Chinh ta tuan 3-4

Chính tả: BẠN CỦA NAI NHỎ Ngày dạy: Tuần 3 - Tiết I - Mục tiêu: - Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện “Bạn của Nai Nhỏ” - Biết viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu.. I

Chính tả:

BẠN CỦA NAI NHỎ

Ngày dạy: Tuần 3 - Tiết

I - Mục tiêu:

- Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện “Bạn của Nai Nhỏ”

- Biết viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu Trình bày bài đúng, sạch, đẹp

- Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh Làm đúng các bài tập.

II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng đoạn viết chính tả.

- Bảng phụ ghi bài tập

III - Hoạt động dạy và học

A Bài cũ:

- Cho HS viết các tiếng bắt đầu bằng

g bằng gh (2 tiếng)

B Bài mới: Giới thiệu

- GV đọc đoạn chép

 Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho

con đi chơi với bạn ?

 Bài viết có mấy câu ?

- Yêu cầu HS nêu cách viết

- Yêu cầu HS nêu chữ khó viết

- GV nhắc nhở cách viết Cho HS

viết bài vào vở

- GV đọc

Thu bài chấm Tuyên dương

C Bài tập:

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập (ở

bảng phụ)

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

D Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét Tuyên dương

- 2 HS đọc lại

- Biết bạn của con mình vừa khoẻ mạnh, vừa thông minh

- 4 câu

- Chữ đầu câu viết hoa, cuối câu ghi dấu chấm

- Tên nhân vật trong bài viết hoá chữ cái đầu, Nai Nhỏ

- HS nêu chữ khó viết

- Đọc, viết từ khó bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS soát lỗi Đổi vở chấm bài

- 1 HS nêu

- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở

- Điền vào chỗ trống

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

Chính tả:

GỌI BẠN Bài viết: Từ “Một năm Bê! Bê!”

Ngày dạy: Tuần 3 - Tiết

I - Mục tiêu:

- Nghe, viết chính xác trình bày đúng hai khổ thơ cuối của bài thơ “Gọi bạn”

- Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh Làm đúng các bài tập.

II - Chuẩn bị:

- Bảng phụ viết bài chính tả Bài tập ghi sẵn bảng (có màn che)

III - Hoạt động dạy và học

A Bài cũ:

- Cho HS viết bảng con, bảng lớp: nghe

ngóng, nghỉ ngơi, cây tre, mái che.

B Bài mới: Giới thiệu

- GV đọc đoạn viết

 Bê Vàng và Dê Trắng gặp phải hoàn

cảnh khó khăn như thế nào ?

 Thấy Bê Vàng không trở về Dê Trắng

đã làm gì ?

- Trong bài chính tả có những chữ nào

viết hoa ? Vì sao ?

- Tiếng gọi của Dê Trắng được ghi bởi

những dấu câu gì ?

- Yêu cầu HS nêu từ khó

- GV đọc

- Đọc

C Bài tập:

Bài 1: Gọi HS đọc bài tập

Bài 2: Tương tự bài 1

D Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung

- Dặn dò

- HS theo dõi

- HS trả lời

- Chạy khắp nơi tìm bạn đến bây giờ vẫn gọi Bê, Bê

- HS trả lời

- Nêu từ khó

- Đọc, viết từ khó bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS soát lại bài

- Đổi vở chấm bài

- Chọn từ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở bài tập

- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở

Chính tả:

BÍM TÓC ĐUÔI SAM

Ngày dạy: Tuần 4 - Tiết

I - Mục tiêu:

- Chép lại chính xác đoạn viết

- Luyện viết đúng quy tắc chính tả với iê/yê.

- Làm đúng các bài tập

II - Chuẩn bị:

- Chép sẵn bài tập chép lên bảng

- Viết bảng phụ bài tập 2

III - Hoạt động dạy và học

A Bài cũ:

- Cho HS viết bảng con, bảng lớp:

nghiêng ngả, nghi ngờ.

B Bài mới: Giới thiệu

- GV đọc bài chép

 Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện

giữa ai với ai ?

 Vì sao Hà không khóc nữa ?

 Bài chép có những dấu câu gì ?

- Yêu cầu HS nêu từ khó

C Luyện viết::

Xong đoạn viết GV đọc

4/ Luyện tập:

Bài 1:

Bài 2:

D Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung

- Dặn dò

- 3 HS đọc lại

- Thầy giáo với Hà

- Vì Hà được thầy khen

- Dấu phẩy, hai chấm, chấm hỏi, chấm cảm

- Nêu từ khó, viết từ khó bảng con, bảng lớp

- HS chép bài vào vở

- HS soát lỗi

- Đổi vở chấm bài

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở bài tập

- 2 HS lên bảng, lớp làm ở vở bài tập

Chính tả:

TRÊN CHIẾC BÈ

Bài viết: Từ “Tôi và Dế Trĩu dưới đáy”

Ngày dạy: Tuần 4 - Tiết

I - Mục tiêu:

- Nghe viết chính xác đoạn viết

- Trình bày bài viết đúng theo yêu cầu

- Củng cố quy tắc chính tae iê/yê

- Làm đúng các bài tập chính tả

II - Chuẩn bị:

- Bài tập 2 viết sẵn ở bảng

III - Hoạt động dạy và học

A Bài cũ:

- Cho HS viết bảng con, bảng lớp:

kiến cường, cô tiên, yên xe, vâng lời,

bạn thân, bàn chân.

B Bài mới: Giới thiệu

+ Đọc bài viết

 Đoạn trích kể về ai ?

 Dế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu?

 Hai bạn đi chơi bằng gì ?

+ Hướng dẫn cách trình bày bài

+ Hướng dẫn viết chữ khó

C Luyện viết:

- GV đọc

4/ Luyện tập:

Bài 1:

Bài 2:

 Dỗ em có nghĩa là gì ?

 Giỗ ông có nghĩa là gì ?

D Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung

- Dặn dò

- Kể về Dế Mèn và Dế Trũi

- Ngao du thiên hạ

- Bằng bè được kết bằng những lá bàu sen

- HS nêu chữ khó

- Đọc, viết chữ khó ở bảng con

- HS viết vào vở

- Soát lại bài viết

- Đổi vở chấm bài

- Trò chơi thi tìm chữ có iê/yê Mỗi đội 5 em

- Đọc lại các từ vừa tìm được

- 2 HS đọc đề

- Dùng lời nói nhẹ nhàng tình cảm để

em bằng lòng nghe theo mình

- Lễ cúng tưởng nhớ khi ông đã mất

- HS thảo luận nhóm đôi

- Trình bày trước lớp

- Làm vào vở bài tập/16