– Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ bắt chước đứng theo GV.. – Tham gia chơi được trò chơi có thể còn chậm.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm: Sân trường đảm bảo an toàn và
Trang 1Tuần: 3 Ngày soạn: 09/9/2017
Tiết: 3 Ngày dạy: 11-12-14-15/9/2017 Lớp 1: C-A,E-B-D
Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU
– Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc thẳng hàng
– Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (bắt chước đứng theo GV)
– Tham gia chơi được trò chơi (có thể còn chậm)
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
– Địa điểm: Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh
– GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh một số con vật
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
I/ MỞ ĐẦU
– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe
HS
– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho HS nắm
– HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
– Giậm chân ….giậm Đứng lại …đứng
(HS đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp 1 chân
trái, nhịp 2 chân phải)
Đội hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
GV – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
II/ CƠ BẢN:
a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Thành 3 hàng dọc …… tập hợp
- Nhìn trước ……….thẳng Thôi
b Tư thế nghỉ
Tư thế nghiêm
– Đội hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
– GV quan sát, sửa sai ở HS – Phương thức tập luyện giống
Trang 2Quay trái, quay phải.
Nhận xét
c Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
như trên
–GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm Có thể gọi 1 – 2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua
III/ KẾT THÚC:
– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và
hát
– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết
học
– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo
nhịp, và chuẩn bị tiết học sau
– Xuống lớp
–Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
GV