ke hoach su 6

Thuận lợi:  Học sinh trên cùng một địa bàn , khoảng cách từ nhà tới trờng không xa  Đợc sự quan tâm của các cấp chính quyền xã , địa phơng , nhà trờng  Sách, vở , đồ dùng học sinh đầy

Trang 1

KẾ HOẠCH BỘ MễN LỊCH SỬ LỚP 6

Phần thứ nhất

TèNH HèNH THỰC Tế

I Thuận lợi:

 Học sinh trên cùng một địa bàn , khoảng cách từ nhà tới trờng không xa

 Đợc sự quan tâm của các cấp chính quyền xã , địa phơng , nhà trờng

 Sách, vở , đồ dùng học sinh đầy đủ phục vụ cho việc học tập của các em

Phụ huynh học sinh có sự quan tâm đung mức với việc học tập của học sinh

II Khú khăn:

 Cơ sở vật chất còn thiếu thốn, học 2 ca trên ngày

 Bàn ghế còn thiếu ,phòng học không đủ cho nhu cầu dạy và học

 Trang thiết bi dạy học còn nhiều thiếu thốn , củ nát khó sử dụng

 Học sinh đa phần là gia đình nông dân nên khó khăn về kinh tế và cả thời gian cho việc học tập vì phải phụ giúp gia

đình

III Trình độ kiến thức

 Trong khối lớp 7 trình độ kiến thức của các em không đồng đều, học lực giữa các lớp và học lực giữa học sinh với nhau cũng chênh lệch rõ rệt

 ý thức học tập của học sinh cha cao, nhiều em cha xác định đợc mục đích học tập, nên nhiều em coi việc học là lấy tấm bằng hay học cho qua lớp

Phần thứ hai

MỤC TIấU VÀ CHỈ TIấU NĂM HỌC

I Mục tiờu:

1 Kiến thức:

- HS nắm được một cỏch sơ lược về mụn Lịch sử, cỏch tớnh thời gian trong lịch sử

- Khỏi quỏt về LS thế giới Nguyờn Thuỷ và cổ đại ; Sự hình thành xó hội nguyờn thuỷ và sự tan ró của nú để ra đời xó hội cổ đại với những nền văn minh Phương đụng và Phương Tõy

Trang 2

- Khái quát về LS VN từ nguồn gốc đến thế kỉ X Những sự kiện lịch sử chính trong thời kì dựng nước và giữ nước, những nhân vật lịch sử dân tộc…

- Biết được sự liên hệ và tương đồng giữa lịch sử VN với thế giới …

2 Kĩ năng:

- Tập cho HS bước đầu hình thành các kĩ năng:

+ Làm việc với SGK và các nguồn sử liệu, các loại đồ dùng trực quan phổ biến…

+ Phân tÝch, đánh giá, so sánh sự kiện LS, nhân vật LS…

+ Vận dụng những kiến thức đã học vào các tình huống học tập và cuộc sống…

- Hình thành năng lực phát hiện , đề xuất và giải quyết vấn đề trong học tập LS

3 Thái độ:

- Có lòng yêu quê hương, đất nước, lòng tự hào dân tộc và trân trọng đối với những di sản LS

- Trân trọng đối với các dân tộc , các nền văn hoá trên thé giới, có tinh thần quốc tế chân chính, yêu chuộng hoà bình, hữu nghị…

- Có niềm tin về sự phát triển từ thấp đến cao, từ lạc hậu đến văn minh của lịch sử nhân loại và dân tộc

- Bước đầu hình thành những phẩm chất cần thiết của người công dân…

II Chỉ tiêu năm học:

1 Giáo viên:

- Thường xuyên học hỏi để nâng cao trình độ, nghiệp vụ chuyên môn, trau dồi đạo đức nghề nghiệp

- Soạn giảng đầy đủ nội dung, phương pháp phong phú, đúng đặc thù chính xác và khoa học bộ môn

- Thường xuyên theo dõi thái độ học tập của HS, nhắc nhở và có biện pháp cụ thể để bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém…Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn

2 Học sinh:

Lớp Tổng

số HS

6

Trang 3

Phần thứ 3

KẾ HOạCH DẠY HỌC

A Mở đầu:

Chủ đề Tuầ

n Tiế t Bài giảng Mức độ cần đạt Phơng pháp Đồ dùng trực

quan

1 Sơ lược

về mụn lịch

sử

01 01 Bài 1: Sơ lợc về môn

- XH loài người cú lịch sử hỡnh thành và phỏt triển

- Mục đớch học tập lịch sử (để biết gốc tớch tổ tiờn, quờ hương, đất nước, để hiểu hiện tại)

- Phương phỏp học tập (cỏch học, cỏch tỡm hiểu lịch sử) một cỏch thụng minh trong việc nhớ và hiểu

Thuyết trình, vấn

đáp , giải thích, tờng thuật……

2.Cỏch tớnh

thời gian

trong lịch

sử

02 02 Bài 2: Cách tính thời

gian trong lịch sử - Cỏch tớnh thời gian trong lịch sử Thuyết trình, vấn

đáp , giải thích, tờng thuật……

B Khỏi quỏt lịch sử thế giới nguyờn thuỷ cổ đại:

Chủ đề Tuần Tiết Bài giảng Mức độ cần đạt Phơng pháp Đồ dùng trực

quan

1 Xó hội

nguyờn

thuỷ

03 03 Bài 3: Xã hội nguyên

- Sự xuất hiện con người trờn trỏi đất: thời điểm, động lực…

Sự khỏc nhau giữa người tối cổ và

Thuyết trình, vấn đáp , giải thích, tờng thuật……

Trang 4

người tinh khụn.

- Vỡ sao XH nguyờn thuỷ tan ró

2 Xó hội

cổ đại

Bài 4: Các quốc gia cổ

đại phơng Đông - Nờu được sự xuất hiện cỏc quốc

giư cổ đại Phương Đụng

- Những nhà nớc đầu tiên ở phơng

Đông là Ai Cập, Lỡng Hà, TQ, Ân

Độ ……

- Nền tảng kinh tế là nông nghiệp , thể chế nhà nớc : quân chủ chuyên chế tập quyền

- Vị trí các quốc gia cổ đại phơng Tây

- Điều kiên tự nhiên , đặc điểm kinh

tế và nhà nớc

- Thành tựu chớnh về nền văn hoỏ

cổ đại phương Đụng và Phương Tõy

- Những kiến thức cơ bản của thế giới cổ đại

- Các giai đoạn phát triển của xã hội loài ngời

Thuyết trình, vấn đáp , giải thích, tờng thuật……

Lợc đồ các quốc gia cổ

đại Phơng

Đông

- Sơ đồ bộ máy nhà nớc

cổ đại Phơng

Đông

Lợc đồ các quốc gia cổ

đại Phơng Tây

Bài 5: Các quốc gia cổ

đại phơng Tây

Bài 6: Văn hoá cổ đại

Bài 7: Ôn tập

C Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ X.

1 Buổi đầu

lịch sử

08 08 Bài 8: Thời

nguyên thuỷ trên

đất nớc ta

- Dấu tớch của người tối cổ tỡm thấy trờn đất nước VN; cụng cụ ghố đẽo

đáp , giải thích,

t-Lợc đồ một số di chỉ khảo cổ ở Việt Nam

Trang 5

nước ta thụ sơ.

- Dấu tớch của người tinh khụn tỡm thấy trờn đất nước ta

- Sự phỏt triển của người tinh khụn

so với người tối cổ

- ý nghĩa quan trọng của những đổi mới trong đời sống vật chất của

ng-ời Việt cổ thng-ời văn hoá Hoà Bình – Bắc Sơn

- Tính chất xã hội đầu tiên của ngời nguyên thuỷ

ờng thuật……

đáp , giải thích, t-ờng thuật……

Bài 9: Đời sống của ngời nguyên thuỷ trên đất nớc ta

Kiểm tra viết

2 Thời kỡ

Văn Lang

– Âu Lạc.

2.1 Những

chuyển

biến trong

đời sống

kinh tế-xó

hội.

2.2 Nước

Văn Lang.

2.3 Nước

Âu Lạc

Bài 10: Những chuyển biến trong

đời sống kinh tế

- Trỡnh độ sản xuất, cụng cụ của người Việt cổ; cỏc di chỉ khảo cổ…

- Hiểu được ý nghĩa, tầm quan trọng của sự ra đời nghề nụng trồng lỳa nước

- Nghề nông nghiệp lúa nớc ra đời làm cho đời sống ngời Việt ổn định hơn

- Những biểu hiện về sự chuyển biến trong đời sống xó hội

- Xã hội có sự phân công lao động , chế độ xã hội từ mẫu hệ sang phụ hệ

HS biết:

- Điều kiện ra đời của nước Văn Lang, tổ chức nhà nước; đời sống tinh thần của cư dõn

Trỡnh bày được

- Hoàn cảnh ra đời và tổ chứcnhà

Sơ đồ nhà nớc Văn Lang

Bài 11: Những chuyển biến về xã

hội

Bài 12: Nớc Văn Lang

14 14 Bài 13: Đời sống vật chất và tinh

Trang 6

thần của c dân Văn Lang nước Âu Lạc, sự tiến bộ trong sản

xuất

- Thời kỳ Văn Lang c dân đã xây dựng cho mình một cuộc sống vật chất và tinh thần riêng, phong phú tuy còn sơ khai

- Tinh thần bảo vệ đất nớc của nhân dân ta

- Hiểu đợc bớc tiến mới trong xây dựng đất nớc dới thời An Dơng

V-ơng

- Thành cổ Loa và sơ lược diễn biến cuộc khỏng chiến chống Triệu

Đà năm 179 TCN

- Thành Cổ Loa là công trình quân

sự độc đáo, thể hiện tài năng quan

sự của cha ông ta

- Do mất cảnh giác nhà nớc Âu Lạc

bị rơi vào tay Triệu Đà

Sơ đồ nhà nớc Âu Lạc

- Lợc đồ thành cổ Loa

Bài 14: Nớc Âu Lạc

Bài 15: Ôn tập

ch-ơng I và II

Kiểm tra học kỳ I

3 Thời kỡ

Bắc thuộc

và cuộc

đấu tranh

giành độc

lập

3.1 Cuộc

khởi nghia

Hai Bà

Trưng và

cuộc khỏng

19 19 Bài 17: Cuộc khởi

nghĩa Hai Bà Trng - Khỏi quỏt nước Âu Lạc từ thế kỉ

II TCN đến thế kỉ I., chớnh sỏch thống trị tàn bạo của phong kiến phương Bắc đối với nhõn dõn ta…

- Khởi nghĩa Hai Bà Trưng đợc toàn dân ủng hộ thắng lợi nhanh chóng

- Cụng cuộc xõy dựng đất nước sau khi giành được độc lập

- Cuộc khỏng chiến chống quõn xõm lược Hỏn

- Lợc đồ cuộc khởi nghĩa Hai

Bà Trng

- Lợc đồ cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Hán (42-43)

20 20 Bài 18: Trng Vơng

và cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Hán

21 21 Bài 19: Từ sau

Tr-ng VơTr-ng đến trớc

Lý Nam Đế

Trang 7

chiến

chống

quõn xõm

lược Hỏn

3.2 Từ sau

Trưng

Vương đến

trước Lý

Nam Đế

( giữa thế

kỉ I- giữa

thế kỉ VI)

3.3 Khởi

nghĩa Lý

Bớ Nước

Vạn Xuõn

(542-602)

3.4 Đất

nước ta

trong cỏc

thế kỉ

VII-IX.

3.5 Nước

Cham-pa

(từ thế kỉ II

đến thế kỉ

X)

3.6 ễn tập

- Đụi nột về tỡnh hỡnh nước ta giữa thế kỉ I đến thế kỉ VI:

+ Chớnh sỏch cai trị của PK phương Bắc đối với nớc ta vô cùng hiểm

độc bắt nhân dân ta theo phong tục Hán… nhằm biến nớc ta thành quận huyện của TQ

+ Sự phỏt triển nụng nghiệp, thủ cụng nghiệp, thương nghiệp

+ Sự phõn hoỏ xó hội : nông dân ngày càng nghèo đi một bộ phận trở thành nông dân lệ thuộc và nô

tỳ, bọ quý tộc Hán ngày càng giàu

có, sự truyền bỏ văn hoá phương Bắc

+ Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu…

- Chớnh sỏch đụ hộ của nhà Lương đối với nước ta

- Lý Bớ và nước Vạn Xuõn + Con người và sự nghiệp Lý Bớ + Khởi nghĩa Lý Bớ

- Cuộc khởi nghĩa chống quõn Lương xõm lược diễn ra trong thời gian ngắn đã thu đợc thắng lợi chiếm quận huyện , đánh bại quân lơng 2 lần

- Cuộc kháng chiến chống quân

l-ơng trĩa qua 2 thời kỳ : Lý Bí lãnh

đạo và Triệu Quang Phục lãnh đạo

- Những thay đổi về chớnh trị - kinh

- Lợc đồ cuộc khởi nghĩa Bà Triệu

- Lợc đồ cuộc khởi nghĩa Lý Bí 542

- Lợc đồ cuộc kháng chiến chống quan xâm lợc lơng

- Lợc đồ nớc

22 22 Bài 19: Từ sau

Tr-ng VơTr-ng đến trớc

Lý Nam Đế

23 23 Làm bài tập lịch

sử

24 24 Bài 21: Khởi

nghĩa Lý Bí Nớc Vạn Xuân

Bài 21: Khởi nghĩa Lý Bí Nớc Vạn Xuân

Bài 23:Những cuộc khởi nghĩa lớn trong các thế

kỷ VII- IX

27 27 Bài 24: Nớc Chăm

Pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X

Trang 8

chủ đề Bắc

thuộc và

chống Bắc

thuộc

tế nước ta dưới ỏch đụ hộ của nhà đường

- Cuộc khởi nghia Mai thỳc Loan, Phựng Hưng

- Nước Chăm-Pa độc lập ra đời, quá trình phát triển và thành tựu của nó

- Tỡnh hỡnh kinh tế, văn hoỏ…

- Ghi nhớ khỏi quỏt: Ách thống trị của cỏc triều đại phong kiến

phương Bắc đối với nhõn dõn ta

- Cuộc đấu tranh của nhõn dõn ta

- Những chuyển biến về kinh tế, văn hoỏ

Chăm Pa thế kỷ II

- X

Làm bài tập lịch sử

Bài 25: Ôn tập

ch-ơng III

Kiểm tra viết

4 Bước

ngoặt LS ở

đầu thế kỉ

X

4.1 Cuộc

đấu tranh

giành

quyền tự

chủ của

Họ Khỳc

và Họ

Bài 26: Cuộc đấu tranh giành quyền

tự chủ của họ Khúc, họ Dơng

- Nhận biết Khỳc Thừa Dụ giành được quyền tự chủ

- Hiểu được ý nghĩa việc làm của Khỳc Thừa Dụ

- Những việc làm cụ thể của Khỳc Hạo là nhằm cũng cố, quyết tõm giữ vững quyền tự chủ, thoỏt khỏi ỏch đụ hộ của PK phương Bắc

- Cuộc khỏng chiến chống quõn Nam Hỏn xõm lược dưới sự lónh đạo của Dương Đỡnh Nghệ

đáp , giải thích,

t Lợc đồ chiến thắng Bạch Đăng năm 938

32 32 Bài 27: Ngô

Quyền và chiến thắng Bạch đằng năm 938

Trang 9

4.2 Ngụ

Quyền và

chiến

thắng Bạch

Đằng 938

- Tỡnh hỡnh nước ta từ sau khi Dương Đỡnh Nghệ bị giết đến khi Ngụ Quyền mang quõn từ Ái Chõu

ra bắc chuẩn bị chống quõn xõm lược

- Trận đỏnh trờn sụng Bạch Đằng của quõn ta:

- Tình cảnh nhân dân ta dới sự cai trị của nhà Ngô

- Diiễn biến cuộc khởi nghĩa Bà Triệu, ý nghĩa lịch sử…

ờng thuật……

33 33 Cuộc khởi nghĩa

Bà Triệu

35 35 Làm bài tập lịch

sử

36 36 Kiểm tra học kỳ II

Tiêu đề	Kế hoạch giảng dạy lịch sử lớp 6
Tác giả	Đỗ Tất Hoàn
Trường học	Trường THCS Thành Lộc
Chuyên ngành	Lịch sử
Thể loại	kế hoạch giảng dạy
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	154,5 KB