Bài 4- thực hành....

Biết được cách bố trí hình chiếu trên bản vẽ.. Kỹ năng: Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện Vẽ hình chiếu của vật thể.. Bài mới: 1.Đặt vấn đề:2p Khi thể h

THỰC HÀNH

ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN

Ngày soạn: 25/08/09

Ngày dạy: 28/08/09

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu

Biết được cách bố trí hình chiếu trên bản vẽ

2 Kỹ năng: Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các

khối đa diện

Vẽ hình chiếu của vật thể

3 Thái độ: Phát huy trí tưởng tượng không gian

B PHƯƠNG

PHÁP:

Phương pháp huấn luyện - luyện tập,quan sát

Họat động cá nhân, thực hành trên giấy

C CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: - Mô hình các vật thể hình 3.1

- Bảng 3.1; 5.1 ,

- Hình vẽ 5.2

- Mô hình các vật thể trong hình 5.2

2 Học sinh: Vở, SGK, giấy A4 bút chì và các loại compa , thước kẻ

D TIẾN TRÌNH:

I Ổn định:1’

II Bài cũ: 4p Khối đa diện là gì ? hình hộp chữ nhật được cấu tạo như

thế nào ? Hình lăng trụ đều, chóp đều được cấu tạo như thế nào ? III Bài mới:

1.Đặt vấn đề:2p Khi thể hiện hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật

và để đọc được bản vẽ các khối đa diện ta làm như thế nào?

2 Triển khai:

Hoạt động 1: Công tác chuẩn bị của học sinh 5p

Giới thiệu dụng cụ và vật liệu

-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về

các đồ dùng và vật liệu để thực hành

I Chuẩn bị

- Dụng cụ : thước kẻ , eke, com pa , bút chì

-Vật liệu : Giấy vẽ A4 ,tẩy, giấy nháp -Sách giáo khoa , vở bài tập

Hoạt động 2 Giới thiệu nội dung và trình tự thực hành: 7p

- Cho HS quan sát vật thể hình cái nêm

và hình vẽ 3.1

? Hướng chiếu A, B, C lần lượt tương

ứng với hình chiếu nào? Gọi tên

- GV nêu cách trình bày trên tờ giấy A4

để dọc

Hình 3.1 ở trên

Bảng 3.1 ở dưới

? Nêu trình tự các bước thực hành?

- GV kẻ khung vẽ, khung tên sẵn

cho HS quan sát

Giới thiệu hình vẽ 5.1;5.2

-Giới thiệu bảng 5.1, cho học sinh nhận

diện cấu trúc bảng và yêu cầu của bảng,

cách điền nội dung vào bảng

? Hình 5.1 gồm những hình chiếu nào

của vật thể ? thiếu hình chiếu nào ?

-Quy định mỗi học sinh vẽ hình chiếu

của 1 vật thể trong 4 vật thể đã cho (4

em một bàn , mỗi em vẽ một vật thể)

II Nội dung thực hành:

* Hình chiếu vật thể:

- Hình chiếu 1: Chiếu bằng

- Hình chiếu 2: Chiếu cạnh

- Hình chiếu 3: Chiếu đứng

B1: Đọc kĩ ND

B2: Bố trí phần chữ và phần hình cân đối

B3: Kẻ bảng 3.1 và đánh dấu (x) vào bảng

B4: Vẽ lại 3 hình chiếu 1,2,3 đúng vị trí trên bản vẽ

 Bản vẽ khối tròn xoay

B1: Quan sát hình vẽ 5.1 và 5.2 điền dấu (x) vào ô cần thiết của bảng 5.1 sao cho hợp lý

B2: Vẽ các hình chiếu dứng, bằng,

cạnh của 1 trong 3 vật thể A, B, C, D

Hoạt động 3: THỰC HÀNH 15p

Cho học sinh tiến hành thực hành với

những nội dung đã nêu trên

- Quan sát nhắc nhở và uốn nắn kịp thời

những sai sót trong quá trình học sinh

thực hành

Hướng dẫn các em cách bố trí trang dấy

A4 sao cho hợp lý

-Nhắc nhở cách dùng đường nét sao cho

phù hợp

Quan sát hình vẽ 3.1 và điền dấu (x) vào ô cần thiết của bảng3.1 sao cho hợp lý

Quan sát hình vẽ 5.1 và 5.2 điền dấu (x) vào ô cần thiết của bảng 5.1 sao cho hợp lý

Vẽ hình chiếu thứ 3 của một vật thể theo quy tắc đường dóng

Hoạt động 4: Đánh giá cho điểm 5p

Nghiệm thu – nhận xét đánh giá

- Thu bài thực hành

- Đưa ra các tiêu chí đánh giá , nhận xét

- Cho học sinh trên cùng một bàn hoặc

khác bàn tự đánh giá , nhận xét bài của

bạn

- GV nhận xét quá trình làm bài thực

hành của HS

Vẽ đúng hình chiếu theo quy luật đường dóng 6đ

-Các đường nét dùng hợp lý 2đ -Trình bày đẹp , khoa học 2đ

IV Củng cố: 3p HS nộp bài, thu dọn vệ sinh lớp học

V Dặn dò: 3p Học bài , xem tiếp nội dung phần bài BẢN VẼ KHỐI

TRÒN XOAY Tìm hiểu các khối tròn xoay trong thực tế

VI Bổ sung:

………

………

………

………

………