Mẫu giáo án

MẪU GIÁO ÁN Số 6 Dùng soạn giảng các tiết dạy kỷ năng.. Chỉ giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy từ 5 năm trở lên mới được soạn giảng theo mẫu này LESSON PLAN Unit : Period : ..... MIS

MẪU GIÁO ÁN Số 6 ( Dùng soạn giảng các tiết dạy kỷ năng Chỉ giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy từ 10 năm trở lên mới được soạn giảng theo mẫu này )

LESSON PLAN

UNIT : LESSON : PERIOD : CLASS :

Aim(s) :

Lexical Items :

Structures :

Teaching aids needed :

PROCEDURE WARM-UP / REVIEW (3’)

Games / songs / play / chart / chant /

CHECKING-UP PREVIOUS KNOWLEDGE :

1 PRESENTATION ( 5’ ):

a Introducing the situation / context

b New vocabulary and structures / grammar

c Setting the task

2 PRACTICE :

a Listening / reading / ( individually )

b Completing controlled tasks.

c Completing free tasks.

3 PRODUCTION

a Public ( pairs / groups ) report

b New suggestions / other activities ( discussion / role –play / )

c Analysis / summary

OTHER ACTIVITIES ( 5’ )

Games / songs / chant / play

HOMEWORK : ( 5 - 7’ )

COMMENTS Self-evaluation :

MẪU GIÁO ÁN Số 7 ( Dùng soạn giảng các tiết dạy kỷ năng Chỉ giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy từ 5 năm trở lên mới được soạn giảng theo mẫu này )

LESSON PLAN

Unit :

Period : Reading / Listening / Class :

Aims :

Lexical Items :

Teaching aids needed :

Skills :

Method :

PROCEDURE

I- Warm-up ( 4’)

II- Checking-up :

III- New lesson :

1 Pre-reading / listening /

2 While-reading / listening /

3 Post-reading / listening /

IV- Teacher’s comments :

V- Homework :

Self-evaluation :

MẪU GIÁO ÁN Số 8 ( Dùng soạn tiết Sửa bài kiểm tra 1 tiết hoặc Học kỳ ) 45-MINUTE TEST NUMBER MISTAKE CORRECTION Period : Class : ( ghi tên tất cả các lớp mà GV dạy ) Aims :

PROCEDURE I- Warm –up ( 4’)

II- Results / Marks

( GV dạy bao nhiêu lớp thì thực hiện bấy nhiêu bảng thống kê

Class : ( ghi tên lớp cụ thể mà Gv sửa bài ) Total of students :

Number of students

( Ghi số HS đạt từng mức điểm đã ghi vào ô trống )

III- Students ‘ common mistakes

IV- Vocabulary / Structure(s) reviewed

V- Additional exercise(s)

VI- Teacher’s comments

( GV nhận xét tình hình học tập của HS trong tiết học )

VII- Homework :

Self-evaluation :

MẪU GIÁO ÁN Số 9 ( Dùng soạn tiết Language Focus / Consolidation / Test yourself / Grammar Practice ) LANGUAGE FOCUS PERIOD : CLASS:

Aims and objectives :

Vocabulary :

Structure(s)

PROCEDURE I- Warm-up ( 5’ )

II- Checking-up previous knowledge :

III- Revision and Exercises :

1 Revision 1 :

a Vocabulary / Structure(s) : ( Ghi nội dung cần ôn )

b Exercises : ( Ghi các bài tập cần cho HS thực hành )

( Tiếp tục ghi các nội dung cần ôn và các bài tập cần làm ) IV- Homework :

V- Teacher’s comments :

Self-evaluation :