+Khám phá cấu tạo và công dụng của cái bát Các con vừa được nhận món quà gì? Cô cho trẻ đọc to: “cái bát” Cái bát hay có địa phương còn gọi là cái chén. Các con hãy cầm cái bát lên quan sát và sờ bên trong và bên ngoài cái bát mình đang cầm nào. Khi các con sờ cái bát các con thấy nó thế nào? Các con thấy cái bát có màu gì? Trên cái bát này được trang trí hình gì?
Trang 1CHỦ ĐỀ: CÁI BÁT GIỜ HỌC : KHÁM PHÁ
ĐỀ TÀI: CÁI BÁT
I.Mục đích yêu cầu.
1/ Kiến thức
- Biết được cấu tạo, công dụng của cái bát
- Trẻ biết biết được các loại bát được làm bằng chất liệu khác nhau có trong cuộc sống hàng ngày
- Mở rộng vốn hiểu biết của trẻ về 1 số loại bát
2/ Kỹ năng
- Có kỹ năng nhận biết, quan sát, phân biệt, cảm nhận các loại bát
- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi tay
- Phát triển lời nói, kỷ năng trả lời các câu hỏi
3/Thái độ
- Biết yêu quý các cô chú công nhân làm ra cái bát
- Biết yêu quý, bảo vệ các đồ dùng trong gia đình
- Có ý thức trong học tập
II.
Chuẩn bị
- Máy tính, loa, tivi
- Bái hát “Cháu yêu cô chú công nhân”, bài thơ “Cái bát xinh xinh”, video
“quá trình làm ra cái bát”,
- Các loại bát: bát sứ, bát inoz, bát thủy tinh
- Mũ đội đầu cho 3 đội, đất sét, bàn quay, bảng con, khăn
III Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Ổn định
- Cô cho cả lớp đọc bài thơ: “ cái bát xinh xinh”
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói đến đồ vật gì?
- Vừa rồi các con đọc thơ rất hay và còn trả lời đúng
câu hỏi của cô nữa
Biết lớp mình học rất ngoan nên các cô còn mang
theo quà để tặng cho mỗi bạn 1 hộp quà nữa đấy!
- Cô cho trẻ lên lấy quà
*Hoạt động 2: Khám phá cái bát
+Khám phá cấu tạo và công dụng của cái bát
- Các con vừa được nhận món quà gì?
- Cô cho trẻ đọc to: “cái bát”
- Cái bát hay có địa phương còn gọi là cái chén
- Các con hãy cầm cái bát lên quan sát và sờ bên
trong và bên ngoài cái bát mình đang cầm nào
- Khi các con sờ cái bát các con thấy nó thế nào?
- Các con thấy cái bát có màu gì?
-Trẻ đọc thơ
- Cái bát xinh xinh
- Cái bát
- Trẻ đi nhẹ nhàng lên lấy quà
- Cái bát ạ
- Trẻ đọc
- Trẻ quan sát
Trang 2- Trên cái bát này được trang trí hình gì?
- Cái bát này gồm những phần nào?
+ Miệng bát có dạng hình gì?
+ Lòng bát như thế nào?
- Cô cho cả lớp cầm bát lên và đặt xuống sàn xem
thử bát có bị đổ hay không?
- Các con thấy bát có bị đổ không nào?
- Vì sao bát không bị đổ?
- Ở gia đình các con sẽ sử dụng làm gì nhỉ?
- Cái bát này thật là đẹp, các con hãy đoán xem nó
được làm bằng chất liệu gì vậy?
+ Các con à, bát thì được làm từ chất liệu sứ thường
có màu trắng và được trang trí bằng nhiều loại hoa
văn khác nhau Bát có cấu tạo bên trên là miệng bát
có dạng hình tròn, lòng bát sâu dùng để đựng thức
ăn, phần bên dưới là đế bát giúp bát không bị đổ khi
mình đặt bát trên bàn đấy các con ạ
- Cũng làm từ chất liệu sứ nhưng có nhiều loại bát
to, nhỏ khác nhau và màu sắc, hoa văn trang trí
khác nhau,
- Trong số những cái bát cô đã tặng các con hãy
quan sát xem cái bát của bạn nào to hơn hay nhỏ
hơn cái bát của cô trên bàn nào
- Cô cho trẻ cầm bát lên và so sánh
- Bạn nào hãy cho cô biết bát to ở nhà mẹ thường
dùng để đựng gì ?
- Bát nhỏ đựng gì?
- Bát không chỉ để dùng ăn cơm mà còn có nhiều
công dụng khác: đựng nước mắm, đựng canh, đựng
cháo hoặc đựng những đồ ăn khác
*Mở rộng kiến thức:
- Ngoài bát sứ thì còn có rất nhiều loại bát được làm
từ nhiều chất liệu khác nhau nữa đấy
- Trong hộp quà của cô còn có gì nữa nào?
- Cô cho trẻ quan sát bát bằng inox, thủy tinh
- Cô cho trẻ đọc tên các loại bát
- Cô cho đồ ăn vào trong 3 cái bát và cho trẻ quan
sát
- Các con có nhìn thấy đồ ăn gì trong bát sứ, inox
không?
- Còn khi bỏ đồ ăn vào trong bát thủy tinh thì sao?
- Các loại bát này được làm từ những chất liệu khác
- Nhẵn
- Màu trắng
- Trẻ trả lời
- Hình tròn
- Lòng bát sâu
- Trẻ thực hiện
- Dạ không
- Trẻ trả lời
- Bằng sứ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lên lấy
- Trẻ đọc
Trang 3nhau nhưng chúng có cấu tạo, công dụng giống
nhau đấy các con ạ
- Trong các loại bát, đặc biệt các con phải chú ý cẩn
thận khi sử dụng các loại bát làm từ chất liệu thủy
tinh và sứ nhé, vì chúng rất dễ vỡ
+Khám phá âm thanh từ cái bát
- Các con có biết khi cô gõ vào cái bát nó sẽ phát ra
âm thanh gì không, các con cùng xem video này nhé
- Cô cho trẻ xem video
- Cô cho trẻ nhận xét
+ Khám phá quá trình làm ra cái bát
- Để làm được cái bát cần trải qua bao nhiêu công
đoạn?
- Để biết được thì các con hãy cùng cô xem các cô
chú đã làm ra cái bát như thế nào nhé!
*Giáo dục: Để làm ra một cái bát thì các cô chú
công nhân phải bỏ ra rất nhiều công sức của mình,
mới cho ta được cái bát xinh xắn dễ thương như thế
này Vì vây chúng mình nhớ phải giữ gìn, bảo vệ
cẩn thận nhé!
*Hoạt động 3: Trải nghiệm làm cái bát
- Cô chia trẻ làm từng nhóm nhỏ (2 đến 3 trẻ 1
nhóm) cùng trải nghiệm làm cái bát từ đất sét
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ
* Kết thúc:
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
- Cô cho trẻ hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Cô cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay
- Dạ không thấy ạ
- Dạ thấy
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ xem
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem
-
- Trẻ trải nghiệm
- Trẻ hát