Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn để củng cố và nâng cao KT ĐHĐN cách chào và báo cáo khi bắt đầu bài học cách xin phép ra vào lớp.. Yêu cầu học sinh chú ý thực hiện đúng kĩ thuật.. Yêu cầu
Trang 1GV: Nguyễn Nam
Tuần: 2 Ngày soạn: 08 tháng 9 năm 2009
Ngày giảng: tháng 9 năm 2009
LỚP: 5
BÀI: 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
I Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn để củng cố và nâng cao KT ĐHĐN cách chào và báo cáo khi bắt đầu bài học cách xin phép ra vào lớp Yêu cầu học sinh chú ý thực hiện đúng
kĩ thuật
- Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu học sinh nắm được luật chơi và thể hiện tính đồng đội cao
II Địa điểm, phương tiện.
III Nội dung và phương pháp tổ chức:
1 Phần mở đầu.
- Nhận lớp, điểm danh
Sỉ số: 5A Vắng:
5B
5C
- Phổ biến nội dung, nhiệm vụ buổi
học
+ Ôn ĐHĐN
+ Chơi trò chơi: “ Chạy tiếp sức”
- Giậm chân tại chỗ, vổ tay hát
- xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối, hông, vai
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ
- Ôn cách chào báo cáo khi bắt đầu và
kết thúc bài học cách xin phép ra vào
lớp Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay trái, phải, quay sau
1 - 2’
1 - 2’
2 - 3’
18
10-12
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp thành 3 hàng ngang
- Giáo viên giúp đỡ cán sự lớp tập hợp
- Giáo viên nhận lớp
GV X X
X X X X X X X XLT
X X X X X X X
X X X X X X X
- Giáo viên hướng dẫn khởi động
- GV điều khiển 1- 2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển 3-4 lần
GV quan sát sửa sai
- Trình diễn thi đua giữa các tổ
Trang 2GV: Nguyễn Nam
b Trò chơi vận động:
- Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức”
3 Phần kết thúc.
- Hồi tỉnh thả lỏng
- Hệ thống lại bài
+ Kĩ thuật quay sau
- Nhận xét cuối buổi học ra bài tập về
nhà
- Xuống lớp
8-10
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho học sinh chơi thử
1 - 2 lần sau đó điều kiển HS chơi GV nhận xét hiệu quả trò chơi Tuyên dương đội thắng cuộc
- Các em cúi người thả lỏng, rủ tay chạy nhẹ tại chỗ hít thở sâu, hát một bài hát
- Giáo viên hệ thống và củng cố cho học sinh
- Giáo viên thực hiện
- Giải tán
