Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 8

Qua bài hát chúng ta thấy điều gì ?Giáo viên nhận xét.-Làm bài tập trong SGK Học sinh thựchiện 1 nhóm thực hiện 1 cá nhân.. TĐN và hát lời : Khi đệm đàn, giáo viên có thể dùng tiết tấu P

Trang 1

Ngày soạn :Thứ 7 Ngày 17 Tháng 8 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 19 Tháng 8 Năm 2013 Tiết 1: Học hát bài : Mái trờng mến yêu .

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mái trờng mến yêu”.

- Thể hiện một số cách hát tập thể, hoà giọng

- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu mái trờng, thầy cô giáo vàbạn bè

I : Học hát bài “Mái trờng mến yêu”.

Giới thiệu bài.

Trong cuộc đời mỗi con ngời hình ảnh về mái ờng, tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lạitrong lòng chúng ta những kỷ niệm trong sáng

tr-và tình cảm trân thành Mỗi bài hát lại nhắc nhởchúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học vàbiết trân trọng công sức của các thầy cô Bài hát

Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng

lại một lần nữa đa chúng ta về với khung cảnh đó

II Học hát.

1 Luyện thanh.

Mì i i Ma a à

- Giáo viên bật băng mẫu

- Giáo viên đàn + hát mẫu

- Chia câu, đoạn :Bài hát gồm 3 đoạn

Học sinh nghe và

ghi

Học sinh đọc.Học sinh nghe.Học sinh quan sát

Học sinh thựchiện

Học sinh nghe.Học sinh hát

Học sinh ngheHọc sinh hát

Trang 2

Dãy 2 - Đoạn áCả lớp - Đoạn b.

Giáo viên đàn + điều khiểnGiáo viên đàn + hát + vỗ tayGiáo viên đàn + điều khiểnGiáo viên đàn + ghép tiết tấuGiáo viên đàn

Giáo viên nhận xét

Hát kết hợp với đàn

2 Củng cố.và BTVN

Giáo viên nhận xét - cho điểm

GV gọi 2 cá nhân lĩnh xớng :1 học sinh đoạn a,1học sinh đoạn á,Cả lớp hát đoạn b

GV ? Qua bài hát chúng ta thấy điều gì ?Giáo viên nhận xét.-Làm bài tập trong SGK

1 nhóm thực hiện

1 cá nhân

Học sinh ngheHọc sinh hát

Học sinh hátH.sinh nghe quansát

Học sinh hát + vỗtay theo pháchHọc sinh ngheHọc sinh hát vớitiết tấu của đàn

1 nhóm thực hiện

Ngày soạn :Thứ 7 Ngày 24 Tháng 8 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 26 Tháng 8 Năm 2013 Tiết 2: Ôn tập bài hát : Mái trờng mến yêu

Tập đọc nhạc : TĐN Số 1

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn lại để hát thuần thục bài “Mái trờng mến yêu” và biết trình bày bài hát ở

mức độ hoàn chỉnh

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN “Ca ngợi Tổ quốc”.

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài “Mái trờng mến yêu”.

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN “Ca ngợi đất nớc”.

III Lên lớp:

Trang 3

Nội dung 1 : Ôn bài hát

“Mái trờng mến yêu”.

Luyện thanhGiáo viên hát lại bài hát hoặc cho học sinhnghe bài hát qua băng nhạc

Ôn tập : Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêucầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trìnhbày bài ở mức độ hoàn chỉnh Giáo viênnghe và phát hiện những chỗ còn sai,giáo viên hát mẫu và yêu cầu các em sửabài cho đúng Sau khi đợc ôn lại, giáviênmời một vài h/s lên hát đơn ca để kiểm

tra

Nội dung 2 : Tập đọc nhạc

“Ca ngợi Tổ quốc” (Trích)

1 Chia từng câu : Nên chia đoạn nhạc

thành 4 câu ngắn, mỗi câu 2 ô nhịp, nhvậy câu 1 và câu 3 có giai điệu giốngnhau

Nối các câu lại thành bài

5 Tập hát lời ca.

Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớpTĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và

gõ nhịp Tập riêng cho từng bên để các

em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghiép aibên với nhau Sau đó đổi lại cách phầntrình bày Giáo viên nhận xét về u điểm

và nhợc điểm của từng bên Nhắc các emkhông nên TĐN hoặc hát quá to, vừaphải thực hiện bài tập của mình, vừanghe bài của các bạn

6 TĐN và hát lời : Khi đệm đàn, giáo

viên có thể dùng tiết tấu Polka và lấy tốc

Học sinh ghi bài

Luyện thanhHọc sinh theo dõiHọc sinh thực hiện

Học sinh ghi bài

Học sinh ghi nhớ vànhắc lại

Học sinh thực hiệnHọc sinh đọc gamTập đọc nhạcHọc sinh nghe giai điệuHọc sinh đọc nhạc

Học sinh thực hiện

Trang 4

7 Củng cố bài : Kiểm tra việc trình bày

bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từngbàn Với cá nhân nếu các em xungphong và trình bày đạt yêu cầu có thể

cho các em điểm tốt

Học sinh tập đọcnhạc và hát lời

Học sinh thực hiệnHọc sinh trình bà

Ngày soạn :Thứ 6 Ngày 06 Tháng 9 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 7 Ngày 9 Tháng 9 Năm 2013 Tiết 3 : Ôn tập : TĐN Số 1

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và Bài hát :Nhạc rừng

I Mục tiêu

- Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hái “Mái trờng mến yêu” và đọc nhạc

chính xác bài TĐN “Ca ngợi Tổ quốc”.

- Học sinh có thêm hiểu biết về môn Âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu vềnhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát “Nhạc rừng”.

- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho

sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc

II Chuẩn bị

- Đàn và hát thuần thục bài “Mái trờng mến yêu”.

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN “Ca ngợi Tổ quốc”.

- Hát đúng đoạn trích trong các bài “Lên ngàn”, “Tình ca” dùng để giới thiệu

thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt

III Tiến trình dạy học

Ôn tập : Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầucao hơn là thuộc lời ca và trình bày bài ởmức độ hoàn chỉnh Giáo viên nghe và phát

Học sinh ghi bài

Luyện thanh Học sinh ngheHọc sinh thực hiện

Trang 5

Giáo viên chỉ

định

GV ghi lên bảng

Giáo viên hỏi

Giáo viên yêu cầu

Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, đọc nhạc

đợc xem sách, còn hát phải học thuộc lời

Giáo viên kiểm tra bài cũ bằng cách cho họcsinh xung phong hoặc giáo viên chỉ định

Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu bàihát “Nhạc rừng”.

Nghe bài hát “Nhạc rừng” qua băng nhạc

Học sinh trình bày

Học sinh ghi bài

Một vài học sinh đọcHọc sinh nghe

Một vài học sinh đọc

Học sinh nghe và cóthể hát theo

Ngày soạn :Thứ 6 Ngày 13 Tháng 9 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 16 Tháng 9 Năm 2013 Tiết 4 : Học hát bài : Lý cây đa

I Mục tiêu

Trang 6

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lý cây đa” là một bài hát Dân ca

quan họ Bắc Ninh

- Luyện tập kỹ năng, hát tập thể và hát đơn ca, lối át hoà giọng và hát đối đáp

- Qua nội dung của bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu Dân

ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ

- Đàn và hát thành thục bài “Lý cây da”.

- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về Dân ca quan họ BắcNinh

1 Giới thiệu bài hát.

2 Nghe băng hát mẫu hoặc giáo viên

tự trình bày.

3 Chia đoạn, chia câu : Bài hát có thể

đợc chia thành 4 câu có độ dài khôngbằng nhau, lời ca của (hai) câu hai vàcâu bốn đều là “rằng tôi lý ơi a cây đa rằng tôi lối ới a cây đa”.

4 Luyện thanh.

5 Tập hát từng câu : Định giọng = -5 Bài

hát viết ở giọng Đô trởng, nếu dùngnhững nhạc cụ không có chức năng dịchgiọng thì đệm bài hát ở giọng Son trởng

Tập câu một khoảng 3 - 4 lần

Giáo viên hát mẫu rồi đàn giai điệu chohọc sinh nghe và hát theo Chú ý hátnhững chữ có dấu luyến cho chính xác

Tập câu hai, khoảng 2 - 3 lần Nối câu một

và hai, hát khoảng 1 - 2 lần

Tập câu ba khoảng 3 - 4 lần tập kỹ nhữngchữ hát luyến, đây là câu hát dài nhấttrong bài

Tập câu bốn khoảng 2 - 3 lần, tuy lời cagiống câu một nhng khác nhau về cao độ

Hát nối tiếp câu 3 và 4 sau đó nối tiếp cả

bài

6 Hát đủ cả bài 2 lần.

Học sinh ghi bài

Học sinh đọc trang 14Học sinh nghe

Học sinh nghe và nhắclại

Học sinh luyện thanhHọc sinh tập hát

Trang 7

8 Củng cố bài.

Để tạo không khí thi đua học tập, giáoviên có thể tổ chức cuộc thi giữa học sinhnam và nữ

- Tất cả học sinh nam trình bày bài hát

Sau đó đến học sinh nữ

- Một nhóm học sinh nam trình bày, sau

đó đến một nhóm h/s nữ

- Hát đối đáp giữa h/s nam và nữ

9.BTVN.Học thuộc bài hát.Lý cây đa

Học sinh thực hiệnHọc sinh trình bàyHọc sinh thực hiện

Học sinh tham gia

Thi hát bài vừa học

Hs ghi nhớ

Ngày soạn :Thứ 6 Ngày 20 Tháng 9 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 23 Tháng 9 Năm 2013 Tiết 5

Ôn tập bài hát : Lý cây đa

- Cung cấp cho học sinhu những kiến thức Âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4

- Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 2

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ

- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục

- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN “ánh trăng”.

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: ( xen lẫn giờ học )

3 Bài mới

Giáo viên ghi bảng

Học sinh ghi bài

Trang 8

Sau khi đợc ôn lại, giáo viên chỉ định một

số học sinh lên kiểm tra bài cũ

Nội dung 2 : Nhạc lý

Nhịp 4/ 4

Số chỉ nhịp cho biết điều gì ?

Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách(số bên trên) và giá trị của mỗi phách có tr-ờng độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho sốbên dới)

Số chỉ nhịp 2 cho biết điều gì ?

Học sinh trả lời

Học sinh đọcHọc sinh trả lờiHọc sinh nghe

Đánh nhịp tay phải

Hs ghi nhớ

Trang 9

- BTVN: SGK

Ngày soạn :Thứ 7 Ngày 28 Tháng 09 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 30 Tháng 09 Năm 2013 Tiết 6

- Học sinh đọc đợc giai điệu và hát đúng bài TĐN “Đất nớc tơi đẹp sao”

- Học sinh hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ

- Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà trong các bài hát “Nhạc rừng” (Trang 11 - SGK); “Lý cây đa” (Trang 13 - SGK).

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài “Đất nớc tơi đẹp sao”

- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về nhạc cụ phơng tây đợcphổ biến rộng rãi

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài

3 Bài mới

Giáo viên giải thích

Giáo viên hỏi

nhắc lại

GV ghi lên bảng

Nội dung 1 : Nhạc lí

Nhịp lấy đà

Khái niệm : Thông thờng các ô nhịp trong

một bản nhạc đều phải có đủ số phách theoquy định của số chỉ nhịp Tuy nhiên, riêng ônhịp mở đầu có thể có đủ hoặc thiếu phách Nếu

ô nhịp mở đầu thiếu, nó còn đợc gọi là nhịp lấy

Khái niệm về ô nhịp lấy đà : Là ô nhịp

đầu tiên trong 1 bản nhạc không đủ sốphách theo quy định của số chỉ nhịp

Nội dung 2 : TĐN

“Đất nớc tơi đẹp sao”

Học sinh ghi bài

HS ghi nhớ và nhắclại

Học sinh trả lời

Học sinh nhắc lại

và ghi nhớHọc sinh ghi bài

Trang 10

1 Chia từng câu : Khi TĐN chia bản

nhạc thành 5 câu ngắn, nhng khi hát lờichỉ chia thành hai câu dài, mỗi câu 4 ônhịp

Hai câu còn lại, hình tiết tấu rút gọn chỉcòn :

TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết tấu

Nối cả 5 câu thành bài TĐN hoàn chỉnh

5 Tập hát lời ca.

Chia lớp học thành 2 phần, một nửa lớpTĐN và gõ tiết tấu, còn lại hát lời và gõnhịp Tập riêng cho từng bên để các emnắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép habên với nhau Sau đó đổi lại phần trình bàycủa mỗi bên với nhau

Giáo viên nhận xét về u, nhợc điểm củatừng bên

Nhắc các em không nên TĐN hoặc hátquá to, vừa thực hiện bài tập của mình, vừanghe bài trình bày của các bạn

6 TĐN và hát lời : Khi đệm đàn,

giáo viên có thể dùng tiết tấu Cha cha cha

và lấy tốc độ = 132

Cả lớp cùng thực hiện TĐN và hát lờikhoảng 1 - 2 lần

7 Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bàiTĐN và hát lời của từng tổ hoặc nhóm,hay với cá nhân, nếu các em xung phong

và trình bày đạt yêu cầu, có thể cho các

em điểm tốt

Nôi dung 3: ÂNTT: Sơ lợc về một vài

nhạc cụ phơng tâyTreo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về cácnhạc cụ nh pi-a-nô, Ghi-ta, ác-coóc-

HS đọc và gõ tiếttấu

Học sinh gõ

HS đọc và gõ tiếttấu

HS ghi nhớ

HS nghe nhạc vàcảm nhận sự tinh

tế của từng loạinhạc cụ

Trang 11

Gv hớng dẫn

bạn nghe

GV nhấn mạnh lại đặc điểm của các loạinhạc cụ đó

Nghe băng nhạc giới thiệu về âm sắc của

một số các loại nhạc cụ này

Ngày soạn :Thứ 7 Ngày 05 Tháng 10 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 3 Ngày 08 Tháng 10 Năm 2013

Tiết 7 Ôn tập

I Mục tiêu

- Học sinh ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐNcủa học sinh

II giáo viên Chuẩn bị

- Đàn và hát thuần thục những bài hát, bài TĐN đã hớng dẫn cho học sinh

- Ôn TĐN : Ôn bài TĐN số 1, 2, 3.

Cả lớp cùng trình bày bài, sau khiTĐN phát hát lời cho hoàn chỉnh

- Kiểm tra hát : Theo nhóm hs

- Kiểm tra bài tập nhạc lý : kiểm trabài làm của từng học sinh

Học sinh ghi bài

Học sinh trình bàyHọc sinh ghi bài tậpHọc sinh thực hiện

Trang 12

- Kiểm tra lí thuyết

II Giáo Viên Chuẩn bị:

- Nội dung kiểm tra

III.Tiến Hành Kiểm Tra:

1 ổn định tổ chức

2 Tiến hành kiểm tra.

Hoạt động của gv `Nội dung Hoạt động của hs

- GV điều hành

- GV củng cố bài

Nội dung

- GV chia nhóm HS

- Kiểm tra hát theo nhóm

- Kiểm tra bài tập: Nhạc lý

- GV kiểm tra và đánh giá bài làm của HStheo nhóm

- Kiểm tra TĐN theo nhóm

- GV nhận xét quá trình tiếp thu bài vàphần kiểm tra của HS

- Rút ra những yếu kém sai sót giúp HS họctốt hơn ở những bài sau

- HS thực hiện

- HS lắng nghe vàrút kinh nghiệm

Ngày soạn :Thứ 7 Ngày 19 Tháng 10 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 3 Ngày 22 Tháng 10 Năm 2013

Trang 13

Tiết9: Học hát Chúng em cần hoà bình

I Mục tiêu

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Chúng em cần hoà bình”.

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lời hát hoà giọng và hát lĩnh xớng

- Qua nội dung của bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêuquý và bảo vệ hoà bình trên trái đất

II Chuẩn bị

- Một bức tranh hoặc ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh

- Đàn và hát thuần thục bài “Chúng em cần hoà bình”.

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

Giáo viên treo tranh

1 Giới thiệu bài hát và tác giả.

Trong lịch sử phát triển của nhân loại,chiến tranh, bệnh dịch và thiên tai lànhững mối đe doạ khủng khiếp đến cuộcsống con ngời Việt nam là đất nớc đã

trải qua nhiều cuộc chiến tranh nênchúng ta hiểu rất rõ về điều đó Hôm naychúng ta học một bài hát với nội dungmong ớc một cuộc sống hoà bình, thầymong các em có thái độ thân ái với mọingời, biết yêu quý và bảo vệ nền hoà

bình trên thế giới

5.Tập hát từng câu.

Giáo viên gõ khoảng 2 - 3 lần, học sinhnghe và gõ lại

Giáo viên hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai

điệu câu này, yêu cầu học sinh nghe vàhát nhẩm theo

Giáo viên tiếp tục đàn và bắt nhịp (đếm 2

- 1) cho học sinh hát cùng với đàn

Cách tập tơng tự với câu còn lại, hát nốitiếp 2 câu này rồi sau đó nối tiếp toàn bộ

Học sinh ghi bàiHọc sinh theo dõi

Trang 14

6 Hát đầy đủ cả bài : Hát cả hai lời.

Giáo viên nhắc học sinh lấy hơi ở chỗ códấu lặng và sửa chỗ hát sai nếu có

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh : Lấy tốc độ = 122.

Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng,vui khoẻ Có thể sử dụng lối hát lĩnh x-ớng bằng cách cử 1 học sinh hát đoạn alời một, cả lớp hát đoạn b Kết thúc bàibằng cách hát thêm đoạn b lần nữa

8 Củng cố bài :

Kiểm tra khả năng tiếp thu bài mới củahọc sinh bằng cách yêu cầu một số emtrình bày từng phần của bài hát Ví dụ :

- Hát lời một : 1 học sinh hát đoạn a, emkhác hát đoạn b

- Hát lời hai : 1 nhóm hát đoạn a, nhóm

Học sinh thực hiện lốihát lĩnh xớng và hoàgiọng

Ng y soạn : à Thứ 7 Ngày 26 Tháng 10 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ 3 Ngày 29 Tháng 10 Năm 2013

Tiết 10: Ôn tập bài hát Chúng em cần hoà bình

Tập đọc nhạc - TĐN số 4 Bài đọc thêm : Hội xuân sắc bùa

I Mục tiêu

- Học sinh ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát “Chúng em cần hoà bình” và tập

trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN “Mùa xuân về”.

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ

- Tranh ảnh về mùa xuân

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN “Mùa xuân về”

2 Kiểm tra bài cũ.( xen lẫn giờ học )

3 Bài mới

Trang 15

Hoạt động của gv Nội dung HĐ của hs

Giáo viên gõ mẫu

“Chúng em cần hoà bình”

Luyện thanh :Giáo viên hát lại bài hoặc cho học sinh nghe bài hátqua băng nhạc

Tập trình bày hoàn chỉnh bài hát:

Hát cả bài và câu kết : “không còn tiếng súng tiếng bom trên hành tinh” đợc hát chậm lại,

mạnh mẽ hơn

Sau đó giáo viên kiểm tra một số học sinh, yêu

cầu trình bày hoàn chỉnh bài hát

Nội dung 2 : TĐN

“Mùa xuân về”

1 Chia từng câu : Bài chia làm 5 câu, mỗi câu

có 8 phách Câu 1 và câu 3 âm hình tiết tấugiống nhau; Câu 2, câu 4 và câu 5 cũng có âmhình tiết tấu giống nhau

vụ rồi mới ghép 2 bên với nhau Sau đó đổi lại

Giáo viên nhận xét về u điểm, nhợc điểm củatừng bên Nhắc các em không nên tập đọc nhạchoặc hát quá to, vừa thực hiện bài tập của mìnhvừa nghe phần trình bày của bạn

6 TĐN và hát lời : Khi đệm đàn, giáo viên có

thể chọn tiết tấu Foxtrot và lấy tốc độ = 172

Chia lớp thành hai nửa : một nửa lớp TĐN và hátlời, nửa còn lại làm nhiệm vụ gõ hình tiết tấu sau :

Lu ý : Trọng âm hình này phải gõ bằng hai âm

sắc khác nhau, tay phải gõ 1 nhạc cụ, tay trái gõ

1 nhạc cụ khác Phách nhẹ trong mỗi ô nhịp đợc

Học sinh ghi bài

Luyện thanhHọc sinh nghe

Học sinh ghi bài

Học sinh nghe vànhắc lại

Một vài học sinh

đọcCả lớp cùng đọcHọc sinh thựchiện

Học sinh nghe vàtập gõ theo

TĐN và gõ tiết tấu

Học sinh theo dõi

Trang 16

Giáo viên điều khiển

7 Củng cố bài :

Tập sử dụng lối đối đáp : Hát lời ca 2 lần

- Một nửa lớp hát câu 1 và 3 Nửa còn lại hát câu

Học sinh trình bày

Hs ghi nhớ

Ôn tập TĐN số 4 Âm nhạc thờng thức :Nhạc sĩ Đỗ Nhuận

và bài hát Hành quân xa

I Mục tiêu.

- Ôn lại bài hát “Chúng em cần hoà bình” và TĐN số 4.

- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một bài hát của ông - bài “Hành quân xa”.

- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc.

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng.

- Đàn và hát thuần thục bài “Chúng em cần hoà bìh” và TĐN số 4.

- Hát đúng một số đoạn trích “Chiến thắng Điện Biên”, “Việt Nam quê hơng tôi” để

giới thiệu về bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

III Tiến trình dạy học.

2 Kiểm tra bài cũ.:( Học thuộc TĐN Số4)

3 Bài mới

Học sinh ghi bài Luyện thanh Học sinh nghe

Trang 17

Giáo viên chỉ định

Giáo viên hỏi

Giáo viên điều khiển

Giáo viên thực hiện

Ôn tập : Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh Giáo viên nghe và phát hiện những chỗ còn sai Giáo viên hát mẫu và yêu cầu học sinh hát lại cho đúng.

Sau khi ôn lại, giáo viên kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung phong hoặc chỉ định một vài học sinh lên kiểm tra.

Nội dung 2 : Ôn TĐN

“Mùa xuân về”

Bài TĐN đợc chia làm mấy câu ? Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời Sau đó

đổi lại cách trình bày.

Giáo viên nhận xét về những chỗ còn sai rồi đánh

đàn hoặc làm mẫu để học sinh nghe và sửa lại cho

đúng.

Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài TĐN đợc xem sách, hát phải học thuộc lời Giáo viên kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung phong hoặc giáo viên chỉ định.

Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức - Nhạc sĩ

Đỗ Nhuân và bài hát Hành quân xa.

Hãy trả lời các câu hỏi sau :

- Tên bản nhạc giao hởng đầu tiên của VN ? Ai là tác giả ? (bản giao hởng “Quê hơng” của Hoàng Việt)

Trong tiết 3 chúngta đã làm quen với một

ng-ời có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc đất nớc đó là nhạc sĩ HoàngViệt Hôm nay chúng

ta sẽ có thêm hiểu biết về nền Âm nhạc Việt Nam qua một ngời khác Đó là nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

Giáo viên trình bày đoạn trích một số bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận “Chiến thắng Điện Biên”, “Việt Nam quê hơng tôi”.

Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu bài

Học sinh ghi bài

Học sinh trả lời hoặc xem lại trong trang 10

- SGK Học sinh nghe

Học sinh đọc Học sinh theo dõi

2 học sinh đọc Nghe và hát theo

Ng y soạn : à Thứ 7 Ngày 10 Tháng 11 Năm 2012

Trang 18

Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 12 Tháng 11 Năm 2012 Tiết 12 : Học hát: Khúc hát chim sơn ca

I Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng

- Qua nội dung bài hát hớng các em đến tình cảm quê hơng và tình yêu quê hơng

đất nớc

II Chuẩn bị

- Đàn và hát thuần thục bài hát

III bài mới.

1 Giới thiệu bài hát và tác giả.

2 Nghe băng mẫu hoặc giáo viên trình bày.

3 Chia đoạn, chia câu : Bài hát có 2 đoạn :

đoạn a từ đầu đến “mê say”; đoạn b là phần

còn lại Đoạn b có thể coi là điệp khúc củabài Mỗi đoạn gồm 4 câu

4 Luyện thanh : 1 - 2 phút

5 Tập hát từng câu : Dịch giọng = -3 Giáo

viên dùng nhạc cụ đánh đàn giai điệu câu 1

từ 3 - 4 lần, nhắc học sinh vừa nghe giai điệuvừa nhẩm câu hát trong đầu

6 Củng cố bài:

- Gv tổ chức cuộc thi hát giữa các tổ: Từng tổ

đứng tại chổ trình bày bài hát, cử một Hstrong tổ bắt nhịp

- Gv chỉ định một vài Hs hát đơn ca, hátnhóm sau đó mỗi em hát mỗi đoạn trong bàihát

- Gv nhận xét, sửa sai Cho điểm khuyếnkhích, động viên

7 Dặn dò:

- Gv yêu cầu Hs về nhà học thuộc giai điệu

và lời ca bài hát, tập trình diễn bài hát kèmmột số động tác phụ hoạ

Học sinh ghi bài

Học sinh đọc trang29

Học sinh nghe

và nhắc lại

Luyện thanhHọc sinh tập hát

Học sinh nghe giai

điệu, hát nhẩmtheo sau đó háthoà với tiếng đàn

Học sinh hát vủng

cố bài

Học sinh chú ý

Trang 19

- Chuẩn bị tiết 12, đọc và tìm hiểu phần nhạc lí: Cung và nửa cung - Dấu hoá.

Ng y soạn : à Thứ 7 Ngày 17 Tháng 11 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ 5 Ngày 22 Tháng 11 Năm 2012 Tiết 13 : Ôn tập bài hát Khúc hát chim sơn ca

Nhạc lý : Cung và nửa cung , Dấu hoá

- Đàn và hát thuần thục bài “Khúc hát chim sơn ca”.

- Vẽ lại hoặc phóng to hình phím đàn ở trang 32 để giới thiệu phần nhạc lý

Giáo viên cho học

sinh ghi khái niệm

Kí hiệu : Cung đợc viết bằng

Nửa cung đợc viết bằngQuan sát hình phím đàn ở trang 31 :Hai phím đàn trắng ở gần nhngnếu có phím đen ở giữa thì 2phím trắng đó cách nhau 1 cung,nếu không có phím đen ở giữa thì

cách nhau nửa cung

Trong Âm nhạc, ngời ta quy địnhnhững nốt nhạc không bị thănghoặc giáng đợc gọi là các nốt âmcơ bản

Cao độ giữa các âm cơ bản nh sau

Học sinh ghi bàiHọc sinh ghi

Học sinh ghi vào vở

Học sinh ghi bài

Trang 20

Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên hỏi

ghi khái niệm

Đọc cao độ của các âm theo đàn

Độ cao chúng ta vừa đọc đợc gọi

là gì ? (Đô trởng)

2 Dấu hoá :

- Khái niệm : Là các ký hiệu

dùng để thay đổi cao độ trongcác nốt nhạc

- Kí hiệu : Dấu thăng #

Dấu giáng -b

Dấu bình Chỉ vào vị trí các phím đen(những âm không cơ bản) tronghình vẽ trang 31 và cho biết tênnốt nhạc

-Học sinh đọcHọc sinh trả lờiHọc sinh ghi

Tiết 14 : Ôn tập bài hát Khúc hát chim sơn ca

- Đàn, hát bài “Khúc hát chim sơn ca”.

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN số 5.

- Chuẩn bị băng, đĩa nhạc về tác phẩm của Bê-tô-ven.

III Tiến trình dạy học.

Ôn tập : Cá nhân học sinh trình bày

Học sinh ghi bài

Luyện thanh Học sinh nghe Học sinh trình bày

Trang 21

Giáo viên giới thiệu

hoàn chỉnh bài và chỉ định một vài

em lên trình bày.

Nội dung 2 : TĐN số 5

“Em là bông hồng nhỏ”

1 Chia từng câu : Đoạn nhạc có 8

câu, mỗi câu đều kết thúc bằng nốt trắng.

2 Tập đọc tên nốt nhạc.

3 Đọc gam Đô trởng.

4 TĐN từng câu và hát lời ca :

Dịch giọng = -7 (thực chất đọc ở giọng Pha trởng)

- Giáo viên đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần, yêu cầu học sinh lắng nghe và tập đọc nhạc.

- Giáo viên tiếp tục đàn giai điệu câu 1 ba lần, yêu cầu học sinh đọc nhạc hoà với tiếng đàn.

- Giáo viên vẫn đàn giai điệu câu 1, yêu cầu học sinh tự hát ngay lời ca cùng giai điệu.

Trong quá trình học sinh tự đọc nhạc và hát lời ca, nếu còn sai giáo viên sửa lại cho đúng.

Tiến hành tơng tự với các câu tiếp theo, câu nào giai điệu giống nhau (1

6 Củng cố bài : Kiểm tra việc trình

bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn Với cá nhân xung phong

có thể cho điểm.

Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức

-Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven.

Đọc lời giới thiệu Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của Bê-tô-ven :

- Bê-tô-ven sinh ngày 17/12/1770 tại Bon (một thành phố của Đức) trong một gia đình có truyền thống

Học sinh theo dõi Học sinh đọc nhạc Học sinh thực hiện Học sinh thực hiện

Học sinh thực hiện Học sinh trình bày

Học sinh ghi bài Học sinh đọc

Trang 22

Giáo viên thực hiện

tô-ven có đặc điểm “Bùng nổ, mới lạ, sáng tạo”

- Sáng tác nổi bật nhất : các bản giao ởng và sônát Ông chỉ viết 9 bản giao h- ởng nhng đồ sộ và rất hay Ông có 32 bản sônát cho đàn Piano và ngời ta coi

h-ông đã viết nhật ký đời mình bằng những bản sônát.

Giáo viên đọc nhạc và hát lời bản

nhạc “Bài ca“ của ven Cho học sinh nghe 1

Bê-tô-đoạn nhạc

Học sinh nghe và cảm nhận

Ng y soạn : à Thứ 7 Ngày 06 Tháng 12 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ 5 Ngày 06 Tháng 12 Năm 2012 Tiết 15 : Ôn Tập

Giáo viên ra bài tập

Giáo viên đàn, điều

khiển và cho điểm

Nội dung1 : Ôn tập bài hát

Trình bày 2 bài “Khúc hát chim sơn ca”; “Chúng em cần hoà bình”

Nội dung 2

* Ôn nhạc lý :Bài tập : Tự viết 1 bản nhạc có 16

ô nhịp 2 có sử dụng các ký hiệu :dấu nối, dấu luyến (không viếtlời)

Sau 15 phút làm bài, giáo viênchấm bài một số học sinh

Trang 23

Nhãm 4 häc sinh lªn tr×nh bµyhoµn chØnh bµi T§N, tù b¾t nhÞp.

Ng y so¹n : à Thø 7 Ngµy 08 Th¸ng 12 N¨m 2012 Ngµy gi¶ng:Thø 5 Ngµy 13 Th¸ng 12 N¨m 2012

TiÕt 16: ¤n TËp vµ KiÓm Tra 15

III TiÕn tr×nh d¹y häc

Néi dung1 : ¤n tËp bµi h¸t

Tr×nh bµy 2 bµi “Khóc h¸t chim s¬n ca”; “Chóng

em cÇn hoµ b×nh”

Néi dung 2

* ¤n nh¹c lý :Bµi tËp : Tù viÕt 1 b¶n nh¹c cã 16 « nhÞp 2 cã södông c¸c ký hiÖu : dÊu nèi, dÊu luyÕn (kh«ng viÕtlêi)

Sau 15 phót lµm bµi, gi¸o viªn chÊm bµi mét sèhäc sinh

Néi dung3

- ¤n T§N : Sè 4 vµ sè 5

Tr×nh bµy T§N sè 4, 5 vµ h¸t lêiNhãm 4 häc sinh lªn tr×nh bµy hoµn chØnh bµiT§N, tù b¾t nhÞp

Häc sinh ghi bµiHäc sinh h¸t

Häc sinh lµm bµitËp

Häc sinh thùc hiÖn

KiÓm tra 15 phót

Định dạng
Số trang	46
Dung lượng	367,5 KB

Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 8

Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)