Kế hoạch chung chủ đề " Bản Thân" lớp MG 5-6 tuổi trường MN Yên Đức

b, Giỏo dục dinh dưỡng,sức khỏe: - Cú khả năng phục vụ bản thõn và biết tự lực trong việc vệ sinh cỏ nhõn và sử dụng một số đồ dựng trong sinh hoạt hằng ngàyBàn chải đỏnh răng,thỡa,sử d

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN

Thời gian thực hiện 3 Tuần : Từ ngày 27/9 đến 15/10/2010

1.Phỏt

triển

thể

chõt

a Phỏt triển vận động:

- Cú kĩ năng thực hiện một số vận

động đi trong đường hẹp;Bật vào vũng

liờn tục;Tung búng lờn cao và bắt

búng; nộm trỳng đớch;Bũ bằng bàn tay,

bàn chõn,phối hợp nhịp nhàng

b, Giỏo dục dinh dưỡng,sức khỏe:

- Cú khả năng phục vụ bản thõn và biết

tự lực trong việc vệ sinh cỏ nhõn và sử

dụng một số đồ dựng trong sinh hoạt

hằng ngày(Bàn chải đỏnh răng,thỡa,sử

dụng kộo cắt )

- Biết ớch lợi của 4 nhúm thực phẩm và

việc ăn uống đủ chất,giữ gỡn vệ sinh

đối với sức khoẻ bản thõn

- Biết đề nghị người lớn giỳp đỡ khi bị

khú chịu,mệt, ốm đau

- Nhận biết và biết trỏnh một số vật

dụng,nơi nguy hiểm đối với bản thõn

- Luyện tập phỏt triển cỏc nhúm

cơ ,hụ hấp

- Rốn luỵờn cỏc kỹ năng Bật,nhảy,Bũ, Tung,nộm búng

- Tập thở và tập khởi động và điều khiển cỏc ngún tay qua cỏc trũ chơi vận động,qua cỏc cụng việc tự phục vụ như đeo dày dộp,cài cỳc ỏo,xõu hột hạt, vận động õm nhạc

* Tuần 4:

- VĐCB: “Đi trờn dõy-nộm búng vào

rổ”

- TCVĐ: “ Bộ tạo dỏng”.

* Tuần 5:

- VĐCB: “+ Nộm trỳng đớch nằm

ngang

+ Bũ bằng bàn tay,cẳng chõn và chui qua cổng ”( Tổ chức dưới dạng trũ chơi VĐ)

- TCVĐ: “ Ai chạy nhanh hơn”.

* Tuần 6:

- VĐCB: “Bật xa 50cm.Tung búng

lờn cao và bắt búng”

- TCVĐ: “ Chạy thật nhẹ nhàng”.

2 Phỏt

triển

nhận

thức

- Phân biệt đợc một số đặc điểm giống

nhau và khác nhau của bản thân so với

ngời khác qua họ, tên, giới tính, sở

thích và một số đặc điểm hình dạng

bên ngoài

- Biết sử dụng các giác quan để tìm

hiểu thế giới xung quanh

- Có khả năng phân loại đồ dựng cỏ

- Biết tờn của mỡnh,của cỏc bạn trong lớp

- Biết tờn và một số đặc điểm ,sở thớch khỏc nhau của cỏc bạn trong lớp

* Tuần 4:

- Toỏn: Đếm đến 5,nhận biết cỏc

nhúm đồ vật cú 5 đối tượng,nhận biết số 5

* Tuần5:

- Toỏn: Gộp cỏc đối tượng trọng phạm vi 5(T2)

nhõn, đồ chơi theo hai dấu hiệu;Phõn

biệt được số lượng trong phạm vi

6;Biết được một số giống nhau và

khỏc nhau của cỏc hỡnh

- Cỏc hoạt động của trẻ trong trường Mầm Non

- Trẻ phõn loại đồ dựng cỏ nhõn, đồ chơi theo hai dấu hiệu;Phõn biệt được số lượng trong phạm vi 6;Biết được một số giống nhau và khỏc nhau của cỏc hỡnh

- Khỏm Phỏ Khoa học:Phõn biệt một số bộ phận trờn cơ thể ,chức năng và hoạt động chớnh của chỳng

* Tuần 6:

- Toỏn : Tỏch nhúm cú 5 đối tượng bằng cỏch khỏc nhau( T3)

- Khỏm phỏ khoa học: Tỡm hiểu về

bộ lớn lờn như thế nào.

3.Phỏt

triển

ngụn

ngữ

- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về

bản thân, về những ngời thân, biết biểu

đạt những suy nghĩ, ấn tợng của mình

với ngời khác một cách rõ ràng bằng

các câu đơn và câu ghép

- Biết một số chữ cái trong các từ trong

họ và tên của mình, của các bạn, tên

gọi của một số bộ phận cơ thể

- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp,

tích cực giao tiếp bằng lời nói với mọi

người xung quanh

- Thớch thớch giỳp đỡ bạn bố và người

thõn

Hiểu được cỏc từ khỏi quỏt

- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mỡnh bằng lời núi

- Biết lắng nghe cụ và cỏc bạn núi , biết đặt cõu hỏi và trả lời cỏc cõu hỏi của người lớn, cụ giỏo và bạn

bố

- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm về chủ đề

- Nhận dạng và phỏt õm đỳng chữ cỏi

* Tuần 4:

- Văn học: Truyện của dờ con -Làm quen chữ cỏi: làm quen chữ cỏi A, Ă, Â

* Tuần 5:

- Văn học: Cõu chuyện: Tay phải,tay trỏi.

- Làm quen chữ cỏi:Tập tụ chữ cấi,

Ă, Â

* Tuần 6:

- Văn học: Kể chuyện theo tranh:

Đi chơi cụng viờn, Giấc mơ kỡ lạ

- Làm quen chữ cỏi: ụn tập nhúm chữ cỏi O, ễ, Ơ,A, Ă, Â

4 Phỏt

triển

tỡnh

cảm và

- Cảm nhận đợc trạng thái cảm xúc của

ngời khác và biểu lộ tình cảm, sự quan

tâm đến ngời khác bằng lời nói, cử chỉ,

-Trũ chuỵờn cựng trẻ về tỡnh cảm của trẻ với cụ giỏo, bạn bố

- Trong giờ đún,trả trẻ, trong giờ

- Trũ chuyện trong hoạt động một ngày của trẻ ( tớch hợp ở mọi lỳc,mọi nơi)

- Cho trẻ hoạt động gúc

kỹ

năng

xó hội

hành động

- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trờng sạch

đẹp, thực hiện các nền nếp, quy định ở

trờng, lớp, ở nhà và nơi công cộng

- Tụn trọng sở thớch riờng của bạn,của

người khỏc,chơi hoà đồng với bạn

học,giờ chơi trẻ biết chia sẻ đồ chơi cựng bạn, chào hỏi cụ lễ phộp, chơi ngoan đoàn kết

- Biết cất đồ chơi,đồ dựng cỏ nhõn đỳng nơi quy định,Tiết kiệm điện,nước Bảo vệ cõy cối,chăm súc cõy trồng

- Hoạt động ngoài trời

- Tổ chức cho trẻ chơi cỏc trũ chơi .( Trũ chơi phõn vai,xõy dựng , vận động .).như: “Tụi vui,tụi buụn´,trũ chơi đúng vai “ Phũng khỏm bệnh”

“ Siờu thị hàng may mặc” “Gia đỡnh” chăm súc,vệ sinh,tăm rửa cho con, đỏnh răng luyện một số kỹ năng tự đi dep,chải đầu, đúng cỳc ỏo

- Trũ chơi “ Ai nhanh nhất”

5 phỏt

triển

thẩm

mĩ

- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu

để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình

ảnh về bản thân và ngời thân có bố cục

và màu sắc hài hòa

- Thể hiện những cảm xúc phù hợp

trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc

về chủ đề Bản thân

- Núi lờn ý tưởng của mỡnh

- Đặt tờn cho sản phẩm của mỡnh

- Hỏt đỳng giai điệu,lời ca và thể

hiện sắc thỏi ,tỡnh cảm của bài hỏt,điệu mỳa trong chủ đề

- Vận động nhịp nhàng theo đỳng giai điệu ,nhịp điệu bài hỏt

+ Biết nghe và vận đụng theo nhạc một cỏch nhịp nhàng

+ Lựa chọn ,sử dụng ,biết phối kết hợp cỏc nguyờn liệu sẵn cú cũng như kỹ năng tạo hỡnh vẽ,nặn,xộ dỏn,xếp hỡnh để tạo nờn sản phẩm

+ Nhận xột sản phẩm của mỡnh,của bạn

- Núi lờn ý tưởng của mỡnh

* Tuần 4:

- Âm nhạc: hỏt,vận động bài Em vẽ,Khuụn mặt cười,Năm ngún tay ngoan,em thờm một tuổi

Nghe hỏt: Cỏi mũi ,Em là bụng hồng,ru con

Trũ chơi: Tự chọn.

- Tạo hỡnh: Vẽ chõn dung của tụi.

* Tuần 5:

- Tạo hỡnh: Làm đồ chơi,bỳp bờ của tụi,vẽ đồ dựng bộ thường sử dụng.

* Tuần 6:

- Âm nhạc: Hỏt,vận độngbài: Mời bạn ăn,gà gỏy vang,dậy bạn ơi,vỡ sao mốo rửa mặt.

Nghe hỏt: Ru con Trũ chơi: Tự chọn;

- Đặt tên cho sản phẩm của mình