1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề KS Toán 8

4 370 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Khảo Sát Chất Lượng Học Sinh Giỏi 8
Trường học Phòng Giáo Dục Và Đào Tạo Huyện Yên Mô
Chuyên ngành Toán
Thể loại Đề khảo sát
Năm xuất bản 2008 – 2009
Thành phố Yên Mô
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 487,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cho tam giác OAB OA =OB.. Qua B kẻ đường thẳng vuông góc với AB cắt AO kéo dài ở C.. a/ Chứng minh O là trung điểm của AC.. b/ Kẻ đường cao AD của tam giác AOB, đường thẳng kẻ qua B son

Trang 1

Phòng giáo dục và đào

tạo

Huyện yên mô

Đề khảo sát đợt I

Đề khảo sát chất lượng Học Sinh Giỏi

8 Năm học 2008 – 2009

Môn: Toán

(Thời gian làm bài: 120 phút)

(Đề thi này có 5 câu trong 01 trang)

Câu 1 Phân tích đa thức thành nhân tử:

a/ x 4 + 4

b/ ( x + 2)( x + 3)( x + 4)( x + 5) - 24

Câu 2

a/ Tính giá trị của biểu thức:

P = x 17 – 12x 16 + 12x 15 - 12x 14 + … + 12x + 1 tại x = 11

b/ Số nào lớn hơn: 2009 2008

2009 2008

− + hay

− +

Câu 3 Cho x, y, z là các số khác 0; đôi một khác nhau

và x + y + z = 0

z x y x y y z z x

 − + − + −  + + =

Câu 4 Cho tam giác OAB (OA =OB) Qua B kẻ đường thẳng vuông góc với AB

cắt AO kéo dài ở C

a/ Chứng minh O là trung điểm của AC

b/ Kẻ đường cao AD của tam giác AOB, đường thẳng kẻ qua B song song với

AD cắt OA ở F Chứng minh rằng OA 2 = OD OF

c/ Đường thẳng qua B song song với đường phân giác AE của góc OAB cắt tia OA ở P Chứng minh rằng OE AP = OA EB

Câu 5 (Dùng máy tính Casio Fx 500 MS hoặc Fx 570 MS)

a) Với điều kiện nào của m thì đa thức P(x) = 6x - 7x - 16x + m chia hết cho đa 3 2 th?c 2x + 3

Đỏp s?: m = ……….

b) Lập quy trình bấm phím tính giá trị của liên phân số và làm tròn đến 2 chữ số thập phân:

1

M = 3 +

1

7 +

1

15 +

1

1 + 292

Họ và tên học sinh:… … … … SBD … … …

Họ, tên người coi 1:… … … Kí tên… … …

Họ, tên người coi 2:… … … Kí tên… … …

Trang 2

Phòng giáo dục và

đào tạo

Huyện yên mô

Môn toán 8 (đợt I)

Biểu điểm và hớng dẫn chấm

Đề khảo sát chất lợng Học Sinh

Giỏi 8 Năm học 2008 2009

Câu 1 Phân tích đa thức thành nhân tử: (4 điểm) + ý a 1,5 điểm

+ ý b 2,5 điểm a/ x4 + 4 = x4 + 4x2 + 4 - 4x2

= (x4 + 4x2 + 4) - (2x)2

= (x2 + 2)2 - (2x)2

= (x2 + 2 + 2x)(x2 + 2 - 2x)

0,50 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,50 đ

b/ ( x + 2)( x + 3)( x + 4)( x + 5) - 24

= (x2 + 7x + 10)( x2 + 7x + 12) - 24

= (x2 + 7x + 11 - 1)( x2 + 7x + 11 + 1) - 24

= [(x2 + 7x + 11) - 1] [( x2 + 7x + 11) + 1] - 24

= [(x2 + 7x + 11)2 - 1] - 24

= (x2 + 7x + 11)2 - 52

= (x2 + 7x + 11 - 5 )( x2 + 7x + 11 + 5 )

= (x2 + 7x + 6)( x2 + 7x + 16)

= (x + 1)(x + 6) )( x2 + 7x + 16)

0,50 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,50 đ

Câu 2 (4 điểm) Mỗi ý 2 điểm

a/ Có: 12 = 11 + 1 = x + 1; Thay vào P, ta có:

P = x17- (11 + 1)x16 + (11 + 1)x15 - (11 + 1)x14 + + (11 + 1) x + 1

⇔ P = x17 - (x + 1)x16 + (x + 1)x15 - (x + 1)x14 + + (x + 1)x + 1

⇔ P = x17 - x17 - x16 + x16 + x15 - x15 - x14 + x2 + x + 1

⇔P = x + 1 = 11 + 1 = 12

0,5 đ

0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ b/ Theo tính chất cơ bản của phân thức ta có:

2009 2008

2009 2008

2009 2008

2009 2008

2009 2008

2009 2008

+

2

2009 2008 (2009 2008)

− +

= 2 20092 20082 2

2009 2.2009.2008 2008

Vì 2 20092 20082 2

2009 2.2009.2008 2008

2009 2008

2009 2008

− +

Nên 20092009+−20082008< 200922 200822

2009 2008

− +

0,5 đ

0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ

Câu 3 (4 điểm)

Đặt: B = x y y z z x

C = z x y

0,25 đ 0,25 đ

Trang 3

⇒B z

x y− =

1

= 1 2 2 2 2

( )

xy x y

+

= 1 2( ) ( )( )

( )

xy x y

+

= 1 ( )( )

( )

z x y z x y

xy x y

+

= 1 x x y z( 2 )z

xy

+

= 1 2z2

xz

xyz

+ do x + y + z = 0 Chứng minh tơng tự: B y zx = 1 2x3

xyz

+

B y

z x− =

2

2

1 y

xyz

+

Mà A = B.C = B z

x y− + B

x

y z− + B

y

z x

= 3 + 2z3

xyz + 2x3

xyz + 2x3

xyz

= 3 + 2 x3 y3 z3

xyz

Mà x + y + z = 0 ⇒ z3 = − + (x y) 3

x3 y3 z3

xyz

= x3 y3 x3 y3 3x y2 3xy2

xyz

= 3(x y)

z

Lại có: x + y = -z ⇒ x3 y3 z3

xyz

= 3( )z 3

z

− − =

Do đó A = 3 + 2.3 = 9

0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ

0,5 đ

0,5 đ 0,5 đ

Câu 4 (6 điểm) Vẽ hình, Ghi gt + kl (0,5 đ)

a/ Chứng minh O là trung điểm của AC (1,5đ)

b/ Chứng minh rằng OA2 = OD OF (2đ)

c/ Chứng minh rằng OE AP = OA EB (2đ)

∆ ABC, OA = OB

Gt BC ⊥ AB, C ∈ OA

AD ⊥ OB, D ∈ OB

BF // AD, F ∈ AO

AE là tia phân giác∠OAE

BP // AE, P ∈OA

a) OA =OC

KL b) OA2 = OD OF

c) OE AP = OA EP

Trang 4

a) Xét ∆ OBC

Có: ∠OBC + ∠OBA = 900 (gt)

∠OCB + ∠OAB = 900 (gt)

Nên ∠OBC = ∠OCB (∠ OBA = ∠ OAB)

Do đó ∆ OBC cân tại O (Tam giác có hai góc bằng nhau)

Suy ra: OC = OB (Cạnh bên tam giác cân)

Mà OB = OA (gt)

Suy ra OC = OA (= OB) mà C ∈ OA

Nên O là trung điểm của AC

b) Xét ∆OBF

Có AD // BF (gt)

⇒ ∆OBF ∆ODA(Định lí về hai tam giác đồng dạng)

⇒ OA OD=

OF OB ⇔OA OB = OD OF

Hay OA2 = OD OF (Do OA =OB)

c) Ta có: ∠OAE+ ∠EAB= ∠APB+ ∠ABP (góc ngoài tam giác)

Mà ∠OAE = ∠EAB(Gt), ∠OAE= ∠APB(đồng vị), ∠EAB = ∠ABP

Do đó: ∠APB = ∠ABP

Nên ∆ABP cân tại A (Tam giác so hai góc bằng nhau)

⇒AP = AB

Xét ∆OAB có: AE là tia phân giác của góc A,

AP

OA EB

OE AB

OA

EB

OE

=

=

Do đó OE AP = OA EB

Chú ý: Học sinh có thể chứng minh cách khác mà đúng vẫn cho điểm

Câu 5.

a,

b, - Viết quy trình ấn phím đúng

- Kết quả đúng: M = 3,1415926

0,5 đ 0,5 đ

0,5 đ

0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ

0,5 đ 0,5 đ

0,5 đ 0,5 đ

1.0 đ

0,5 đ 0,5 đ

Đỏp số: m = 12

Ngày đăng: 11/09/2013, 03:10

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Câu 4. (6 điểm). Vẽ hình, Ghi gt + kl (0,5 đ) - Đề KS Toán 8
u 4. (6 điểm). Vẽ hình, Ghi gt + kl (0,5 đ) (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w