Kể chuyện: PHẦN THƯỞNG ( T 2 - sáng)

Kể chuyện :PHẦN THƯỞNGI Mục tiêu :Sgv II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện ở sgk.. III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: -Gọi học sinh lên kể câu chuyện ‘Có công mài sắt,

Kể chuyện :PHẦN THƯỞNG

I Mục tiêu :(Sgv)

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện ở sgk

-Bảng viết sẵn gợi ý nội dung từng tranh

III Các hoạt động dạy học:

Bài cũ:

-Gọi học sinh lên kể câu chuyện

‘Có công mài sắt,có ngày nên kim’

-Nhận xét,ghi điểm

2 Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề.

b.Giảng bài mới:

-Giáo viên kể lại toàn bộ câu

chuyện bằng tranh

-Gọi học sinh nêu từng nội dung

bức tranh

-Học sinh kể chuyện theo nhóm

-Theo dõi học sinh kể

-Gọi học sinh kể từng đoạn trước

lớp

-Sau mỗi lần học sinh kể giáo viên

dừng lại nhận xét học sinh

-Gợi ý câu hỏi

+Bức tranh vẽ Na đang làm gì?

+Cuối năm học các bạn bàn về

điều gì?

+Cô giáo nghĩ gì về sáng kiến của

các bạn?

-Kể chuyện trong nhóm:Nhóm3

-Đại diện nhóm kể chuyện

*Kể toàn bộ câu chuyện:

-Gọi một vài em kể cá nhân

-Giáo viên chấm điểm

-Dựa theo các tiêu chí đã nêu ở tiết

trước

3 Củng cố-dặn dò:

-Qua hai tiết kể chuyện đã học em

thấy kể chuyện khác với đọc

truyện như thế nào?

-2 học sinh kể

-Lắng nghe

-Lần lượt học sinh nêu

-Kể nhóm3

-Na đang làm vệ sinh giúp mẹ -Các bạn bàn về phần thưởng cho Na

-Cô giáo nghĩ đó là một sáng kiến hay

2-3 em kể

-Em học được đức tính sống vì mọi người của Na

-Về nhà kể cho người thân nghe - Nghe, ghi nhớ