Hoạt động 1: Hoạt cảnh cho trẻ đến thăm ruộng hoa màu của các cô chú nông dân. Các con ơi Hôm nay cô sẽ dẫn các con đến thăm ruộng hoa màu của các cô chú nông dân Khi đã đi hết con đường, cô cho trẻ ngồi xuống và xem slide của từng loại củ. Với mỗi slide, cô hỏi trẻ: Đây là củ gì ?( Củ hành, củ gừng, củ xu hào, củ khoai lang) Các con có thích ăn củ khoai lang không ? Củ khoai lang nướng hay luộc thì có rất nhiều người thích ăn, nhưng ngày xưa chưa có củ khoai đâu. Các con có muốn biết vì sao lại có củ khoai lang không nào ?
Trang 1GIỜ HỌC: VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: SỰ TÍCH CÂY KHOAI LANG
I Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Trẻ hứng thú theo dõi câu chuyện, nắm được diễn biến câu chuyện, tính cách nhân vật
2/ Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ nói, nói câu đủ thành phần.
3/ Giáo dục:
- Trẻ chú ý rong giờ học
- Giáo dục trẻ có lòng hiếu thảo, chăm chỉ, biết chia sẻ với người khác
II Chuẩn bị:
1/ Cho cô: Giáo án điện tử
- Slide của từng loại củ: : củ hành, củ gừng, củ xu hào, củ khoai lang
- Các slide theo trình tự nội dung câu chuyện
- Slide về các ô số thú vị: 6 ô số, click chuột vào ô số nào thì câu hỏi ở ô số đó hiện lên
2/ Cho trẻ
- 1 con đường rộng khoảng 30cm, dài khoảng 2m với 2 bên đường là những mảng cỏ được làm từ xốp bitit’s màu xanh lá cây
- 1 củ khoai lang nướng Tranh nội dung câu chuyện
*Nội dung tích hợp:
- HĐÂN, KHKH
III Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Hoạt cảnh cho trẻ đến thăm ruộng
hoa màu của các cô chú nông dân.
- Các con ơi! Hôm nay cô sẽ dẫn các con đến thăm
ruộng hoa màu của các cô chú nông dân!
- Khi đã đi hết con đường, cô cho trẻ ngồi xuống và xem
slide của từng loại củ Với mỗi slide, cô hỏi trẻ: Đây là
củ gì ?
( Củ hành, củ gừng, củ xu hào, củ khoai lang)
- Các con có thích ăn củ khoai lang không ?
- Củ khoai lang nướng hay luộc thì có rất nhiều người
thích ăn, nhưng ngày xưa chưa có củ khoai đâu Các con
có muốn biết vì sao lại có củ khoai lang không nào ?
* Hoạt động trọng tâm:
a Kể chuyện cho trẻ nghe:
- Cô: Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện
“Sự tích cây khoai lang”, các con hãy chú ý lắng nghe
nhé !
* Kể lần 1: cô kể bằng lời có điệu bộ minh họa
Tóm tắt chuyện: cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện
- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 2“sự tích cây khoai lang” Chuyện kể về 2 bà cháu sống
ở bìa rừng Khi lớn lên, cậu bé trồng lúa để có gạo nấu
cơm trắng cho bà ăn Chẳng may nương lúa của cậu bé
bị cháy Khi được gặp ông Bụt, cậu bé chỉ ước sao cho
bà của cậu bé không bị đói Rồi cậu bé vào rừng tìm
được một củ lạ, cậu bé gọi đó là củ khoai lang và lấy
dây khoai lang đem đi trồng khắp bìa rừng, con suối để
mọi người nghèo như bà cháu cậu bé cùng có cái ăn.
* Kể lần 2: cô kể chuyện theo các slide về trình tự nội
dung câu chuyện
b Đàm thoại, kể trích dẫn và giải thích từ khó bằng
trò chơi “Ô số thú vị” .
- Cô thấy các con đã rất chú ý lắng nghe cô kể chuyện,
bây giờ cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi Trò chơi
của cô có tên là: “Ô số thú vị”
- Sau mỗi ô số này là các câu hỏi rất thú vị, các con hãy
thể hiện trí nhớ và sự thông minh của các con bằng cách
trả lời những câu hỏi nhé !
- Cô mời 1 trẻ lên click chuột vào ô số 1- câu hỏi 1 cô
muốn hỏi cả lớp: Câu chuyện mà cô vừa kể có tên là
gì ?
- Cô mời 1 trẻ lên click chuột vào ô số 2 – câu hỏi 2 cô
muốn hỏi 1 số bạn: Trong câu chuyện có bao nhiêu
nhân vật? Đó là những nhân vật nào?
- Cô click vào ô số 3 – câu hỏi 3: Khi lớn lên cậu bé đã
nói gì với bà cậu bé?
- Cô mời 1 trẻ lên click vào ô số 4 – câu hỏi 4: Điều gì
không may đã xảy ra với nương lúa của cậu bé?
+ Cô kể trích dẫn bằng slide đoạn truyện nương lúa bị
cháy và cậu bé gặp ông Bụt
- Câu hỏi cuối cùng là câu hỏi thú vị nhất, cô mời 1 trẻ
lên kích vào ô số 5 – câu hỏi 5 cô muốn hỏi 1 số bạn:
Củ lạ mà cậu bé tìm được trong rừng có đặc điểm gì?
+ Cô kể lại đoạn truyện bằng slide cậu bé tìm được củ lạ
để gợi ý trẻ trả lời câu hỏi
- Mùi thơm ngòn ngọt: cô đưa củ khoai lang nướng, bẻ
đôi ra, cô cho trẻ ngửi để thấy mùi thơm, ăn thử để cảm
nhận vị ngòn ngọt của củ khoai lang nướng
+ Cô kể lại đoạn truyện bà dặn cậu bé đi tìm thứ cây quý
đó đem trồng khắp bìa rừng bằng slide
- Cô cho trẻ xem lại 1 slide truyện có cây khoai lang, củ
khoai lang và chỉ cho tre thấy đâu là dây leo xanh mướt,
màu tím đỏ của củ khoai lang
- Cô cho cả lớp nhắc lại: “cây khoai lang”, “củ khoai
lang”.
- Trẻ lên click chuột
và trả lời câu hỏi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc
Trang 3- Trong trò chơi “Ô số thú vị” cô thấy các bạn trong lớp
mình đã trả lời được những câu hỏi sau các ô chữ mà cô
đưa ra Các con đều giành chiến thắng trong trò chơi “Ô
số thú vị” Cô khen cả lớp
- Qua câu chuyện này các con học được điều gì ?
- Đúng rồi các con phải biết hiếu thảo với ông bà, bố
mẹ Biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh Các con
cần phải biết chia sẻ những cái ngon cho mọi người, bạn
bè như cậu bé đã trồng cây khoai lang cho tất cả mọi
người nghèo đều có cái ăn đó
* Hoạt động 3: Trò chơi: “ ghép tranh”
- Cô hướng dẫn cách chơi
+ Cô chia lơp ra thành hai đội, phải bật qua vạch với
khoảng cách là 45cm, lên ghép tranh theo thứ tự nội
dung câu chuyện
- Cô cho trẻ chơi
- Cô nhận xét
* Kết thúc hoạt động:
- Cô nhắc nhở một số trẻ cần chú ý
- Cô tuyên dương cả lớp
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi