cong nghe 9 ca nam

- Thu lại dụng cụ, thiết bị thực hành của các nhóm - đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả dựa vào vậy mẫu - Nghe, quan sát ghi nhớ - Nghe, rút kinh nghiệm - Trả lại dụng cụ, thiết bị th

Trang 1

Tuần 1 Tiết 1.–

Ngày soạn: 29/08/09

Ngày dạy:30/08/08

Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng

I Mục tiêu bài học:

- Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất

- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

- Biết đợc một số biện pháp an toàn điện trong nghề điện dân dụng

Tìm hiểu nội dung bài, SGK, tham khảo thực tế địa phơng, tài liệu tham khảo

III Các hoạt động dạy hoc.

1 ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị SGK, vở ghi của HS

3 Bài giảng mới.

HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học.

Trong nền kinh tế quốc dân, nghề điện góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá xã hội chủ nghĩa, ngời thợ điện có mặt trong các cơ sơ sản xuất và sửa chữa cơ khí, thiết bị điện……từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn Sản phẩm của nghề điệnchiếm một tỷ lệ khá cao trong thực tiễn Chính vì vậy, nghề điện có một vị trí then chốt và quyết định trong nghành điện nói chung, nó có điều kiện phát triển không những ở thành phố mà còn ở nông thôn, miền núi Với đặc điểm và tầm quan trọng của nghề điện nh vậy, chúng ta cùng nghiên cứa bài mới: “ Giới thiệu nghề điện dân dụng’’

- HS thảo luận, tìm hiểu nội dung thông tin SGK

- Đại diện một nhóm

Trang 2

đa dạng hoạt động trên

lĩnh vực điện năng phục

vụ sx, lao động và đs Góp

phần thúc đẩy cn hoá,

hiện đại hoá đất nớc

- Gọi đại diện một nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung

- GV kết luận, giải thích

trình bầy, nhóm khác bổ sung

điều khiển, lấy điện

- Các thiết bị đo lờng

3 Điều kiện làm việc:

- Làm việc ngoài trời

- Làm việc trong nhà

- Thờng phải đi lu động

- Nguy hiểm vì làm việc

- Cho các nhóm thảo luận

điền bảng theo mầu sgk

- Gọi đại diện một nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung

- GV kết luận, giải thích

- GV lấy VD

- Y/c HS làm bài tập phần II.3 SGK.trang 6 để rút ra

điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng

- Gọi đại diện một nhóm trình bầy vào bảng phụ, nhóm khác bổ sung

- các nhóm thảo luận

điền bảng theo mầu sgk

- Đại diện một nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung

- Nghe, ghi vở

- Nghe, ghi nhớ

- Thảo luận làm bài tập phần II.3 SGK.trang 6 rút ra điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng

- Đại diện một nhóm trình bầy vào bảng phụ, nhóm khác bổ sung

- Nghe, quan sát, ghi vở

- Nghe, ghi nhớ

Trang 3

- GV lấy một vài VD

- Gọi HS lấy VD tiếp theo

? Nghề điện dân dụng có triển vọng không? Tại sao

- Cho HS thảo luận liên hệ thực tế nêu các nơi đào tạo nghề

- Nghe, quan sát

- Lấy VD

- Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi

- HS thảo luận liên hệ thực tế nêu các nơi đào tạo nghề

Trang 4

Bài 2: vật liệu điện dùng trong lắp đặt

mạng điện trong nhà (tiết 1)

- Biết đợc cấu tạo, công dụng của dây dẫn điện dùng trong mạng điện dân dụng

- Biết sử dụng dây dẫn điện đúng yêu cầu kỹ thuật, đúng mục đích

- Nâng cao ý thức sử dụng vật liệu điện

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

SGK, kế hoạch bài dạy, vật mẫu, bảng phụ, hình vẽ

2 Học sinh:

Học bài cũ và tìm hiểu nội dung bài mới

2 Kiểm tra bài cũ:

? Cho biết nội dung l/đ của nghề điện dân dụng

Trang 5

Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9 Nguyễn Đình Thi

2 Cấu tạo dây dẫn điện

Gồm hai phần

- Vỏ cách điện

- Lõi dây: Làm bằng

đồng hoặc nhôm, đợc chế

tạo bằng một sợi hay

nhiều sợi bện với nhau

- Y/c làm việc theo cặp : Làm bài tập phân loại dây dẫn trong SGK Tr 9 và làm bài tập điền vào chỗ trống dựa vào vật mẫu

- Gọi đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm khác nhận xét

- GV tổng kết dới dạng sđ

+ GV: Nhấn mạnh điểm khác nhau giữa lõi và sợi : Lõi là phần trong của dây, lõi có thể một sợi hay

nhiều sợi.(dựa vào vật

mẫu)

- Cho HS quan sát vật mẫu

và hình vẽ

- Gọi 1 HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình

vẽ và vật mẫu

- GV kết luận

? Tại sao dây dẫn điện lại

có nhiều mầu khác nhau

- Dùng hình vẽ giới thiệu khái quát về mạng điện trong nhà và đồ dùng điện trong nhà (vị trí lắp đặt, P)

? Lựa chọn dây dẫn điện dựa vào yếu tố nào

- GV lấy VD

? Trong quá trình sử dụng

- Trả lời câu hỏi dựa vào quan sát thực tế

- Thảo luận làm bài tập dựa vào vật mẫu

- Đại diện 1 nhóm trình bầy, nhóm khác nhận xét

- Quan sát, ghi vở

- Nghe, quan sát ghi nhớ

- HS quan sát vật mẫu và hình vẽ tìm hiểu cấu tạo

- 1 HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình

vẽ và vật mẫu, HS còn lại quan sát, - - Nghe, quan sát ghi cấu tạo

- Nghe, quan sát, tìm hiểu nội dung sơ đồ

- Trả l;ời câu hỏi

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

5

Dây dẫn điện

Dây trần Dây bọc

Dây đơn Dây đôi

Dây 1sợi Dây nhiều sợi

Trang 6

Bài 2: vật liệu điện dùng trong lắp đặt

mạng điện trong nhà (tiết 2)

II Mục tiêu bài học:

- Biết đợc cấu tạo, công dụng của dây cáp điện, vật liệu cách điện dùng trong mạng

điện dân dụng

- Biết sử dụng dây cáp điện, vật liệu cách điện đúng yêu cầu kỹ thuật

- Nâng cao ý thức sử dụng vật liệu điện

1 Giáo viên:

SGK, kế hoạch bài dạy, vật mẫu, bảng phụ, hình vẽ

2 Học sinh:

Học bài cũ và tìm hiểu nội dung bài mới

1 ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu cấu tạo của dây dẫn điện loại một sợi, nhiều sợi có vỏ bọc cách điện

3 Bài giảng mới

II Dây cáp điện

Trang 7

dây hạ áp từ lới điện phân

phối đến mạng điện trong

- GV dùng hình vẽ để giải thích

? Chon dây cáp điện căn

cứ vào yếu tố nào

- GV lấy VD

- 1 HS lên bảng trình bầy cấu tạo dựa vào hình

vẽ và vật mẫu, HS còn lại quan sát

- Nghe, quan sát ghi vở

- Liên hệ bài cũ và vật mẫu trả lời câu hỏi

- Nghe, quan sát, ghi vở

- Liên hệ thực tế và thông tin SGK trả lời

III Vật liệu điện HĐ4:

? Theo em thế nào là vật liệu cách điện

? Vật liệu cách điện phải

đảm bảo yêu cầu gì

- Hớng dẫn HS tìm hiểu và chọn đáp án đúng trong bảng 12 SGK

- Gọi một HS trả lời, HS khác nhận xét

- Trả lời câu hỏi

- Trả lời câu hỏi dựa vào hiểu biết và thông tin SGK

- Tìm hiểu thông tin bảng 12 và chọn đáp án

- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét

Trang 8

- VËt liÖu c¸ch ®iÖn ph¶i

- Dïng mét sè mÉu vËt liÖu dÉn ®iÖn vµ c¸ch ®iÖn gäi HS lªn b¶ng ph©n biÖt vËt liÖu dÉn ®iÖn vµ vËt liÖu c¸ch ®iÖn

- Nghe, quan s¸t, ghi vë

- Nghe, quan s¸t, ghi nhí

- HS lªn b¶ng ph©n biÖt vËt liÖu dÉn ®iÖn vµ vËt liÖu c¸ch ®iÖn

Trang 9

Ngày soạn: 19/9/08

Ngày dạy: 20/9/08

Bài 3: dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện (Tiết 1)

- Biết đợc công dụng, phân loại một số đồng hồ đo điện

- Giải thích đợc các ký hiệu cơ bản ghi trên đồng hồ đo điện

Tìm hiểu nội dung bài, SGK, đọc tài liệu tham khảo

? Nêu cấu tạo của dây cáp điện ứng dụng của dây cáp điện trong mạng điện sinh hoạt

HS thảo luận điền kết quả

vào phiếu bài tập theo mẫu bảng 3.1 SGK

- Gọi đại diện một nhóm

- Liên hệ thực tế, tài liệu tham khảo trả lời câu hỏi

- Nghe, quan sát, thảo luận điền kết quả vào phiếu bài tập theo mẫu bảng 3.1 SGK

- Đại diện một nhóm lên bảng trình bầy, nhóm khác bổ sung

Trang 10

? Nhờ có đồng hồ đo điện

- Cho HS quan sát vật mẫu, ghi lại các kí hiệu vào giấy GV bổ sung

- Dùng bảng phụ hớng dẫn

HS lên bảng điền tên gọi của các KH HS khác nhận xét bổ sung

- D vật mẫu giải thích

- Gọi HS giải thích trên vật mẫu

- Nghe, quan sát, thảo luận điền kết quả vào phiếu bài tập theo mẫu bảng 3.2 SGK

- Đại diện một nhóm lên bảng trình bầy, nhóm khác bổ sung, nhận xét

- Quan sát vật mẫu, ghi lại các kí hiệu vào giấy

- HS lên bảng điền tên gọi của các KH HS khác nhận xét bổ sung

- Nghe, quan sát

- HS giải thích trên vật mẫu

Hoạt động 3: 4 Tổng kết bài học

- Dùng bảng phụ tổng kết lại bài học

- dặn HS về nhà học bài và tìm hiểu nốt phần II

Tuần 5 Tiết 5–

Ngày soạn: 25/9/08

Trang 11

Ngày dạy: 27/9/08

Bài 3: dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện (Tiết 2)

- Biết đợc công dụng, phân loại một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

- Biết cách sử dụng một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

Tìm hiểu nội dung bài, SGK, đọc tài liệu tham khảo

? Nêu công dụng một số đồng hồ đo điện? Kể tên một số loại đồng hồ đo điện

II Dụng cụ cơ khí

1 Thớc dây: Đo chiều dài

- Cho HS thảo luận điền nội dung bảng 3.4 SGK vào giấy nháp

- Gọi đại diện một nhóm lên điền bảng phụ Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Đại diện một nhóm lên

điền bảng phụ Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Nghe, quan sát ghi vở

Trang 12

điện, tuốt dây, giữ dây khi

nối, uấn dây dẫn khi nối

8 Khoan: Dùng để khoan

bảng điện, tờng

- GV lần lợt thao tác mẫu cách sử dụng từng dụng cụ

- Lần lợt gọi HS lên bảng thao tác lại GV quan sát uấn nắn

- Nghe, quan sắt nắm vững phơng pháp sử dụng từng dụng cụ

- HS lần lợt lên bảng thao tác lại, HS còn lại quan sát

Trang 13

Bài 4: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 1 )

I Mục tiêu bài thực hành.

- Biết đợc một số kí hiệu ghi trên đồng hồ đo điện

- Biết đợc chức năng của một số loại đồng hồ đo điện- Hiểu đợc các đai lợng đo và thang đo trên đồng hồ vạn năng

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, một số loại đồng hồ đo điện, bảng phụ

2 Học sinh: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức

? Nêu công dụng của đồng hồ đo điện

3 Bài giảng mới:

HĐ1: GV giới thiệu bài – Nêu mục tiêu bài học

I Chuẩn bị: Hoạt động 2:

- GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho giờ TH

II Nội dung thực hành.

ơng pháp thực hành Các sai hỏng khi tiến hành thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững các nội dung cần thực hành Phơng pháp thực hành Các sai hỏng khi tiến hành thực hành

Trang 14

- HS nhận nội dung thực hành.

- HS nhận vị trí TH

- Các nhóm nhận dụng

cụ, thiết bị TH

- Các nhóm tiến hành thực hành dới sự giúp đỡ của GV

IV Đánh giá kết quả Hoạt động 5:

- Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả dựa vào vậy mẫu

- GV bổ sung

- GV nhận xét chung về giờ thực hành: ý thức TH, kết quả thực hành

- Thu lại dụng cụ, thiết bị thực hành của các nhóm

- đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả dựa vào vậy mẫu

- Nghe, rút kinh nghiệm

- Trả lại dụng cụ, thiết bị thực hành của nhóm

Trang 15

- Biết cách đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng

- Đo đợc điện trở của đèn sợi đốt

- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, đồng hồ vạn năng, một số loại đèn sợi đốt, hình vẽ, bảng phụ

? Nêu công dụng của đồng hồ vạn năng

HĐ1: GV giới thiệu bài – Nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động

1 Đo điện trở của một số

- b3: Đặt hai đầu que đo

vào hai đầu sợi đốt của

Trang 16

trị điện trở của sợi đốt đèn

đó

III Thực hành.

- Theo nội dung trên

(Theo nhóm ) ghi kết quả

vào báo cáo TH theo mẫu

- HS nhận nội dung thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững nội dung và phơng pháp điền BCTH

- Thu báo cáo TH của các nhóm

- Các nhóm nộp báo cáo

TH cho GV

Bài 4: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 3 )

Trang 17

- Biết cách đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng

- Đo đợc điện trở của cuận dây sơ cấp và thứ cấp máy biến áp

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, đồng hồ vạn năng, một số cuận dây sơ cấp và thứ cấp máy biến áp

? Nêu các bớc đo điện trở của đèn sợi đốt

1 Đo điện trở của cuận

dây sơ cấp và thứ cấp máy

- b3: Đặt hai đầu que đo

vào hai đầu sợi đốt của

Trang 18

cuận dây

- Theo nội dung trên

(Theo nhóm ) ghi kết quả

vào báo cáo TH theo mẫu

- Thu báo cáo TH của các nhóm

- Các nhóm nộp báo cáo

TH cho GV

Hoạt động 6:

4 Tổng kết bài học

- Dặn HS về nhà tìm hiểu nội dung bài 5

Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện

1 HS chuẩn bị 1m dây đơn 1 sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; một dao nhỏ, 1 cuận băng cách điện, 1 kìm điện

Tuần: 9- Tiết: 9

Ng y so à ạn: 24/10/08

Ng y d à ạy: 25/10/08

Bài 5 : Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết 1 )

- Biết cách nối thẳng dây dẫn điện

- Nối đợc mối nối thẳng đúng yêu cầu kỹ thuật

Trang 19

- Hiểu đợc yêu cầu kỹ thuật của mối nối.

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, dây dẫn một sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách

điện, hình vẽ, bảng phụ, mối nối mẫu

2 Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới Chuẩn bị theo dặn dò tiết 8

Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành của học sinh

1 Một số kiến thức bổ trợ:

SGK

a các loại mối nối

b Yêu cầu mối nối

2 Quy trình nối thẳng hai

- GV dùng hình vẽ và bảng phụ nêu và giải thích quy trình thực hành

- GV dùng vật mẫu thao tác mẫu các bớc đôngf thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hành, an toàn lao

động khi TH

- Nghe, ghi nhớ

- Nghe, quan sát nắm vững các bớc thực hành

- Nghe, quan sát nắm vững các thao tác và kỹ năng khi thực hành, yêu cầu của từng bớc Các sai hỏng khi tiến hành thực hành

Trang 20

dẫn vào nhau Dùng kìm

giữ chặt phần ngoắc, đồng

thời dùng tay hoặc kìm

quấn lõi dây này sang lõi

b Nối thẳng hai dây dẫn

lõi nhiều sợi ( H 5.6).

- b4: Lồng lõi hai dây dẫn

vào nhau Dùng tay giữ

chặt phần giữa, đồng thời

dùng tay quấn lõi dây này

sang lõi dây kia

- B5: Hàn thiếc nếu cần

- B6: Bọc băng cách điện

động khi TH

-Mỗi HS thực hành hai

mối nối: 1 mối nối dây

dẫn lõi 1 sợi, một mối nối

dây dẫn lõi nhiều sợi Theo

- HS tiến hành thực hành dới sự giúp đỡ của GV

- Thu sản phẩm TH của - HS nộp sản phẩm TH

Trang 21

- GV nhận xét chung về giờ thực hành: Sự chuẩn

bị, ý thức TH, kết quả thực hành

- Cho HS thu dọn vệ sinh khu vực thực hành

cho GV

- HS thu dọn vệ sinh khu vuịc thực hành

- Dặn HS về nhà tìm hiểu nội dung phần nối rẽ hai dây dẫn

Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện

1 HS chuẩn bị 1m dây đơn 1 sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; một dao nhỏ, 1 cuận băng cách điện, 1 kìm điện

Tuần: 10- Tiết: 10

Ng y so à ạn: 31/10/08

Ng y d à ạy: 01/11/08

Bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết 2 )

- Biết cách nối rẽ hai dây dẫn điện

- Nối đợc mối nối rẽ đúng yêu cầu kỹ thuật

- Hiểu đợc yêu cầu kỹ thuật của mối nối

Trang 22

điện, hình vẽ, bảng phụ, mối nối mẫu

1 Quy trình nối thẳng hai

- GV dùng vật mẫu thao tác mẫu các bớc đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hành, an toàn lao

động khi TH

Trang 23

chính giữa, tách lõi dây

nhánh về hai phía của dây

chính)

- b3: Lần lợt quấn lõi dây

nhánh sang lõi dây chính

về hai phía

- B5: Hàn thiếc nếu cần

- B6: Bọc băng cách điện

động khi TH

-Mỗi HS thực hành hai

mối nối: 1 mối nối dây

dẫn lõi 1 sợi, một mối nối

dây dẫn lõi nhiều sợi Theo

- Thu sản phẩm TH của HS

- HS nộp sản phẩm TH cho GV

Trang 24

- Dặn HS về nhà tìm hiểu nội dung phần nối dây dẫn dùng pơhụ kiện

Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện dùng phụ kiện

1 HS chuẩn bị 1m dây đơn 1 sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; một dao nhỏ, 1 cuận băng cách điện, 1 kìm điện 1 đai ốc nối dây, 1 vít cùng phụ kiện, 1 tua vít

Tuần: 11- Tiết: 11

Ng y so à ạn: 06/11/08

Ng y d à ạy: 07/11/08

Bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết 3 )

- Biết cách nối rẽ hai dây dẫn điện

- Nối đợc mối nối dùng phụ kiện đúng yêu cầu kỹ thuật

- Hiểu đợc yêu cầu kỹ thuật của mối nối

điện, hình vẽ, bảng phụ, phụ kiện nối dây, mối nối mẫu

Trang 25

1 Quy trình nối dây dẫn

- GV dùng vật mẫu thao tác mẫu các bớc đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hành, an toàn lao

động khi TH

Trang 26

chặt theo chiều kim đồng

hồ, vặn đai ốc nối dây vào

đầu lõi dây

động khi TH

- Nhận vật liệu, dụng cụ TH

Trang 27

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh về kiến thức kỹ năng vận dụng

- Rút kinh nghiệm cải tiến phơng pháp học tập của học sinh và cải tiến phơng pháp

giảng dạy của giáo viên

- Làm cơ sở đánh giá chất lợng học tập của học sinh

II/ Chuẩn bị.

1 GV: Đề kiểm tra photo 1 HS một đề

2 HS: Ôn tập theo phần dặn dò tiết 11

III/ Tiến trình bài kiểm tra

Hoạt động 1: GVnêu mục tiêu bài kiểm tra, nêu yêu cầu về ý thức khi làm bài kiểm

tra

Hoạt động 2: GV phát đề kiểm tra cho HS sau đó đọc lại một lợt cho HS soát lại

Trang 28

Đề bài

A Phần trắc nghiệm ( 2 điểm )

Câu 1: Khoanh tròn vào đáp án đúng:

Đại lợng đo của đồng hồ đo điện là:

a Cờng độ dòng điện d Điên năng tiêu thụ của mạch điện

b Điện trở mạch điện e Cờng độ sáng

c Đờng kính dây dẫn g Điện áp

Câu 2: Điền các số 1,2,3,4,5,6 vào các bớc sao cho đúng với quy trình nối dây dẫn

điện:

Làm sạch lõi

Bóc vỏ cách điện

Kiểm tra mối nối

Cách điện mối nối

Nối dây

Hàn mối nối

Câu 3: Nối các dòng ở cột A với cột B sao cho đúng

Kí hiệu của đồng hồ đo điện

Câu 1: Vẽ sơ đồ mắc công tơ điện một pha?

Câu 2: Phân loại dây dẫn điện? Cấu tạo của dây dẫn điện, ứng dụng của dây dẫn lõi

1 sợi, lõi nhiều sợi?

Hoạt động 3: GV thu bài kiểm tra Nhận xét chung về giờ kiểm tra.

Hoạt động 4: 4 Dặn dò giờ sau:

- Về nhà tìm hiểu nội dung bài 6

Trang 29

4 Kiểm tra mối nối

6 Cách điện mối nối

II.Phần tự luận: ( 8 điểm )

Câu 1: Vẽ sơ đồ mắc công tơ điện 1 pha

Dây đơn Dây đôi

Dây 1sợi Dây nhiều sợi

Trang 30

* Cấu tạo dây dẫn điện

Gồm hai phần

- Vỏ cách điện

- Lõi dây: Làm bằng đồng hoặc nhôm, đợc chế tạo bằng một sợi hay nhiều sợi bện với nhau

- Vỏ: Gồm một lớp hay nhiều lớp bằng cao suhay nhựa tổng hợp

* ứng dụng của dây dận điện:

- Dây dẫn điện lõi 1 sợi: Dùng để dẫn điện từ mạch phân phối đến công tơ điện và các đờng dây chính trong mạch điện

- Dây dẫn điện lõi nhiều sợi dùng để dẫn điện từ mạch chính đến các mạch nhánh

và từ các mạch nhánh đến các đồ dùng điện

Tuần: 13- Tiết: 13

Ng y so à ạn: 21/11/08

Ng y d à ạy: 22/11/08

Bài 6: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (Tiết 1 )

- Vẽ đợc sơ đồ lắp mạch điện bảng điện dựa vào sơ đồ nguyên lý

- Lập đợc bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào sơ đồ lắp đặt

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu mẫu

2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

II Nội dung thực hành Hoạt động 3:

Trang 31

1 Tìm hiểu chức năng của

bảng điện:

- Bảng điện chính: Có

nhiệm vụ cung cấp điện

cho toàn bộ hệ thống điện

- Hớng dẫn HS liên hệ thực tế gia đình

? Trên bảng điện nhánh nhà em thờng có những thiết bị điện nào

+ GV thống kê ghi bảng

? Nêu chức năng của từng thiết bị điện đó

- GV bổ sung, giải thích

- GV nhắc lại sự khác nhau giữa sơ dồ nguyên lý

và sơ đồ lắp đặt

- GV dùng hình vẽ nêu và giải thích sơ đồ nguyên lý

- Dùng vật mẫu và bảng phụ hớng dẫn HS nội dung thực hành và các bớc thực hành, đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi thực hành

- Liên hệ thực tế gia

đình

- Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi của GV

- Nghe , quan sát, ghi nhớ

- Nghe, quan sát nắm vững sơ đồ nguyên lý

- Nghe, quan sát nắm vững yêu cầu thực hành, các kỹ năng khi thực hành, yêu cầu của từng bớc Các sai hỏng khi tiến hành thực hành

- Nghe, quan sát, nắm

Trang 32

vững nội dung cần điền bảng

- Dùng sơ đồ lắp đặt mẫu hớng dẫn HS tự đánh giá

kết quả của bản thân

- GV nhận xét chung về giờ thực hành:

- Nghe, quan sát, tự

đánh giá kết quả của bản thân

- Dặn HS về nhà học bài và tìm hiểu nội dung phần còn lại

Vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt, lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị dựa vào vở

- Ôn tập tìm hiểu kỹ sơ đồ lắp đặt giờ sau thực hành lắp mạch điện theo sơ đồ lắp

đặt

Trang 33

Tuần: 14- Tiết: 14

Ng y so à ạn: 28/11/08

Ng y d à ạy: 29/11/08

Bài 6: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (Tiết 2 )

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện

- Lắp đặt đợc mạch điện theo sơ đồ lắp đặt đúng yêu cầu kỹ thuật

1 Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành

2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

điện bảng điện

- GV dùng vật mẫu thao

- Nghe, quan sát nắm vững quy trình thực hành

- Nghe, quan sát nắm

Trang 34

bảng điện -> Nối dây TBĐ

của BĐ -> Lắp TBĐ vào

BĐ -> Kiểm tra

tác mẫu đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi TH

vững kỹ năng thao tác

TH và các sai hỏng khi TH

- Treo sơ đồ lắp đặt cho

HS quan sát TH

- Cho HS tiến hành thực hành GV quan sát giúp đỡ

- HS nhận nhóm và vị trí TH

cụ, vật liệu, TB thực hành

- Nghe, quan sát SĐLĐ

- Thu sản phẩm TH của các nhóm

- GV nhận xét chung về giờ thực hành:

Tiêu đề	Giới thiệu nghề điện dân dụng
Tác giả	Nguyễn Đình Thi
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Công Nghệ
Thể loại	Kế hoạch bài dạy
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	68
Dung lượng	548,5 KB