Tổng hợp giáo án các môn học từ tuần 1 đến tuần 4 lớp 2

Tổng hợp giáo án các môn học từ tuần một đến tuần bốn trong chương trình học kỳ 1 lớp 2. Giáo án tổng hợp các giáo án của môn học: luyện Toán, luyện tiếng Việt, Tự nhiên và xã hội, Đạo đức, Thể dục... Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung.

      ­ Nêu được m t s  bi u hi n c a vi c h c t p, sinh ho t đúng gi ộ ố ể ệ ủ ệ ọ ậ ạ ờ

      ­ Nêu đượ ợc l i ích c a vi c h c t p, sinh ho t đúng gi ủ ệ ọ ậ ạ ờ

      ­ Bi t cùng cha m  l p th i gian bi u h ng ngày b n thânế ẹ ậ ờ ể ằ ả

      ­ Th c hi n theo th i gian bi u.ự ệ ờ ể

      ­ H khá gi i l p đỏ ậ ược th i gian bi u  hàng ngày phù h p v i b n thân.   ờ ể ợ ớ ả

G :chia nhóm giao vi c ệNhóm 1,2 quan sát tranh 1 Nhóm 3,4 quan sát tranh 2 H: quan sát tranh, th o lu n bày t  ý ả ậ ỏ

Ki n ế

Đ i di n nhóm lên trình bày ạ ệG: K t lu n ế ậ

G: đ a ra tình hu ng BT2ư ốH: qs tranh BT2 ,đ a ra cách gi i quy t.ư ả ếG: hướng d n H ch n cách  ng x  ẫ ọ ứ ửH: Nêu yêu c u c a bài ầ ủ

H: t  làm bài trong v  ự ở

H trình bày bài c a mình ủG: k t lu n ế ậ

G : ti u k t câu ghi nh  ể ế ớH: đ c ọ

G: liên h  vi c th c hi n đúng gi  gi c ệ ệ ự ệ ờ ấ

C a H trongl p ủ ớ

       C u bé Vinh ch i bên g c đa cùng b n.ậ ơ ố ạ

       C u bé Vinh nghĩ ra cách l y bậ ấ ưở ừi t  dướ ối h  lên.

c) C u bé Vinh đã th  hi n trí thông minh ntnào? ậ ể ệ

H. luy n đ c trong nhóm ệ ọ

H. Thi đ c các nhóm ọ H+G. nh n xét ậ

H. Nêu yc bài

H. Đ c th m l i bài đ  TLCH ? ọ ầ ạ ể

G .HD. h c sinhọ

H. Làm vào th c hành TV và ựtoán t p 1 – ch a ậ ữ

H+G. nh n xétậ

  ­ S  có m t, hai ch  s ; s  li n trố ộ ữ ố ố ề ước, s  li n sau c a m t s ố ề ủ ộ ố

­ Bi t vi t s  có hai ch  s  th/t ng c a s  ch c và s  đ n v , th  t  c a các s ế ế ố ữ ố ổ ủ ố ụ ố ơ ị ứ ự ủ ố

­ Bi t so sánh các s  trong ph m vi 100.ế ố ạ

H: nêu yêu c u bài 2.  ầH: Làm bài vào v  BT ­ (l p)ở ớG: Theo dõi u n n n ố ắ

H: Lên b ng vi t  ả ếH+G  NX ­ G đánh giá 

H: Nêu yêu c u  ầH: Lên b ng vi t.ả ếG: HD H làm bài vào v   (c  ở ả

l p) ớ

Bài 4 :  Các s  72, 61, 84, 32 vi t theo th  t  t  ố ế ứ ự ừ

l p) ớH: Đ i v  Ki m tra, nh n xét ổ ở ể ậG: Nh n xét, đánh giá.ậ

  ­  Nh n bi t đậ ế ược ba đ  đ m nh t chính : đ m, đ m v a, nh tộ ậ ạ ậ ậ ừ ạ

­ Bi t t o ra nh ng s c đ  đ m nh t  đ n gi n trong bài v  tr/trí, v  tranhế ạ ữ ắ ộ ậ ạ ơ ả ẽ ẽ   ­ Hi u để ược tình c m b n bè đả ạ ược v  qua tranh.ẽ

      ­  H khá, gi i t o đỏ ạ ược 3 đ  đ m nh t trong bài v  tr/trí, v  tranhộ ậ ạ ẽ ẽ

II. Chu n bẩ ị

       Giáo viên:

­ S u t m m t s  tranh,  nh, bài v  trang trí có đ  đ m, đ  nh tư ầ ộ ố ả ẽ ộ ậ ộ ạ

­ Hình minh ho  ba s c đ  đ m, đ m v a và nh t       ạ ắ ộ ậ ậ ừ ạ  

G: gi i thi u tranh,  nh và g i ý cho H ớ ệ ả ợ

nh n bi t ậ ế

G: tóm t t các m c đ  đ m, nh t trong ắ ứ ộ ậ ạtranh,  nhả

G: yêu c u H m  v  t p v  2, xem ầ ở ở ậ ẽ

H: làm bài (ch n màu, v  các đ  đ m ọ ẽ ộ ậ

nh t theo c m nh n riêng)ạ ả ậG: đ ng viên đ  H hoàn thành bài t pộ ể ậG: yêu c u H nh n xét và tìm ra bài v  ầ ậ ẽ

mà mình yêu thích 

H + S u t m tranh  nh in trên sách, báoư ầ ả  

đ  tìm ra ch  đ m, đ m v a, đ m nh tể ỗ ậ ậ ừ ậ ạ  khác 

     + S u t m tranh thi u nhiư ầ ế

        ­ M u tên l a g p b ng gi y th  công.ẫ ử ấ ằ ấ ủ

        ­ Quy trình g p tên l a  có hình v  minh ho  cho t ng bấ ử ễ ạ ừ ước g p.ấ

        ­ Gi y th  công.ấ ủ

G. . Gi i thi u tr c ti pớ ệ ự ế

H. Quan sát m u g p tên l a.ẫ ấ ử+ Tên l a có hình gì?ử

+ Tên l a có m y ph n?ử ấ ầ

G. M  d n m u sau đó g p l n lở ầ ẫ ấ ầ ượ ạt l i 

t  bừ ước 1 đ n h t.ế ế

G. Hướng d n m uẫ ẫ

H. Th c hành thao tác g p tên l a.ự ấ ử

4. T p g p tên l a.ậ ấ ử

5. Nh n xét đánh giá­ d n dò:ậ ặ

G. L u ý H: Các n p g p ph i ph ng, ư ế ấ ả ẳcách đ u, mi t k  quan sát giúp đ  h c ề ế ỹ ỡ ọsinh còn lúng túng

Ti t 1:ế   GI I THI U N I DUNG H C Ớ Ệ Ộ Ọ

TRÒ CH I: “ DI T CÁC CON V T CÓ H I”Ơ Ệ Ậ Ạ

­  Th c hi n đúng yêu c u c a Trò ch i.  ự ệ ầ ủ ơ

II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ

      Đ a đi m: Trên sân trị ể ường

­ Ph  bi n n i dung, yêu c u gi  h c.ổ ế ộ ầ ờ ọ

­ Đ ng t i ch  v  tay, hát.ứ ạ ỗ ỗ

3. Ph n c  b n:ầ ơ ả

­  Gi i thi u ch/trình th  d c l p 2ớ ệ ể ụ ớ

­ 1 s  Quy đ nh khi h c gi  th  d c.ố ị ọ ờ ể ụ

­ Biên ch  t , ch n cán s ế ổ ọ ự

­ gi m chân t i ch , đ ng l i.ậ ạ ỗ ứ ạ

­ Trò ch i “Di t các con v t có h i”.ơ ệ ậ ạ

G cùng v i h c sinh nh c l i 1 s  con ớ ọ ắ ạ ố

v t có l i có h i.ậ ợ ạ

4. Ph n k t thúc:ầ ế

­ Đ ng t i ch  v  tay và hát.ứ ạ ỗ ỗ

c u gi  h c.ầ ờ ọ  

  x      x      x    x     x     

  x      x     x     x     x       x

   x      x     x      x   x    x

H. Th c hi n ự ệH+G. H  th ng bài h c.ệ ố ọ

G. Nh n xét gi  h c. ậ ờ ọ

Luy n toán ệ

LUY N T P TI T 2 Ệ Ậ Ế

I.  M c tiêuụ     ­ Bi t th c hi n phép c ng  các s  có hai ch  s  không nh  trong ph m vi 100 ế ự ệ ộ ố ữ ố ớ ạ

­ Bi t gi i bài toán có l i văn b ng m t phép c ng.  ế ả ờ ằ ộ ộ

­ Bi t quan h  gi a dm và cm đ  vi t s  đo có đ n v  là cm thành dm và ng ế ệ ữ ể ế ố ơ ị ượ ạ c l i trong tr ườ ng 

89 8

81

80 30 55

H.  đ c   yêu   c u   bài   và   đ c   m uọ ầ ọ ẫ  (1H)

H. làm bài trên b ng (H)ả

­ L p làm bài vào vớ ởH­ G. nh n xét, ch a bài trên b ngậ ữ ả

    ­ Nh n ra  c  quan v n đ ng g m có b  x ậ ơ ậ ộ ồ ộ ươ ng và h  c ệ ơ

    ­  Nh n ra s  ph i h p c a c  và x ậ ự ố ợ ủ ơ ươ ng trong các c  đ ng c a c  th   ử ộ ủ ơ ể     ­  H khá, gi i  nêu đ ỏ ượ c ví d  s  ph i h p c  đ ng c a c  và x ụ ự ố ợ ử ộ ủ ơ ươ ng      +  Nêu tên và ch  đ ỉ ượ c v  trí các b  ph n chính c a c  quan v n đ ng  ị ộ ậ ủ ơ ậ ộ trên  tranh v  ho c mô hình ẽ ặ

­ Năng v n đ ng s  giúp cho c , x ậ ộ ẽ ơ ươ ng phát tri n t t ể ố

II.  Đ  dùng d y h cồ ạ ọ  ­ G tranh v  c  quan v n đ ng ẽ ơ ậ ộ

III. Các ho t đ ng d y h c ch  y uạ ộ ạ ọ ủ ế  

N i dungộ Cách th c t  ch cứ ổ ứ

1. Kh i đ ngở ộ  (5 phút)

a) Gi i thi uớ ệ  bài m i và t o  ớ ạ

không khí vui v  tr ẻ ướ c bài h c  ọ

­ Hi u đ ể ượ ằ c r ng, ho t đ ng và  ạ ộ

vui ch i b  ích s  giúp cho c   ơ ổ ẽ ơ

G: HD các em làm m t s  đ ng tác  ộ ố ộ

C  l p v a múa v a hát  ả ớ ừ ừ G: vào đ , vi t đ u bài lên b ng  ề ế ầ ả

G: y/c H qs hình 1, 2, 3 ,4 trong SGK H: làm m t s  đ ng tác  ộ ố ộ

G: cho m t nhóm lên th  hi n l i các ộ ể ệ ạ  

đ ng tác, gi  tay, g p c , nghiêng  ộ ơ ậ ổ

ng ườ i, cúi g p mình  ậ

C  l p đ ng t i ch  cùng làm đ ng  ả ớ ứ ạ ỗ ộ tác 

H: qs hình 5, 6 trong SGK và TLCH H: ch  và nói tên các c  quan v n  ỉ ơ ậ

đ ng ộ G: HD cách ch i  ơ

H lên ch i m u  ơ ẫ G: t  ch c cho c  l p cùng ch i  ổ ứ ả ớ ơ Trò ch i ti p t c 2 ­ 3 keo v t tay  ơ ế ụ ậ

K t thúc trò ch i tr ng tài nói tên các ế ơ ọ  

b n.   ạ G: cho H làm bài t p s  1,2 trong v   ậ ố ở TNXH

II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ

      Đ a đi m: Trên sân trị ể ường, v  sinh an toàn n i t p.ệ ơ ậ

­ Trò ch i “Di t các con v t có h i”.ơ ệ ậ ạ

G cùng v i h c sinh nh c l i 1 s  con ớ ọ ắ ạ ố

  x      x      x    x     x     

  x      x     x     x     x       x

   x      x     x      x   x    x

H. Th c hi n ự ệH+G. H  th ng bài h c.ệ ố ọ

      ­ Nêu đượ ợc l i ích c a vi c h c t p, sinh ho t đúng gi ủ ệ ọ ậ ạ ờ

      ­ Bi t cùng cha m  l p th i gian bi u h ng ngày b n thânế ẹ ậ ờ ể ằ ả

      ­ Th c hi n theo th i gian bi u.ự ệ ờ ể

      ­ H khá gi i l p đỏ ậ ược th i gian bi u  hàng ngày phù h p v i b n thân.    ờ ể ợ ớ ả

a)T o c  h i đ  H đạ ơ ộ ể ược bày t  ý ỏ

Ki n thái đ  c a mình v  l i ích c a ế ộ ủ ề ợ ủ

d.Sinh ho t đ/gi  có l i cho choS/ KH.ạ ờ ợ

b) T  nh n bi t thêm v  l i ự ậ ế ề ợ

ích c a h c t p và sinh ho t đúng gi  ủ ọ ậ ạ ờ

G: l n lầ ượ ọ ừt đ c t ng ý ki n ếSau m i ý ki n H ch n và gi  bìa màu ỗ ế ọ ơ

G: chia H thành 4 nhóm ( các nhóm t  ựghi l i ích ,nh/vi c c/làm vào phi u )ợ ệ ếH: t ng nhóm trình bày trừ ướ ớc l p 

C  l p cùng xem xét đánh giá , bx ả ớG: chia thành nhóm 

H: các nhóm làm vi c ệH: trình bày TGB trướ ớc l p G: hd H t  theo dõi vi c th c hi n ự ệ ự ệTGB  G: KL

H: nh c l i KL chungắ ạ

D n v  c n th c hi n h c t p sinh ặ ề ầ ự ệ ọ ậ

ho t ạđúng gi ờ

Luy n ti ng vi t  ệ ế ệ  

TI T 1Ế

I. M c đích yêu c uụ ầ     

­ Đ c đúng, rõ ràng toàn bài; bi t ngh  h i sau các d u ch m, d u ph y, gi a các c m t ọ ế ỉ ơ ấ ấ ấ ẩ ữ ụ ừ

­ Hi u đ ể ượ c  câu chuy n :  Cùng m t m   và đánh d u vào tr ệ ộ ẹ ấ ướ c câu tr  l i đúng.  ả ờ

        Vì hai b n gi ng h t nhau ạ ố ệ

e) Long tr  l i th y giáo th  nào?  ả ờ ầ ế

     c)  Th y giáo ng c nhiên vì đi u gì  ầ ạ ề

     d)  Câu tr  l i th t bu n c ả ờ ậ ồ ườ i

H. luy n đ c trong nhóm ệ ọ

H. Thi đ c các nhóm ọ H+G. nh n xét ậ

H. Nêu yc bài

H. Đ c th m l i bài đ  TLCH ? ọ ầ ạ ể

G .HD. h c sinhọ

H. Làm vào th c hành TV và ựtoán t p 1 – ch a ậ ữ

G. nh n xét gi  h c.ậ ờ ọ

Luy n toán ệ

35 64

99

30 55 85

vi c v  nhà cho h c sinh.ệ ề ọ 

  ­  Bi t mô t  các hình  nh , các ho t đ ng và màu s c trên tranh.H làm ế ả ả ạ ộ ắ

       quen v i tranh thi u nhi Vi t Nam và thi u nhi qu c t ớ ế ệ ế ố ế

­ Bước đ u có c m nh n  v  v  đ p c a tranh.Nh n bi t v  đ p c a tranh ầ ả ậ ề ẻ ẹ ủ ậ ế ẻ ẹ ủ       qua s  s p x p hình  nh và cách v  màu.ự ắ ế ả ẽ

      ­ H khá, gi i  mô t  các hình  nh, các ho t đ ng và màu s c trên tranh có ỏ ả ả ạ ộ ắ

­ S u t m tranh c a thi u nhi Vi t Nam và thi u nhi qu c t  (n u có ĐK)ư ầ ủ ế ệ ế ố ế ếIII. Các ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ

­ Đây là tranh đôi b n c a Phạ ủ ương 

Liên HS l p 2 trớ ường TH Nam 

Thành Công. V  v  đ  tài h c t p.ẽ ề ề ọ ậ

G: ki m tra v  Hể ởG: g/t m t vài b c tranh c a thi u nhi VNộ ứ ủ ế  

đ  H nh n bi t thi u nhi VN cũng nh  ể ậ ế ế ưthi u nhi qu c t  r t thích v  tranh và v  ế ố ế ấ ẽ ẽ

được nh ng b c tranh đ pữ ứ ẹG: gi i thi u tranh ớ ệ Đôi b n ạ

H: q/s, suy nghĩ và tìm ra câu tr  l i:ả ờ+ Trong tranh v  nh ng gì ?ẽ ữ

+ Hai b n trong tranh đang làm gì ?ạ+ Em hãy k  nh ng màu để ữ ược sd trong 

b c tranhứ+ Em có thích b c tranh này không ? Vì ứsao ?

G: b  sung ý ki n tr  l i c a h c sinh và ổ ế ả ờ ủ ọ

h  th ng l i n i dungệ ố ạ ộ

2.3 Nh n xét, đánh giáậ

­ Tinh th n, thái đ  h c c a l pầ ộ ọ ủ ớ

­ Khen ng i m t s  h c sinh có ý ợ ộ ố ọ

        ­ M u tên l a g p b ng gi y th  công.ẫ ử ấ ằ ấ ủ

        ­ Gi y th  công. ấ ủ

III. N i dung và phộ ương pháp

H. Th c hànhự

G. Cho h c sinh tr ng bày s n ph m.ọ ư ả ẩĐánh giá s n ph m c a h c sinh.ả ẩ ủ ọ

G. C ng c  n i dung bài­ Nx ti t h củ ố ộ ế ọ

G. Nh n xét tinh th n thái đ  k t qu   h c t p ậ ầ ộ ế ả ọ ậ

c a h c sinh, k  năng th c hành s n ph m,ủ ọ ỹ ự ả ẩ

­ Bi t cách tham gia trò ch i và th c hi n theo yêu c u c a trò ch i ế ơ ự ệ ầ ủ ơ

­ Ti p t c ôn t p m t s  ki n th c, kĩ năng đã h c   l p 1 ế ụ ậ ộ ố ế ứ ọ ở ớ

II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ

      Đ a đi m: Trên sân tr ị ể ườ ng, v  sinh an toàn n i t p ệ ơ ậ

       Chu n b  1 còi và k  sân cho trò ch i ẩ ị ẻ ơ

III. N i dung và phộ ương pháp

  x      x    x     x     x       

H. Th c hi nự ệ

H. Th c hi nự ệ

đi m s  đ ng nghiêm ngh , gi m ể ố ứ ỉ ậ

chân t i ch , đ ng l i. (2 l n)ạ ỗ ứ ạ ầ

G. Nh n xét gi  h c. ậ ờ ọ

Luy n toán ệ

LUY N T P TI T 2 Ệ Ậ Ế

I.  M c tiêuụ

Giúp H c ng c  v : s  li n trủ ố ề ố ề ước, s  li n sau c a m t s ố ề ủ ộ ố

­ Bi t vi t s  có hai ch  s  th/t ng c a s  ch c và s  đ n v , th  t  c a các s ế ế ố ữ ố ổ ủ ố ụ ố ơ ị ứ ự ủ ố

­ Bi t th c hi n phép c ng, phép tr  các s  có hai ch  s  không nh  trong ph m vi ế ự ệ ộ ừ ố ữ ố ớ ạ100

­ Bi t gi i bài toán có l i văn b ng m t phép tính. ế ả ờ ằ ộ

a) S  li n sau c a 69 là: ố ề ủ

b) S  li n sau c a 90 là: ố ề ủ

c) S  li n tr ố ề ướ ủ c c a 40 là:

d) S  li n tr ố ề ướ ủ c c a 100 là:

Bài 2: Vi t (theo m u) :ế ẫ

H.  đ c   yêu   c u   bài   và   đ c   m uọ ầ ọ ẫ  (1H)

H. làm bài trên b ng (H) ả

52 46

98

12 60 72

­   Nêu được tên và ch  đỉ ược v  trí các vùng xị ương chính c a b  xủ ộ ương; xương đ u, ầ

xương m t, xặ ương sườn, xương s ng, xố ương tay, xương chân

- H khá, gi i bi t tên các kh p xỏ ế ớ ương c a c  th  Bi t đủ ơ ể ế ược n u b  gãy xế ị ương sẽ 

r t đau và đi l i khó khăn.Hi u đấ ạ ể ượ ằc r ng c n đi đúng t  th  và không mang ầ ư ếvác v t n ng đ  c t s ng không b  cong v o.      ậ ặ ể ộ ố ị ẹ     

a)  Nh n xét 1 s  xậ ố ương, kh p ớ

xương trong c  th ơ ể

­ Xương đ u, tay, chân, m t, kh p, ầ ặ ớ

b  vai, kh p khu u tay.ả ớ ỷ

b) Cách gi  gìn và b o v  b  xữ ả ệ ộ ương

­ Hi u để ượ ằc r ng c n đi đ ng ng i ầ ứ ồ

đúng t  th , không mang vác n ng  ư ế ặ

đ  c t s ng không b  cong v o.ể ộ ố ị ẹ

=> Mu n xố ương phát tri n t t chúng ể ố

ta c n có thói quen ng i h c ngay ầ ồ ọ

ng n không mang vác n ng, đi h c ắ ặ ọ

đeo c p trên vai.ặ

3. C ng c , d n dòủ ố ặ    (5 phút) 

B1: Ho t đ ng theo c p.ạ ộ ặH: QS tranh v  b  xẽ ộ ương ­> nêu tên các 

xương, kh p xớ ương trong c  th ơ ểH: lên b ng  g n th  ch  ghi tên các ả ắ ể ữ

xương và kh p xớ ương tương  ng.ứ

H + G NX, b  xung, k t lu n.ổ ế ậ

   B1: HD theo c p.ặH: Quan sát tranh 2, 3, SGK (7) đ c và đ t ọ ặcâu h i.ỏ

B2: Ho t đ ng c  l p.ạ ộ ả ớG: cùng H th o lu n.ả ậ

T i sao ph i ng i đúng t  th  ạ ả ồ ư ế

T i sao các em không nên mang vác n ng.ạ ặ

C n làm gì đ  xầ ể ương phát tri n t t.ể ốH: đ a ra ý ki n H khác nh n xét.ư ế ậG: KL

H: nh c l i tên 1 s  xắ ạ ố ương, kh p xớ ương.Cách gi  gìn và b o v  b  xữ ả ệ ộ ương

G: NX gi  h c. V  xem l i bài.ờ ọ ề ạ

­ Bi t cách tham gia trò ch i và th c hi n theo yêu c u c a trò ch i.ế ơ ự ệ ầ ủ ơ

­ Ti p t c ôn t p m t s  ki n th c, kĩ năng đã h c   l p 1.ế ụ ậ ộ ố ế ứ ọ ở ớ

II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ        ­  Đ a đi m: Trên sân trị ể ường, v  sinh an toàn n i ệ ơ

t p.ậ

       Chu n b  1 còi và k  sân cho trò ch i.ẩ ị ẻ ơ

III. N i dung và phộ ương pháp

1. Ki m tra sân bãiể

2. Ph n m  đ u:ầ ở ầ G. KT sân bãi

G. Nh n l p, ph  bi n n i dung. Yêu ậ ớ ổ ế ộ

­ Ph  bi n n i dung, yêu c u gi  h c.ổ ế ộ ầ ờ ọ

      Gi a trữ a hè, tr i nóng nhờ ư thiêu. Dưới nh ngữ  

lùm cây d i, đàn ạ ki n v n nhanh nh n, vui v  vàế ẫ ẹ ẻ  

kiên nh n v i công vi c ẫ ớ ệ ki m ăn.ế

H+G. nh n xétậ 

H. nêu yc 

G .HD. h c sinhọ

H. làm vào th c hành TV và ựtoán t p 1 – ch a ậ ữ

H+G. nh n xétậ

H. nêu yc 

G .HD. h c sinhọ

H. làm vào th c hành TV và ựtoán t p 1 – ch a ậ ữ

   I. M c đích yêu c uụ ầ

    ­ Giúp H tr  l i đả ờ ược câu h i là gì ? ỏ

    ­ Vi t l i thuy t minh cho m i tranh đ  hoàn thành truy n tranh.ế ờ ế ỗ ể ệ

Bài 2: Vi t l i thuy t minh cho m i tranh dế ờ ế ỗ ướ  i

đây đ  hoàn thành truy n tranh "ể ệ Th n đ ng Lầ ồ ư­

H+G. nh n xétậ 

H. nêu yc 

G .HD. h c sinhọ

H. làm vào th c hành TV và ựtoán t p 1 – ch a ậ ữ

H+G. nh n xétậ

G. NX. gi  h c.ờ ọ

Th   sáu   ngày  23  tháng   8  năm 2013 ứ

Luy n ti ng vi t  ệ ế ệ

Luy n t  và câu: ệ ừ   T  VÀ CÂU Ừ

I. M c đích yêu c uụ ầ

 ­  Bư c đ u làm quen v i các khái ni m t  và câu thông qua các BT th c hành.ớ ầ ớ ệ ừ ự ­ Bi t tìm các t  liên quan đ n ho t đ ng h c t p (BT1,BT2); Vi t đế ừ ế ạ ộ ọ ậ ế ược m t câu ộnói v  n i dung m i tranh (BT3). Bi t dùng câu đ n gi n.ề ộ ỗ ế ơ ả

* Bài 1: x p các t  in đ m trong bài hát ế ừ ậ

Em yêu trường em c a nh c sĩ Hoàng ủ ạ

         Không còn nh    ỏ xíu nh  h i lên năm ư ồ

      Nhìn tr i, tr i b t  ờ ờ ớ xa xăm

cái mào đ  chót và ti ng  áy thì oai  ê. M i sáng tinh m , ỏ ế ỗ ơ  

nghe ti ng  áy dõng d c c a Tr ng C ,  à trong xóm l p ế ạ ủ ố ồ ậ  

t c  áy theo. Anh Ti n  i âm dàn đ ng ca  y, nghe l i, ứ ế ồ ấ ạ  

th t tuy t ! ậ ệ    

Bài 3:  N i t  ng  v i ch  đ  thích h p   ô tròm in đ m: ố ừ ữ ớ ủ ề ợ ở ậ

h c hành ; luy n t p ; năm h c ; h c gi i ; t p đ c ; t p ọ ệ ậ ọ ọ ỏ ậ ọ ậ  

H+G. nh n xétậ 

H. nêu yc 

G .HD. h c sinhọ

H. làm vào th c hành TV và ựtoán t p 1 – ch a ậ ữ

H+G. nh n xétậ

H. nêu yc 

G .HD. h c sinhọ

H. làm vào th c hành TV và ựtoán t p 1 – ch a ậ ữ

H+G. nh nậ xét

H. nêu yc 

G .HD. h c sinh K  l i câu ọ ể ạchuy n "ệ Cùng m t m " ộ ẹ