hinh hoc 6 day du

- HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác- nhận biết nửa mặt phẳng, cách vẽ, nhận biết tia lămg giữa hai tia khác II chuẩn bị: G: thớc thẳng , phấn mầu III tiến trình A ổn định B kiểm tra b

Tuần 19

Ngày soạn 10/1/ 2007

I mục tiêu:

- ) thống kê điểm để nắm đợc tình hình chất lợng học sinh để có kế

hoạch, bồi dỡng phụ đạo cho học sinh giỏi và học sinh yếu kém.

-) học sinh biết đợc bài làm của mình qua điểm số và biết đợc những chỗ hổng kiến thức để học tập

- đa số học sinh cha vẽ chính xác đợc

nội dung câu 5 hinh ý b

- đa số là học sinh làm đợc ý a

cho học sinh đứng tại chỗ trả lời ý a

G: cần làm mẫu và nhấn mạnh những

sai sót của học sinh

Trong ý b còn một số học sinh cha vân

dụng đợc kiến thức cơ bản đó là cha

nhận dạng đợc trung điểm của một

đoạn thẳng nên dẫn đến hiểu lầm , hiểu

cha đúng

Câu 5 a) vì I lằm giữa MN nên:

MI + IN = MN

=> IN = MN - MI = 6 - 4 = 2 cmb) theo đề bài: MH = 2 IN = 2 2 = 4 cm

mà MI = 4 cmvậy MH = MI = 4 cm

=> M là trung điểm của HI

- HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác

- nhận biết nửa mặt phẳng, cách vẽ, nhận biết tia lămg giữa hai tia khác

II) chuẩn bị:

G: thớc thẳng , phấn mầu

III) tiến trình

A) ổn định

B) kiểm tra bài cũ: GV giới thiệu chơng

GV nêu cho HS về khái niệm mặt

phẳng

GV? Mặt phẳng có giới hạn không?

GV: Đờng thẳng a trên mặt phẳng

của bảng chia mặt bảng thành hai

phần phân biệt, mỗi phần coi là nửa

mặt phẳng bờ a Vậy thế nào là nửa

mặt phẳng bờ a?

GV cho học sinh nêu khái niệm nửa

nửa mặt phẳng bờ a

GV: Để phân biệt hai nửa nửa mặt

phẳng chung bờ a ngời ta thờng đặt

tên cho nó

Nửa mặt phẳng (I) là nửa mặt phẳng

bờ a Chứa điểm M hoặc nửa nửa mặt

phẳng bờ a không chứa điểm N

2 Tia nằm giữa hai tia

Tia Oz cắt đoạn thẳng MN Tại điểm năm giữa M và N

Ta nói tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy

?2 H.3b : Tia Oz nằm giữa hai tia

C Dạy bài mới:

Gv yêu cầu hs đọc SGK và nêu định

nghĩa về góc

GV hớng dẫn cho học sinh về cách

đọc góc, ghi góc: Đỉnh của gócviết ở

giữa và viết bằng chữ in hoa

GV cho hs quan sát H.4b Góc xOy

Ox, Oy là hai cạnh của góc

Cách đọc: Góc xOy hay góc yOx haygóc O

Kí hiệu: xOy ; yOx ; OHay: xOy ; yOx ; O

x



nói M nằm trong góc xOy Vẽ tia

OM, hãy nhận xét trong ba tia Ox,

Oy, OM tia nào nằm giữa hai tia còn

o Thế nào là một nửa mặt phẳng bờ a?

- Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau?

C Dạy bài mới

Hoạt động Thày và Trò Nội dung

Gv vẽ góc xOy và nói: Để đo đợc góc

xOy ngời ta dùng một dụng cụ gọi là

thớc đo góc

Gv? Quan sát thớc đo góc và hãy cho

biết thớc đo góc đợc cấu tạo ntn?

có chiều ngợc nhau.Tâm của nửa hình tròn là tâm của thớc

y

- Đặt thớc sao cho tâm của thớc trùng

với đỉnh của góc, một cạnh của góc

đi qua vạch số 0 của thớc

- Đọc và ghi kết quả tại cạnh kia của

thớc

Gv cho học sinh vẽ góc, đo góc

Hãy cho biết mỗi góc có mấy số đo?

Gv? Cho 3 góc hãy xác định số đo

Hãy tìm hiểu thông tin SGK và cho

biết thế nào là góc vuông, góc nhọn,

góc tù?

c/ Cách đo góc.(SGK)

d/ Nhận xét

(SGK/77)2/ So sánh hai góc

- Hai góc đợc gọi là bằng nhau nếu chúng có cùng số đo

- Trong hai góc không bằng nhau gócnào có số đo lớn hơn là góc lớn hơn

?2: IAC > BAC3/ Góc vuông, góc nhọn, góc tù

- Góc vuông là góc có số đo bằng 900

- Góc nhọn là góc có số đo nhỏ hơn 900

- Góc tù là góc có só đo lớn hơn

Tuần 23

Ngày soạn 1/2/2007

Tiết 19 khi nào thì XOY + YOZ = XOZ

I )mục tiêu:

- ) HS nhận xét và hiểu khi nào thì XOY + YOZ = XOZ

- ) HS nắm vững và nhận biết các kháI niệm: hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc ke bù

- ) củng cố và rèn kỹ sử dụng thớc đo góc.kỹ năng tính góc, kỹ năng nhận biết các quan hệ giữa hai góc

? vẽ tia OY lằm giữa hai cạnh của góc XOZ

? dùng thớc đo góc đo các góc có trong hình

? so sánh các góc XOY và YOZ so với XOZ Qua kết quả rút ra nhận xét

C) Bài mới

? kêts quả đo đợc góc vừa thực hiện,

trả lời câu hỏi ngợc nếu: x0y + y0z =

x0z thì tia 0y lằm giữa hai tia 0x và

yz

Víi h×nh vÏ nµy ta cã thÓ nhËn xÐt

h×nh vÏ trªn nh thÕ nµo NhËn xÐt <SGK – H 81>BT 18 <82>

(Hai gãc AOC vµ BOC …) Theo ®Çu bµI tia OA l»m gi÷a hai tia

OB vµ OC nen BOC = BOA + AOC (nhËn xÐt)

<SGK – H 18>

? thÕ nµo lµ hai gãc kÒ nhau: vÏ h×nh

minh ho¹, chØ râ hai gãc kÒ nhau trªn

h×nh

2) hai gãc kÒ nhau, phô nhau, bu nhau, kÒ bï

? thÕ nµo lµ hai gãc phô nhau T×m sè

®o cña gã phô víi gãc 300, 450

? thÕ nµo lµ hai gãc bï nhau

? thÕ nµo lµ hai gãc kÒ bï ? Hai gãc

kÒ bï cã tæng sè ®o gãc b»ng bao

nhiªu? vÏ h×nh minh ho¹

- Hai gãc phô nhau lµ 2 gãc cã tæng

sè ®o = 900

- Hai gãc bï nhau lµ hai gãc cã tæng

sè ®o b¨ng 1800

Em hiÓu thÕ nµo lµ hai gãc kÒ bï VÝ dô 1100 vµ 700 lµ hai gãc bï nhau

Hai gãc võa kÒ nhau võa bï nhau lµ hai gãc kÒ bï

?Muèn kiÓm tra xem hai gãc cã phô

nhau hay kh«ng ta lam nh thÕ nµo

? hai gãc bï nhau lµ hai gãc tho¶

m·n ®Iòu kiÖn g×

? hai gâ A1 , A2 kÒ bï nhau khi nµo

D) cñng cè

BT1 cho c¸c h×nh vÏ hayc chØ mçi

quan hÖ gi÷a c¸c gãc trong h×nh

31

A

B

C0

z

y

ü0

1400

330

OX

X’YA

400

C

800B

500

A

1000

DuyÖt ngµy… th¸ng ……n¨m

-C Dạy bài mới:

Hoạt động Thày và Trò Nội dung

Gv cho học sinh ghi đề bài

Yêy cầu một học sinh lên bảng trình

2/ Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng

Bài tập 1

a/ Vẽ xOy = 300 , xOz = 750 trên cùng một nửa mp

b/ Có nhận xét gì về vị trí của ba tia Ox,

Oy, Oz?

Bài tập 2 Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là tia Oa, vẽ:

aOb = 1200; aOc = 1450

33

x O

y

0 40

x O

y z

0 30 0 75

bày lời giải Giải

Tia Ob nằm giữa hai tia Oa và Oc

D Củng cố – H H ớng dẫn.

- Gv ra bài tập cho học sinh làm tại lớp

- Gv? Nêu các bớc để vẽ một góc khi biết số đo

O

Tuần 25

Ngày soạn: 28.2.2007

Bài 6 Tia phân giác của một góc

I Mục tiêu:

- Hiểu tia phân giác của một góc là gì?

- Hiểu đờng phân giác của góc là gì?

- Biết vẽ tia phân giác của một góc

- Vẽ hình,gấp giấy, đo góc cẩn thận, chính xác

Hs2: Vị trí tia Oz nh thế nào với tia Ox và Oy?

C Dạy bài mới:

Qua bài tập trên em hãy cho biết tia

Gv: Vởy ta phải vẽ xOy bằng 640, vẽ

tia Oz sao cho xOz bằng 320

Một hs lên bảng trình bày lời giải

GV cho hs nêu cách vẽ

Tính góc AOC?

Vẽ tia OC sao cho AOC = 400

Yêu cầu một học sinh lên bảng trình

1/ Tia phân giác của một góc là gì?

Định nghĩa: Tia phân giác của một góc

là tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau

2/ Cách vẽ tia phân giác của một góc.a/ Ví dụ : Cho xOy =640 vẽ tia phân giác Oz của xOy

y

z

x O

y

z

0

64 032

O

0 40

0 80

- Nêu định nghĩa về tia phân giác của một góc?

- Cách vẽ tia phân giác của một góc?

B/ Kiểm tra bài cũ.

- Hãy nêu định nghĩa tia phân giác của một góc

- Cho biết muốn vẽ tia phân giác của một góc cho trớc ta làm ntn?

C/ Dạy bài mới.

Giáo viên cho hs làm bài tập

36/SGK

Gv cho hs đọc và tóm tắt đề bài

1/ Bài tập vẽ hình, tính góc

Bài tập 36/87

Cho: Tia Oy, Oz nằm trên nửa mặt phẳng

bờ chứa tia Ox

xOy = 300 , xOz = 800Tia Om là tia phân giác của xOy, On là tia

80 30

Do đó tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oy, suy ra tia Om là tia phân giác của góc xOy





yOz yOn

mà tia Oy nằm giữa hai tia Om và On

0 0

bù, biết góc AOB gâp hai lần góc BOC

Vẽ tia phân giác OM của góc BOC Tính AOM ?

Giải AOBBOC  180 0 mà AOB  2 BOC

Hinh vẽ:

OM là tia phân giác của góc BOC

0

0 30 2

m n

O A

IV Rút kinh nghiệm.

………

……… Duyệt ngày… tháng ……năm

Tuần 27

Ngàysoạn: 13.3.2007

Tiết 23 Bài Thực hành đo góc trên mặt đất

I/ Mục tiêu:

- Hs hiểu cấu tạo của giác kế

- Biết cách sử dụng giác kế để đo góc tên mặt đất

- GD ý thức tập thể, kỉ luật và biết thực hiện những quy định về kĩ thuật thực hành cho hs

Gv: Đặt giác kế trớc lớp , giới thiệu với

hs : Dụng cụ đo góc trên mặt đất là giác

2 Cách đo góc trên mặt đấtB1: Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên

đơng thẳng đứng đi qua điểm C của gócACB

B2: Đa thanh quay về vị trí O Và quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu đúng ở vị trí A,

Gv yêu cầu hs báo cáo việc chuẩn bị

thực hành của cả tổ

- Mỗt tổ cử một th kí ghi lại tiến trình

và kết quả thực hành

Gv cho hs đến địa điểm thực hành,

phân công vị trí của từng tổ, các tổ chia

thành nhóm, mỗi nhóm 5 bạn

hai khe hở thẳng hàng

B3: Cố định mặt đĩa, đa thanh quay

đến vị trí sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở thẳng hàng

B4: Đọc số đo độ của góc ACB trên mặt đĩa

3/ Chuẩn bị thực hành

4/ Tiến hành đo

5/ Kết quả thực hành

Nhóm 1 Gồm:

Đo góc ACB bằng:

Nhóm 2 gồm:

Tự xếp loại tổ:

D/ Củng cố – H H ớng dẫn. Tiếp tục tìm hiểu các bớc thực hành IV Rút kinh nghiệm. ………

………

………

Duyệt ngày… tháng ……năm

Tuần 28

Ngày soạn:20/3/2007

Tiết 28 - Thực hành đo góc trên mặt đất

I Mục tiêu

Học sinh hiểu đợc cấu tạo của giác kế

Biết cách sử dụng gíac kế để đo góc trên mặt đất

Giáo dục ý thức tập thể , tính kỷ luật , và biết thực hiện những qui định về

kỹ thuật thực hành cho học sinh

II chuẩn bị

III Tiến trình

A, ổn định tổ chức

B, BàI mới

39

Hoạt động thày và trò Nội dung

? Cho biết cách sử dụng giác kế để

đo góc trên mặt đất và tiến hành qua

nhở uốn nắn làm theo qui trình đã

h-ớng dẫn trong tiết học trớc

HS: cốt cán hớng dẫn các bạn thực hành dới sự giám sát của giáo viên

D/ Củng cố – H H ớng dẫn.

Tiếp tục tìm hiểu các bớc thực hành

Biên bản thực hành

Tổ : ………… lớp: ………

1) Dụng cụ (đủ hay thiếu)

2) ý thức kỷ luật trong giờ thực hành

3) kết quả thực hành

nhóm 1: gồm bạn……… góc ACB = ?

nhóm 2 gồm bạn: ……… Góc ADB = ?

nhóm 3 gồm bạn: ……… Góc AEB = ?

nhận xét đánh giá: giáo viên nhận xét đánh giá két quả thực hành của các

tổ, để cho đIểm thực hành, thu báo cáo thực hành

IV Rút kinh nghiệm.

………

………

.

………

DuyÖt ngµy… th¸ng ……n¨m

41

- Hiểu cung, dây cung, đờng kính, bán kính.

- Sử dụng compa thành thạo

- Biết vẽ đờng tròn, cung tròn

- Biết giữ nguyên độ mở của compa

B/ Kiểm tra bài cũ.

- Hãy lấy một vài ví dụ thực tiễn về hình tròn mà các em đã biết

C/ Dạy bài mới.

Giáo viên dựng và yêu cầu hs dùng

compa để dựng đờng tròn (H:43a)

Tìm hiểu thông tin SGK và cho biết

đ-ờng tròn là gì?

Em hãy so sánh vị trí của các điểm M,

N, P đối với (O,R)?

Tìm hiểu thông tin SGK và cho biết

đ P là điểm nằm bên ngoài đờngtròn

Hìng tròn là hình gồm các điểm nằm bên trên đờng tròn và các điểm nằm bên trong đờng tròn.

2/ Cung và dây cung

Hãy cho biết cung, dây cung, đờng kính

là gì?

Gv giới thiệu và trình bầy để học sinh

nắm thêm một công dụng khác nữa của

- Đoạn thẳng nối hai đầu mút

của một cung gọi là dây cung.

- Dây cung đi qua tâm gọi là ờng kính

đ-3/ Một công dụng khác của compa

D/ Củng cố – H H ớng dẫn.

- Học sinh làm bài tập 38/ 91

- Về nhà học và làm bài theo SGK, vở gi

IV Rút kinh nghiệm.

………

………

……… Duyệt ngày… tháng ……năm

43

Tuần 30

Ngày soạn: 7.4.2007

Tiết 26 Bài tam Giác

I/ Mục tiêu:

- Định nghĩa đợc tam giác

- Hiểu đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì?

- Biết vẽ tam giác

- Biết gọi tên và kí hiệu tam giác

- Nhận biết điểm nằm bên trong, bên ngoài tam giác

B/ Kiểm tra bài cũ.

- Hãy phát biểu định nghĩa đờng tròn, hình tròn?

Làm bài tập 39/92

C/ Dạy bài mới.

Gv: hãy lấy ba điểm A, B, C không

Cách nhận biết các điểm nằm trong hay

nằm ngoài tam giác

Hình 53

Gv: Hớng dẫn hs dùng thớc và compa

để dựng tam giác khi biết ba cạnh

1/ Tam giác ABC là gì?

Ba góc ABC, BAC, ACB gọi là ba góc của tam giác

- Hình 53 điểm M nằm trong tam giác ABC

- Hình 53 điểm N nằm ngoài tam giác ABC

2/ Vẽ tam giác ABC

Ví dụ Vẽ một tam giác ABC, biết ba

45

- Học sinh lắm đợc nội dung kiên thức , góc là gì, góc bẹt là gì, nêu hinh

ảnh thực tế vè góc bẹt, góc vuông, góc tù, góc nhọn, hai gọc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề nhau

- Kỹ năng: biết vẽ góc vuông, góc tù, tia lằm giữa hai tia, hai góc kề nhau, hai góc bù nhau, góc bẹt

B) kiểm tra bài cũ

? tam giác là gì? đọc tên tam giác? 3 đỉnh củ tam giác, 3 cạnh của tam giác,3 góc của tam giác

áp dụng BT 47 <95>

C Bài mới

G: đa câu hỏi lên bảng phụ

? góc là gì

vẽ góc xoy khác góc bẹt

lấy M là một điểm lằm bên trong x0y

vẽ tia 0M giải thích tại sao x0M + M0y

Dùng thớc đo các góc trong tam giác

ABC các góc này thuộc loại góc nào

Cho HS lên bảng thực hiện cả lớp nhận

Hoạt động 2 đọc hình cung cố kién

thức trong bảng sau cho biét hình gì

46

My

A

M

NI

G: hỏi thêm một số câu hỏi

? thế nào la nửa mặt phẳng bờ a

? thế nào là góc nhọn, góc vuông, góc

tù, góc bẹt

? thế nào là hai góc bù nhau, hai góc

phụ nhau, 2 góc kề nhau, hai góc kề bù

? tia phân giác của một góc là gì? mỗi

góc có mấy tia phân giác

? đọc tên các đỉnh các cạnh, các góc

của tam giác ABC

? thế noà là đờng tròn tâm 0 bàn kính R

H trả lờiH1 Hai nửa mặt phẳng có chung bờ a

đối nhau

H2 góc nhọn x0y, A là một điểm nằm bên trong

H3 góc vuông mInH4 góc tù aPbH5 góc bẹt x0y có ot là một tia phân giác của góc

H6 2 góc kề bùH72 góc kề phụH8 tia phân giác của gócH9 tam giác ABC

H10 đờng tròn tâm 0 bán kinh RHoạt động 2 Luyên kỹ năng

BT6 <96> vẽ tia phân giác của góc 600

? làm thế nào để vẽ đợc tia phân giác

A

B

y

zx

- nắm vững định nghiã các hình (nửa mặt phẳng, góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt, 2 góc pohụ nhau, 2 góc bù nhau, 2 góc kề bù, tia phân giác của góc, tam giác, đờng tròn)

- ôn tập lại các dạng bài tập đã chữa ở lớp

- Tiết sau chuẩn bị giấy kiẻm tra