- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu của bài - HS thể hiện đúng những chỗ đảo phách trong bài - Qua bài hát giáo dục các em tình yêu thơng đối với cuộc sống với hoà bình 2.. -Cá nhân
Trang 1phòng giáo dục huyện đông triều
trờng tiểu học hoàng quế
giáo viên: phạm thị hà
trờng tiểu học hoàng quế
Trang 2- Học sinh nhớ lại và hát đúng một số bài đã học ở lớp 4.
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm, vvận độngk eo lời ca
- Thông qua bài học thêm giúp các em hiểu thêm về Bác Hồ kính yêu với bài hát kết
2 Kiểm tra bài cũ ( 4' )
- Lớp hát 1,2 bài theo yêu cầu của giáo viên
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- 2,3 học sinh hát một số bài khác nhau
- Ôn 4 bài: Quốc ca, Em yêu hoà bình, Chúcmừng, Thiếu nhi thế giới
- Nghe lại bài hát
- Lớp hát ôn lần lợt từng bàikết hợp gõ đệm theo lời ca
- Cá nhân hát
- Tổ, nhóm TĐ
- Quan sát, thực hiện
- Cá nhân thực hiện trớc lớp, HS khác nhận
Trang 3- Chọn một nhóm lên biểu diễn theo yêu cầu của giáo viên
- Về nhà đọc bài " Bác Hồ với bài hát kết đoàn" trong sgk
- Chuẩn bị bài cho tiết học sau
.*** *** *** ***
Tuần 2
Ngày soạn : Thứ 7/ 13/ 9/ 2008
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 15 tháng 9 năm 2008 5C /5A /5B
Nhạc vầ lời: Lu Hữu Phớc
I Mục tiêu.
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca Biết ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ
- Học sinh cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt trong
2 Kiểm tra bài cũ ( 3' )
- Lớp hát 1 bài theo yêu cầu của giáo viên
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
- Giới thiệu nội dung tiết học
Trang 4- Giới thiệu NS L.H.Phứơc ( 1921 - 1989 ) quê ở huyện Ô
môn ( Cần Thơ ) Ông là nhạc sỹ nổi tiếng ở nớc ta.Ông đã
có nhiều đóng góp quan trọng cho nền âm nhạc cách mạng
Việt Nam Ông là tác giả của nhiều bài ca xuất sắc có giá
trị lịch sử nh Lên đàng , Giải phóng Miền Nam, Tiến về Sài
Gòn Để ghi nhớ công lao của ngời nhạc sỹ đã cống hiến
cả đời mình cho nghệ thuật ÂN cách mạng, tại thành phố
Cần Thơ đã có công viên LHP và ở huyện Ô Môn có một
tr-ờng Trung học phổ thông mang tên ông
- Bài Reo vang ra đời năm 1947( trích vở ca kịnh thiếu
nhi diệt sói lang) Cấu trúc gồm có 2 đoạn nhạc
Đoạn 1: Reo vang hồn ta, ÂN rộn ràng ,tơi tắn mở ra
một khung cảnh buổi sáng đầy âm thanh và màu sắc
Đoạn 2: Liu líu sáng muôn năm, tính chất sinh động,
trong sáng nh tiếng reo vui của vạn vật đón chào một ngày
mới
- Mở đĩa hát mẫu
- Hớng dẫn đọc lời ca, chia câu , chia đoạn ( đoạn 1 gồm 4
câu, đoạn 2 gồm 2 câu )
- Sửa cách phát âm
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích
- Sửa sai, hát mẫu lại nhiều lần những câu khó
- Hớng dẫn ghép giai điệu từng đoạn, cả bài
-2,3 HS thực hiện theo y/c
Trang 5IV Luyện tập - củng cố ( 5' )
- Lớp đứng tại chỗ thực hiện lại bài, vận động theo Nhịp
- Giáo viên y/c 1 học sinh nhắc lại tên bài, tên tác giả
- Nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học
- HS về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau
……… ***……… ***…………***…………
Tuần 3
Ngày soạn : Thứ 7/ 13/ 9/ 2008
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 15 tháng 9 năm 2008 5C /5A /5B
Tiết 3 ôn tập: Reo vang bình minh
Tập đọc nhạc - TĐN số 1
I Mục tiêu.
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài
- Tập hát lĩnh xớng có đối đáp, đồng ca và kết hợp vận động phụ hoạ
- HS thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách
2 Kiểm tra bài cũ ( 5' )
- 1 học sinh nhắc lại tên bài, tên tác giả
- 2 học sinh hát lạii bài" Reo "
- Mở lại đĩa hát mẫu, hoặc đàn giai điệu
- Sửa sai cách lấy hơi - phách
+ Đoạn 1 : Hát gọn tiếng rõ lời thể hiện tính chất
Phát âm rõ lời, gọn tiếng
Trang 6- Chia nhóm
- Nhận xét, động viên
- Ôn cách gõ đệm theo lời ca
- Hớng dẫn thực hiện gõ đệm theo 3 cách: Nhịp
? Những điều cần chú ý trong trong bài đọc.?
- Hớng dẫn luyện cao độ Đàn ÂT theo hớng đi lên
và đi xuống, âm bất kỳ không theo thứ tự
- Cá nhân t/h theo y/c của giáo viên
- Cả lớp đọc+ hát lời ca gõ đệm theo Tiết tấu
IV Luyện tập, củng cố ( 5' )
- Lớp đọc lại toàn bài nhạc 1 lần kết hợp hát lời ca + gõ đệm
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học
- HS về nhà ôn lại bài
Trang 7Tuần 4
Ngày soạn : Thứ 7/ 27/ 9/ 2008
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 29 tháng 9 năm 2008 5C /5A /5B
Tiết 4 hãy giữ cho bầu trời xanh
Nhạc và lời: Huy Trân
I Mục tiêu.
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu của bài
- HS thể hiện đúng những chỗ đảo phách trong bài
- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu thơng đối với cuộc sống với hoà bình
2 Kiểm tra bài cũ ( 5' )
- 1 học sinh lên bảng biểu diễn bài " Reo minh"
- 1 học sinh lên đọc lại bài nhạc số 1
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích
- Sửa sai, hát mẫu nhiều lần những chỗ khó
- H dẫn ghép giai điệu từng đoạn, cả bài
Trang 8- Sd nhạc cụ gõ: Thanh P', song loan+ Lớp thực hiện
+ Cá nhân thực hiện
- Dãy 1 hát gõ đệm theo N
- Dãy 2 hát gõ đệm theo T2
- Cá nhân thực hiện theo y/c của giáo viên
IV.Củng cố, dặn dò ( 5' )
- Lớp thực hiện lại toàn bài 1 lần
- Kể tên 1 vài bài hát về chủ đề hoà bình
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, qua giờ học
- Về nhà chuẩn bị tốt cho tiết học sau
… ……***…………***………***…………
Tuần 5
Ngày soạn : Thứ 7/ 4/ 10/ 2008
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 6 tháng 10 năm 2008 5C /5A /5B
Tiết 5 ôn tập: hãy giữ cho bầu trời xanh
Tập đọc nhạc - TĐN số 2
I Mục tiêu.
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài
- Làm quen với hình thức hát ca - nông ( hát đuổi )
- HS thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 2
- Đọc và ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
2 Kiểm tra bài cũ ( 4' )
- Một học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả
Trang 9- 2 học sinh lên trình bày bài
- Học sinh khác theo dõi, nhận xét, đánh giá
- Nhận xét, sửa sai, động viên
- Chia nhóm hát đối đáp lời 1
- Nghe lại giai điệu của bài
- Lớp hát ôn lại bài 1 vài lần + kết hợp gõ
- N.đọc tiếp từng câu gỗ theo phách
- Nghe giai điệum, ghép lời ca, cá nhân thực hiện, Lớp thực hiện
- N1 đọc nhạc, N2 hát lời
- N2 đọc nhạc, N1 hát lời
IV.luyện tập, củng cố ( 5' )
- Lớp hát lại toàn bài " hãy giữ " 1 lần + vỗ đệm
- Đọc nhạc và hát lời ca + gõ đệm theo phách bài TĐN số 2
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học
Trang 10Tuần 6
Ngày soạn : Thứ 7/ 11/ 10/ 2008
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 13 tháng 10 năm 2008 5C /5A /5B
Tiết 6 Học hát bài : con chim hay hót
Nhạc : Phan Huỳnh Điểu
Lời : theo đồng dao
I Mục tiêu.
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài
- Biết thêm một vài bài đồng dao đợc phổ nhạc thành bài hát, tính chất vui tơI, dí dỏm , ngộ nghĩnh
- Giáo dục các em tình yêu quê hơng đất nớc
2 Kiểm tra bài cũ ( 5' )
- 2 nhóm lên bảng trình bày bài “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh ”
- Học sinh khác theo dõi, nhận xét, đánh giá
- Giáo viên nhận xét.đánh giá
Nẵng ,những sáng tác nổi tiếng của ông nh
bài hát: Bóng cây kơ nia, Những ánh sao
đêm , Hành khúc ngày và đêm, Sợi nhớ sợi
thơng…Ông còn sáng tác nhiều bài hát dành
cho trẻ em nh : Đội kèn tí hon, Nhớ ơn Bác,
Những em bé ngoan…
- Những bài hát sống mãI với thời gian của
ông viết cho ngời lớn hầu hét đều là bài hát
Trang 11-Cá nhân hát-Nhóm hát nối tiếp từng câu
- Lớp hátChú ý hát gọn tiếng, thể hiện tính chấtvui tơI của bài
- Lớp thực hiện theo hớng dẫn
( Chú ý tiếng con là nhịp lấy đà
không vỗ tay)
- Cá nhân thực hiệnChú ý gõ đúng đủ số pháchở những chỗ có tiếng ngân dài
- Dãy 1 hát- Dãy 2 gõ đệm
- Dãy 2 hát – Dãy 1 gõ đệm-3- 5 HS thực hiện
IV Luyện tập – củng cố( 5p )
- HS kể tên một số bài hát viết về loài vật
- GV minh hoạ 1 vài bài
- Nhận xét đánh giá chung giờ học
………… ***……… ***………… ***……… ***………
Trang 12Tuần 7
Ngày soạn : Thứ 7/ 18/ 10/ 2008
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 20 tháng 10 năm 2008 5C /5A /5B
Tiết 7 Ôn tập : con chim hay hót
ôn tập đọc nhạc số 1-2
I Mục tiêu.
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài
- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ
2 Kiểm tra bài cũ ( 5' )
- 2 nhóm lên bảng trình bày bài “ Con chim hay hót ”
- Học sinh khác theo dõi, nhận xét, đánh giá
- Giáo viên nhận xét.đánh giá
- Nghe lại giai điệu của bài
- Lớp hát ôn lại bài 1 vài lần + kết hợp gõ
Trang 13? Nêu những điều cần chú ý trong bài?
- Bảng phụ bài TĐN Số 2: Mặt trời lên
? Nêu những điều cần chú ý trong bài?
- N.đọc tiếp từng câu gỗ theo phách
- Nghe giai điệu, ghép lời ca, Cá nhân thực hiện, Lớp thực hiện
- Lớp hát đồng thanh lại bài : Con chim hay hót
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học
………….***………***……… ***…………
Tuần 8
Ngày soạn : Thứ 7/ 25/ 10/ 2008
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 28 tháng 10 năm 2008 5C /5A /5B
Tiết 8 Ôn tập : reo vang bình minh
Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Nghe nhạc
I Mục tiêu.
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của2 bài hát
- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ
- Biết cảm nhận về bài hát đợc nghe
II Chuẩn bị đồ dùng.
1 GV: - Nhạc cụ quen dùng
Trang 14- Tranh ảnh minh hoạ
2 HS: - SGK, vở ghi
III Nội dung hoạt động
1 ổn định lớp ( 1' )
2 Kiểm tra bài cũ ( 4' )
- Lớp hát lại 2 bài kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách
- Giáo viên nhận xét.đánh giá
* 2 chân giậm đều theo nhịp kết hợp động
tác tay phù hợp với từng câu hát
? Trong bài hát hình ảnh nào tợng trng cho
? Nêu cảm nhận đối với bài hát?
- Mở lại đĩa hát mẫu 1 lần
Trang 15- Lớp hát đồng thanh lại 1 trong 2 bài vừa ôn
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học
…………***………….***……….***………
Tuần 9
Ngày soạn : Thứ 7/ 1/ 11/ 2008
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 3 tháng 11 năm 2008 5C /5A /5B
Tiết 6 Học hát bài : những bông hoa nhng bài ca
Nhạc và lời: Hoàng Long
I Mục tiêu.
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu của bài
- Thể hiện đợc sắc tháI vui tơi nhộn nhịp qua lời ca
- Thông qua bài hát giáo dục các em lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo
2 Kiểm tra bài cũ ( 5' )
- 1 HS nhắc lại nội dung bài học giờ trớc
- 1 nhóm lên bảng biểu diễn lại 1 trong 2 bài đã ôn
- Học sinh khác theo dõi, nhận xét, đánh giá
- Giáo viên nhận xét.đánh giá
3 Bài mới
Hoạt động của thầy
1 HĐ 1 ( 17' ) Dạy hát
- Tranh minh hoạ
? Nội dung bức tranh? Em thờng gặp hình ảnh này
vào dịp nào?
- Giới thiệu bài , nội dung , tác giả
* Hằng năm có một ngày hội của các thầy cô giáo
… Nhạc sỹ Hoàng Long đã viết lên bài hát để bày
tỏ tình cảm đối với thầy cô giáo ….giai điệu vui
t-ơi …
- Mở đĩa hát mẫu
- Chia câu , chia đoạn.Hd đọc lời ca
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích
Trang 16- Sửa sai
- Hớng dẫn ghép giai điệu từng đoạn đến cả bài
-Sửa sai, hát mẫu nhiều lần những chỗ khó
- Hớng dẫn hát lời 2
- Đàn giai điệu từng câu , từng đoạn , cả bài
- Nhận xét khích lệ động viên
2 HĐ2 ( 7p ) Hát kết hợp gõ đệm theo lời ca.
- Hớng dẫn thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo
-Cá nhân hát-Nhóm hát nối tiếp từng câu
- Lớp hátChú ý hát gọn tiếng, thể hiện tính chấtvui tơi của bài
- Dựa trên giai điệu lời 1 tập ghép từng câu lời2
- Cá nhân HS khá thực hiện trớc
Tổ , nhóm , lớp thực hiện
- Lớp thực hiện theo hớng dẫn Cá nhân thực hiện
Chú ý gõ đúng đủ số pháchở những chỗ có tiếng ngân dài
- Dãy 1 hát- Dãy 2 gõ đệm
- Dãy 2 hát – Dãy 1 gõ đệm-3- 5 HS thực hiện
IV Luyện tập – củng cố( 5p )
- GV đàn giai diệu lớp đứng tại chỗ thực hiện hát kết hợp nhún chân theo nhịp của bài
- Nhận xét đánh giá chung giờ học
- HS về nhà sáng tạo động tác phụ hoạ cho lời ca
………… ***……… ***………… ***……… ***………
Tuần 10
Ngày soạn : Thứ 7/ 8/ 11/ 2008
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 10 tháng 11 năm 2008 5C /5A /5B
Tiết 10 Ôn tập : những bông hoa nhng bài ca
Giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài
I Mục tiêu.
Trang 17- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu của bài Thể hiện tình cảm vui tơi của bài
2 Kiểm tra bài cũ ( 5' )
- 1 HS nhắc lại nội dung bài học giờ trớc
- 1 nhóm lên bảng biểu diễn lại 1 trong 2 bài đã ôn
- Học sinh khác theo dõi, nhận xét, đánh giá
- Giáo viên nhận xét.đánh giá
- Tranh minh hoạ
- Giới thiệu từng loại nhạc cụ
• Kèn Saxophon: Có nhiều loại khác nhau, ít
đợc sử dụng trong dàn nhạc giao hởng
,nh-ng nó đó,nh-ng vai trò quan trọ,nh-ng tro,nh-ng dàn
nhạc Zazz Tính chất âm thanh hơi kích
động , âm ngân rung vang, trữ tình trong
sáng
• Trompet: Có nhiều loại đợc dùng nhiều
trong dàn nhạc giao hởng Trong những
loại kèn đồng đây là loại có âm thanh âm
vực cao , sáng chói, rực rỡ diễn tả đợc
những nét nhạc trữ tình trong sáng
- Hoạt động của HS
- Nghe lại giai điệu của bài
- Lớp hát ôn lại bài 1 vài lần + kết hợp gõ
đệm
- Cá nhân hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ
đệm
- Nhóm hát đối đáp từng câu đến hết bài
- Lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vận động theo nhạc với đt đơn giản
- Quan sát hình ảnh , nhận biết từng loại nhạc cụ
- Nghe âm thanh từng nhạc cụ , ghi nhớ
Trang 18• Flutte: Là loại sáo thuộc bộ gỗ trong dàn
nhạc giao hởng Có nhiều loại khác
nhau,sử dụng thông dụng trong dàn nhạc
giao hởng ÂT dịu dàng , mềm mại , có khi
hơi xa xăm huyền bí
• Kèn Clarinet: Thuộc bộ gỗ trong dàn nhạc
giao hởng , có nhiều loại khác nhau , có
tính năng linh hoạt ,ÂT mềm mại thuần
khiết , tạo nên hiệu quả phong phú trong
dàn nhạc
3.HĐ3 ( 6p ) Trò chơi: Nghe âm thanh đoán
tên nhạc cụ
- Hớng dẫn thực hiện Chia lớp làm 2 nhóm GV
phát cho mỗi nhóm 4 bức tranh 4 loại nhạc cụ
- Cho HS nghe âm thanh từng loại nhạc cụ
IV.luyện tập, củng cố ( 3' )
- Lớp hát đồng thanh lại bài 1 lần
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học
- HS thể hiện đúng cao độ trờng độ bài TĐN số3
- Biết ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách
- Nghe và cảm nhận một bài hát dân ca
Trang 19- 1 HS nhắc lại nội dung bài học giờ trớc
- 1 nhóm lên bảng biểu diễn lại 1 trong 2 bài đã ôn
- Học sinh khác theo dõi, nhận xét, đánh giá
- Giáo viên nhận xét.đánh giá
- Lớp hát đồng thanh lại bài 1 lần
Giáo viên nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học
- N.đọc tiếp từng câu gỗ theo phách
- Nghe giai điệu, ghép lời ca, cá nhân thực hiện, Lớp thực hiện
Trang 20- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu của bài
- Thông qua bài hát giáo dục các em biết cảm nhận những hình tợng đẹp trong bài
2 Kiểm tra bài cũ ( 5' )
- 1 HS nhắc lại nội dung bài học giờ trớc
- 1 nhóm lên bảng biểu diễn lại bài Những bông hoa những bài ca
- Học sinh khác theo dõi, nhận xét, đánh giá
- Giáo viên nhận xét.đánh giá
- Hớng dẫn ghép giai điệu từng đoạn đến cả bài
-Sửa sai, hát mẫu nhiều lần những chỗ khó
- Hớng dẫn hát cả bài Đàn giai điệu
-Cá nhân hát-Nhóm hát nối tiếp từng câu
- Lớp hátChú ý hát thể hiện tình cảm nhẹ nhàng uyển chuyển của bài
- Cá nhân HS khá thực hiện trớc
Trang 21- Nhận xét khích lệ động viên
2 HĐ2 ( 7p ) Hát kết hợp gõ đệm theo lời ca.
- Hớng dẫn thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo
Chú ý gõ đúng đủ số pháchở những chỗ có tiếng ngân dài
- Dãy 1 hát- Dãy 2 gõ đệm
- Dãy 2 hát – Dãy 1 gõ đệm-3- 5 HS thực hiện
IV Luyện tập – củng cố( 5p )
- GV đàn giai diệu lớp đứng tại chỗ thực hiện hát kết hợp nhún chân theo nhịp của bài
- Nhận xét đánh giá chung giờ học
- HS về nhà sáng tạo động tác phụ hoạ cho lời ca
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài
- Biết kết hợp vận động phụ hoạ theo bài
- HS thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 4
- Đọc và ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
II Chuẩn bị đồ dùng.
1 GV: - Nhạc cụ quen dùng
- Tranh ảnh minh hoạ
2 HS: - SGK, vở ghi