Du học được xem là một hành động đầu tư cho tương lai, học tập ở những nước phát triển Du học sinh có thể học được những kiến thức khoa học, kỹ thuật tiên tiến, kỹ năng và trình độ ngoại
Trang 1……… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày ……… tháng … năm 2019
ĐỀ ÁN THÀNH LẬP TRUNG TÂM TƯ VẤN DU HỌC
1 THÔNG TIN CƠ BẢN CỦA TRUNG TÂM TƯ VẤN DU HỌC
- Tên gọi chính thức: ………
- Địa chỉ trung tâm: ………
- Điện thoại: ………
- Email: ………
- Website: ………
- Tài khoản ngân hàng: +) Tài khoản tiền Việt Nam (VNĐ) số: ……… tại Ngân hàng ………
2 MỤC TIÊU THÀNH LẬP
Xu hướng du học nước ngoài tại các quốc gia, vũng lãnh thổ phát triển có khuynh hướng ngày càng được ưa thích và phát triển, đặc biệt là đối với những người trẻ đến từ các nước đang phát triển như nước ta
Du học được xem là một hành động đầu tư cho tương lai, học tập ở những nước phát triển
Du học sinh có thể học được những kiến thức khoa học, kỹ thuật tiên tiến, kỹ năng và trình
độ ngoại ngữ cao do vậy những người du học từ các nước phát triển khi trở về sẽ có thể tìm được cho mình một công việc với một mức lương mong muốn một cách dễ dàng hơn
Bằng cấp nước ngoài luôn là một lợi thế trong thị trường việc làm, thậm chí những người du học có cơ hội làm việc ở bất kỳ quốc gia nào mà họ mong muốn dựa trên thành tích học tập
và sự nỗ lực của họ Do vậy, những người du học có thể đảm bảo cho bản thân và gia đình
họ một tương lai tốt đẹp hơn
Đối với những người có thành tích học tập, công tác tốt có thể nhận học bổng thì du học đối với họ có thể nói là khá thuận lợi Tuy nhiên, để có được một suất học bổng tại nước ngoài không bao giờ là dễ dàng và cơ hội du học theo hình thức nhận học bổng không thể đáp ứng hết nhu cầu du học của tất cả các đối tượng Vì vậy, một loại hình du học mới ra đời mang tên "Du học tự túc"
Trang 2Du học tự túc là khi du học sinh phải tự chi trả các chi phí liên quan đến du học Với loại hình du học này, học sinh có quyền quyết định tương lai của mình: học tại nước nào, trường nào và chương trình nào, chi bao nhiêu tiền cho khóa học, học xong làm gì, ở đâu… So với
du học học bổng, số lượng du học sinh tự túc lớn hơn rất nhiều lần
Vì là hình thức "Du học tự túc" nên du học sinh thường phải tự tìm hiểu tất cả các thông tin liên quan đến việc du học và phải tự xoay sở với tập hồ sơ đăng ký du học Điều này là rất khó khăn cho những người mới tiếp cận thông tin
Nắm bắt được thực tế đó, Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo Victoria (Sau đây gọi tắt là
"Công ty") quyết định thành lập Trung tâm hợp tác du học Quốc tế (Sau đây gọi tắt là
"Trung tâm") nhằm mang đến cơ hội cho các đối tượng không có khả năng lấy được học bổng nhưng vẫn khát khao được học tập tại môi trường nước ngoài Bằng nguồn lực của mình, Trung tâm sẽ mang lại nhiều lợi ích thiết thực và đồng hành cùng du học sinh trên hành trình tìm đường đến với giấc mơ du học thông qua hình thức du học tự túc
Hiện nay, Trung tâm tập trung tuyển sinh ……… (Đối tượng như thế nào?) Học
viên du học tại ……… qua Trung tâm sẽ được lựa chọn học trong số những ngành……… của trường, cụ thể như sau:
Mục tiêu hướng tới của trung tâm:
- Giúp học viên có được những thông tin cập nhật chính xác, toàn diện về chính sách học tập, cơ hội học bổng, quà tặng, ưu đãi…
- Hỗ trợ học viên giải quyết, xử lý vấn đề phát sinh trong quá trình nhập học và trong quá trình học tập, cơ hội việc làm sau tốt nghiệp;
- Học viên được tiếp cận với nền giáo dục, văn hóa mới, mở rộng tầm nhìn, cơ hội giao lưu văn hóa, giao kết bạn bè và cơ hội lựa chọn công việc tốt;
- Đi du học giúp học viên nâng cao khả năng ngoại ngữ, đổi mới tư duy;
- Học viên có cơ hội thực tập tại các Doanh nghiệp để tích lũy kinh nghiệm thực tế;
- Sau khi hoàn thành khóa học, sinh viên sẽ được nhận ………
2 ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH
Đối tượng tuyển sinh mà Trung tâm hợp tác du học Quốc tế hướng tới là:
- Các nam/nữ học sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông;
- Điểm học bạ trung bình 6.0 trở lên;
- Tuổi đời từ 18 đến 25 tuổi;
- Đủ sức khoẻ đi học tập và làm việc ở nước ngoài theo quy định Bộ Y tế;
Mỗi năm nước ta có khoảng gần 1 triệu học sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ
Trang 3đời với nhiều sự lựa chọn cho tương lai Trước đây, trừ những học sinh được học bổng hoặc gia đình có định hướng từ đầu cho việc ra nước ngoài học tập thì học sinh sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông hầu như chỉ có sự lựa chọn giữa việc tiếp tục theo học chuyên ngành ở trong nước (thông qua kỳ thi tuyển sinh cao đẳng, đại học) hoặc đi làm ngay Tuy nhiên, xu hướng hiện tại đã mở ra nhiều cơ hội hơn, và du học tự túc đang là một trong những sự lựa chọn hàng đầu của nhóm đối tượng này
Sở dĩ trung tâm hướng tới việc tuyển sinh nhóm đối tượng nêu trên là bởi họ phù hợp với nhu cầu tuyển sinh của hầu hết tất cả các trường học tại nước ngoài mà trung tâm có ký kết hợp tác Những đối tượng này tuổi đời còn trẻ nên khi hoàn thành khóa đào tạo tại nước sở tại họ có cơ hội tìm việc làm cao hơn, phù hợp với nhu cầu của phần lớn các nhà tuyển dụng Thêm vào đó, chi phí học tập tại nước ngoài qua hình thức du học tự túc không có chênh lệch quá lớn so với chi phí học đại học tại Việt Nam Điều đó khiến cho du học tự túc trở thành một phương án tốt mà học sinh có thể lựa chọn
3 ĐỐI TÁC CỦA TRUNG TÂM
Đưa ra thông tin cụ thể về đối tác của Victoria dự định liên kết?
Chương trình học tại Trường được phân ra như sau:
………
4 CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA TRUNG TÂM
Trung tâm có trụ sở chính đặt tại Tầng 3- Tòa nhà Big Tower- 18 Phạm Hùng – phường Mỹ Đình 2 - Nam Từ Liêm- HN với diện tích rộng … m2 Trung tâm hợp tác du học Quốc tế được bố trí 01 phòng tiếp khách, 01 phòng làm việc
Tất cả các bộ phận đề được lắp đặt trang thiết bị đầy đủ, máy vi tính đáp ứng tốt yêu cầu công việc
lượng
Chất lượng
Ghi chú
5 BỘ MÁY NHÂN SỰ CỦA TRUNG TÂM
Toàn bộ nhân sự làm việc tại Trung tâm hợp tác du học Quốc tế đều là những người có trình
độ chuyên môn, trình độ ngoại ngữ, đáp ứng tốt nhu cầu công việc
Trang 4Bộ máy nhân sự tại trung tâm được cơ cấu như sau:
- Giám đốc trung tâm: Là người điều hành mọi hoạt động của Trung tâm tư vấn du học.
Đưa ra chiến lược và mục tiêu phát triển của Trung tâm Giám đốc trung tâm hợp tác du học Quốc tế đồng thời là người đại diện theo pháp luật của công ty
- Phòng tư vấn: Là phòng chức năng đảm nhận vị trí tư vấn trực tiếp cho các đối tượng có
nhu cầu du học Phòng tư vấn chịu sự quản lý trực tiếp của Giám đốc trung tâm Phòng tư vấn có nhiệm vụ tư vấn cho khách hàng tìm hiểu và lựa chọn ngành học phù hợp, khả năng tài chính, chuẩn bị hồ sơ và hướng nghiệp lâu dài Các nhân viên thuộc phòng tư vấn phải đảm bảo trình độ chuyên môn, trình độ ngoại ngữ phù hợp: có trình độ đại học trở lên, có năng lực sử dụng ít nhất một ngoại ngữ từ bậc 4 trở lên theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam và tương đương, có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Phòng Kinh doanh (SALE): Là phòng chức năng đảm nhận việc Tổ chức tìm kiếm khách
hàng Phòng Kinh doanh chịu trách nhiệm chính trong việc lên kế hoạch và tổ chức các cuộc khảo sát trực tiếp, các buổi hội thảo để quảng bá thương hiệu và tìm kiếm khách hàng tiềm năng với sự hỗ trợ từ phòng Tư vấn Các nhân viên thuộc phòng kinh doanh trực tiếp thực hiện các công việc liên quan đến việc hoàn thiện hồ sơ cho khách hàng dưới ủy thác hợp pháp của khách hàng
Bộ máy nhân sự thuộc Trung tâm gồm có:
St
t Họ tên Ngày sinh
Giới tính Chức vụ
Trình
độ
Ngoại ngữ
Ghi chú
1
Giám đốc Trung tâm
Phòng kinh doanh (SALE) Phòng tư
vấn
Trang 53
4
5
6 THẾ MẠNH VÀ KINH NGHIỆM HOẠT ĐỘNG
Trung tâm hợp tác du học Quốc tế được thành lập để thực hiện giao kết hợp tác giữa Victoria và nên Trung tâm hiện chỉ tập trung khai thác tuyển sinh du học sinh cho nhà trường Do đó, mọi nguồn lực của trung tâm sẽ được vận dụng cho công tác tuyển sinh đạt được hiệu quả cao nhất có thể
Trường rất coi trọng việc hợp tác với Victoria nên đã dành nhiều ưu đãi cho du học sinh do Trung tâm giới thiệu Cụ thể, trong Biên bản ghi nhớ hợp tác giữa hai bên, Trường (đơn vị đối tác) cam kết đối với những sinh viên do phía Công ty (Trung tâm) giới thiệu sẽ được hưởng ưu đãi hấp dẫn: Không phân chuyên ngành học tập, trong thời gian học tại trường học phí của sinh viên sẽ như nhau, ngoài ra còn nhận được học bổng thực tập
Trang 6xuất sắc Đây cũng là một thế mạnh, thu hút được những người có nhu cầu du học đến với Trung tâm
Tuy Trung tâm mới được thành lập nhưng nhân sự của công ty đã có nhiều năm kinh nghiệm làm tư vấn du học và giáo dục đào tạo:
- Giám đốc trung tâm tốt nghiệp ngành Ngoại ngữ, thành thạo ngoại ngữ Tiếng Anh, có … năm kinh nghiệm trong lĩnh vực lao động, việc làm – tư vấn du học
- Tư vấn viên trực tiếp tư vấn du học tốt nghiệp đại học chuyên ngành ……… có 15 năm tham gia công tác giảng dạy ngoại ngữ (tiếng Anh), tư vấn du học; Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn du học và Chứng chỉ quản lý ngành giáo dục và đào tạo;
- Các nhân viên khác thuộc trung tâm đều có trình độ đại học, cao đẳng và thành thạo ít nhất
01 ngoại ngữ (tiếng Anh);
7 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Trung tâm hợp tác du học Quốc tế được thành lập và hoạt động trên cơ sở tuân thủ các quy định của pháp luật, nội dung hoạt động của trung tâm gồm có:
- Giới thiệu, tư vấn thông tin về chính sách giáo dục của ;
- Tư vấn lựa chọn khóa học, ngành nghề và trình độ phù hợp với khả năng và nguyện vọng của người học;
- Tổ chức quảng cáo, hội nghị, hội thảo, hội chợ, triển lãm về du học tại theo quy định của pháp luật;
- Tổ chức chiêu sinh, tuyển sinh du học;
- Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng cần thiết cho công dân Việt Nam ra nước ngoài (Đài Loan) học tập;
- Tổ chức đưa công dân Việt Nam ra nước ngoài (Đài Loan) học tập, đưa cha mẹ hoặc người giám hộ tham quan nơi đào tạo ở nước ngoài (Đài Loan) theo quy định của pháp luật;
- Thực hiện các thủ tục cần thiết liên quan đến việc chuẩn bị hồ sơ, tài liệu du học cho khách hàng dựa trên ủy quyền của khách hàng
8 DỰ KIẾN QUY MÔ HOẠT ĐỘNG TRONG NĂM NĂM ĐẦU TIÊN:
Trong vòng năm năm đầu sau khi thành lập: Trung tâm tập trung khai thác và phát triển dịch
vụ du học tại Đài Loan, thực hiện công tác tuyển sinh cho theo Biên bản ghi nhớ hợp tác đã ký kết giữa Trường Đại học Khoa học kỹ thuật ST.JOHN’S và Nhà trường
Trang 7- Năm đầu tiên (2018) sau khi được cấp phép hoạt động Trung tâm dự kiến tư vấn du học thành công cho 50 lượt du học sinh đi du học tại Trường đại học Đài Loan;
- Tốc độ tăng trưởng những năm tiếp theo dự kiến tăng 20% so với năm trước đó;
Quy mô dự kiến trong năm năm đầu sau thành lập của trung tâm được thể hiện tại bảng sau:
Nội dung
Năm
Số lượt du học sinh đi
du học thành công
Tổng Doanh thu (VNĐ)
Lợi nhuận trước thuế (VNĐ)
Lợi nhuận ròng (sau thuế) (VNĐ)
Nộp Ngân sách Nhà Nước (VNĐ)
2022 100 1000.000.000 100.000.000 80.000.000 20.000.000
9 KẾ HOẠCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Quy trình tổ chức dịch vụ tư vấn du học của Trung tâm được tiến hành tuần tự theo các bước sau:
Bước 1: Tổ chức hội thảo, tư vấn chọn ngành nghề và các điều kiện tuyển sinh của Trường Đại học Khoa học kỹ thuật ST.JOHN’S:
Trung tâm sẽ liên hệ với các trường trung học phổ thông, các cơ sở giáo dục khác (tương đương với bậc trung học phổ thông trở lên) để tổ chức các buổi hội thảo (hoặc các buổi gặp
gỡ ngắn với từng lớp, nhóm lớp) để giới thiệu về du học tự túc tại Trường Đại học Khoa học
kỹ thuật ST.JOHN’S
Tại các buổi hội thảo, gặp gỡ này, trung tâm sẽ phát Catalog, tờ rơi có đầy đủ thông tin về chương trình du học bao gồm: thông tin về Trường Đại học Khoa học kỹ thuật ST.JOHN’S khóa học, ngành học, điều kiện tuyển sinh, chi phí dự trù, cơ hội việc làm Đồng thời, nhân viên của trung tâm sẽ tiến hành phát phiếu khảo sát nhu cầu du học của những người tham gia hội thảo (hoặc buổi gặp gỡ) nhằm nắm bắt một cách trực tiếp, nhanh nhất nhu cầu du học của từng người, qua đó có thể tư vấn cụ thể, chính xác cho từng đối tượng quan tâm đến
du học tự túc qua trung tâm
Bước 2: Tiếp nhận yêu cầu về dịch vụ tư vấn, thực hiện việc thẩm tra hồ sơ, năng lực tài chính của học viên:
Trang 8Phòng Kinh doanh (SALE) thay mặt trung tâm tiến hành tiếp nhận yêu cầu dịch vụ tư vấn của khách hàng sau đó chuyển thông tin cho phòng Tư vấn để phòng Tư vấn trực tiếp tư vấn cho khách hàng
Phòng tư vấn đón tiếp và tư vấn cụ thể cho khách hàng thông tin về Trường Đại học Khoa học kỹ thuật ST.JOHN’S, về khóa học, ngành học, điều kiện tuyển sinh, chi phí dự trù, cơ hội việc làm Thông qua việc xem xét hồ sơ, tiếp xúc thực tế và lắng nghe nguyện vọng của khách hàng, phòng Tư vấn sẽ đưa ra gợi ý cho khách hàng như một sự lựa chọn mang tính tham khảo
Bên cạnh đó, Phòng Tư vấn sẽ thẩm định hồ sơ, năng lực tài chính của học viên Nếu hồ sơ
đã đầy đủ thì chuyển qua phòng Kinh doanh (SALE) để đội ngũ nhân viên kinh doanh (SALE) tiến hành các thủ tục cần thiết chuẩn bị hồ sơ du học cho học viên Nếu hồ sơ còn thiếu sót, phòng Tư vấn sẽ tư vấn cho khách hàng về những nội dung cần bổ sung Trong trường hợp cần thiết, phòng Tư vấn kết hợp cùng phòng Kinh doanh (SALE) tiến hành thu thập, bổ sung tài liệu còn thiếu cho khách hàng
Bước 3: Du học sinh đăng ký trường, ngành nghề theo nguyện vọng:
Khi đã chọn được chuyên ngành phù hợp theo nguyện vọng, du học sinh sẽ đăng ký trường, chọn ngành nghề dưới sự hướng dẫn của nhân viên trung tâm
Bước 4: Hoàn thiện hồ sơ gửi sang trường xin giấy mời của trường
Sau khi nhận được hồ sơ cần thiết do khách hàng cung cấp, Phòng Kinh doanh (SALE) có trách nhiệm hoàn tất hồ sơ gửi sang Trường Đại học Khoa học kỹ thuật ST.JOHN’S để xin giấy mời của trường cho học viên Trước khi gửi sang Trường, hồ sơ của du học sinh phải được kiểm tra bởi phòng Tư vấn và được thẩm duyệt lần cuối bởi Giám đốc trung tâm
Bước 5: Du học sinh học khóa đào tạo ngoại ngữ, phong tục, tập quán của Đài Loan
Ngay khi hồ sơ được chuẩn bị đầy đủ, du học sinh được tham gia khóa đào tạo ngoại ngữ, phong tục tập quán của Đài Loan nhằm trang bị cho học viên những kiến thức nền tảng, làm hành trang chuẩn bị bước vào cuộc sống mới Trung tâm sẽ gửi học viên tới các trung tâm đào tạo ngoại ngữ để học ngoại ngữ Bên cạnh đó, Trường Đại học Khoa học kỹ thuật ST.JOHN’S ô sẽ cử đại diện sang Việt Nam trao đổi, hướng dẫn học viên về phong tục, tập quán của Đài Loan
Trang 9Bước 6: Nhận giấy mời của trường và hoàn thiện hồ sơ xin thị thực du học cho sinh viên:
Sau khi hồ sơ được gửi sang trường và được phê duyệt Trường Đại học Khoa học kỹ thuật ST.JOHN’S sẽ gửi giấy mời nhập học cho học viên về địa chỉ của trung tâm Ngay sau khi nhận được giấy mời nhập học của trường, nhân viên phòng Kinh doanh (SALE) hoàn thiện
hồ sơ xin thị thực du học cho sinh viên
Bước 7: Nhận thị thực du học và đăng ký nhập học với trường, mua vé máy bay cho du học sinh
Khi nhận được thị thực du học của học viên, Phòng Kinh doanh (SALE) có nhiệm vụ liên
hệ với phía nhà Trường để đăng ký nhập học cho học viên Song song với đó, nhân viên trung tâm sẽ đặt mua vé máy bay cho học viên theo kế hoạch, đảm bảo vé phải được đặt mua xong trước ít nhất 10 ngày tính đến ngày bay
Bước 8: Tổ chức đưa học sinh sang trường, phối hợp trường làm thủ tục nhập học, bố trí ký túc xá, ăn ở cho học sinh
Trước ngày bay, trung tâm tổ chức lễ tổng kết và tiễn học viên lên đường nhập học (Có trao hoa và quà động viên đối với từng học viên) Ngày bay, trung tâm sẽ cử từ 01-02 đại diện là nhân viên của trung tâm để đưa du học sinh sang trường, phối hợp với nhà Trường giúp các
du học sinh làm thủ tục nhập học Đồng thời bố trí ký túc xá, nơi ăn ở cho học viên Sau khi học viên nhập học, ổn định nơi ăn chốn ở và làm lễ bàn giao học viên cho nhà trường, nhân viên Trung tâm mới quay về Việt Nam
Bước 9: Theo dõi quá trình du học sinh học tập tại nước ngoài, hỗ trợ du học sinh nhanh nhất có thể trong mọi trường hợp cần thiết
Trong suốt quá trình học viên học tập tại nước bạn, Trung tâm luôn quan tâm theo dõi tình hình học tập, sinh hoạt của học viên Trung tâm có các kênh liên hệ trực tuyến trực 24/24 (thông qua viber, zalo, facebook, email) đảm bảo có thể trợ giúp cho học viên nhanh nhất khi có yêu cầu Trung tâm hỗ trợ học viên và người nhà học viên trong việc gửi/nhận tài liệu/bưu kiện
Bước 10: Khi Du học sinh Tốt nghiệp phối hợp cùng nhà trường xin việc làm lâu dài cho
Du học sinh Đối với những học sinh mong muốn trở về nước công ty sẽ giới thiệu cho
Du học sinh đến các công ty tại Việt nam để làm việc.
Trang 1010 PHƯƠNG ÁN GIẢI QUYẾT KHI GẶP VẤN ĐỀ RỦI RO ĐỐI VỚI NGƯỜI ĐƯỢC TƯ VẤN DU HỌC
Rủi ro là điều không ai mong muốn nhưng lại luôn là nguy cơ tiềm ẩn có thể xảy ra bất cứ lúc nào Du học tự túc là con đường tiềm ẩn nhiều rủi ro đối với du học sinh, rủi ro của người đi du học không chỉ đến khi du học sinh đặt chân sang nước bạn mà rủi ro còn tồn tại ngay khi chuẩn bị hồ sơ tại Việt Nam Nhận thức được vấn đề đó, trung tâm tư vấn du học
PM đã sàng lọc và đưa ra các phương án giải quyết rủi ro đối với người được tư vấn du học
10.1 Rủi ro tại Việt Nam
- Chứng minh tài chính: khi đi du học sinh viên cần phải chứng minh mục đích học tập
nghiêm túc thông qua khoản tài chính được quy định trung bình là 100 triệu VND trong tài khoản ngân hàng, thu nhập của phụ huynh ở mức 20 triệu VND/tháng Những thủ tục giấy
tờ này vốn không hề dễ dàng đối với những ai chưa có kinh nghiệm, vì vậy khi phát sinh vấn đề thường sẽ tốn rất nhiều thời gian để giải quyết Trường hợp xấu nhất sẽ bỏ lỡ kì nhập học của ngôi trường đã chọn, phải đợi tới khóa khai giảng sau
Do đó, ngay khi tiếp nhận yêu cầu về dịch vụ tư vấn, đội ngũ nhân viên của trung tâm sẽ tư vấn và thực hiện việc thẩm tra hồ sơ, năng lực tài chính của học viên Việc làm này đảm bảo được sự chắc chắn đối với phần chứng minh tài chính của học viên, kịp thời hướng dẫn học viên bổ sung, thay thế các giấy tờ, tài liệu cần thiết cho việc đăng ký học Tránh cho học viên vướng phải tình trạng phải hoãn kỳ nhập học vì không đủ điều kiện tài chính do không thể chứng minh
- Chọn trường và ngành học phù hợp: Vì phần lớn học viên tại trung tâm là các học sinh
tốt nghiệp trung học phổ thông trở lên hoặc mới tốt nghiệp trung học phổ thông ra trường nhưng không đậu kỳ thi tuyển sinh vào các trường đại học tại Việt Nam, đây là nhóm đối tượng còn ít kinh nghiệm cuộc sống, phần lớn trong số họ chưa thực sự hiểu thấu đáo về định hướng nghề nghiệp trong tương lai Do đó, ngay từ những lần tiếp xúc đầu tiên, trung tâm luôn chú trọng việc tư vấn định hướng nghề nghiệp cho học viên
Tại các buổi hội thảo hoặc gặp gỡ, trung tâm luôn cố gắng mang đến những thông tin cụ thể nhất về từng ngành học để tư vấn cho học viên Hệ thống Catalog được thiết kế bắt mắt, trình bày ngắn gọn, dễ hiểu và đảm bảo đủ thông tin cơ bản về từng ngành học (nội dung cơ bản, thời gian, chương trình đào tạo, cơ hội việc làm sau tốt nghiệp) để học viên và người