Tr ờng PTDTNT Bảo Lâm Tiết 2 - Đ2. Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2 A A= Ngày soạn: 05/8/2009 Giảng ở các lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi chú 9A 9B I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: HS hiểu căn thức bậc hai và nắm đợc định lí. 2. Về kĩ năng: - HS biết cách tìm điều kiện xác định ( hay điều kiện có nghĩa) của A khi biểu thức A không phức tạp ( bậc nhất, phân thức mà tử hoặc mẫu là bậc nhất còn mẫu hay tử còn lại là hằng số, bậc hai dạng a 2 + m hay -( a 2 + m) khi m dơng). - Biết cách chứng mimh định lí 2 A A= để rút gọn biểu thức. 3. Về thái độ: Rèn tính tỉ mỉ, chính xác cho HS. II. Phơng pháp: Dạy học tích cực. III. Đồ dùng dạy học: Thớc thẳng, bảng phụ, phấn màu. IV. Tiến trình bài dạy: Bớc 1. ổn định tổ chức lớp: Bớc 2. Kiểm tra bài cũ: - HS1: Định nghĩa căn bậc hai số học của a. Viết dới dạng kí hiệu. Chữa bài 1 (SBT-tr.3). - HS2: Phát biểu và viết định lí so sánh các căn bậc hai số học. Chữa bài 2 (SGK-tr.6) ( 2HS lên bảng kiểm tra. HS lớp nhận xét. GV đánh giá, ghi điểm) Bớc 3. Nội dung bài mới: - PKĐ: Mở rộng căn bậc hai của một số không âm, ta có căn thức bậc hai. Ngời soạn: Dơng Thị Nghiệp Tr ờng PTDTNT Bảo Lâm Ngời soạn: Dơng Thị Nghiệp tg hoạt động của thầy hoạt động của trò Nội dung GV treo bảng phụ đã ghi sẵn đề ?1 và yêu cầu HS đọc to đề ? Vì sao 2 25AB x= ? GV: Ngời ta gọi 2 25 x là căn thức bậc hai của 2 25 x , còn 2 25 x là biểu thức lấy căn. GV gọi 1HS đọc to " Một cách tổng quát" GV nhấn mạnh: a chỉ xác định nếu 0a . Vậy A các định ( hay có nghĩa) khi A lấy các giá trị không âm. ? 3x là căn thức bậc hai của biểu thức nào? ? 3x xác định khi nào? ? Nếu x = 0, x = 2, x = 12 và x = -1 thì 3x lấy giá trị nào? GV yêu cầu HS làm ?2 1HS đọc to đề ?1 HS trả lời 1HS đọc to " Một cách tổng quát". HS lần lợt trả lời các câu hỏi của GV HS làm ?2 1HS lên bảng làm HS nhận xét bài của bạn 1. Căn thức bậc hai: ?1 (SGK-tr.8) Giải ABC vuông tại B, có : AB 2 + BC 2 = AC 2 (Định lí Pitago) AB 2 + x 2 = 5 2 2 2 2 25 25 AB x AB x = = ( vì AB > 0). Một cách tổng quát: (SGK- tr.8) Ví dụ 1. 3x là căn thức bậc hai của 3x; 3x xác định khi 3 0x 0x . Với x = 2 thì 3 6x = ; với x = 12 thì 3 36 6x = = . ?2 (SGK-tr.8) Giải: 5 2x xác định khi 5 2 0 2 5 2,5x x x . GV treo bảng phụ đã ghi sẵn ?3 và yêu cầu HS làm ? Nhận xét quan hệ giữa 2 a HS làm ?3 1HS lên bảng điền vào bảng phụ HS nhận xét bài của bạn HS: Nếu a < 0 thì 2 a a= 2. Hằng đẳng thức 2 A A= ?3 (SGK-tr.8) Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: a -2 -1 0 2 3 a 2 4 1 0 4 9 2 a 2 1 0 2 3 Tr ờng PTDTNT Bảo Lâm Bớc 5: Hớng dẫn về nhà: - Học bài - BTVN: 8, 9, 10 (SGK-tr.10;11). - Tiết sau: Luyện tập. V. Rút kinh nghiệm: . . . . Ngời soạn: Dơng Thị Nghiệp . bảng sau: a -2 -1 0 2 3 a 2 4 1 0 4 9 2 a 2 1 0 2 3 Tr ờng PTDTNT Bảo Lâm Bớc 5: Hớng dẫn về nhà: - Học bài - BTVN: 8, 9, 10 (SGK-tr.10;11). - Tiết sau:. Bảo Lâm Tiết 2 - 2. Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2 A A= Ngày so n: 05/8 /20 09 Giảng ở các lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi chú 9A 9B I. Mục tiêu: