the duc 1-5

-mõi trò chơi gv quan sát theo giỏi chấn trĩnh cho hs chơi đúng cách của tró chơi 3/ PHẦN KẾT THÚC: -GV và hs hệ thống bài -GV nhận xét giờ học -Cho hs cúi người thả lõng -HS nhãy thả

BÀI 37 TÊN BÀI TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” “ VÀ NHANH LÊN BẠN

ƠI”

I/MỤC TIÊU:

-Ôn 2 trò chơi “bịt mắt bắt dê” “ và nhanh lên bạn ơi” :Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM

-HS tập tại sân trường

-Gv 1 còi và khăn tay và bóng nhựa

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1/Phần mở đầu:

-CS tập hợp lớp kiểm tra sĩ số

báo cáo

-GV nhận lớp phổ biến yêu cầu

giờ học

-Cho hs khởi động các khớp

2/ PHẦN CƠ BẢN:

-Cho hs chơi trò chơi “ bịt mắt

bắt dê”

-GV nhắc lại tên trò chơi; và cử

2 hs làm dê và làm người đi tìm

- ho 3-5 hs làm dê bị lạc

- GV cho hs chơi trò chơi theo

5

25

-HS tập hợp hàng ngang dóng hàng

x x x x

x x x x

x x x x

-HS khởi động các khớp tay chân

HS chơi trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

đội hình vòng tròn.

-Cho hs khoãn 10’

-Cho hs chơi trò chơi “ nhanh

lên bạn ơi”

Gv có thể cho hs chơi đội hình

khát nhau,gv cũng có thể chọn

trò chơi khác thay thế

-GV nêu tên trò chơi sau đó gv

tổ chức cho hs chơi.

-mõi trò chơi gv quan sát theo

giỏi chấn trĩnh cho hs chơi đúng

cách của tró chơi

3/ PHẦN KẾT THÚC:

-GV và hs hệ thống bài

-GV nhận xét giờ học

-Cho hs cúi người thả lõng

-HS nhãy thả lõng 5-6 lần

-HS về ôn bài thể dục đã học

5

-HS chơi trò chơi nhanh lên bạn ơi

CB

XP

BÀI 38 TÊN BÀITRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” “ VÀ NHOM 3 NHÓM 7 I/MỤC TIÊU:

-Ôn 2 trò chơi “bịt mắt bắt dê” “ và nhóm 3 nhóm 7” :Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM

-HS tập tại sân trường

-Gv 1 còi và khăn tay và bóng nhựa

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1/Phần mở đầu:

-CS tập hợp lớp kiểm tra sĩ số

báo cáo

-GV nhận lớp phổ biến yêu cầu

giờ học

-Cho hs khởi động các khớp

2/ PHẦN CƠ BẢN:

-Cho hs chơi trò chơi “ bịt mắt

bắt dê”

-GV nhắc lại tên trò chơi; và cử

2 hs làm dê và làm người đi tìm

- ho 3-5 hs làm dê bị lạc

- GV cho hs chơi trò chơi theo

đội hình vòng tròn.

5

25

-HS tập hợp hàng ngang dóng hàng

x x x x

x x x x

x x x x

-HS khởi động các khớp tay chân

HS chơi trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

-Cho hs khoãn 10’

-Cho hs chơi trò chơi “ nhóm 3

nhóm 7”

Gv có thể cho hs chơi

-GV nêu tên trò chơi sau đó gv

tổ chức cho hs chơi.

-mõi trò chơi gv quan sát theo

giỏi chấn chỉnh cho hs chơi đúng

cách của tró chơi

3/ PHẦN KẾT THÚC:

-GV và hs hệ thống bài

-GV nhận xét giờ học

-Cho hs cúi người thả lõng

-HS nhãy thả lõng 5-6 lần

-HS về ôn bài thể dục đã học

5

-HS chơi trò chơi nhóm 3 nhóm 7

GV

BÀI 37 TRÒ CHƠI THỎ NHÃY

I/MỤC TIÊU:

-Ôn các bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện ỡ mức tương đối chính xác -Học trò chơi “Thỏ nhãy”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức ban đầu

II/ Địa Điểm:

HS vệ sinh sân trường sạch sẽ đảm bảo an toàn nơi luyện tập

-GV 1 còi kẽ sẵng sân chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1/ Phần mở đầu

-CS tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo

-GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học

-Cho hs khởi động các khớp tay chân

2/ Phần cơ bản

-Gv cho hs ôn lại các động tác đi theo

vạch kẽ ngang, hai tay chống hông , đi

kiển gót đi vượt chướng ngại vật, đi

chuyển hướng phải trái , mõi động tác

thực hiện 3 lần

-GVcó thể cho lớp tập từng tổ

-GV chú ý bao quát lớp trong khi tập

5

25

HS tập hợp hàng ngang dóng hàng

x x x x

x x x x

x x x x

GV

HS khởi động các khớp tay chân

HS ôn lại các động tác đi theo vạch kẽ thẳng hai tay chống hông

tổ 1

tổ 2

tổ 3 GV

-GV cho hs làm quen với trò chơi “ Thỏ

nhãy”

-GV có thể hỏi hs về con thỏ và cách

thỏ nhãy

-Gv giải thích và làm mẩu cho hs thấy

1-2 lần

-Cho hs bật nhãy thử bằng hai chân như

cách thỏ nhãy

-Có thể cho từng hàng chơi thử 2-3 lần,

sau đó gv nhận xét và có những chĩ dẫn

kiệp thời để hs nắm chắc được cách

chơi

-GV chú ý nhắc hs khởi động kĩ các

khớp chân và cổ chân tránh chấn động

mạnh

-Gv tổ chức cho hs chơi

-Gv quan xác sữa chũa kiệp thời

3/PHẦN KẾT THÚC

-Gv và hs hệ thống bài

-Gv nhận xét giờ học

-HS về ôn bài thể dục 8 động tác đã học

5

HS ôn đi vượt chướng ngại vật

CB

xp

HS chơi trò thỏ nhãy

HS chơi theo cách của gv hướng dẫn

HS chơi hai hàng dọc

GV CB

xp

BÀI 38 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨTRÒ CHƠI THỎ NHÃY

I/MỤC TIÊU:

-Ôn các bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện ỡ mức tương đối chính xác -Học trò chơi “Thỏ nhãy”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức ban đầu

II/ Địa Điểm:

HS vệ sinh sân trường sạch sẽ đảm bảo an toàn nơi luyện tập

-GV 1 còi kẽ sẵng sân chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1/ Phần mở đầu

-CS tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo

-GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học

-Cho hs khởi động các khớp tay chân

2/ Phần cơ bản

-Gv cho hs ôn lại các động tác đi theo

vạch kẽ ngang, hai tay chống hông , đi

kiển gót đi vượt chướng ngại vật, đi

chuyển hướng phải trái , mõi động tác

thực hiện 3 lần

-GVcó thể cho lớp tập từng tổ

-GV chú ý bao quát lớp trong khi tập

5

25

HS tập hợp hàng ngang dóng hàng

x x x x

x x x x

x x x x

GV

HS khởi động các khớp tay chân

HS ôn lại các động tác đi theo vạch kẽ thẳng hai tay chống hông

tổ 1

tổ 2

tổ 3 GV

-GV nhắc lại cách chơi của trò chơi “

Thỏ nhãy”

-Cho hs bật nhãy thử bằng hai chân như

cách thỏ nhãy

-Có thể cho từng hàng chơi thử 2-3 lần,

sau đó gv nhận xét và có những chĩ dẫn

kiệp thời để hs nắm chắc được cách

chơi

-GV chú ý nhắc hs khởi động kĩ các

khớp chân và cổ chân tránh chấn động

mạnh

-Gv tổ chức cho hs chơi

-Gv quan xác sữa chũa kiệp thời

3/PHẦN KẾT THÚC

-Gv và hs hệ thống bài

-Gv nhận xét giờ học

-HS về ôn bài thể dục 8 động tác đã học

5

HS ôn đi vượt chướng ngại vật

CB

xp

HS chơi trò thỏ nhãy

HS chơi theo cách của gv hướng dẫn

HS chơi hai hàng dọc

xp

BÀI 37 TÊN BÀI: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP

TRÒ CHƠI: CHẠY THEO TAM GIÁC

I/ MỤC TIÊU :

-Ôn đi vượt chướng ngại vật thắp: Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chính xác.

-Trò chơi : Chạy theo hình tam giác: Yêu cầu biết choi vá tham gia trò chơi tương đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM :

-Học sinh tập tại sân trường.

-GV 1còi và kẽ sân chơi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Đ L PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu.

-CS tập hợp lớp kiểm tra sĩ số

báo cáo

-GV nhận lớp phổ biền giờ học

-Cho hs khởi động các khớp

tay chân

2/ PHẦN CƠ BẢN

-Ôn đi vượt chướng ngại vật

-GV nhắc lại ngắn gọn cách

thực hiện

-HS đi vượt chướng ngại vật 4

5

25

-HS tập hợp hàng ngang dóng hàng

x x x x

x x x x

x x x x

GV -HS khởi động các khớp

-Hs ôn đi v ư ợt chứơng ngại v ật

lần cự li 15m

-GV chia tổ cho hs tập

-GV cử một tổ 1 tổ trưởng

điều khiển

-GV quan sác sữa sai

-Cho hs tập đội hình hàng

ngang

-Cho hs chơi trò chơi vận động

-“ Chạy theo tam giác”

-GV nhắc lại cách chơi

-GV tổ chức cho hs chơi

III/ PHẦN KẾT THÚC

-GV và hs hệ thống bài

-Gv nhận xét giờ học

-HS vể nhà ôn bài thể dục 8

động tác đã học.

5

HS t ập theo t ổ

-HS ch ơi trò chơi ch ạy theo hình tam giác

BÀI 38 TÊN BÀI: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP

TRÒ CHƠI: THĂNG BẰNG I/ MỤC TIÊU :

-Ôn đi vượt chướng ngại vật thắp: Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chính xác.

-Trò chơi : thăng bằng: Yêu cầu biết chơi vá tham gia trò chơi tương

đối chủ động.

II/ ĐỊA ĐIỂM :

-Học sinh tập tại sân trường.

-GV 1còi và kẽ sân chơi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

1/ Phần mở đầu.

-CS tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo

-GV nhận lớp phổ biền giờ học

-Cho hs khởi động các khớp tay chân

2/ PHẦN CƠ BẢN

-Ôn đi vượt chướng ngại vật

5

25

-HS tập hợp hàng ngang dóng hàng

x x x x

x x x x

x x x x

GV

-HS khởi động các khớp

-GV nhắc lại ngắn gọn cách thực hiện

-HS đi vượt chướng ngại vật 4 lần cự li

15m

-GV chia tổ cho hs tập

-GV cử một tổ 1 tổ trưởng điều khiển

-GV quan sác sữa sai

-Cho hs tập đội hình hàng ngang

-Cho hs chơi trò chơi vận động

-“ thăng bằng”

-GV nhắc lại cách chơi

-GV tổ chức cho hs chơi

III/ PHẦN KẾT THÚC

-GV và hs hệ thống bài

-Gv nhận xét giờ học

-HS vể nhà ôn bài thể dục 8 động tác đã

học.

5

-Hs ôn đi v ư ợt chứơng ngại v ật

HS t ập theo t ổ

GV

-HS chơi trò chơi thăng bằng

-HS chơi đội hình

tự do

BÀI :39 TUNG VÀ BẮT BỐNG TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU”

I/ MỤC TIÊU :

-ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay , ôn nhảy dây kiểu chum hai chân

- Tiếp tục làm quen trò chơi “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và thham gia chơi được

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- HS tập tại san trường

-Gv 1 còi mõi em một sợi dây và bbóng nhựa cho hs kuyện tập

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1 / PHẦN MỞ ĐẦU

- Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo

- Gv nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học

- Cho hs khởi động các khớp

2 PHẦN CƠ BẢNG

- Ôn tung bóng và bắt bóng bằng hai

tay, tung bóng bằng một tay và bắt

bóng bắng

hai tay

- Gv chia tổ cho hs tập

- hs tự ôn tung và bắt bống bằng hai tay

- Hs ôn tung bóng bằng một tay và bắt

bóng

bằng hai tay

5

25

Hs tập hợp hàng ngang dóng hàng

X x x x

X x x x

X x x x

Hs khởi động các khớp tay chân

Hs ôn tung bóng và bắt bóng bằng hai tay

tổ 1 x x x x x

tổ 2 x x x x x

tổ 3 x x x x x gv

- Gv đi quan sác theo giỏi sữa sai cho

hs

- cho hs ôn nhãy dây kiểu chum hai

chân hs tập theo tổ theo đội hình chia

sẵng

-gv chọn một số hs lên nhãy đại diện

tính số lần

- Cho hs chơi trò chơi “bóng chuyền

sáu”

-Gv nêu tên trò chơi và nhắc lại cách

chơi quy định chơi

-Gv chia các đội đều nhau cho hs duy

chuyển và bắt bóng

-Cho hs chơi thử một lần sau đó cho hs

chính thức chơi

III/ PHẦN KẾT THÚC

-Gv và hs hệ thống bài

-Gv nhận xéc giờ học

-Cho hs về nhà ôn lại bài vừa học

5

hs ôn nhãy dây kiểu chum hai chân

tổ 1 x x x x x

tô 2 x x x x x

tổ 3 x x x x x

hs chơi bóng chuyền sáu

tồ 1x x x x x

tổ 2 x x x x x

BÀI :40

TUNG VÀ BẮT B ÓNG : NHÃY DÂY

I/ MỤC TIÊU :

-ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay , ôn nhảy dây kiểu chum hai chân

- Tiếp tục làm quen trò chơi “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và thham gia chơi được

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- HS tập tại san trường

-Gv 1 còi mõi em một sợi dây và bbóng nhựa cho hs kuyện tập

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1 / PHẦN MỞ ĐẦU

- Cs tập hợp lớp kiểm tra sĩ số báo cáo

- Gv nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học

- Cho hs khởi động các khớp

2 PHẦN CƠ BẢNG

- Ôn tung bóng và bắt bóng bằng hai

tay, tung bóng bằng một tay và bắt

bóng bắng

hai tay

- Gv chia tổ cho hs tập

5

25

Hs tập hợp hàng ngang dóng hàng

X x x x

X x x x

X x x x

Hs khởi động các khớp tay chân

Hs ôn tung bóng và bắt bóng bằng hai tay

tổ 1 x x x x x

- hs tự ôn tung và bắt bống bằng hai tay

- Hs ôn tung bóng bằng một tay và bắt

bóng

bằng hai tay

- Gv đi quan sác theo giỏi sữa sai cho

hs

- cho hs ôn nhãy dây kiểu chum hai

chân hs tập theo tổ theo đội hình chia

sẵng

-gv chọn một số hs lên nhãy

- Cho hs chơi trò chơi “bóng chuyền

sáu”

-Gv nêu tên trò chơi và nhắc lại cách

chơi quy định chơi

-Gv chia các đội đều nhau cho hs duy

chuyển và bắt bóng

-Cho hs chơi thử một lần sau đó cho hs

chính thức chơi

III/ PHẦN KẾT THÚC

-Gv và hs hệ thống bài

5

tổ 2 x x x x x

tổ 3 x x x x x gv

hs ôn nhãy dây kiểu chum hai chân

tổ 1 x x x x x

tô 2 x x x x x

tổ 3 x x x x x

hs chơi bóng chuyền sáu

tồ 1x x x x x

tổ 2 x x x x x

-Cho hs về nhà ôn lại bài vừa học