cho nền AN cách mạng và một số danh nhân AN thế giới

HS ghi bài

GV lấy VD - Tiết 7 trong phần âm nhạc thờng thức có giới thiệu bài

hát “Quốc ca’’ Làng tôi” của nhạc sĩ Văn Cao HS nghe

dõi

GV đặt vấn đề - Đây là bài hát quen thuộc với mọi ngời dân Việt Nam

mà HS đã thuộc tuy nhiên không phải em nào cũng hát

đúng.Một lần nữa GV cho ôn lại để HS hát chính xác hơn

HS theo dõi

GV mở đĩa Nghe băng nhạc bài “Quốc ca’’Quốc ca Việt Nam” HS theo

3 / Củng cố: Hệ thống lại kiến thức của bài

4 / Dặn dò: Học thuộc bài Quốc ca, trả lời câu hỏi (SGK)

Trang 2

 HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

 HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

 Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài học thêm

II- Giáo viên chuẩn bị

 Nhạc cụ, băng mẫu, bảng phụ chép bài TĐN

 Đàn và hát thuần thục các bài hát

2/ Bài mới:

HĐ của

GV chỉ định

GV hát Nhạc sĩ Phạm Tuyên quê ở xã Lơng Ngọc- Bình Giang-1 Giới thiệu về bài hát và tác giả(SGK)

Hải Dơng Ông nguyên là trởng ban âm nhạc và văn nghệ đài TNVN, uỷ viên thờng vụ hội nhạc sĩ VN

Ông viết rất nhiều ca khúc cho thiếu nhi và đợc các em nhỏ yêu thích nh:Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ …nhiều bài hát có giá trị nghệ thuật và có sức sống lâu bền Trong số đó phải kể đến ca khúc Tiêng chuông và ngọncờ

HS đọc

HS nghe

GV thực hiện 2 Nghe băng mẫu hoặc GV trình bày bài hát mới HS nghe

GV hớng dẫn 3 Chia đoạn, chia câu: bài hát có 2 đoạn, mỗi đoạn đơn

a và b, đoạn b đợc gọi là điệp khúc,vì đợc nhắc lại nhiều lần

Mỗi đoạn đều có 4 câu

HS nghe và ghi nhớ

GV đánh đàn 4 HS khởi động giọng : 1-2 phút HS thực hiện

GV hớng dẫn 5 Tập hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài, mỗi

câu hát 3-4 lần nối các câu thành đoạn, nối hai đoạn thành bài Một nửa lớp hát đoạn a , nửa còn lại hát đoạn

b Nhắc HS cuối mỗi câu phải lấy hơi

HS hát

GV hớng dẫn 6 Hát đầy đủ bài: Hát toàn bộ lời 1 Để HS tự hát lời 2

HS hát đối đáp, mỗi nhóm hát một câu ở đoạn a; đoạn b cả lớp hát hoà giọng

Chọn 2 HS nữ và nam trình bày bài hát

GV chọn 1số em hát tốt để hát lĩnh xớng đoạn a cả lớp hát hoà giọng phần điệp khúc

HS thực hiện

GV ghi bảng Nội dung 2: Bài đọc thêm

âm nhạc ở quanh taCho HS nghe một đoạn nhạc không lời khoảng từ 1-2 phút

HS đọc bài đọc thêm.GV tóm tắt nội dung

Trang 3

Ôn bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ

Nhạc lí:- Những thuộc tính của âm thanh.

- Các kí hiệu âm nhạc.

I/ Mục tiêu:

- HS đợc ôn tập lại bài “Quốc ca’’ Tiếng chuông và ngọn cờ” để hát cho thuần thục

- HS làm quen với các thuộc tính của âm thanh

- HS ghi nhớ một số kí hiệu thờng gặp trong âm nhạc

- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ“Quốc ca’’ ”

- Nhạc cụ, băng mẫu, bảng phụ chép bài hát

- Tìm một số bài hát có các kí hiệu thờng gặp để làm dẫn chứng cho bài học

2/ Bài mới:

HĐ của

GV điều khiển - Nghe lại băng mẫu 1-2 lần

- Khởi động giọng.(1 -2 phút) HS ngheThực hiện

Những thuộc tính của âm thanh- các ký

HS theo dõi

GV hỏi Vậy 4 thuộc tính của âm thanh là gì? Cao độ, cờng độ ,

a Khuông nhạc: Gồm 5 dòng kẻ song song cách đều nhau tạo thành 4 khe Ngoài ra còn có các dòng kẻ phụ ở dới và ở trên khuông nhạc

b Khoá nhạc: Gồm có 3 loại : Khoá Son, Đô, Pha Khoá

Son là thông dụng nhất

c Các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh

- Tập kẻ khuông nhạc, tập viết khoá son và viết bảy nốt nhạc trên khuông , ghi tên nốt bằng chữ cái :

C,D,E,F,G,A,B

- HS nghe cao độ 7 nốt nhạc trên đàn

HS theo dõi và ghi bài

4 / Dặn dò: Học thuộc bài hát và trả lời câu hỏi (SGK)

*******************************************************

3

Trang 4

tiết 4

Nhạc lý:Các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanh.

Tập đọc nhạc : TĐN số 1

I/ Mục tiêu:

- HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc

- Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng

- HS đọc đúng bài TĐN số 1

- Nhạc cụ, băng mẫu, bảng phụ chép bài TĐN

- Tìm một số bài hát có các kí hiệu thờng gặp để làm dẫn chứng cho bài học

2/ Bài mới:

HĐ của

Các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanh HS ghi bài

GV viết - Qui định về trờng độ trong âm nhạc: một nốt tròn = 2

nốt trắng = 4 nốt đen = 8 móc đơn =16 móc kép HS nghe

GV lấy ví dụ VD : Trong khi một ngời đang hát một nốt tròn thì một ngời

khác có thể hát đợc 16 nốt móc képCách viết nốt nhạc trên khuông: GV viết mẫu và hớng dẫn

HS cách viết

Dấu lặng : Là thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh

Lấy VD ở trang 38 SGK

HS tập viếtnhạc

GV giới thiệu - Đây là bài “Quốc ca’’ Biết nói gì với mẹ đây” nhạc của Mô

Da Ngời ta đẵ dựa vào giai điệu của bài hát này để đặt rất nhiều lời ca sáng tạo nên rất nhiều bài hát mới

HS theo dõiVD: Bài ABC, Bài Twinkle twinkle litte star

3 Luyện thang âm gam đô trởng

4 Đọc từng câu: mỗi câu 3 – 4 lần

5 Hát lời ca: mỗi câu 2 – 3 lần

6 TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 140 , nửa lớp TĐN , nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại

- 7 Trình bày bài hoàn chỉnh: TĐN và hát lời đầy đủ sau

đó từng tổ trình bày lại Chỉ định 2 – 3 HS trình bày cá

nhân

HS theo dõi

HS đọc nốt

HS thực hiện

4 / Dặn dò: Học thuộc bài TĐN và trả lời câu hỏi (SGK)

Trang 5

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui b“Quốc ca’’ ớc trên đờng xa” Qua đó hiểu thêm các bài

lý của dân ca Nam Bộ

- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Tìm một số bài hát , điệu lý của dân ca Nam bộ

2/ Bài mới:

HĐ của

GV điều khiển

GV hỏi 2 Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát mới.3 Chia đoạn, chia câu

Bài hát đợc chia làm 5 câu

Có những câu nào giống nhau? Câu 4 và 5

GV hớng dẫn

GV nhận xét

và cho điểm

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

Lấy tốc độ = 120 thể hiện tình cảm trong sáng, nhịp nhàng

Kết thúc bài là cách nhắc lại câu “Quốc ca’’ Muôn ngời bớc chân”

thêm một lần nữa

GV cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc

GV cho HS hát cá nhân

HS thực hiện

HS nhận xét

- HS đợc ôn tập lại bài “Quốc ca’’Vui bớc trên đờng xa” để hát cho thuần thục.

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài tập đọc nhạc

- HS ghi nhớ một số khái niệm nhịp và phách

- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui b“Quốc ca’’ ớc trên đờng xa”

- Nhạc cụ, băng mẫu, bảng phụ chép bài TĐN số 2

5

Trang 6

- Tìm một số ví dụ về nhịp và phách, nhịp 2/4

2/ Bài mới:

HĐ của

HĐ của học sinh

HS nhận xét

GV cho VD - Ví dụ về nhịp và phách: bài TĐN số 2 khuông nhạc đầu

tiên có 5 nhịp , mỗi nhịp đều có 2 phách

- Vậy nhịp là gì? phách là gì?

- HS ghi khái niệm nhịp và phách, nhịp 2/4

HS theo dõi

HS ghi bài

- Hát lời ca: Mỗi nhóm hát một câu theo lối đối đáp

- TĐN và hát lời: Nửa lớp TĐN , nửa còn lại hát lời sau đó

đổi lại Trình bày bài kết hợp gõ phách , cần nhấn mạnh phách 1

- Kiểm tra từng tổ, từng nhóm, HS đọc nhạc và hát lời cả

bài

HS thực hiện

Trang 7

- Có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Văn Cao

và bài hát Làng tôi

- Nhạc cụ, băng mẫu một số tác phẩm của nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi

- Đàn và hát thuần thục bài Thật là hay

2/ Bài mới:

HĐ của

GV ghi lên

GV hỏi 1 Chia từng câu: Bài TĐN này gồm có mấy câu?(4

GV chỉ định 2.Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu Bốn HS

GV hớng dẫn 4.Đọc từng câu:(dịch giọng =-2) theo lối móc xích đến

hết bài.TĐN mỗi câu khoảng 3- 4 lần.Ghép cả 4 câu

HS đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu

5 TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 114.Nửa lớp hát lời , Nửa lớp đọc nhạc, sau đó đổi lại

HS hát lời kết hợp gõ tiết tấu hoặc gõ phách

GV ghi bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức

Nhạc sĩ Văn cao và bài hát làng tôi

- Ôn tập tổng hợp lại các kiến thức đã học

- GV kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của HS để lấy điểm

- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui b“Quốc ca’’ ớc trên đờng xa, tiếng chuông và ngọn cờ.”và ba

Trang 8

HS hát lại GV phát hiện chỗ sai sửa lại hoặc làm mẫu cho HS nghe

HS nghe

GV đệm đàn 2 Ôn TĐNsố 1,2,3

GV chỉ định Cho cả lớp trình bày lại 2 bài TĐN, GV phát hiện chỗ sai

sửa lại hoặc làm mẫu cho HS nghe

Kiểm tra thực hành : Gọi tên 4 HS lên bảng , yêu cầu cả

bốn em cùng hát bài hát “Quốc ca’’ Tiếng chuông và ngọn cờ”

Tiếp tục gọi những nhóm khác lên trình bày những bài còn lại

- Tìm một số bài hát có thể hát đuổi

2/ Bài mới:

HĐ của

GV giới thiệu 1 Giới thiệu về bài hát:Đây là bài dân ca Pháp, lời Việt ,đã

có nhiều lời khác nhau và đều đợc các em nhỏ yêu thích HS nghe

GV thực hiện

GV hỏi 2 Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát mới.3 Chia đoạn, chia câu

Bài hát đợc chia làm 6 câu

Có những câu nào giống nhau? Câu 5 và 6

HS nghe

HS trả lời

GV hớng dẫn 5.Tập hát từng câu theo lối móc xích.Gõ tiết tấu câu 1 và 2

Tập hát câu 1 và 2, mỗi câu 2 – 3 lần HS thực hiện

8

Trang 9

Tập gõ hình tiết tấu câu 3 và 4, tập hát câu 3 và 4.Tập tơng

tự với câu 5 và 6 rồi kết nối các câu thành bài

GV hớng dẫn 6 Hát đầy đủ cả bài :HS hát 2 lần cả bài HS hát

GV hớng dẫn 7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

Lấy tốc độ = 120 Tập sử dụng lối hát đuổi , nửa lớp hát trớc, nửa còn lại hát đuổi vào sau một câu

Hát nh thế cả bài 2 lần.Từng tổ trình bày lại bài hát nhắc HSthể hiện tình cảm trong sáng, nhịp nhàng

HS hát

3 / Củng cố: Hát lại bài hát có hát đuổi

- Nhạc cụ, băng mẫu một số tác phẩm về nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 4

2/ Bài mới:

HĐ của

GV ghi lên

GV hỏi 1 Chia từng câu: Bài TĐN này gồm có mấy câu? gồm 2

câu,mỗi câu có mấy nhịp?(4 nhịp) HS trả lời

Tập gõ tiết tấu:(GV gõ khoảng 2-3 lần sau đó yêu cầu

HS gõ lại Đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu

5 Hát lời ca : Cho HS ghép lời ca

6 TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 110.Nửa lớp hát lời , Nửa lớp đọc nhạc, sau đó đổi lại.Củng cố bài

HS nghe

HS chép lời

GV ghi bảng Nội dung 2: âm nhạc thờng thức

Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và bài hát Lên đàng Nhắc lại

và hát Giới thiệu trích đoạn bài: Reo vang bình minh và bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc HS thực hiện

Nghe bài hát “Quốc ca’’Lên Đàng” khoảng 1-2 lần, GV và HS có thể cùng hát theo

3 / Củng cố: Hệ thống lại bài giảng

4 / Dặn dò: Học thuộc bài TĐN và trả lời câu hỏi (SGK)

9

Trang 10

- HS có thêm hiểu biết về dân ca Việt Nam

- Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới tr“Quốc ca’’ ờng”

- Băng nhạc một số bài hát dân ca Việt Nam

khiển - Tập lại hình thức hát đuổi:Nửa lớp hát trớc,GV hát đuổi theo, vào sau một câu Nửa lớp hát trớc nửa còn lại hát

đuổi theo, vào sau một câu, hát cả bài 2 lần

HS nghe

GV hớng dẫn - HS tự chọn nhóm và tập hát đuổi theo nhóm, GV cho các

nhóm xung phong lên bảng trình bày,GV động viên ,

đánh giá và cho điểm

HS Thực hiện

GV chỉ định - Đọc nhạc và hát lời ca khoảng 2-3 lần.Sau đó yêu cầu

mức độ cao hơn, TĐN đợc xem SGK, hát phải thuộc lời

- Kiểm tra, cho điểm những HS xung phong

HS thực hiện

GV ghi bảng Nội dung 3 âm nhạc thờng thức

3 / Củng cố: Hệ thống lại bài giảng

4 / Dặn dò: Học thuộc bài hát ,TĐN và trả lời câu hỏi (SGK)

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “Quốc ca’’ Đi cấy”

- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy “Quốc ca’’ ”

10

Trang 11

2/ Bài mới:

HĐ của

GV giới thiệu 1 Giới thiệu về bài hát:Đi cấy là một trong những bài hát

hay thể hiện sự lạc quan, yêu đời, yêu ca hát, của ngời nông dân

HS nghe

GV thực hiện

GV hớng dẫn

GV hỏi

2 Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát mới

3 Chia đoạn, chia câu Bài hát đợc chia làm 4 câu

Có những câu nào giống nhau?

HS nghe

HS trả lời

GV đàn và

h-ớng dẫn 5.Tập hát từng câu:Tập câu 1 , dịch giọng =-3 Bài hát viết giọng son trởng,đệm

bài giọng mi trởng Chú ý dấu luyến cho đúng

Tập câu 2 khoảng 2 -3 lần Nối câu 1 và 2 Tập câu 3 và 4 vì đây là câu khó nên tập nhiều lần cho đúng

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:

Lấy tốc độ = 94 thể hiện tình cảm trong sáng, nhịp nhàng

Tập sử dụng lối hát lĩnh xớng “Quốc ca’’ Thắp đèn… cầu cho”

Hát cả bài 2 lần, kết bài bằng cách nhắc lại câu 3 – 4 thêm một lần nữa

HS theo dõi

3 / Củng cố: Hát lại bài hát có hát đuổi

tiết 13

Ôn bài hát: Đi cấy

Tập đọc nhạc: TĐN số I/ Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cấy“Quốc ca’’ ”

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài tập đọc nhạc

- Đàn và hát thuần thục bài hát Đi cấy“Quốc ca’’ ”

II/ Kiểm tra bài cũ

- Phần này gv kiểm tra đan xen vào phần giảng bài mớiIII/ Giảng bài mới

Nội dung 1: Ôn bài hát

Đi cấy

HS ghi bài

GV Đ- khiển a, Giới thiệu bài hát:

- Đọc phần giới thiệu trong SGK

- Đọc lời ca

- Nghe băng nhạc bài đi cấy 1-2 lần

HS nghe

11

Trang 12

- Giáo viên chia câu cho bài hát

- Dạy từng câu một

GV Thực hiện GVhát lại câu khó, hát lại cả bài HS nghe

GV chỉ định GV chỉ định HS xung phong hát lại bài, nhận sét về u điểm

GV yêu cầu Tất cả lớp trình bày bài 1 -2 lần

- Kiểm tra từng tổ luyện tập

- Gõ đệm bài hát theo phách

HS hát

- GV đánh đàn cho hs đọc theo từng câu một

- Ghép từng câu theo lối móc xíchTập gõ hình tiết tấu câu 1(và cũng là hình tiết tấu cả bài)Tập đọc từng câu theo đàn kết hợp gõ phách

5 Hát lời ca:Đọc nhạc và ghép lời

6 TĐN và hát lời: Lấy tốc độ=110 Một nửa TĐN, nửa còn lại hát lời,sau đó đổi lạiCả lớp TĐN và hát lời, sau đó riêng từng tổ trình bày

HS trả lời

HS đọc

và làm theo

Trang 13

- HS có thêm hiểu biết về âm nhạc qua bài âm nhạc thờng thức

- Đàn và hát thuần thục bài hát Đi cấy “Quốc ca’’ ”

- Chuẩn bị một số tranh ảnh , băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ dân tộc phổ biến

HĐ của

HĐ của học sinh

GV ghi lên

bảng

I/ ổn định lớp:

- GV đan xen cùng phần giảng bài bài mới

- GV hát lại những chỗ khó hát Yêu cầu học sinh thể hiện

sự nhẹ nhàng, uyển chuyển trong khi hát

- Hs gõ đệm theo nhịp và phách

- Từng nhóm lên biểu diễn

HS trình bày

GV hớng dẫn - Nghe băng lại bài hát 1- 2 lần

- GV kiểm tra và cho điểm

HS Thực hiện

Vào rừng hoa

HS Ghi bài

GV yêu cầu - Hãy chia từng câu trong bài

- Hãy đọc cao độ của gam Đô Trởng

- Cả lớp đọc nhạc và hát lời

- Yêu cầu gõ đệm theo phách

- Kiểm tra theo nhóm hoặc riêng từng em

-HS thực hiện

GV ghi bảng Nội dung 3 âm nhạc thờng thức

Sơ lợc vể một số nhạc cụ phổ biến HS ghi bài

GV chỉ định

GV điều khiển -- Đọc từng phần trong bàiGới thiệu về một số nhạc cụ đơn giản và hay dùng

- nghe băng nhạc âm thanh và giới thiệu âm thanh nào của nhạc cụ nào

- Nói lên cảm nhận về từng âm thanh nhạc cụ

HS đọc bàiNghe và hát theo một vài lần

3 / Củng cố: Hát lại bài hát và TĐN

13

Trang 14

4 / Dặn dò: Học thuộc bài hát, TĐN và trả lời câu hỏi (SGK)

Tiết 15

Ôn Tập và kiểm tra I/ Mục tiêu:

- Ôn tập tổng hợp lại các kiến thức đã học

- GV kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của HS để lấy điểm

- Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới tr“Quốc ca’’ ờng, đi cấy.”

- Và hai bài TĐN đã học

- Nhạc cụ quen dùng

Trang 15

Mỗi bài cho cả lớp hát lại 1- 2 lần, sau đó chỉ định 1-2

HS hát lại GV phát hiện chỗ sai sửa lại hoặc làm mẫu cho HS nghe

GV đánh đàn GV trình bày từng bài ở mức độ hoàn chỉnh HS nghe

GV đánh đàn Ôn TĐN:

GV chỉ định Nghe giai điệu của mỗi bài 1-2 lần

GV chỉ định Gọi theo nhóm 4 HS lên bảng, yêu cầu cầu các em cùng

hát Hành khúc tới trờng.Sau đó từng em hát riêng.Tiếp

theo, yêu cầu các em cùng đọc nhạc hát lời bài TĐN số

4, rồi lại kiểm tra riêng từng em

Tiếp tục nh vậy gọi nhóm HS khác ,lần này là trình bày

bài Đi cấy và bài Vào rừng hoa.

Tuỳ điều kiện thời gian GV có thể kiểm tra thêm những nhóm khác Để chất lợng kiểm tra đợc tốt, có thể cho phép HS đợc chọn nhóm của mình và luyện tập theo nhóm đó

HS thực hiện

3 / Củng cố: Nhắc HS khắc phục những lỗi sai

4 / Dặn dò: Chuẩn bị ôn tập và kiểm tra HKI

Tiết 16 - 17 - 18 Ôn tập và kiểm tra học kỳ 1 I/ Mục tiêu

Ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã học trong HKI

Ôn tập 4 bài hát, và các bài tập đọc nhạc

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của các em HS một cách công bằng, chính xác

II/ Giáo viên chuẩn bị

Báo trớc cho HS đề thi và hình thức kiểm tra

Động viên tinh thần cố gắng của HS , nhắc nhở các em có thái độ đúng mực trong đợt kiểm tra cuối học kỳ

III/ tiến trình kiểm tra

- Gây không khí âm nhạc : Ôn lại một bài hát đã

học

- GV kiểm tra đan xen cùng phần giảng bài mớiIII/ Giảng bài mới

ôn tập học kỳ

Cách tổ chức thi: Thi thực hành gồm Hát, TĐN, vở ghi bài của HS

GV kiểm tra riêng từng HS khi lên bảng hát và TĐN

Trang 16

 Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát “Quốc ca’’Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn

thiếu niên nhi đồng”.

Tiết 19 Học hát: Niềm vui của em I/ Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Niềm vui của em“Quốc ca’’ ”

- HS đợc hớng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát

- Đàn và hát thuần thục bài hát Niềm vui của em“Quốc ca’’ ”

- GV kiểm tra cùng phần giảng bài mới

1 Giới thiệu bài hát: Đọc kỹ lời ca, qua đó các em thấy nội dung bài hát nói về điều gì? Học sinh phát biểu

GV thực hiện Giới thiệu về tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng quê ở tỉnh

Quảng Nam, hiện đang phụ trách phần âm nhạc của đài phátthanh tỉnh Quảng Nam Ông sinh năm 1954, đã viết một số bài cho thiếu nhi và đây là bài hát đợc nhiều ngời a thích

HS nghe

16

Tiêu đề	GA âm nhạc 6 đầy đủ
Tác giả	Nguyễn Kiên Cường
Trường học	Trường THCS Đông Ngạc
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo trình
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	475,5 KB