Nghe xao độngnắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ ⇒Gợi âm thanh ->Nhấn mạnh cảm giác khi nghe tiếng gà trưa … I.Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ... I.Điệp ngữ và tác
Trang 1GIÁO VIÊN BỘ MÔN NGỮ VĂN
&
HỌC SINH LỚP 7/ 7
TRÂN TRỌN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ TIẾT DẠY – HỌC GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
Trang 2Ngày tháng 12 năm 2008
Tiết 55 Tiếng Việt
ĐIỆP NGỮ
Bài tập 1:SGK/ 152:
a Nghe xao độngnắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
⇒Gợi âm thanh ->Nhấn mạnh
cảm giác khi nghe tiếng gà trưa …
I.Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ.
Trang 3Tiết 55 Tiếng Việt
ĐIỆP NGỮ Bài tập 1:SGK/ 152:
b Vì lòng yêu tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi , cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
⇒Sự quyết tâm
-> Nhấn mạnh nguyên
nhân chiến đấu của người
chiến sĩ
I.Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ.
- Phép điệp ngữ là biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả câu)
- Sử dụng điệp ngữ để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh
@- Ghi nhớ 1: SGK/tr 152
Trang 4Tiết 55 Tiếng Việt
ĐIỆP NGỮ
Bài tập 2 :SGK/ 152:
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
-> Điệp ngữ cách quãng.
a.Anh đã tìm em rất lâu , rất lâu
Cô gái Th ch Kim Th ch nh n ở ạ ạ ọ
Khăn xanh , khăn xanh phơi đầy lán sớm
Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều
[ ] ( Ph m Tiến Duật ) ạ
-> Điệp ngữ nối tiếp.
b Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ?
( Đoàn Thị Điểm )
-> Điệp ngữ chuyển tiếp
(điệp ngữ vòng).
I Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ.
II Các dạng điệp ngữ:
- Điệp ngữ cách quãng -Điệp ngữ nối tiếp
-Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng)
@ - Ghi nh 2 ớ : SGK / 152
Trang 51 a
Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp
hơn tám mươi năm nay , một dân tộc đã gan góc
đứng về phe Đ ồng minh chống phát xít mấy năm nay ,
dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đo phải được
độc lập !
( Hồ Chí Minh )
-> Nhấn mạnh sức mạnh của một dân tộc
Một dân tộc đã gan góc
một dân tộc đã gan góc dân tộc đó phải được Dân tộc đó phải được
III Luyện tập :
1.Tìm điệp ngữ trong đoạn và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì ?
Trang 6Người ta đi cấy lấy công, Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề Trông trời , trông đất , trông mây , Trông mưa , trông gió , trông ngày trông đêm.
Trông cho chân cứng đa mềm , Trời êm biển lặng mới yên tấm lòng
-> Nhấn mạnh vai trò của nhà nông ( bao nhiêu nỗi lo của họ ) khi phải dựa vào thời tiết …
Trang 7Bài tập 2 :
a Tìm điệp ngữ trong đoạn văn
Vậy mà giờ đây,anh em tôi sắp phải
xa nhau
xa nhau.
một giấc mơ Một giấc mơ
Trang 80 12345
10
A Điệp ngữ cách quãng
B Điệp ngữ nối tiếp
C Điệp ngữ chuyển tiếp
D Điệp ngữ cách quãng &
nối tiếp
2 b Xác định các dạng điệp
ngữ có trong đoạn trên ?
Trang 9Xa nhau xa nhau : Điệp ngữ cách quãng
một giấc mơ Một giấc mơ : Điệp ngữ chuyển tiếp
( Điệp ngữ vòng )
Trang 10Bài 3a ) Việc lặp từ ngữ trong đoạn văn sau có tác dụng biểu cảm không?
Phía sau nhà em có một mảnh vườn Mảnh vườn ở phía sau nhà em , em trồng rất nhiều loài hoa Em trồng hoa cúc Em trồng hoa thược dược Em trồng hoa
đồng tiền Em trồng hoa hồng Em trồng
cả hoa lay ơn nữa Ngày phụ nữ quốc tế,
em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em
em hái hoa tặng chị em …
=> Lủng củng , rườm rà , nhàm chán …
Trang 11Bài 3b ) Có thể sửa đoạn văn như sau:
Phía sau nhà em có một mảnh vườn
Em trồng rất nhiều loài hoa : hoa cúc, hoa thược dược , hoa đồng tiền , hoa hồng và
cả hoa lay ơn nữa Ngày phụ nữ quốc tế,
em hái hoa sau vườn để tặng mẹ và chị
em …
Trang 12Bài tập 4: Nhận xét đoạn văn sau của bạn