Mục tiêu : Giúp HS nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thường gặp trong bản nhạc HS hiểu được quan hệ trường độ giữa các hình nốt thông qua sơ đồ và cách viết các hình nốt tr
Trang 1Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 - 2010
Tuần:04 Ngày soạn: 12 / 09 / 09 Tiết: 04 Ngày dạy : 14/ 09 / 09
- Nhạc lí : Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1
I Mục tiêu :
Giúp HS nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thường gặp trong bản nhạc
HS hiểu được quan hệ trường độ giữa các hình nốt (thông qua sơ đồ) và cách viết các hình nốt trên khuông
HS biết được hình dáng hai dấu lặng thường gặp có giá trị tương đương với hai hình nốt nhạc nốt đen ứng với nốt lặng đen, nốt đơn ứng với lặng đơn)
Thông qua bài tập đọc nhạc số 1 làm quen với các nốt đô, rê, mi, pha, sol, la trên khuông,tập đọc và tập nghe các âm đó
II Chuẩn bị :
Đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1
HS : Sgk , vở ghi chép
Chuẩn bị bài mới ở nhà
III Tiến trình dạy học :
Ổn định : Kiểm tra sĩ số
Lớp 6A1: 6A2 ………… 6A3 ………… 6A4 ………
Bài cũ : Chỉ định hoặc cho hs xung phong thực hiện : kẻ khuông nhạc, viết khoá
sol và 7 nốt trên khuông, kể tên các nốt nhạc theo thứ tự.( nhận xét , cho điểm )
Nội dung bài mới :
Ghi lên bảng
Thực hiện
Ghi bảng
Giải thích
Ghi lên bảng
Hướng dẫn cách
Nội dung 1 : Nhạc lí
Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh
a> Hình nốt
- Hát 1 đoạn bài : Tiếng chuông và ngọn cờ ( khoảng 2 lần ) chỉ các hình nốt và giải thích cho hs thấy được trường độ của các nốt
-Khái niệm: Hình nốt là kí hiệu ghi độ
dài, ngắn của âm thanh (trường độ của âm thanh) (SGK)
- Ghi sơ đồ các hình nốt lên bảng
- Hình nốt tròn có độ ngân dài nhất trong hệ thống hình nốt Hình nốt trắng
có đôï ngân bằng nữa nốt tròn Nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép …
b> Cách viết các hình nốt trên khuông
- Nốt có hình bầu dục nghiêng về phía
Ghi vào vở
Theo dõi sgk nghe giải thích hiểu và ghi nhớ
Ghi vào vở và nhắc lại
Ghi sơ đồ vào vở
Ghi vào vở
Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng
Trang 2Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 - 2010
ghi nốt nhạc
Ghi bảng
Giảng , lấy vd
Ghi lên bảng
Thực hiện
Hướng dẫn
Hướng dẫn
Đàn
Hướng dẫn đọc
nhạc
Đàn , bắt nhịp
Hướng dẫn
Củng cố:
bên phải -Nốt nằm ở dòng thứ 3 có thể quay đuôi lên hoặc xuống
-Các nốt từ khe thứ 3 trở lên quay đuôi xuống hoặc ngược lại
-Các nốt ở cạnh nhau có thể nối bằng một vạch hoặc hai vạch ngang
c> Dấu lặng
-Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh Mỗi hình nốt có một dấu lặng tương ứng( cho vd )
Nội dung 2: TĐN SỐ 1
- Đây là bài Biết nói gì với mẹ đây , nhạc của Mô_ da , người ta đã dựa vào giai điệu này để đặt rất nhiều lời hát
- Đàn giai điệu bài TĐN 2 lần
- Chia câu : Cả bài có 6 câu nhưng sgk chỉ giới thiệu 2 câu đầu tiên , mỗi câu có 7 nốt nhạc
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Luyện thanh : Đọc gam đô trưởng
-Mỗi câu hát GV đàn 2 – 3 lần
- Cả lớp đọc nhạc ( 3 lần ) -Tập xong câu 1 thì tập câu 2 tương tự ( sau mỗi câu GV nhận xét , sửa sai )
- Thực hiện đọc mĩc xích câu 1 – 2 tương
tự đến hết bài
- Thực hiện ghép lời ca (một nửa lớp đọc nhạc, một nửa lớp ghép lời ca và ngược lại)
- Thực hiện củng cố hồn chỉnh bài theo dãy, tổ, cá nhân
Nhắc lại và lên bảng thực hành
Ghi vào vở và nhắc lại
Ghi vào vở Lắng nghe , ghi nhớ
Nghe , cảm nhận
Thực hiện chia câu
Đọc bạch thanh tên nốt
Luyện thanh theo hướng dẫn
Tập đọc nhạc
Thực hiện theo hướng dẫn
Thực hiện
4 Củng cố, dặn dị:
HS hát đúng giai điệu thuộc lời ca, hát đúng tính chất bài hát
HS tập kết hợp một vài động tác vận động phụ hoạ cho bài hát
Tìm hiểu thêm một số điệu Lí
Chuẩn bị bài mới
5 Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng