GIÁO ÁN 2019 MẪU MỚI CỦA BGD Tiết 8: CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Phát biểu được định nghĩa của chuyển động tròn đều. Viết được công thức tính độ lớn của tốc độ dài và trình bày đúng được hướng của véc tơ vận tốc của chuyển động tròn đều. Phát biểu được định nghĩa, viết được công thức và nêu được đơn vị của tốc độ góc trong chuyển động tròn đều. Phát biểu được định nghĩa, viết được công thức và nêu được đơn vị đo của chu kì và tần số. Viết được công thức liên hệ giữa được tốc độ dài và tốc độ góc. Nắm được hướng của gia tốc trong chuyển động tròn đều và viết được công thức của gia tốc hướng tâm. 2. Kỹ năng Chứng minh được các công thức (5.4), (5.5), (5.6) và (5.7) SGK cũng như sự hướng tâm của véc tơ gia tốc. Giải được các bài tập đơn giản về chuyển động tròn đều. Nêu được một số vd thực tế về chuyển động tròn đều. 3. Thái độ Nghiêm túc, chú ý. 4. Định hướng phát triển năng lực Năng lực làm việc theo nhóm, năng lực tư duy và suy luận, năng lực tổng hợp kiến thức, năng lực toán học II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Một vài thí nghiệm đơn giản để minh hoạ chuyển động tròn đều. Hình vẽ 5.5 trên giấy khổ lớn dùng cho HS trình bày cách chứng minh của mình trên bảng. 2. Học sinh: Ôn lại các khái niệm vận tốc, gia tốc ở bài 3. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Nêu ví dụ về một số chuyển động tròn đều B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Trang 1Tiết 8: CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Phát biểu được định nghĩa của chuyển động tròn đều
- Viết được công thức tính độ lớn của tốc độ dài và trình bày đúng được hướng của véc tơ vận tốc của chuyển động tròn đều
- Phát biểu được định nghĩa, viết được công thức và nêu được đơn vị của tốc độ góc trong chuyển động tròn đều
- Phát biểu được định nghĩa, viết được công thức và nêu được đơn vị đo của chu kì và tần số
- Viết được công thức liên hệ giữa được tốc độ dài và tốc độ góc
- Nắm được hướng của gia tốc trong chuyển động tròn đều và viết được công thức của gia tốc hướng tâm
2 Kỹ năng
- Chứng minh được các công thức (5.4), (5.5), (5.6) và (5.7) SGK cũng như sự hướng tâm của véc tơ gia tốc
- Giải được các bài tập đơn giản về chuyển động tròn đều
- Nêu được một số vd thực tế về chuyển động tròn đều
3 Thái độ
- Nghiêm túc, chú ý
4 Định hướng phát triển năng lực
Năng lực làm việc theo nhóm, năng lực tư duy và suy luận, năng lực tổng hợp kiến thức, năng lực toán học
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Một vài thí nghiệm đơn giản để minh hoạ chuyển động tròn đều
- Hình vẽ 5.5 trên giấy khổ lớn dùng cho HS trình bày cách chứng minh của mình trên bảng
2 Học sinh:
Ôn lại các khái niệm vận tốc, gia tốc ở bài 3
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Nêu ví dụ về một số chuyển động tròn đều
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1 Nội dung 1: Tìm hiểu chuyển động tròn, chuyển động tròn đều.
Mục tiêu: Tìm hiểu về các khái niệm trong chuyển động tròn đều
Nội dung: Khái niệm chuyển động tròn, chuyển động tròn đều
Hoạt động của giáo viên và học sinh Sản phẩm kiến thức, kĩ năng, năng lực
cần đạt
Tiến hành một số thí nghiệm minh hoạ chuyển
động tròn
Yêu cầu hs nhắc lại k/n vận tốc trung bình đã học
Cho hs định nghĩa tốc độ trung bình trong chuyển
động tròn
Giới thiệu chuyển động tròn đều
I Định nghĩa.
1 Chuyển động tròn.
Chuyển động tròn là chuyển động có quỹ đạo là một đường tròn
2 Tốc độ trung bình trong chuyển động tròn.
Tốc độ trung bình của chuyển động tròn
là đại lượng đo bằng thương số giữa độ dài cung tròn mà vật đi được và thời gian đi
Trang 2Yêu cầu trả lời C1
Phát biểu định nghĩa chuyển động tròn, chuyển
động tròn đều
Nhắc lại định nghĩa
Định nghĩa tốc độ trung bình của chuyển động
tròn
Ghi nhận khái niệm
Trả lời C1
hết cung tròn đó
vtb =
t
s
3 Chuyển động tròn đều.
Chuyển động tròn đều là chuyển động có quỹ đạo tròn và có tốc độ trung bình trên mọi cung tròn là như nhau
2 Nội dung 2: Tìm hiểu tốc độ dài và véc tơ vận tốc của chuyển động tròn đều.
Mục tiêu: Tìm hiểu về các tốc độ trong chuyển động tròn đều
Nội dung: Các định nghĩa, công thức của tốc độ dài, tốc độ góc
Hoạt động của giáo viên và học sinh Sản phẩm kiến thức, kĩ năng, năng lực
cần đạt
Vẽ hình 5.3
Mô tả chuyển động của chất điểm trên cung MM’
trong thời gian t rất ngắn
Nêu đặc điểm của độ lớn vận tốc dài trong CĐTĐ
Yêu cầu trả lời C2
Hướng dẫn sử dụng công thức véc tơ vận tốc tức
thời
Vẽ hình 5.4
Nêu và phhân tích đại lượng tốc độ góc
Yêu cầu trả lời C3
Yêu cầu nhận xét tốc độ góc của chuyển động tròn
đều
Nêu đơn vị tốc độ góc
Định nghĩa chu kì
Yêu cầu trả lời C4
Yêu cầu nêu đơn vị chu kì
Định nghĩa tần số
Yêu cầu trả lời C5
Yêu cầu nêu đơn vị tần số
Yêu cầu nêu mối liên hệ giữa chu kì và tần số
Yêu cầu trả lời C6
II Tốc độ dài và tốc độ góc.
1 Tốc độ dài.
v =
t
s
Trong chuyển động tròn đều tốc độ dài của vật có độ lớn không đổi
2 Véc tơ vận tốc trong chuyển động tròn đều.
v =
t
s
Véc tơ vận tốc trong chuyển động tròn đều luôn có phương tiếp tuyến với đường tròn quỹ đạo
Trong chuyển động tròn đều véc tơ vận tốc
có phương luôn luôn thay đổi
3 Tần số góc, chu kì, tần số.
a) Tốc độ góc.
Tốc độ góc của chuyển động tròn đều là đại lượng đo bằng góc mà bán kính quay quét được trong một đơn vị thời gian
t
Tốc độ góc của chuyển động tròn đều là một đại lượng không đổi
Đơn vị tốc độ góc là rad/s
b) Chu kì.
Trang 3Xác định độ lớn vận tốc của chuyển động tròn đều
tại điểm M trên quỹ đạo
Vẽ hình 5,3
Trả lời C2
Ghi nhận khái niệm
Trả lời C3
Nêu đặc điểm tốc độ góc của chuyển động tròn
đều
Ghi nhận đơn vị tốc độ góc
Ghi nhận định nghĩa chu kì
Trả lời C4
Nêu đơn vị chu kì
Ghi nhận định nghĩa tần số
Trả lời C5
Nêu đơn vị tần số
Nêu mối liên hệ giữa T và f
Trả lời C6
Chu kì T của chuyển động tròn đều là thời gian để vật đi được một vòng
Liên hệ giữa tốc độ góc và chu kì :
T =
2
Đơn vị chu kì là giây (s)
c) Tần số.
Tần số f của chuyển động tròn đều là số vòng mà vật đi được trong 1 giây
Liên hệ giữa chu kì và tần số : f =
T
1
Đơn vị tần số là vòng trên giây (vòng/s) hoặc héc (Hz)
d) Liên hệ giữa tốc độ dài và tốc độ góc.
v = r
C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Cho học sinh tóm tắt những kiến thức đã học trong bài
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Yêu cầu học sinh về nhà học bài và làm bài tập
E HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG
Tìm xem xung quanh chúng ta những chuyển động nào là chuyển động tròn đều và nó có chu
kỳ bằng bao nhiêu ?
IV HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI VỀ NHÀ
Nêu câu hỏi và bài tập về nhà:
Câu hỏi: 1, 2, 3, 4 SGK- Tr 144
Bài tập: 7, 8 SGK- Tr 145
Bài tập: 26.2; 26.5; 26.6; 26.7 SGK-Tr50
V GHI CHÉP/ĐIỀU CHỈNH/THAY ĐỔI/BỔ SUNG
………
…
……… .…