Tìm hiểu được các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và tích cực ủng hộ tham gia các hoạt động đó.. Để tỏ lòng biết ơn công lao to lớn đó, giờ đây các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa đã được nhân rộ
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC NÚI THÀNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ QUYỀN
BÀI SOẠN ĐẠO ĐỨC ĐỊA PHƯƠNG
LỚP BA
- HỌ VÀ TÊN: TRẦN THỊ THUỶ.
- SINH HOẠT TỔ: BA.
- ĐƠN VỊ: TRƯỜNG T H NGÔ QUYỀN.
- TÊN BÀI GIẢNG: TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG
ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨA Ở ĐỊA PHƯƠNG.
- DỰ KIẾN DẠY: TUÂN 32
Năm học: 2008 - 2009
Đề Bài:
Trang 2TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨA Ở ĐỊA
PHƯƠNG.
I/ MỤC TIÊU:
Qua bài học sinh hiểu được:
1 Hoạt động nào là hoạt động đền ơn đáp nghĩa
2 Tìm hiểu được các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và tích cực ủng hộ tham gia các hoạt động đó
3 Có thái độ kính trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sỹ
II CHUẨN BỊ:
- Tranh, ảnh minh hoạ về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa
- Một số bài hát, bài thơ, câu chuyên nói về các thương binh, liệt sỹ
- Tìm hiểu thực tế các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa ở địa phương
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
1 Ổn định tổ chức: Cho học sinh hát bài “Em nhớ các anh”, nhạc và lời: Trần Ngọc Thành
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Các em ạ: Thương binh, liệt sỹ là những người đã hy sinh xương máu vì độc lập, tự do của Tổ quốc, vì chủ nghĩa xã hội và hạnh phúc của mọi người Để tỏ lòng biết ơn công lao to lớn đó, giờ đây các hoạt động đền
ơn, đáp nghĩa đã được nhân rộng khắp mọi nơi Bài học hôm nay chúng
ta sẽ tìm hiểu các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa mà chính địa phương mình đã thực hiện
- Giáo viên ghi đầu bài
- Giáo viên nêu yêu cầu ghi sẵn trên bảng
+ Tìm hiểu hoạt động nào là hoạt động đền ơn, đáp nghĩa
+ tìm hiểu các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa ở địa phương
- Cho học sinh đọc yêu cầu 1
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm lớn:
- Giáo viên phân lớp thành 4 nhóm, - Tổ trưởng lên nhận tranh.
phát cho mỗi nhóm một bức tranh, - Thảo luận nội dung bức tranh yêu cầu học sinh thảo luận xem bức
tranh vẽ gì?
- Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm
lên trình bày trước lớp
Trang 3- GV yêu cầu nhóm 1 trình bày - Đại diện nhóm trình bày.
Tranh 1: Vẽ các chú thanh niên đang chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ
- GV yêu cầu các nhóm khác
nhận xét, bổ sung, đặt câu hỏi nếu có - Học sinh có thể đặt câu hỏi:
“Xin bạn hãy cho biết nghĩa trang
liệt sỹ là nơi nào”?
(Nghiã trang liệt sỹ là nơi yên nghỉ của các liệt sỹ đã hy sinh vì Tổ quốc)
- GV yêu cầu nhóm 2 trình bày
Tranh 2 vẽ: Các bác, các chú đến thắp
hương gia đình liệt sỹ nhân ngày 27/7
- GV yêu cầu các nhóm khác nhận
xét, bổ sung, đặt câu hỏi nếu có? - Học sinh có thể đặt câu hỏi: “Xin bạn cho biết vì sao các bác, các chú lại phải đến thắp hương gia đình liệt sỹ”? (Để tỏ lòng tưởng nhớ, biết ơn các liệt
sỹ và động viên người thân của họ)
GV yêu cầu nhóm 3 trình bày
Đây là bức tranh vẽ giờ phút trao nhà
Tình nghĩa cho mẹ liệt sĩ
-Yêu cầu các nhóm khác nhận xét,
Trang 4bổ sung đặt câu hỏi nếu có -H/S có thể đặt câu hỏi: Bạn có biết
tại sao lại gọi là tình nghĩa?
(Là ngôi nhà được các tổ chức nhân
đạo xây lên tặng cho các gia đình
thương binh ,liệt sĩ đang gặp khó khăn) Yêu cầu nhóm 4 trình bày
Đây là bức tranh vẽ các bạn học sinh đến thăm bác thương binh ngồi trên xe lăn -Yêu cầu nhóm khác nhận xét,bổ xung
đặt câu hỏi nếu có -H/Scó thể đặt câu hỏi: “Đến thăm
chú thương binh làm gì?
(Để hỏi thăm sức khoẻ,để động viên bác Thương binh,đồng thời tỏ lòng biết ơn các thương binh -GVcho h/s xem một số bức tranh
khác:
Đây là ảnh chụp cảnh tặng quà cho mẹ
Việt Nam anh hùng
Trang 5Đây là bưc tranh chụp cảnh tặng hoa
Cho chú thương binh
Đây là bức tranh chụp cảnh đến thăm
mẹ liệt sĩ
-GV kết luận
Tất cả các tranh vẽ đó noí lên hoạt
động gì? - Đó là các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
-Yêu cầu học sinh kể thêmmột số hoạt
động đền ơn đáp nghĩa khác H/Skể tự do
*Hoạt động 2
H/S đọc yêu cầu số 2 -Tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
ở địa phương
-yêu cầu học sinh thảo luận theo đơn vị - HS thảo luận theo thôn khoảng 7 phút Thôn,trên cơ sở các em đã tìm hiểu từ
Trang 6trước:các em phải kẻ ra được các hoạt
động đền ơn đáp nghĩa thôn mình đã
làm
-Yêu cầu đại diện từng nhóm lên trinh -Đại diện tôn trinh bày các ban trong tổ có bày trước lớp: thể nhận xét, bổ xung thêm nếu còn thiếu -Thôn Hoà Mĩ - Thôn Hoà Mĩ có các hoạt động:
+Bà con trong thôn thường đến thăm hỏi động viên gia đình của hai thương binh (bác Khải , bác Tường, mẹ liệt sĩ Nguyễn Thị sắc)
+Ngày tết và ngày 27/7 thôn tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sĩ
+ Góp tiền ủng hộ quỹ đền ơn đáp nghĩa
do xã phát đông
- Thôn An Thiện
-Thôn An Thiện có những hoạt động sau: +Phân công chị em phụ nữ đến giúp đỡ bà Út
+Tổ chức viếng nghĩa vào ngày đầu năm mới và ngày 27/7
+Góp tiền ủng hộ quỹ đền ơn đáp nghĩa do
xã phát động
- GV nhận xét phần trình bày của
h/s
- Như vây mỗi thônđã có những
hoạt động đền ơn đáp nghĩa rất thiết
thực Còn với các em, các em đã làm
gì để góp phần thêm phong phú ?
-Chúng em thường xuyên tham gia quét dọn nhổ cỏ,nghĩa trang liệt sĩ -Thường xuyên thăm hỏi, giúp đỡ các chú Thương binh và gia đình liệt sĩ
*HOẠT ĐỘNG 3 :Trò chơi
- Cho h/s thi hát,đọc thơ,kể chuyện về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và chủ -H/S thi heo nhóm
đềbiết ơn thương binh ,liệt sĩ
-Nhận xét bình chọn cá nhân,tổ biểu
diễn hay
IV-Củng cố
Trang 7-Các em đã làm gì cho hoạt đó thêm -Phải tích cực tham gia và ủng hộ các hoạt động đó
Phong phú ?
-Tham gia các hoạt động đó là thể
hiện điều gì?
-Thể hiện thái độ tôn trọng,biết ơn các
Thương binh và gia đình liệt sĩ
-Để tỏ lòng biết ơn các thương binh
Gia đình liệi sĩ các em phải làm gì để
đền đáp công ơn đó? -Các em phải học giỏi ,ngoan ngoan ngoãn chăm chỉ…… v…v
V/-Nhận xét, dặn dò
-Tuyên dương các đã có ý thức tham gia các hoạt động đèn ơn đáp nghĩa một cách tích cực
-Về nhà chuẩn bị bài sau:sưu tầm tài liệu về lịch sử ngày chiến thắng Núi Thành
