GA.TUCHON.HKI.LY12

- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập - Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm - Xem lại các kiến thức đã học về dao động điều hồ.. MỤC TIÊU: - Củng cố, vận dung các

Trang 1

 Trường THPT Vĩnh Long TRẦN TRƯƠNG HƯƠNG THẢO  Giáo án vật lý lớp 12CB 

Chương I: DAO ĐỘNG CƠ

BÀI TẬP DAO ĐỘNG ĐIỀU HỒ

I MỤC TIÊU:

- Củng cố, vận dung các kiến thức về dao động điều hồ

- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập

- Rèn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm

- Xem lại các kiến thức đã học về dao động điều hồ

- Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập

III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

Hoạt động 1 ( 10 phút) Ổn định, kiểm tra

- Ổn định, kiểm tra sĩ số

- Kiểm tra:

+ Dao động ? dao động tuần hoàn ?

Dao động điều hòa?

+ Chu kỳ? tần số? Tần số góc?

+ Phương trình vận tốc? Gia tốc?

- Báo học sinh vắng

- Trả bài

Hoạt động 2: ( 7 phút) Hệ thống kiến thức

- Dao động điều hồ

- Chiều dài quỹ đạo

- Đường di trong 1 chu kỳ

+ x=Acos(ωt+ϕ)

+ v = x/ = -Aωsin(ωt + ϕ),+ a = v/ = -Aω2cos(ωt + ϕ)= -ω2x

2 Chu kỳ, tần số

f = 1ω

=

T 2π

3 Chiều dài quỹ đạo: L = 2A

4 Đường đi 1 chu kỳ: S = 4A

5 Cách lập phương trình

Hoạt động 3 ( 7 phút) Giải bài tập trắc nghiệm.

* Cho học sinh đọc suy nghĩ chọn

đáp án -Chọn đáp án đúng, giải thích Bài 1.1 BBài 1.2 D

Bài 1.3 CBài 1.4 BBài 1.5 A

TIẾT TỰ

CHỌNTUẦN 1

Ngày soạn:

01/08/200

9

Trang 2

Hoạt động 4:( 16 phút) Bài tập Tự luận

- Phương trình dao động con điều

hồ?

- Tính ω

- Tính ϕ

- Thế t tính x

- v = ?

- a= ?

- Pha dao động?

- Cơng thức độc lập thời gian

- Suy ra và tínhv ận tốc v

- Tính ω

- T ính ϕ

- Thế t tính v, a

- x=Acos(ωt+ϕ)

T

π π

ω = =

- t = 0, x = -A

⇒ϕ = π rad

x = 24 cos( 0,5

2

π −π

) = -17cm

v = - 24

2

π

sin5 4

π

= 27cm/s

a = -

2

( ) ( 17) 2

42 /

x

cm s

π

=

2

v

ω

Bài 1.7

a x=Acos(ωt+ϕ)

T

π π

ω = =

+ t = 0, x = -A

⇒ϕ = π rad

x = 24 cos(

2t

π −π

) cm

b t = 0,5 s + x = 24 cos( 0,5

2

π −π

) = -17cm

+ v = - 24

2

π

sin5 4

π

= 27cm/s

+ a = - 2 ( ) ( 17)2

2

=42cm s/ 2

c x = -12cm

2

33 /

v

ω ω

Hoạt động 4 (5 phút) Giao nhiệm vụ

- Tiếp tục làm bài tâp sách bài tâp

- Bài tâp bài 3 sách bài tập, làm bài tập đề cương

- Ghi bài tập

- Ghi vở bài soạn

V RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG

Trang 3

BÀI TẬP CON LẮC LỊ XO

I MỤC TIÊU:

- Củng cố, vận dung các kiến thức về dao động con lắc lị xo

- Xem lại các kiến thức đã học về dao động con lắc lị xo

- Kiểm tra:

+ Con lắc lị xo

+ Chu kỳ con lắc lị xo?

+ Động năng, thế năng, cơ năng con lắc lị xo? Nhận

xét chu kỳ biến thiên của động năng, thế năng?

- Trả bài

- Chu kỳ, tần số dao động điều hồ?

- Chu kỳ con lắc lị xo?

- Năng lượng con lắc lị xo?

đáp án

-Chọn đáp án đúng, giải thích Bài 2.1 A

Bài 2.2 BBài 2.3 DBài 2.4 A

TIẾT TỰ

CHỌNTUẦN 2

Ngày soạn:

05/08/200

9

Trang 4

- Tính ω

- T ính ϕ

- Thế t tính v, a

- F = ?

- Cơng thức tính W

- Suy ra k

- Động năng cực đại cĩ bằng cơ

năng?

Suy ra và tính m

- Tính ω?

- Tính f?

T

π

- t = 0, x = 0, v <0

⇒ϕ =

2

π

rad

t = 3 4

T

+ v = - Aωsin 2π = 0 + a = - Aω2 cos 2π = - 200m/s2

- F = ma = -9,9 N

2

1 W

2kA

2W

200 / A

2 max

1 W=

2mv

2 max

2 1,39

W

v

12 /

k rad s m

ω = =

1,91 2

w

π

Bài 2.6

x=Acos(ωt+ϕ)

T

π

+ t = 0, x = 0, v <0

⇒ϕ =

2

π

rad

x = 0,2 cos(10

2

π + ) cm

b t = 3 4

T

+ v = - Aωsin 2π = 0 + a = - Aω2 cos 2π = - 200m/s2

+ F = ma = -9,9 N

Bài 2.7

a 1 2

W

2kA

2W

200 / A

max

1 W=

2mv

2 max

2 1,39

W

v

m

ω = =

1,91 2

w

π

- Bài tâp bài 3 sách bài tập, làm bài tập đề cương

- Ghi bài tập

Trang 5

BÀI TẬP CON LẮC ĐƠN

I MỤC TIÊU:

- Củng cố, vận dung các kiến thức về dao động con lắc đơn

- Xem lại các kiến thức đã học về dao động điều hồ, con lắc lị xo

- Kiểm tra:

+ Con lắc đơn

+ Chu kỳ con lắc đơn

+ Động năng, thế năng, cơ năng con lắc đơn,nhận xét

chu kỳ biến thiên của động năng, thế năng?

- Chu kỳ con lắc lị xo?

- Năng lượng con lắc lị xo?

+ s =S 0 cos(ωt+ϕ)

+ v = x/ = -S0ωsin(ωt + ϕ),+ a = v/ = -S0ω2cos(ωt + ϕ)= -ω2x

2 Chu kỳ con lắc đơn

10/08/200

9

Trang 6

đáp án

-Chọn đáp án đúng, giải thích Bài 3.1 D

Bài 3.2 B Bài 3.3 C Bài 3.4 B Bài 3.5 D Câu3.6 A Câu 3.7 C

- Tính T

- Xác định ω?

- Xác định S0

- Xác định ϕ?

- vmax = ?

- a = ?

- Tính T?

- Tính cơ năng?

- Động năng cực đại?

- Tính vmax?

- Xác định các lực tác dụng?

- Tính lực căng F?

T = 2 l 2, 2s

g

ω =2π/T =2,9rad/s

S 0 = α0 l= 0,1745.1,2 = 0,21m

t =0, s = 0,21 ⇒ cosϕ = 1

→ϕ = 0

vmax = ωS0

a = 0

ωt + ϕ

W= mgl(1−cos )α0

W = Wđmax = Wtmax 2

1

(1 os ) 2

2 (1 os 2,3 /

m

α α

F – mg = F

ht

2 ax

l

m ht

mv

F = 0,62N

Bài 3.8

a T = 2 l 2, 2s

g

b s =S 0 cos(ωt+ϕ) + ω =2π/T =2,9rad/s + S 0 = α0 l= 0,1745.1,2 = 0,21m + t =0, s = 0,21 ⇒ cosϕ = 1

→ϕ = 0

s = 0,21cos2,9t (m)

c vm = S0ω = 0,61m/s

a = 0

Bài 3.9

a T = 2 l 2,8s

g

b

2

1

(1 os ) 2

2 (1 os 2,3 /

m

α α

c F – mg = Fht

2 ax

l

m ht

mv

F = 0,62N

- Bài tâp bài 4, 5 - Ghi bài tập- Ghi vở bài soạn

IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG

Trang 7

BÀI TẬP DAO ĐỘNG TẮT DẦN

TỔNG HỢP DAO ĐỘNG

I MỤC TIÊU:

- Củng cố, vận dung các kiến thức về dao động cưỡng bức, cộng hưởng

- Vận dụng phương pháp tổng hợp dao động

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập để tìm ra phương pháp tối ưu cho từng dạng bài tập để hướng dẫn học sinh sao cho giải nhanh, chính xác

- Chuẩn bị thêm một số câu hỏi trắc nghiệm để học sinh tự rèn luyện

2 Học sinh:

- Xem lại các kiến thức đã học về dao động tắt dần, cộng hưởng, tổng hợp dao động

- Kiểm tra:

+ Điều kiện cộng hưởng?

+ Dao động tắt dần?

+ Phương pháp biểu diễn dao động điều hồ bằng một

véctơ quay?

+ Phương pháp tổng hợp 2 dao động điều hồ cùng

phương cùng tần số

- Trả bài

- Điều kiện cộng hưởng?

- Cách biểu diễn một dao động

điều hồ bằng một vectơ quay?

- Biểu thức tính biên độ, pha ban

đầu của dao động tổng hợp?

- Viết cơng thức tính

- Viết cơng thức

1 Điều kiện cộng hưởng

f = f0 hay T = T0

2 Biểu diễn dao động điều hồ bằng vectơ quay

Biểu diễn x =Acos(ωt+ϕ) bằng véc tơ quay OMuuur

Trên trục toạ độ Ox véc tơ này cĩ:

+ Gốc: Tại O + Độ dài: OM = A + Hợp với trục Ox gĩc ϕ

3.T ổng hợp dao động

x =Acos(ωt+ϕ)

TIẾT TỰ CHỌN TUẦN 4 Ngày soạn:

15/08/200

9

Trang 8

* GV bổ sung các kiến thức

Phương pháp hình chiếu tổng hợp

hai dao động điều hồ cùng tần số

- Bổ sung vào vở bài tập

ϕϕ

đáp án -Chọn đáp án đúng, giải thích Bài 4.1 ABài 4.2 B

Bài 4.3 CBài 5.1 BBài 5.2 CBài 5.3 D

- Tự rút kinh nghiệm cho bản thân

Trang 9

- Tính T

3

0,05.10

200 /2,5.10

- Bài mới: Làm bài tập đề cương ơn tập - Ghi bài tập- Ghi vở bài soạn

BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 1

I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức: Nắm các công thức và lí thuyết của toàn bộ chương I

2/ Kĩ năng: Làm được các câu trắc nghiệm và các bài tập trắc nghiệm trong giới hạng của chương.

II/ CHUẨN BỊ:

1/ Giáo viên: Các câu trắc nghiệmvà các dạng bài toán trắc nghiệm, phôtô tài liệu của chương cho học sinh

2/ Học sinh: Học vửng kiến thức của chương làm các bài tập trong sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Ổn định lớp: Thông qua lớp trưởng nắm tình hình và sỉ số lớp

2/ Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi 1:Một dao động điều hoà thì biểu diễn bằng phương trình nào? Trong đó có đại lượng nào thay

đổi, đại lượng nào không đổi?

Câu hỏi 2:Trình bày công thức tính chu kì dao động của con lắc đơn và con lắc lò xo Sự dao động của một vật có biên độ giảm dần theo thời gian gọi là dao động gì? Nguyên nhân của hiện tượng A giảmlà gì? Câu hỏi 3: Thế nào là dao động cưỡng bức? Để có sự giao thoa thấy rỏ thì cần điều kiện gì? Phương trình dao động của hai dao động tổng hợp?

3/ Vào phần bài tập: Trong chương này chúng ta đã được làm các bài tập trắc nghiệm của từng bài

Hôm nay trong tiết này chúng ta làm các bài tập trắc nghiệm tổng hợp của chương

4/ Hoạt động 1: Bài tập về dao động của vật dao động điều hoà.

HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH NỘI DUNG

* Gv treo đề bài và chưa

treo đáp án cho học sinh

tự giải theo nhóm

* Yêu cầu từng nhóm

sau 8 phút làm tắc

nghiệm lên trình bài kết

quả của nhóm mình

* Từ các kết quả trên

bảng yêu cầu các

nhóm tranh luận nhau

* Hs quan sát giáo viên treo bảng và từ đề bài 4 nhóm được phân công giải theo hình thức tự luận

* Từng nhóm một lên bảng trình bày bảng phụ của mình từ đó nêu phương pháp giải

* Các nhóm nhận xét nhau và thảo luận xem

I/ BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG CỦA VẬT DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ:

* Bài 1: Một vật dao

động điều hoà có quỷ đạo chuyển động là 4cm Vậy biên độ dao động của vật là:

a) 1cm; b) 2cm; c) 4cm; d) 8cm

* Bài 2: Trong thời gian

10s thì vật nặng qua vị trí

TIẾT TỰ

CHỌNTUẦN 5Ngày soạn:

20/08/200

9

Trang 10

 Trường THPT Vĩnh Long TRẦN TRƯƠNG HƯƠNG THẢO  Giáo án vật lý lớp 12CB bảo vệ kết quả của

mình

* Gv đưa các câu chọn

của bài tập

* Yêu cầu học sinh chọ

câu đúng nhất

* Hs rút kinh nghiệm về

cách giải nhanh các bài

trắc nghiệm dạng này

kết quả nào đúng

* Các nhóm theo dỏi bài giảng của giáo viên và xem các đáp án trắc nghiệm tương ứng

* Học sinh rút ra kết luận về cách giải nhanh làm các câu trắc nghiệm dạng này

cân bằng 30 lần Chu kì vật đó là:

a) 3s; b) 1/3s; c) 2/3s; d) 1,5s

* Bài 3: Vật chuyển

động tròn điều với vận tốc là 600 vòng trong 1phút hình chiếu của vật đó xem như dao động điềuhoà với vận tốc góc:a)10rad/s; b)20π rad/s; c) π

rad/s; d)Đáp số khác

* Bài 4:Một con lắc lò xo

có độ cứng k thì nó dao động với chu kì T Nếu độcứng K tăng 4 lần còn kối lượng giảm 4 lần thì chu kì con lắc sẽ:a)như cũ;b) tăng 2; c) tăng 4; d) giảm 4

5/ Hoạt động 2: Tìm dao động tổng hợp dao động, sự cộng hưởng.

HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH NỘI DUNG

* Gv treo đề bài và chưa

treo đáp án cho học sinh

tự giải theo nhóm

* Yêu cầu từng nhóm

sau 8 phút làm tắc

nghiệm lên trình bài kết

quả của nhóm mình

* Từ các kết quả trên

bảng yêu cầu các

nhóm tranh luận nhau

bảo vệ kết quả của

mình

* Gv đưa các câu chọn

của bài tập

* Yêu cầu học sinh chọ

câu đúng nhất

* Hs rút kinh nghiệm về

cách giải nhanh các

bài trắc nghiệm dạng

này

* Hs quan sát giáo viên treo bảng và từ đề bài 4 nhóm được phân công giải theo hình thức tự luận

* Từng nhóm một lên bảng trình bày bảng phụ của mình từ đó nêu phương pháp giải

* Các nhóm nhận xét nhau và thảo luận xem kết quả nào đúng

* Các nhóm theo dỏi bài giảng của giáo viên và xem các đáp án trắc nghiệm tương ứng

* Học sinh rút ra kết luận về cách giải nhanh làm các câu trắc nghiệm dạng này

II/ BÀI TẬP TỔNG HỢP DAO ĐỘNG, SỰ CỘNG HƯỞNG:

Bài 1: Có hai dao động

cùng phương cùng tần số có phương trình dao động lần lược là:

d) Một phương trình khác

Bài 2: Trong sự cộng

hưởng thì biên độ dao động của vật bị cộng hưởng sẽ:

a) Tăng gấp 2; b) Tăng gấp 3

c) Tăng gấp 4; d) Tăng chưa rỏ

Bài 3: Vì sao qua các

đoạn đường gồ ghề thì có lúc xe dao động mạnh với tốc độ này

Trang 11

nhưng lại ít dao động với tốc độ kia?

* Bài này yêu cầu Hs giải thích

IV/ CỦNG CỐ, GIAO NHIỆM VỤ VỀ NHÀ:

1) Củng cố: Thông qua việc giải các bài tập trắc nghiêm giáo viên đặt các câu hỏi gợi ý đó là các câu

có trong lí thuết giúp học sinh củng cố lí thuyết đã học Ngoài ra cuối bài giáo viên cho các câu hỏi trắc nghiệm dạng lí thuyết củng phần nào củng cố kết quả

2) Nhiệm vụ về nhà:

* Tạo ra con lắc đơn sau đó tính chu kì của nó thực tế và lí thuyết từ đó có kết luận gì? Khối lượng của con lắc đơn có phụ ảnh hưởng đến chu kì không? Vì sao?

* Xem nội dung bài học chương II tìm cách trả lời câu hỏi C trong bài đó

- Bài tâp bài 4, 5

- Ghi bài tập

BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG 1

2/ Kiểm tra bài cũ :

Câu hỏi 1: Viết phương trình dao động điều hoà tổng quát và cho biết ý nghỉa các đại lượng trong

phương trình?

Câu hỏi 2: Để viết phương trình dao động điều hoà ta cần tìm các đại lượng nào?

Câu hỏi 3: Viết công thức tính chu kì của con lắc đơn? Viết công thức tính chu kì của con lắc lò xo? Câu hỏi 4: Để tổng hợp hai dao động điều hoà cùng tần số ta tìm các đại lượng nào? Công thức tính ra sao?

3/ Vào phần bài tập : Treo bảng tóm tắt các công thức từ đó nêu ra các bài tập cụ thể cho hs làm.

4/ Hoạt động 1: Bài tập về dao động của vật dao động điều hoà.

HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA

GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH NỘI DUNG

* Gv treo đề các bài

toán trên bảng * Hs cả lớp quan sát và tìm cách giải I/ Bài tập về dao động của vật dao động điều

Trang 12

* Gv: Viết phương trình dao

động điều hoà tổng

quát?

* Để viết pương trình dao

động điều hoà ta cần

tìm các đại lượng nào?

* Gv yêu cầu học sinh cả

lớp tìm cách giải!

* Vật có tốc độ thế

nào khi qua vị trí cân

bằng? Tính bằng công

thức nào?

* Kiểm tra bài làm của

các học sinh

* Các đại lượng trong dao

động điều hoà tính thế

nào?

* Cho phép 4 Hs làm

nhanh nhất lên tính

điểm

* Kết luận về cách tính

dạng bài tập này

* Hs viết phương trình x=Acos(ωt+ϕ).

* Cần tìm A , ω, ϕ.

* Hs cả lớp tìm cách giải

* Vận tốc cực đại v= Aω

( là vận tốc khi qua vị trí cân bằng)

* Hs cả lớp tính các yêu cầu của đề bài

* Hs cả lớp tính các đại lượng

* Hs lên bảng theo cách làm bài tập chạy

hoà:

1) Bài 1: Vật dao động

điều hoà cứ mỗi giây nó đi được 10 lần chiều dài quỹ đạo Biết chiều dài quỹ đạo là 8cm chọn góc thời gian lúc qua vị tríbiên âm

a) Viết phương trình dao động

b) Tìm vận tốc vật khi qua

vị trí CB

2) Bài 2: Vật dao động

điều hoà có phương trình dao động là: x=4sin100π

5/ Hoạt động 2: Bài tập về con lắc đơn, con lắc lò xo.

Hoạt động dạy của

giáo viên Hoạt động học của học sinh Nội dung

* Gv treo đề các bài

toán trên bảng

* Gv yêu cầu học sinh cả

lớp tìm cách giải!

* Độ cứng của con lắc

lò xo xác định từ các

yếu tố nào?

* Chu kì dao động của con

lắc lò xo xác định bằng

công thức nào?

* Kiểm tra bài làm của

các học sinh

* Gv: Viết phương trình dao

động điều hoà tổng

quát?

* Các đại lượng trong dao

động điều hoà tính thế

nào?

* Cho phép 4 Hs làm

nhanh nhất lên tính

điểm

* Kết luận về cách tính

dạng bài tập này

* Hs quang sát con bài toán con lắc đơn và tóm tắt

* Công thức xác định là:

* Hs trình bày như bài trên

1) Bài 1: Một con lắc lò

xo dao động điều hoà có độ cứng k, vật nặng khối lượng m=100g Dưới tác dụng của trọng lực ta thả cho con lắc dao động từ vị trí cân bằng khi chưatreo vật thì quỹ dao động của nó là 6cm

a) Tìm độ cứng lò xo? b) Tìm chu kì dao động và

cơ năng?

c) Viết phương trình dđ cho

t=0 khi x=0cm chiều dương

2) Bài 2: Con lắc đơn

chiều dài l=2m treo tại nơi có gia tốc trọng trường g thì nó có chu kì T Nếu chiều dài con lắc 1,5m thì dao động với chu kì?

Trang 13

6/ Hoạt động 3: Bài tập tổng hợp dao động.

Hoạt động dạy của

giáo viên Hoạt động học của học sinh Nội dung

* Muốn viêt phương trình

dao động tổng hợp ta

cần tìm các đại lượng

nào?

* Tìm các đại lượng A, ,ω

ϕ tổng hợp bằng cách

nào?

* Cần lưu ý vấn đề nào

khi áp dụng các công

thức tổng hợp dao động?

* Chuyển từ – cos sang cos

ta làm thế nào?

* Ta phải tìm đại lượng A, ,ω

ϕ.

* Bằng các công thức của dao động tổng hợp

Riêng ,ω không đổi.

* Cần đổi – cos sang cos

* Công thức lượng giác

III/ Bài tập tổng hợp dao động:

Bài tập: Cho hai dao

động điều hoà có phươngtrình lần lược là:

x1=8cos2πtcm & x2 = -12cos2πtcm

Tìm phương trình dao động tổng hợp

IV/ Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà:

1) Củng cố: Thông qua việc giải các bài tập trắc nghiêm giáo viên đặt các câu hỏi gợi ý đó là các câu có trong lí thuết giúp học sinh củng cố lí thuyết đã học Ngoài ra cuối bài giáo viên cho các câu hỏi trắc nghiệm dạng lí thuyết củng phần nào củng cố kết quả

2) Nhiệm vụ về nhà:

* Câu 1: Làm các bài tập trong sách bài tập thuộc phần này và các bài tập giáo viên cho trong tiết trước.

* Câu 2: Các thao tác và thiết bị nhằm làm trước thí nghiệm về con lắc.

Chương II: SÓNG CƠ – SÓNG ÂM

BÀI TẬP SĨNG CƠ, SỰ TRUYỀN SĨNG CƠ

I.

MỤC TIÊU :

- Củng cố, vận dung các kiến thức về dao sĩng cơ, phương trình truyền sĩng

- Vận dụng kiến thức giải bài tập

- Xem lại các kiến thức đã học về sĩng

30/08/200

9

Trang 14

 Trường THPT Vĩnh Long TRẦN TRƯƠNG HƯƠNG THẢO  Giáo án vật lý lớp 12CB + Các đặc trưng sĩng hình sin?

2T

 π − 

  λ

đáp án

Bài 7.2 DBài 7.3 DBài 7.4 CBài 7.5 C

340

68.10 m5.10

1500

300.10 m5.10

340

68.10 m5.10

68 m

−

= µVậy trong khơng khí máy chỉ phát hiện vật cĩ kích thước lớn hơn

68µm

b Trong nước

6 6

1500

300.10 m5.10

Trang 15

- Khoảng cách từ một gợn đến gợn

thứ 10? Tính λ?

- Tính v?

- Khoảng cách 2 điểm cùng pha gần

nhất?

- Tính λ

- Khoảng cách hai điểm ngựơc pha

gần nhất?

10λ = 2cm 2 0,2cm 10

v f 0, 2.100 20cm / s

→ = λ =

= λ

340 3,1m 110

2

λ

2 0,2cm 10

v f 0, 2.100 20cm / s

→ = λ =

=

Bài 7.8

- Khoảng cách hai điểm cùng pha gần nhất là λ

340 3,1m 110

- Khoảng cách hai điểm ngược pha gần nhất là 1,55m

2

λ =

- Bài mới: Làm bài tập 8.1 đến 8.7

- Ghi bài tập

Trang 16

BÀI TẬP GIAO THOA SĨNG

I.

MỤC TIÊU :

- Củng cố, vận dung các kiến thức về giao thoa sĩng

- Xem lại các kiến thức đã học về giao thoa sĩng

- Kiểm tra:

+ Giao thoa sĩng?

+ Vị trí cực đại?

+ Vị trí cực tiểu giao thoa?

+ Điều kiện giao thoa? Sĩng kết hợp?

01/09/200 9

Trang 17

đáp án

Bài 8.2 ABài 8.3 D

λ

112

cm f

πλ

λ

= 22 cm

⇒λ = 4 cmTốc độ truỳên sĩng:

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

k k k

Trang 18

- Tìm uM, uM’?

Viết phương trình sĩng do S1, S2

gây ra tại M’

- Tìm uM’?

- Tính

- Viết phương trình

- Tính

u2M = Acos(100πt -10π)

uM = u1M + u2M

= 2Acos(100πt -10π)

* Sĩng tại M’

M’ cách đều S1 S2 m ột khoảng

' 8 6 10

u1M’ = Acos(100πt - 100 0,1

0,8

π

)

= Acos(100πt -12,5π)

TT:

u2M = Acos(100πt -12,5π)

uM = u1M + u2M

= 2Acos(100πt -12,5π)

- Bài mới: Làm bài tập 9.1 đến 9.7 - Ghi bài tập- Ghi vở bài soạn

Trang 19

BÀI TẬP SĨNG DỪNG

I.

MỤC TIÊU :

- Củng cố, vận dung các kiến thức về sĩng dừng

- Xem lại các kiến thức đã học về sĩng dừng

- Kiểm tra:

- Sĩng dừng?

+ Điều kiện cĩ sĩng dừng khi 2 đầu dây cố định?

+ Điều kiện cĩ sĩng dừng trên dây cĩ một đầu cố định,

một đầu tự do?

- Trả bài

- Khoảng cách hai nút liên tiếp?

- Khoảng cách hai bụng liên tiếp?

- Khoảng cách nút và bụng liên

tiếp?

- Điều kiện cĩ sĩng dừng khi 2 đầu

dây cố định?

- Điều kiện cĩ sĩng dừng trên dây

cĩ một đầu cố định, một đầu tự do?

TIẾT TỰ CHỌNTUẦN 9Ngày soạn:

05/09/200 9

Trang 20

đáp án

-Chọn đáp án đúng, giải thích Bài 9.1 C

Bài 9.2 C Bài 9.3 D Bài 9.4 B Bài 9.5 B Bài 9.6 A

- Dây cĩ một đầu tự do, điều kiện

540,842,51

1, 252

l

m v

λλλ

540,63,511,752

l

m v

λλλ

54

0, 474,51

2, 252

l

m v

λλλ

540,842,51

1, 252

l

m v

λλλ

540,63,511,752

l

m v

λλλ

Trang 21

- Hai đầu dây cố định, điều kiện cĩ

'

2,121,0512

k k

f hf v

54

0, 474,51

2, 252

l

m v

λλλ

k k

h thỗ mãn(2 1)

4(2 1)

f hf v

* k = 1 ⇒ v = 566,7 m/s (loại)

* k = 2 ⇒ v = 340 m/s ( nhận)

* k = 3 ⇒ v = 240 m/s ( loại do nhỏ hơn van tĩcc âm trong khơng khí)

v = λf = 50.2,4 = 120m/s

- Ghi bài tập

Trang 22

Chương II: SÓNG CƠ – SÓNG ÂM BÀI TẬP ĐẶC TRƯNG VẬT LÍ

VÀ SINH LÝ CỦA ÂM

I MỤC TIÊU:

- Củng cố, vận dung các kiến thức về các đặc trưng của âm

- Xem lại các kiến thức đã học về đặc trưng của âm

- Kiểm tra:

+ Trình bày các đặc trưng vật lí của âm?

+ Trình bày các đặc trưng sinh lí của âm?

- Trả bài

- Đặc trưng vật lí của âm

+ Ngưỡng nghe?

+ Hạ âm, siêu âm?

+ Cường độ, mức cường độ âm?

+ Âm cơ bản, hoạ âm?

- Đặc trưng sinh lí của âm

0

lg I

L I

10/09/200 9

Trang 23

P I S P P

7

1010lg 10lg

1010lg10 70

I L

I dB

4 4

P I

Bài 10.1 A Bài 10.2 D Bài 10.3 C Bài 10.4 B Bài 10.5 B Bài 11.1 C Bài 11.2 B Bài 11.3 A Bài 11.4 C Bài 11.5 D Bài 11.6 D Bài 11.7 C Bài 11.8 D Bài 10.6

a Cường độ âm I do một nguồn cĩ cơng suất P gây ra cách nĩ một khoảng R là

2

IS=10.4 R125,6W

P I S P P

7

1010lg 10lg

1010lg10 70

I L

I dB

4 4

P I

- Ghi bài tập

Tiêu đề	Tiết tự chọn tuần 1
Tác giả	Trần Trương Hương Thảo
Trường học	Trường THPT Vĩnh Long
Chuyên ngành	Vật lý
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	200
Thành phố	Vĩnh Long

Định dạng
Số trang	46
Dung lượng	1,48 MB