Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng phân tích , nhận định ,so sánh các vấn đề lịch sử ;Sử dụng bản đồ *Hoàn cảnh lịch sử và những thành tựu của Liên Xô trong công cuộc khôi phục kinh tế và xây dự
Trang 1Tên
chươn
g
TS
tiết
pháp giảng dạy
Chuẩn bị của thầy
và trò
Ghi chú
03 LỊCH SỬ LỚP 9
1.Kiến thức: Tình hình của Liên Xô và Đông Âu từ 1945 đến đầu những năm 90 của TK
XX
2 Tư tươnûg: Những thành tựu của Liên Xô và Đông Âu trong công cuộc xây dựng CNXH là sự thật Củng cố niềm tin vào chế độ XHCN
3 Kỉ năng: Rèn luyện
kỉ năng phân tích , nhận định ,so sánh các vấn đề lịch sử ;Sử dụng bản đồ
*Hoàn cảnh lịch sử và những thành tựu của Liên Xô trong công cuộc khôi phục kinh tế và xây dựng CNXH từ sau 1945 đến đầu những năm 70 của TKXX
*Sự thành lập các nước Đông Âu và những nhiệm vụ CMDCND và những thành tựu trong công cuộc x/dựngCNXH
*Sự hình thành hệ thống XHCN
*Sự khủng hoảng và sụp đổ chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước ĐôngAâu
Vấn đáp gợi mở kể chuye
än thông báo trực quan diễn giải quan sát mô tả nhận xét
*Thầy :
Tranh ảnh H1,H3 SGK Các lược đồ các nước DCND Đông Âu ,các nước SNG Tư liệu tham khảo nói về sự phát triển KT ở LXô Nhà du hành vũ trụ đầu tiên trên thế giới là Ga garin.Nói về công cuộc cải tổ của Gooc ba chốp
*Trò : Trả lời các
câu hỏi trong bài .QS kĩ H1,H3SGK chỉ được vị trí các nước DCND Đông Âu trên lược đồ với các nước SNG
Trang 2Tên
chươn
g
TS
tiết
pháp giảng dạy
Chuẩn bị của thầy
và trò
Ghi chú
y 05 1.Kiến thức: Quá trình
tan rã của hệ thống thuộc địa Tình hình chung các nước châu Á, Đông Nam Á ,châu Phi ,châu Mĩ La Tinh ,tiêu biểu là Trung Quốc,khu vực Đông Nam Á ,châu Phi và Cu
Ba
2 Tư tưởng: Tinh thần đấu tranh kiên cường của nhân dân châu
Á ,Phi Xây dựng tình đoàn kết hữu nghị giúp đỡ lẫn nhau của nhân dân các nước Á,Phi,
Mĩ LaTinh
3 Kỉ năng: Rèn luyện
kỉ năng Sử dụng bản đồ ,phương pháp tư duy,khái quát ,tổng hợp ,phân tích
*Những đặc điểm chính của phong trào giải phóng dân
tộcÁ,Phi,Mĩ La tinh từ sau 1945
*Tình hình chung các nước châu Á sau chiến tranh Thắng lợi của
CM Trung Quốc và những thành tựu trong công cuộc xây dựng CNXH
*Tình hình chung các nước Đông Nam Á sau chiến tranh
* Tình hình chung các nước châu Phi, MLT, sau chiến tranh
* Quá trình đấu tranh giành độc lập ở Nam Phi và thắng lợi Cuộc đấu tranh của nhân dân CuBa
Vấn đáp gợi mở Kể chuy ện Thô
ng báo
Trực quan Diễ
n giải Qua
n sát Mô tả nhậ
n xét
Bản đồ :thế giớichâu Phi,ChâuÁ,MĩLaTi
nh BĐ: phong tràogpdt Lược đồ :Các nước Đông Nam Á,các nước Châu Phi sau ch/tranh ;Mĩ
LaTinh sau ch /tranh.Tranh ảnh H5, H7,H8, H11,H13 SGK Tài liệu : Nói về đại CM văn hoá Vô Sản ở Trung quốc Trung quốc thu chủ quyền Hồng Kông ;Chế độ Apacthai ở châu Phi Nói về
Phiđencaxtơrô và tình hình CuBa từ
1959 đến nay
*Trò : Trả lời
cáccâu hỏi trong chương QS các kênh hình Vẽ lược đồ các nước Đông Nam Á (H9SGK)
Kiểm
tra 1
tiết
01 *Xác định các bài
quan trọng của chương Ivà II
*Tinh thần đấu tranh kiên cường của nhân
*Liên Xô và các nước Đông Âu từ năm 1945 đến đầu nhửng năm 70 của TKXX
*Quá trình phát triển
Kiể
m tra viết
*Thầy : Xác định được các bài quan trọng của chương Ivà II Xác định những nội dung
Trang 3Tên
chươn
g
TS
tiết
pháp giảng dạy
Chuẩn bị của thầy
và trò
Ghi chú
dân các nước Tằng cường tính đoàn kết
*Rèn luyện tính tư duy sáng tạo và kỉ năng viết
của p/tr gpdt
*Các nước Đông Nam
Á và Mĩ La Tinh
quan trọng của từng bài Ra đề Ktra (2 đề có đáp án ) *Trò: Ôn tập nội dung đã hướng dẫn
y 03 1.Kiến thức: Tình hình
kinh tế ,chính trị ,Xã hội ,chính sách đối nội ,đối ngoại của
Mĩ ,Nhật bản ,Tây Âu
*Sự liên kết kinh tế khuvực
2 Tư tưởng: Nhận thức mối quan hệ giữa VN với Mĩ ,Nhật bản ,Tây Âu
3 Kỉ năng: Rèn luyện
kỉ năng sử dụng bản đồ ,so sánh ,phương pháp
tư duy, khái quát,tổng hợp,phân tích
*Nhữngnét cơ bản về sự phát triển KT ,
KH-KT , chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ , nhật Bản , đồng thời lí giải ng/nhân của sự phát triển đó *Tình hình chung các nước Tây Âu sau chiến tranh
*Sự liên kết KT khu vực Tây Âu
Vấn đáp
û Thô
ng báo
Trực quan Diễ
n giải Qua
n sát nhậ
n xét
*Thầy :-LĐ Nhật
Bản sau C/tr thế giới thứ hai LĐ các nước trong liên minh châuÂu (2004)
-Tranh ảnhH16,H18, H19, H20 / SGK
Tài liệu : Nói về quá trình mở rộng thành viên EU , thủ đô Tô-ki-ô sau C/tr
*Trò:Trả lời
cáccâu hỏi trong chương.QS các kênh hình Xác định vị trí các nước trong liên minh châu Âu trên LĐ
Trang 4ay 0
1
1.Kiến thức: * Sự hình
thành trật tự thế giới mới
sau C/tr
* Sự thành lập , nhiệm
vụ vàvai tro øcủa LHQ
*Tình hình T/gsau C/tr
lạnh
2 Tư tưởng: Khái quát
toàn cảnh T/g trong nửa
sau TK XX với những
DB phức tạp
3 Kỉ năng: Rèn luyện kỉ
năng sử dụng bản
đồ , ,phương pháp tư
duy, khái quát,tổng hợp,
phân tích
- Sự hình thành trật tự thế giới mới sau C/tr và hệ quả của nó
- Tình hình thế giới sau C/tr lạnh : Những hiện tượng mới và các xu thế phát triển của T/g
Thô
ng báo
Trực quan Diễ
n giải Qua
n sát Phâ
n tích
*Thầy :BĐ thế
giới -Tranh ảnhH22,H 23/SGK
Tài liệu : Nói về Liên Hợp quốc ; C/tr lạnh ; Tổng thư kí của LHQ
*Trò:Trả lời
cáccâu hỏi trong chương
QS các kênh hình 22,23/SGK
CV:
Cuộc
CM
KH-
KT từ
1945
đến
nay
0
1
1.Kiến thức: Những
thành tựu chủ yếu , ý
nghĩa và tác động của
CM KH-KT sau C/tr
thế giới thứ hai
2.Tư tưởng: Ý chí vươn
lên và sự phát triển
không có giới hạn của
trí tuệ conngười
3 Kỉ năng: Rèn luyện
PP tư duy ,phân
tích,liên hệ
- Những thành tựu chủ yếu của CM KH-KT sau C/tr
- Ý nghĩa của cuộc CM KH-KT
- Tác động tích cực và tác động tiêu cực của cuộc CM KH-KT đối với cuộc sống con người
Thôn
g báo Trực quan Quan sát Phân tích
*Thầy :T/ảnhH24,25,
26/SGKVà một số tranh ảnh khác có liên quan Tài liệu : Nói về một số thành tựu KH-KT mới nhất
*Trò: - Trả lời
cáccâu hỏi trong chương
- QS các kênh hình
Trang 5Tên
chươn
g
T
S
ti
ết
Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P
pháp giảng dạy
Chuẩn bị của thầy
chu ù
0
1
1.Kiến thức: Những nội dung chủ yếu và các xu thế phát triển hiện nay của T/g 2.Tư tưởng: Nhận thức được cuộc Đ/tr gay gắt với những DB phức tạp giữa lực lượng
CNXH,ĐLDTDC với CNĐQ
3 Kỉ năng: Rèn luyện
PP tư duy ,phân tích,tổng hợp Mối quan hệ giữa các chương bài
- Đặc điểm bao trùm của LS thế giới từ sau
1945 đến khi trật tự 2 cực I-an-ta sụp đổ
- Những nội dung chính của LS thế giới từ sau
1945 đến nay
- Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay
Phâ
n tích Tổn
g hợp Vấn đáp
*Thầy :
- BĐ thế giới
- Hệ thống hoá các chương từ I->V
*Trò:
- Ôn lại từ C.I ->
C.V
- Trả lời các câu hỏi trong bài
Trang 630 0
5
1.Kiến thức: - Tình
hình VN sau C/tr thế
giới thứ nhất : Biến đổi
về KT, XH, CT, VH,
GD
- P/tr VN sau C/tr thế
giới thứ nhất : Ảnh
hưởng của CM/ 10 Nga
và P/tr CM thế giới ->
P/tr Dc công khai và
P/tr CN ( 1919-1926 )
- Những hoạt động của
NAQ ở nước ngoài và
ảnh hưởng của hoạt
động đó đối với CM
VN
- Các tổ chức CM và 3
tổ chức CS trong
những năm 1929
2.Tư tưởng: GD HS
căm thù chính sách
bóc lột của TDP , đồng
cảm sự khổ cực của
ND ta ; Bồi dưỡng HS
lòng yêu nước , lòng
kính yêu Chủ Tịch Hồ
Chí Minh
3 Kỉ năng: Rèn luyện
kỉ năng QS tranh ảnh ,
sử dụng LĐ, BĐ , biết
phân tích, so sánh ,
đánh giá sự kiện LS
- Hiểu được ng/ nhân , nội dung cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của TDP ; những thủ đoạn về CT, VH,
GD của TDP ; sự phân hoá XH VN cũng như thái độ CT và khả năng
CM của từng giai cấp, T/lớp
- Hiẻu được những ảnh hưởng của CM/10 Nga đối với CMVN ; những nét chính về P/tr
DTDC và P/tr CN (1919-1926)
- Những hoạt động của NAQ ở Pháp, Liên Xô, Trung Quốc và ý nghĩa của những hoạt độngđó
- Sự ra đời , hoạt động , phân hoá của tân việt
CM đảng , Việt Nam Quốc dân đảng , đỉnh cao là cuộc K/ng Yên Bái
- Sự ra đời của 3 tổ chức CS
Phâ
n tích Tổn
g hợp Vấn đáp Qua
n sát Tườ
ng thuậ
t nhậ
n xét
So sánh đối chiế
u lịch sử
*Thầy :
-T/ảnh : Nguyễn Ái Quốc tại ĐH Tua
Và một số chân dung các nhân vật lịch sử
- LĐ nguồn lợi của
TB Pháp ở VN trong cuộc khai thác lần thư hai
- LĐ Cuộc K/ng Yên Bái 1930 -Tài liệu : + Nói về chính sách cai trị của TDP và cuộc sống của ND
ta + Nói về tiểu sử , hoạt động của Phan Bội Châu,Phạm HồngThái
+ Nói về hoạt động của NAQ , Nguyễn Thái Học, Ngô gia Tự
*Trò: - Trả lời
cáccâu hỏi trong chương
- QS các kênh hình trong chuơng
- Sưu tầm nói về tiểu sử , hoạt động của NAQ,
PhanChâuTrinh
- Tập mô tả DB trên LĐ , BĐ
Trang 7Tên
chương
TS
tiế
t
Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P
pháp giảng dạy
Chuẩn bị của thầy và
trò Ghi chú
KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 45’ )
3
1 Kiến thức : Nắm được:
+ Đảng CS VN ra đời +P/tr CM trong những năm 1930-1935
+ Cuộc vận động DC trong những năm
1936-1939
2 Tư tưởng : GD HS lòng kính yêu và tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng
3 Kỉ năng : Rèn luyện
kỉ năng sử dụng tranh ảnh, LĐ , biết phân tích các sự kiện lịch sử
* - DB , nội dung và ý nghĩa của Hội nghị thành lập Đảng
- Nội dung của Luận cương chính trị 10/1930
- Ýù nghĩa của việc thành lập Đảng
*Ng/nhân, DB , kết quả và ý nghĩa của P/tr
CM 1930-1931 , đỉnh cao là Xô Viết nghệ Tĩnh
*- Chủ trương của Đảng thời kì
1936-1939
- Những sự kiện tiêu biểu trong cao trào dân chủ 1936-1939 và ý nghĩa của P/tr
Vấn đáp Gợi mở Trực quan tườn
g thuậ
t so sánh đối chiế
u lịch sử
*Thầy :
- Tranh ảnh:+
Chân dung của Nguyễn Ái Quốc và các đại biểu dự Hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930 ; chân dung Trần Phú
+ Tranh P/tr Xô Viết Nghệ Tĩnh ; cuộc mít tinh tại khu Đấu Xảo –Hà Nội
- LĐ : P/tr Xô Viết Nghệ Tĩnh;BĐ Việt nam
- Tài liệu: + Nói về hoạt động của NAQ
*Trò: - Trả lời
cáccâu hỏi trong chương
- QS các kênh hình trong chuơng
- Sưu tầm nói về hoạt động của NAQ
- Tập mô tả DB trên LĐ , BĐ
C III
Cuộc
vận
động
tiến
04 1.Kiến thức: - VN - Cao trào CM tiến tới tổng khởi nghĩa 8/1945
và sự thành lập nước 2.Tư tưởng: GD HS lòng kính yêu Đảng , lãnh tụ Hồ Chí Minh ,
- Tình hình thế giới và Đông Dương khi C/tr thế giới thứ hai nổ ra :
+ Ng/nhân,diễn biến , kết quả , ý nghĩa của các
Phâ
n tích Tổn
g
*Thầy :
+T/ảnh : + Đội Việt nam tuyên truyền giải phóng quân ; cuộc mít
Trang 8tới
CM/8
năm
1945
niềm tin vào sự thắng
lợi của CM và niềm tự
hào dân tộc , lòng căm
thù giặc xâm lăng
3 Kỉ năng: Rèn luyện
kỉ năng QS tranh ảnh ,
sử dụng LĐ, BĐ , biết
phân tích, so sánh ,
đánh giá sự kiện LS ,
tường thuật
cuộc K/nghĩa Bắc Sơn, Nam kì và binh biến Đô Lương
+ Nội dung của Hội nghị TW8 , sự ra đời và hoạt động của MT Việt Minh + DB của cao trào kháng Nhật cứu nước
+ Tổng K/ng tháng Tám diễn ra trong hoàn cảnh nào ?DB, kết quả , ý nghĩa lịch sử của CM/8
hợp Vấn đáp Qua
n sát Tườ
ng thuậ
t nhậ
n xét
tinh tại nhà hát lớn Hà Nội
- Tranh ảnh nói vềCM/8
- LĐ : K/ng Bắc Sơn
- LĐ K/mg Nam Kì
- LĐ binh biến ĐôLương – LĐ khu giải phóng Việt Bắc
- LĐ Tổng k/ng tháng Tám 1945
- Tài liệu: + Nói về sự thành lập đội VN tuyên truyền giải phóng quân ; nói về CM/8
*Trò: - QS các
kênh hình trong chuơng
- Tr/bày DB trên
LĐ
Trang 9Tên
chươn
g
T
S
ti
ết
Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P
pháp giảng dạy
Chuẩn bị của thầy
chu ù
02 1.Kiến thức: Nắm được
:
- Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân
- Nhân dân nam bộ K/c chống TDP trở lại xâm lược 2.Tư tưởng: Bồi dưỡng HS lòng yêu nước , tinh thần CM , lòng tự hào dân tộc
3 Kỉ năng: Rèn luyện
kỉ năng phân tích , nhận định tình hình
- Những thuận lợi và khó khăn của CM nước ta trong năm đầu của nước VNDCCH
- Sự lãnh đạo của Đảng , dứng đầu là CT Hồ Chí Minh đã khắc phục những khó khăn , thực hiện chủ trương biện pháp XD chính quyền - - -Sách lược đ/tr chống kẻ thùđể bảo vệ CQ CM
Vấn đáp Qua
n sát Kể chuy ện , Trực quan Thô
ng báo
*Thầy :Tr /ảnh :+
H41 -> 44/SGK
- Tài liệu : Lễ kí Hiệp định Sơ bộ 6/3/1946
- Mẫu chuyện : ND tự nguyện đóng góp để giải quyết khó khăn về tài chính
*Trò: -Trả lời
cáccâu hỏi trong chương
- QS các kênh hình trong chuơng
- Sưu tầm tranh ảnh có liên quan
Trang 104
06
1.Kiến thức: Nắm được :
- Cả nước bước vào cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp 2.Tư tưởng: Bồi dưỡng
HS lòng yêu nước , tinh thần CM ,tình đoàn kết ,niềm tin vào sự lãnh đạo của
Đảng ,lòng tự hào dân
3 Kỉ năng: Rèn luyện
kỉ năng sử dụng tranh ảnh ,bản đồ ,phân tích , nhận định tình hình ,đánh giá
- Những năm đầu của cuộc K/ch toàn quốc chống TDP ( 1946-1950) – TDP bội ước , tấn công quân ta ; lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến chống TDP của CT Hồ Chí Minh
- CuộcK/c ở thủ đô và đô thị
- Từ chiến thắng Việt bắc đến chiến dịch Biên Giới
- ĐHĐB toàn quốc lần thứ hai của Đảng
- Cuộc K/c chống TDP xâm lược kết thúc
1953-1954
Vấn đáp Qua
n sát Kể chuy ện , Trực quan Thô
ng báo
*Thầy :
-Tr /ảnh : + H46
56/SGK
- Tài liệu : Sách tư liệu lịch sử lớp 9
- LĐ chiến dịch
VB thu-đông
1947
- LĐ cd Biên Giới thu-đông 1950
- LĐ cd Tây Bắc
- LĐ cd Thượng Lào
- LĐ hình thái chiến trường trên các mặt trận Đông xuân
1953-1954
- LĐ chiến dịch ĐBP 1954
*Trò: Trả lời
cáccâu hỏi trong chương
- QS các kênh hình trong chuơng
- Sưu tầm tranh ảnh có liên quan KIỂM TRA I TIẾT
Tên
chươn
g
T
S
ti
ết
Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản P
pháp giảng dạy
Chuẩn bị của thầy
chu ù
CVI
1.Kiến thức: Nắm được :
-Xây dựng CNXH ở
*Tình hình nước ta sau hiệp định Giơnevơ
*Cuộc đ/tranh giữ gìn và
Vấn đáp
* Thầy :
- Tranh ảnh :
H57->H78 /SGK
Trang 11Việt
Nam
từ
1954
đến
1975
0
8
miền Bắc & đấu tranh
chống đế quốc Mĩ
&chính quyền Sài Gòn
ở miền Nam
(1954-1965) Cả nước trực
tiếp đấu tranh chống
Mỹ cứu nước
(1965-1973) Hoàn thành giải
phóng miền Nam
thống nhất đất nước
(1973-1975)
2.Tư tưởng: Bồi dưỡng
HS lòng yêu nước gắn
với CNXH ,tình cảm
ruột thịt Bắc Nam
Niềm tin vào sự lãnh
đạo của Dảng vào tiến
độ CM
3 Kỉ năng: Rèn luyện
kỉ năng sử dụng tranh
ảnh ,bản đồ ,phân
tích , nhận định tình
hình ,đánh giá
phát triển lực lượng ,ptrào “Đồng Khởi”
*Âm mưu và thủ đoạn của Mỹ trong các chiến lược
*Quá trình phát triển của lực lượng CMMNlần lượt đánh bại các chiến lược ch/tranh của Mỹ
*Cuộc đấu tranh trên mặt trận ngoại giao
*Miền Bắc vừa XD CNXH vừa khắc phục hậu quả chiến tranh ,khôi phục kinh tế và chi viện cho miền Nam
*Chủ trương và kế hoạch giải phóng miền Nam của Bộ chính trị ,TW Đảng
*Diễn biến,kết quả & ý nghĩa của cuộctiếncông
& nổi dậy xuân 1975
Qua
n sát Kể chuy ện , Trực quan Thô
ng báo
- LĐ P/tr Đồng Khởi
- LĐ trận Vạn Tường
- LĐ chiến dịch Tây Nguyên , chiến dịch Huế-Đà Nẵng , chiến dịch Hồ Chí Minh -Tài liệu tham khảo :SGV,tư liệu lịch sử 9
* Trò :
- Trả lời các câu hỏi trong chương
- QS các kênh hình trong SGK thuộc chương
- Sưu tầm tranh ảnh có liên quan
- Lập bảng thống kê các sự kiện cơ bản