Giao an Su 8 Ki 2

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị ThàGV vừa sử dụng bản đồ vừa nêu ra sự kiện về cuộc đấu tranh của nd khi nghe tin Pháp nổ súng xl nớc ta.. thể hiện tinh thần yêu nớc, ý thức thống nhất dtộc

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị ThàNS: 9/1/2009

cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 ( tiết 1).

A- Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức Giúp Hs thấy:

- Nguyên nhân sâu xa của các cuộc Ctranh xlợc VN của Pháp và tiến trình xlợc

- Cuộc k/chiến anh dũng của ndân VN chống Pháp ngay từ đầu- MT Đà Nẵng (1858), Gia

Định (1859), các tỉnh Nam Kỳ

2 T tởng:

- Bản chất tham lam, tàn bạo, hiếu chiến của TD

- Tinh thần bất khuất, kiên cờng chống ngoại xâm của ND ta

- Thái độ yếu đuối, bạc nhợc của gc PK, ý chí thống nhất đất nớc

3 Kĩ năng: RL cho Hs phơng pháp quan sát tranh ảnh, sử dụng bản đồ, t liệu LS-VH đểminh hoạ, khắc sâu kiến thức bài học

B- Chuẩn bị: Bản đồ, t liệu, tranh ảnh.

Gv dùng bản đồ ĐNA giới thiệu sự xl

gửi tối hậu th y/c nộp thành Đà Nẵng

*Gv giới thiệu vị trí của Đà Nẵng trên

bản đồ và tầm quan trọng của nó đv

Huế và khu vực Biển Đông

=>Đà Nẵng đợc ví nh "cổ họng" của

Huế

- Tại sao P chọn Đà Nẵng để tấn công?

*Gv trình bày diễn biến chiến sự ở Đà

I Thực dân Pháp xân lợc Việt Nam

1 Chiến sự ở Đà Nẵng những năm 1858 1859

-a- Nguyên nhân Pháp xâm lợc Việt Nam:

- Nguyên nhân khách quan: CNTB phơng tây

đẩy mạnh xl phơng Đông và ĐNA, thực dânPháp âm mu xlợc VN

- Nguyên nhân chủ quan:

+Đất nớc suy yếu+Nhà Nguyễn đóng cửa thông thơng, cấm đạo,giết đạo

Là điều kiện thuận lợi cho Pháp xlợc nớc ta

b- Diễn biến- kết quả:

- 31/8/1858 liên quân Pháp – TBN dàn quân

ở cửa biển Đà Nẵng

1

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị ThàNẵng trên bản đồ và những biện pháp

của tổng chỉ huy Nguyễn Tri Phơng và

cho Hs so sánh ta- địch ở Đà Nẵng? và

K/h đánh nhanh thắng nhanh của P?

- Bớc đầu quân P đã bị thất bại ntn?

- Em có nx gì về cuộc kháng chiến của

quân dân ta?

-1/9/1858 Pháp nổ súng tấn công Đà Nẵng,chiếm bán đảo Sơn Trà

- Dới sự lãnh đạo của Nguyễn Tri Phơng tathắng lợi bớc đầu

->Sau 5 tháng Pháp chỉ chiếm đợc bán đảo SơnTrà, âm mu đánh nhanh thắng nhanh của Phápthất bại

*Gv giới thiệu về tình hình quân P ở

Đà Nẵng: giẫm chân tại chỗ->kéo quân

vào Gia Định (Sài Gòn)

-Dựa vào kiến thức môn địa lí, em hãy

cho biết vì sao P kéo vào Gia Định?

=> Gv kết luận: Nam Kì:

+Kho lúa

+Đánh sang CPC,

TQuốc

+Anh đang ngấp nghé

* Gv giới thiệu những đk t lợi của Gia

định và hoạt động của quan- quân triều

đình

- Vì sao thành Gia định thất thủ?

* Gv khái quát tình hình quân P năm

Tốc độ chống P của triều đình Huế?

* Yêu cầu Hs quan sát H84 và hdẫn Hs

-Nguyễn Tri Phơng cho xdựng Đại đồn ChíHoà phòng thủ

24/2/1861 Pháp tấn công đại đồn chí Hoà

->các tỉnh Nam Kì (Định Trờng, Biên Hoà,Vĩnh Long)

=> 5/6/1862 triều đình kí điều ớc Nhâm Tuất.Nội dung SGK:

+Thừa nhận quyền cai trị của Pháp ở 3 tỉnhmiền Đông Nam Kì và đảo Côn Lôn

+Mở 3 cửa: Đằnngx, Ba Lạt, Quảng Yên choPháp vào buôn bán

+Bãi bỏ lệnh cấm đạo

+Bồi thờng chiến phí cho Pháp (288 vạn lạngbạc)

+Pháp sẽ trả lại thành Vĩnh Long khi ndânngừng k/c

4/ Củng cố:

- Sơ kết bài:

Trong xu thế chung của KV, nớc ta bị P xâm lợc ND đứng dậy KC ngay từ đầu nhngtriều đình đã từng bớc đầu hàng, đầu tiên là việc kí điều ớc Nhâm Tuất 1862

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

- Nguyên nhân nào khiến triều đình kí điều ớc Nhâm Tuất 1862?

- Hãy đánh giá vai trò của nhà Nguyễn trong lãnh đạo chống giặc?

A- Mục tiêu bài học

1 Kiến thức Giúp Hs thấy:

- Nguyên nhân sâu xa của các cuộc Ctranh xlợc VN của Pháp và tiến trình xlợc

- Cuộc k/chiến anh dũng của ndân VN chống Pháp ngay từ đầu- MT Đà Nẵng (1858), Gia

Định (1859), các tỉnh Nam Kỳ

2 T tởng:

- Bản chất tham lam, tàn bạo, hiếu chiến của TD

- Tinh thần bất khuất, kiên cờng chống ngoại xâm của ND ta

- Thái độ yếu đuối, bạc nhợc của gc PK, ý chí thống nhất đất nớc

3 Kĩ năng: RL cho Hs phơng pháp quan sát tranh ảnh, sử dụng bản đồ, t liệu LS-VH đểminh hoạ, khắc sâu kiến thức bài học

B- Phơng tiện DH: Bản đồ, t liệu, tranh ảnh.

C- Tiến trình tổ chức các hđ:

1/ ổn định

2./ KTBC: TD Pháp thực hiện âm mu xâm lợc VN ntn?

3/ Bài mới:

Chúng ta đã tìm hiểu quá trình xl của P ở VN và sự bạc nhợc của triều đình Huế ND

đã anh dũng k/c từ khi P đánh Đà Nẵng, Gia định- đó là lực l ợng hiệu quả nhất ngăn chặn

sự xl của TD Pháp Hôm nay tìm hiểu k/c từ 1858- 1873

3

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

GV vừa sử dụng bản đồ vừa nêu ra sự

kiện về cuộc đấu tranh của nd khi nghe

tin Pháp nổ súng xl nớc ta

- Những việc làm trên có ý nghĩa gì?

(thể hiện tinh thần yêu nớc, ý thức

thống nhất dtộc)

- Khi Pháp đánh thành Gia Định thái

độ của quân đội triều đình ntn?

- Hãy cho biết thái độ của nd ta khi P

- vì sao có thể nói rằng KN Nam Kì

gần giống cuộc tổng KN toàn miền?

*G nhấn mạnh: Triều đình tin tởng

"láng tam, hảo ý" của kẻ thù => chiểu

theo các điều ớc mà thực hiện

* Gv trình bày h/c 3 tỉnh miền Tây rơi

vào tay giặc và giới thiệu trên bản dồ

- Hãy đọc 1 đoạn thơ, văn của Nguyễn

2 Kháng chiến lan rộng ra 3 tỉnh miền Tây Nam Kì:

a/Tình hình nớc ta sau điều ớc Nhâm Tuất (5/6/1862).

- Triều đình tìm mọi cách đàn áp kn củandân ở Bắc- Trung Kì, ngăn trở ptrào k/

Hà Tiên

c/ Pt k/c của nd 6 tỉnh Nam Kì:

- Nhiều trung tâm k/c thành lập: Đồng ThápMời, Tây Ninh

- Nhiều nhà nho dùng văn thơ để chiến đấu

- Nhiều lãnh tụ thà chết chứ ko chịu hợp tác

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

đình Chiểu mà em thuộc nói về cuộc

KC chống P?

BTTN: Câu nói "Bao giờ ngời

tây….đánh Tây" là của ai? (T.B đánh Tây" là của ai? (T.B

Thái độ bạc nhợc của triều đình đã khiến P nhanh chóng chiếm 6 tỉnh Nam Kì cuọc

KC của ND lục tỉnh đã diễn ra sôi nổi, quyết liệt, bền bỉ, đặc biệt từ sau 1862, t/chất cuộc

KC giờ đây phần nào bao hàm cả 2 nhiệm vụ: Chống TD xl và chống PK đầu hàng

- Pt KC của ND 3 tỉnh miền Đông và miền Tây Nam Kì giống và khác nhau ntn?

5/Dặn dò

- Học bài theo câu ghỏi SGK

- Chuẩn bị bài sau: bài 25 Kháng chiến lan rộng toàn quốc (1873 – 1884)

NS:

Bài 25 Tiết 38

kháng chiến lan rộng ra toàn quốc (1873-1884) ( tiết 1)

5

- Thông qua các SK hiệp ớc 1874, 1884 trên CS những dữ liệu => Qt nớc ta từ 1 quốc gia

độc lập-> thuộc địa của P Giải thích vì sao 1883 P quyết tâm đánh bằng đợc VN Nắm NDcơ bản H ớc 1883-1884

- Thấy đợc sự thiếu quyết tâm thiên về t tỏng đầu hàng của nhà Nguyễn -> không thể thắng

*Y/c đọc ý 1 SGK: Ngay….đánh Tây" là của ai? (T.B.sắp tới

- Sau khi chiếm đợc 3 tỉnh miền Đông

Nam Kì, P đã làm gì?

- Theo em, Pt KC của ND Nam Kì có

ảnh hởng gì tới việc thành lập bộ máy

cai trị của P?

- TD P đã dùng những biện pháp gì để

ổn định tình hình Nam Kì?

- Trong khi P chuẩn bị mở rộng xl, cs

đối nội, ngoại của tr.đ ra sao?

* Gv KL: Cs đối nội-ngoại phản động,

nhu nhợc của tr.đ => thực lực quốc gia

suy kiệt => tạo đk cho P đẩy nhanh qt

xl

I- TDân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ nhất 1/ Tình hình VN trớc khi P đánh chiếm Bắc Kì:

b/ Triều đình nhà Nguyễn: Tiếp tục C/s đốinội, đối ngoại lỗi thời:

a/Kế hoạch của Pháp:

- Cử gián điệp ra Bắc, chuẩn bị nội ứng

- Cho Đuy-puy ra Hà Nội gây rối để lấycớ

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

đờng sông Hồng

- Tại sao đến 1873 P mới tiến đánh Bắc

Kì?

*G trình bày thêm về vụ Đuppuy

=>KĐ việc gq' vụ Đuyppuy chỉ là có

đem quân xl miền Bắc

*G dùng lợc đồ VN HN trình bày

những hành động của Gacniê?

- Những hành động đó chứng tỏ điều

gì? (dã tâm gì của Pháp)?

*G trình bày cuộc c/đ của quân triều

đình do Nguyễn Tri Phơng chỉ huy- So

- Chiến thắng Cầu Giấy có ý nghĩa ntn

đv quân ta? t/đ gì đến tinh thần địch?

*So sánh nêu 2 thái độ?

(Tơng phản: ND phấn khởi

T.đ mặc cả với P )

-Tại sao triều đình kí Hiệp ớc 1874?

*G nêu những điều khoản chính Hiệp

-ớc Giáp Tuất (B.phụ)

*G kết luận: Việc kí Hiệp ớc 1874 là 1

tính toán thiển cận của triều đình, xuất

phát từ ý thức BV quyền lợi của gc và

dòng họ =>Bc' trợt dài trên con đờng

đi đến đầu hàng hoàn toàn của triều

đình PK

3/ Kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Kì (1873-1874):

=> 15/3/1874 triều đình kí hiệp ớc Giáp Tuất.b/ Tại các tỉnh Bắc Kì:

- Nhà Nguyễn cắt 6 tỉnh Nam Kì cho P

mất đi 1 phần chủ quyền dt, ngoại giao,

th-ơng mại của VN

4/ Củng cố:

- Gv Sơ kết bài:

Thái độ bạc nhợc của triều đình đã khiến P nhanh chóng chiếm 6 tỉnh Nam Kì cuọc

KC của ND lục tỉnh đã diễn ra sôi nổi, quyết liệt, bền bỉ, đặc biệt từ sau 1862, t/chất cuộc

KC giờ đây phần nào bao hàm cả 2 nhiệm vụ: Chống TD xl và chống PK đầu hàng

- Hãy nêu thái độ và hành động tơng phản giữa ndân ta với triều đình nhà Nguyễn?

5/Dặn dò

- Học bài theo câu ghỏi SGK

- Chuẩn bị bài sau: Phần II Thực dân Pháp đánh Bắc kì lần 2, ndân Bắc Kì tiếp tục k/c.

7

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

NS:

Bài 25 Tiết 39

kháng chiến lan rộng ra toàn quốc (1873-1884) ( tiết 2)

A- Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- Nắm đợc diễn biến cuộc Ct xl của P sau khi chúng chiếm 6 tỉnh Nam Kì và cuộc K/c của

nd Bắc Kì lần 2

- Thông qua các SK hiệp ớc 1874, 1884 trên CS những dữ liệu => Qt nớc ta từ 1 quốc gia

độc lập-> thuộc địa của P Giải thích vì sao 1883 P quyết tâm đánh bằng đợc VN Nắm NDcơ bản H ớc 1883-1884

- Thấy đợc sự thiếu quyết tâm thiên về t tỏng đầu hàng của nhà Nguyễn -> không thể thắng

a/ Hoàn cảnh:

*Thực dân Pháp: CNTB Pháp ptriển mạnhđẩymạnh thực hiện kế hoạch xl Bắc Kì lần 2

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

- Thái độ của triều đình đv các cuộc

nổi dậy?

*G trình bày tình hình P

-Tại sao phải mất gần 10 năm chờ đợi

TD P mới lại tiến đánh Bắc Kì?

-Sau khi thành HN thất thủ, thái độ

của triều đình Huế ra sao?Hậu quả của

- Giặc cớp nổi lên khắp nơinhà Nguyễn cầucứu quân Thanhthuận lợi cho Pháp xl

b/ Diễn biến:

-Pháp lấy cớ triều đình vi phạm điều ớc 1874 vàgiao thiệp với nhà Thanh3/4/1882 Pháp ra HàNội

-25/4/1882, Rivie gửi tối hậu th yêu cầu HoàngDiệu nộp thànhnổ súng đánh chiém thành HN-Ta chống trả quyết liệt =>HN thất thủ

->Triều đình cầu cứu nhà Thanh, cử ngời thơngthuyết với Pháp

- Quân Thanh ồ ạt kéo sang nớc ta

-Tại sao Pháp không nhợng bộ triều

đình Huế sau khi Rivie bị giết tại Cầu

-19/5/1883 chiến thắng Cầu Giấy lần thứ 2->giết Rivie và nhiều sĩ quan….đánh Tây" là của ai? (T.B.địch hoang mang.-7/1883 Vua Tự Đức chết

->Pháp tấn công Thuận An

*Y/c H đọc SGK và dùng lợc đồ kinh

thành Huế giới thiệu về Thuận An

-Pháp tấn công (Nxét Thuận An so với

-Cho biết ND cơ bản của Hiệp ớc?

3/ Hiệp ớc Patơnốt, N 2 PK VN sụp đổ (1884)

-18 đến 20/8/1883 Pháp tấn công rồi đổ bộ lênThuận An

- 25/8/1883 triều đình kí Hiệp ớc Hác Măng(ND SGK-123)

4/ Củng cố:

- Gv sơ kết :

9

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

Với âm mu muốn chiếm toàn bộ nớc ta nên Pháp đã xl Bắc Kì Cuộc KC của ND BắcKì diễn ra sôi nổi khiến Pháp hoang mang, triều đình hoảng sợ nên đã kí những điều ớc bấtlợi cho nớc và biến nớc ta thành thuộc địa

- NX thái độ chống P của triều đình và ND

5/Dặn dò

- Học bài theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài sau: Bài 26 Ptrào k/c chống Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX

NS

Tiết 40 Bài 26

Phong trào kháng chiến chống pháp trong

những năm cuối thế kỉ XIX (2tiết).

A- Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- Giúp H hiểu những cuộc phản công P ở kinh thành Huế 7/1885

- Diễn biến cơ bản của cuộc phản công ->mở đầu Pt Cần Vơng ->quy mô, t/c của Pt

- Tại sao nói sau Hiệp ớc Hăc măng, vai

trò của triều đình đã hết mà lại còn cuộc

phản công? Nguyên nhân cuộc phản

công?

(Phe C2: hình thành 1858-1884: Là những

ngời có ý thức chống P, đối lập phe chủ

hoà trong triều)

-Phe chủ chiến chiếm số ít hoặc đông?

Tại sao dám tấn công?

-Trớc hành động quyết liệt của phe C2,

- Phe chủ chiến: Tôn Thất Thuyết (Thợng

th bộ binh) đứng đầu kiên quyết chống Pháp,muốn giành lại chủ quyền cho đ n

+Xdựng lực lợng, tích trữ lơng thảo, khígiới

- Sáng 5/7 Pháp phản công chiếm Hoàngthành, ra sức cớp bóc, tàn sát ndân

- Tôn Thất Thuyết đa vua chạy ra căn cứTân Sở (QTrị)

2/ Phong trào Cần Vơng bùng nổ và lan 11

- Qua ND nêu m.đ "Chiếu C.V"?

- Tại sao coi là chiếu Cần Vơng h.đ yêu

nớc (K.Đ: từ h.động tự vệ chính đáng ->

T3 chuyển sang phát động cuộc k/c trong

toàn quốc)

*G sử dụng bản đồ chỉ những nơi pt sôi

nổi Mai Xuân Thởng (Bình Định), Lê

Trung Đình(Quảng Ngãi), Nguyễn Xuân

-Hãy đánh giá vai trò của T3- HN đv Pt

yêu nớc cuối TK XIX?

+Gđ2: (1888 – 1896) ptrào qui tụ thànhnhững cuộc kn lớn có qui mô, trình độ tổchức cao

*ý nghĩa: là ptrào k/c mạnh mẽ thể hiệntruiyền thống yêu nớc, khí phách anh hùngcủa dt, tiêu biểu cho cuộc k/c tự vệ của nd tacuối thế kỉ 19, là nguồn lực lớn cho cuộc k/cchống Pháp sau này

4/ Củng cố:

- Gv sơ kết :

-BTTN Phát hiện đúng- sai:

a chống Pháp của mọi tầng lớp nd theo lời kêu gọi của vua

b là pt ủng hộ vua để phục hồi ngôi vua

c PT Cần Vơng bắt đầu từ năm 18851888

5/Dặn dò

- Học bài theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài sau: Bài 26 II Những cuộc kn lớn trong pt Cần Vơng.

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

NS: 16/2/2009

Tiết 41 Bài 26

Phong trào kháng chiến chống pháp trong

những năm cuối thế kỉ XIX (tiết2).

A- Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: Giúp Hs hiểu:

- Diễn biến chính của các cuộc kn Ba Đình, Bãi Sởy, Hơng Khê

- ý nghĩa của các cuộc kn này

- Cho H thấy rõ vai trò của các văn thân sĩ phu trong Pt vũ trang chống P cuối TK XIX, ýchí quật cờng của nd N2 thất bại của Pt và ngọn cờ PK nói riêng

2 T tởng: Bồi dỡng, nâng cao lòng yêu nớc, niềm tự hào dt Trân trọng, biết ơn những anhhùng

3 Kĩ năng: Sử dụng kĩ năng tổng hợp: phân tích, mô tả nét chính của KN, sử dụng bản đồ,tranh ảnh để so sánh, liên hệ thực tế

* Lãnh đạo: Phạm Bành, Đinh Công Tráng

*Lực lợng: 300 thuộc nhiều dt khác nhau

13

Nêu cao tinh thần c/đ anh dũng của

quân-dân Thanh Hoá Tuy bị xoá tên trên bản

Y/c H đọc phần chữ nhỏ- trình bày hiểu

biết về N.T.Thuật? Quan sát H 93

- H.đ của nghĩa quân Bãi Sậy giống, khác

-Nxét căn cứ Ngàn Trơi Vụ Quang? Quy

mô cuộc KN? Tính chất cuộc chiến đấu?

- 1889 Nguyễn Thiện Thuật sang TQ nhng

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà-Để đối phó với nghĩa quân, TDP đã làm

gì?

Gv: 11/1893 Cao Thắng đa 1000 quân

xuống đb Nghệ An thoát vây, tấn công

đồn Nu (Thanh Chơng) ->Hy sinh

-Nxét vệ t cuộc KN? Do đâu KN kéo

dài?

(Địa bàn, địa hình tài thao lợc QS-sáng

tạo-tài tình của Cao Thắng + Đức tình

thanh liêm, cơng trực của PĐP, sự ủng hộ

của ND)

Gv phân tích, t/c KN: Mặc dù có nhiều

văn thân tham gia nhng t/c đã thay đổi:

đó là sự xung đột của ND VN với ĐQP

và PK tay sai (ND Dtộc) chứ không đơn

thuần là sự xung đột PK-ĐQ nữa

-Nguyên nhân thất bại của KN Hơng Khê

và pt Cần Vơng? (Hạn chế của ý thức hệ

PK- của ngời lãnh đạo)

- ý nghĩa của pt Cần Vơng? (Yêu nớc là

chính, Cần Vơng là phụ =>nhiều tấm

g-ơng và bài học quý vì sự nghiệp đấu tranh

vì độc lập.)

*Diễn biến: 2 giai đoạn:

- 1885-1888: xd căn cứ, chuẩn bị lực lợngrèn đúc vũ khí

- 1888-1895: Nghĩa quân nhiều lần đẩy luicác cuộc càn quét của địch

- P xd đồn bốt, bao vây cô lập và tấn côngquy mô lớn

- Học bài theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài sau: Bài 27 Khởi nghĩa Yên Thế và pt chống Pháp của đồng bào miền núi

cuối thế kỉ 19

NS: 18/2/2009

Tiết 42 Bài 27

Khởi Nghĩa yên thế và phong trào chống pháp

của đồng bào miền núi cuối TK XIX.

A- Mục tiêu bài học:

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

2 T tởng:

- Khắc sâu hình ảnh ngời nd Việt Nam: Cần cù, yêu tự do, căm thù quân xâm lợc

-Những hạn chế của nông dân khi tiến hành đấu tranh giai cấp và dt

- Sự cần thiết phải có gc lãnh đạo tiên tiến trong CM VN để dẫn dắt họ

3 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng miêu tả, tờng thuật, sử dụng bản đồ đối chiếu, so sánh, phântích, đánh giá lịch sử

* Y/c H quan sát lợc đồ KN Yên Thế, G

giới thiệu về địa hình, con ngời ở đây

Từ Yên Thế- đi xuống Tam Đảo, Thái

Nguyên, Phúc Yên, Vĩnh Yên

- Dân c Yên Thế có đặc điểm gì?Nguyên

- Việc giảng hoà lần thứ nhất có ý nghĩa

ntn với nghĩa quân?

Nxét cách đánh bắt con tin của nghĩa

quân? (Thông minh, sáng tạo => buộc P

- Gđ2: 1893-1908: Vừa chiến đấu-xd cơ sởLãnh đạo: Đề Thám (Hoàng Hoa Thám)

2 lần giảng hoà với Pháp:

+Lần 1: (10/1894)+ Lần 2: (12/1897)

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thàgiảng hoà).

*Cho H làm BTTNo: T hoà hoãn từ

1897-1908: Đề Thám chỉ huy nghĩa quân

- Việc TDP phải 2 lần chấp nhận hoà hoãn

giúp em hiều điều gì? (Về nghĩa quân

TDP)

HH.Thám mệnh danh "Con hùm thiêng

Yên Thế"xuất thân từ 1 gđ nd nghèo ở

H-ng Yên, lên Sơn Tây làm ăn ->dời lên Yên

Thế Ông tham gia bám nghĩa quân của Đề

Nắm (Lơng Văn Nắm), là tuỳ tớng xuất

sắc, đợc tín nhiệm Đề Nắm chết => Nghĩa

quân mến phục, tin tởng cử là chỉ huy P

nhiều lần thủ đoạn để giết nhng không đợc

vì ông luôn nêu cao cảnh giác

Đêm 9/2/1913 ông bị 1 tên tay sai giết

- Em có nx gì về KN Yên Thế? ( t tồn tại,

lực lợng, địa bàn hđ, ngời lãnh đạo)

- KN Yên Thế mang t/c gì? (DT, yêu nớc)

- Theo em tại sao KN Yên Thế tồn tại tới

30 năm?

(kết hợp g/c độc lập dân tộc và nguyện

vọng RĐ (DC) cho nd)

- Nguyên nhân nào khiến KN Yên Thế

thất bại? ý nghĩa? (Bó hẹp trong 1 địa

ph-ơng =>bị cô lập, so sánh lực lợng chênh

lệch, bị P + PK đàn áp)

KĐ: KN Yên THế chứng tỏ sức mạnh to

lớn của Pt nd nhng có hạn chế vì cha có sự

lãnh đạo của gc tiên tiến

*Gv khái quát: vùng trung du- miền núi:

TDP bình định muộn -> Pt KC bùng nổ

sau đồng bằng nhng tồn tại bền bỉ, kéo dài

*Y/c H đọc phần chữ nhỏ và làm BT theo

nhóm Nối các ý ở cột 1 với các ý ở cột 2

sao cho đúng: 1-a, 2-d, 3-e, 4-c, 5-b

Địa danh L.tụ nghĩa quân

1.Sơn La, Yên

Bái a Đèo Chính Lục,Đặng Thác Thanh

2 Tây Nguyên b Hà Quốc Thợng

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

5 Hà Giang e Nguyễn Quang

Bích, Đèo V.Trì

- Nxét pt Đt của đồng bào miền núi? T/d?

- Theo em, pt Đt của đồng bào miền núi

thất bại do những nguyên nhân nào?

*G bổ sung, yếu tố đặc thù của các thủ

lĩnh ngời DT trình độ giác ngộ còn thấp, đ/

s khó khăn dễ bị kẻ thù mua chuộc, lung

+ Các cuộc KN nổ ra lẻ tẻ, thiếu sự thốngnhất, mang tính địa phơng

+Sự đàn áp, mua chuộc của Pháp

- BT 1 (133) nêu điểm khác nhau, mục tiêu chiến đấu, lãnh đạo, lực lợng nghĩa quân,

địa bàn, thời gian tồn tại

5/Dặn dò

- Học bài theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài sau: Bài 28 Trào lu cải cách Duy Tân ở VN cuối thế kỉ 19

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

NS: 20/2/2009

Tiết 43 Bài 28

Trào lu cải cách Duy tân ở VN nửa cuối thế kỉ xix

A- Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- H nắm nguyên nhân Pt cải cách duy tân ở VN nửa cuối TK XIX

- ND chính của trào lu và nguyên nhân thất bại

2 T tởng: Gd cho Hs thấy hiện tợng mới của LSVN -> lòng yêu nớc Khâm phục lòng dũngcảm, thẳng thắn, trân trọng những đề xớng cải cách của các nhà duy tân Thực lực chốngngoại xâm

3 Kĩ năng: RL kĩ năng phân tích, đánh giá, nhận định vần đề LS, hớng dẫn H liên hệ lýluận- thực tế

- Các sĩ phu duy tân đề xớng cải cách

I- Tình hình VN nửa cuối TK XIX:

a Chính trị: Nhà Nguyễn thực hiện CS nội ngoại giao lạc hậu =>Bộ máy chính quyền từTƯđịa phơng mục rỗng

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thàtrong hoàn cảnh nào?

- ND những cải cách là gì? Trên lĩnh

vực gì? Biện pháp?

- Kể tên những sĩ phu tiêu biểu và

những nd chính trong cải cách của họ?

của các sĩ phu duy tân?

- Vì sao những cải cách duy tân cuối

TK XIX không đợc chấp nhận?

- Trào lu Duy tân cuối TK XIX có ý

nghĩa gì?

- Tại sao những cải cách ấy thất bại mà

những đổi mới hiện nay của ta lại đạt

+ 1863-1871 Nguyễn Trờng Tộ gửi 30 bản

điều trần yêu cầu cải cách nhiều mặt đều bị cựtuyệt

+ 1877-1882: Nguyễn Lộ Trạch dâng 2 bản

“Thời vụ sách” để trấn hng dân khí, khaithông dân trí và bảo vệ đnớc cũng bị cự tuyệt

III- Kết cục của các đề nghị cải cách:

*Kết cục: các mong muốn duy tân đnớc củacác nhà cải cách đều ko đợc Nhà Nguyễn chấpnhận

*Nguyên nhân thất bại:

- Cha xuất phát từ cơ sở trong nớc (cha giảiquyết mâu thuẫn XH, mthuẫn dt và gcấp)

- Nhà Nguyễn bảo thủ

*ý nghĩa:

- Tấn công vào t tởng bảo thủ của triều đình

- Thể hiện trình độ nhận thức của ngời VN

- Góp phần cbị cho sự ra đời của trào lu duytân đầu thế kỉ 20

4/Củng cố

- GvSơ kết bài:Với mong muốn tạo ra thực lực để chống ngoại xâm Các sĩ phu đã đề ra chủtrơng cải cách duy tân nhng do sự bảo thủ của triều Nguyễn nên những cải cách ấy không

đợc chấp nhận nhng nó có 1 ý nghĩa nhất định

- Nguyên nhân nào dẫn đến trào lu cải cách duy tân? Kể tên những nhà duy tân tiêu biểu?

5 Dặn dò: Học bài theo câu hỏi SGK Chuẩn bị bài : Lịch sử địa phơng.

NS:

Tiết 46 Bài 29

chính sách khai thác thuộc địa của thực dân pháp

và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở VN (2 tiết)

A- Mục tiêu bài học:

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

- Thấy âm mu, dã tâm của P, >< cơ bản của XHVN đầu TK XX, trình độ chính trị của từnggiai cấp, tầng lớp đối với ĐLDT

- Trân trọng hành động yêu nớc của các sĩ phu đầu TK XX

3 Kĩ năng: Sử dụng bản đồ, phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

*Hs đọc SGK

- Tại sao đến năm 1897 P mới tiến

hành khai thác thuộc địa?

do toàn quyền Đông Dơng đứng đầu (ngời Pháp)

- VN chia làm 3 xứ: Bắc Kì (bảo hộ), Trung Kì(nửa bảo hộ), Nam Kì (thuộc địa)

- Bộ máy chính quyền từ TƯcơ sở do ngời Phápchi phối

+ Cấp xứ và tỉnh do ngời Pháp trực tiếp cai trị

+ Từ phủ, huyệnthôn, xã: ngời Việt đảm nhiệmdới sự chỉ đạo của ngời Pháp

Sơ đồ:

BB

2/ Chính sách KT:

- Nông nghiệp: Đẩy mạnh cớp đoạt ruộng đất thutô, thuế nặng

- CN: Tập trung khai mỏ, xuất khẩu kiếm lời

- GTVT: xây dựng hệ thống đờng GT để tăng ờng việc bóc lột KT, đàn áp Pt đấu tranh

c Thơng nghiệp:

+Độc chiếm thị trờng mua bán nguyên vật liệu,

21

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

*Y/c H quan sát H98 -> những

thay đổi KT VN

- Cs VH-GD của P thời kì này ntn?

*Y/c H trả lời câu hỏi cuối trang

- Mở 1 số trờng phục vụ việc cai trị

- hệ thống gd chia 3 bậc:ấu học, tiểu học, thunghọc

- Mục đích: Nô dịch và ngu dân

4/ Củng cố: - Gv sơ kết bài học.

- T/đ của Cs khai thác thuộc địa lần thứ nhất đv KT-XH VN?

5/ Dặn dò: - Học bài theo câu hỏi SGK.

- Chuẩn bị bài sau: phần II Những biến chuyển của xã hội VN

NS:

Tiết 47 Bài 29

chính sách khai thác thuộc địa của thực dân pháp

và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở VN (tiết 2)

A- Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- Hs thấy rõ dới tác động của csách khai thác lần 1, xã hội VN đã có nhiều biến đổi

Xã hội VN thay đổi sẽ dẫn đến nội dung, tính chất CM thay đổi

2 T tởng:

- Thái độ chính trị của từng giai cấp, tầng lớp trong XH

- Trân trọng lòng yêu nớc của các sĩ phu đầu TK XX

3 Kĩ năng: Sử dụng bản đồ, phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử

B- Chuẩn bị: tranh ảnh liên quan, tài liệu văn, sử….đánh Tây" là của ai? (T.B.

C- Tiến trình tổ chức các hđ DH:

1/ ổn định.

2/ KTBC:

3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

- Dới t/đ của Cs khai thác thuộc địa

nông thôn VN có sự thay đổi ntn?

II- Những chuyển biến của XHVN : 1/ Các vùng nông thôn:

- Gd địa chủ PK:

+Có điều kiện pt, đa số làm tay sai cho P

+Làm chỗ dựa tinh thần cho Pháp

+1 bộ phận nhỏ địa chủ vừa và nhỏ có tinh thầnyêu nớc

- Giai cấp nông dân+ Bị cớp đoạt ruộng đất, bần cùng hoá

+ Một bộ phận nhỏ thành tá điền, một bộ phận

tinh thần CM triệt để nhất?

=>xuất thân? Nơi làm việc? Thân

phận của họ?

*G khái quát cuộc Đt của ND cuối

TK XIX không thiếu tinh thần anh

dũng nhng vẫn thất bại => nhu cầu

tìm kếim con đờng cứu nớc mới

-Xu hớng CM DCTSVN đầu TK

XX xuất hiện trên những CS nào?

- Tại sao luồng t tởng DCTS lại đợc

các sĩ phu tiến bộ tiếp thu mà

không phải là tầng lớp TS DT?

- Tại sao các nhà yêu nớc VN bấy

giờ muốn noi theo Nhật Bản?

phải “tha hơng cầu thực”, số ít thành công nhân

=>căm ghét Pháp, PK, sẵn sàng đứng lên đấutranh

2/ Đô thị pt, sự xuất hiện các giai cấp tầng lớp mới:

3/ Xu h ớng mới trong cuộc vận động giải phóngdân tộc:

- Cs khai thác của VN=> KT-XH Vn biến đodỏi

- Tầng lớp TS Dt ra đời, các sĩ phu tiến bộ muốntheo g Nhật Bản duy tân tự cờng

=>Xu hớng CM DCTS xuất hiện

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

từ đầu TK xX đến năm 1918

A- Mục tiêu bài học:

- Giúp H nắm diễn biến cơ bản: Pt yêu nớc đầu TK XX, nd Pt Đông Du, Đông Kinhnghĩa thục, cuộc vận động Duy Tân và chống thuế ở Trung Kì Những cái mới- tiến bộ của

Pt yêu nớc đầu TK XX so với cuối TK XIX Đặc điểm của PTGPDT thời kì CTTG I Yêucầu LS và hđ bớc đầu trên đờng đi cứu nớc của lãnh tụ Nguyễn ái Quốc

- Nêu gơng tinh thần yêu nớc của các chiến sĩ CM đầu TK XX và lãnh tụ NAQ trongchiến tranh TG I, nâng cao nhận thức của H về b/c tàn bạo của chế độ TD hiểu thêm về giátrị ĐL

- Làm quen phơng pháp đối chiếu, so sánh SKLS, quan sát, nhận định, đánh giá t ởng, hđ các nhân vật tổng kết, rút ra bài học

H.đ dạy

*Y/c H đọc SGK, kết hợp kiến thức

LSTG

Động cơ nào khiến Phan Bội Châu

sang Nhật mà không Trung Quốc?

- ý định chuyến xuất dơng năm

1905 của ông là gì? Kết quả

chuyến đi?

- Từ cầu viện Phan Bội Châu và

Hội Duy Tân đã chuyển sang công

*Y/c H quan sát H102 và trình bày

hiểu biết về Phan Bội Châu?

1/ Pt đông Du (1905-1909)

*Hội Duy Tân thành lập 1904 do Phan Bội Châu

đứng đầu

*Mục đích: Lập ra 1 nớc VN độc lập

*H.đ chủ yếu của hội là Pt Đông Du

- Pháp- Nhật cấu kết với nhâu =>3/1909 pt đông

Du tan rã

2/ Đông Kinh nghĩa thục:

-H/c: Đầu TK XX, Bắc Kì có cuộc vận động cảicách VH-XH theo lối TS

-3/1907 Đông Kinh nghĩa thục thành lập do

L-ơng Văn Can , Nguyễn Quyền chủ trL-ơng

* Chơng trình:

-Dạy các môn KH, t/c bình văn

- Xuất bản báo chí bồi dỡng lòng yêu nớc

- Truyền bá tri thức, nếp sống mới

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

*Giới thiệu về sự pt của ĐKNT?

- ĐKNT có t/d ntn đối với Pt yêu

n-ớc chống P của ND ta?

- Thái độ của P đv ĐKNT?

*Y/c H đọc SGK->

- Cuộc v/đ Duy Tân ở thời kì diễn

ra ntn? Ai lãnh đạo? Phan cChu

Trinh là ngời ntn?

- Em hiểu Duy Tân là ntn?

- Pt Duy Tân ảnh hởng ntn đv Pt Đt

của ND

- Pt Duy Tân và chống thuế ở thời

kì có mối liên hệ với nhau không?

- Vì sao binh lính Huế KN? Việc

Vua Duy Tân tham gia KN có ý

nghĩa ntn?

*G trình bày diễn biến KN- kết

quả:

- Thất bại của KN giúp em rút ra

bài học gì? (T/c còn yếu, thiếu chặt

chẽ)

- Nguyên nhân bùng nổ cuộc KN?

Giải thích: Lơng Ngọc Quyến (con

trai Lơng Văn Can) phụ trách quan

vụ của t/c VN Quang Phục Hội- 1

t/c yêu nớc do Phan Bội Châu đứng

- Pt bùng nổ năm 1908 ở Quảng Nam ->TrungKì

- Ra sức vơ vét sức ngời, sức của dốc vào chiếntranh

+Tăng cờng bắt lính+ Nông nghiệp phục vụ chiến tranh

-Lãnh đạo: Đội Cấn và Lơng Ngọc Quyến

- Diễn biến:

+30/8/1917: KN bùng nổ =>chiếm tỉnh lị, phánhà lao, thủ tù chính trị

+11/1/1918: Kn bị dập tắt

*Đt của đồng bào các DT Tây Nguyên

3/ Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành saukhi ra đi tìm đ ờng cứu n ớc

a Tiểu sử và hoàn cảnh Ng ời ra đị tìm đ ờng cứun

- 6 năm vòng quanh thế giới

-1917 trở lại Pháp, hoạt động trong Pt cn

=>Tiếp nhận ảnh hởng của CMT10 ->biến

25

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

đầu Bị P bắt giam ở T Nguyên ->

Đội Cấn thờng xuyên tiếp xúc

=>giác ngộ

* G trình bày diễn biến KN

- Việc nghĩa quân không chiếm trại

lính Tây ảnh hởng gì tới cuộc KN?

- Trong các cuộc KN trong thời

ng-ời Việt trị ngng-ời Việt" của TD Pháp)

*G nhấn mạnh: các sự kiện ở đầu

TK XX chứng tở khát vọng gp' của

ND ta và thủ đoạn của Pháp là đàn

áp mọi Pt dù là VT hoặc của cải

*Y/c H đọc mục 3 SGK- Em biết

gì về Nguyễn Tất Thành?

- Vì sao Nguyễn Tất Thành không

đi theo con đờng cứu nớc của các

vị tiền bối mà quyết định đi tìm

con đờng cứu nớc mới?

*G trình bày nxét của Nguyễn Tất

Thành về Phan Bội Châu, Phan Chu

Trinh, Hoàn Hoa Thám

- Động cơ nào thúc đẩy Nguyễn

Tất Thành đi sang phơng Tây?

trải qua để tìm đờng cứu nớc?

KL: Nguyễn Tất Thành là vị cứu

tinh của dân tộc VN

chuyển về t tởng

3/ Sơ kết bài

So với Pt yêu nớc cuối TK XIX, Pt yêu nớc đầu TK XX có nhiều điểm mới về mục

đích, tính chất, hình thức nhng cuối cùng có điểm chung: Đều bị thất bại Những hđ củaNguyễn Tất Thành tuy mới chỉ là bớc đầu nhng có ý nghĩa vô cùng quan trọng

4/ Củng cố: Hớng dẫn H làm BT 2 (149).

5/ Hớng dẫn H học bài: 1,4 (149), chuẩn bị ôn tập.

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

Tiết 51 Bài 31

ôn tập lịch sử việt nam từ năm 1858 đến năm 1918

A- Mục tiêu bài học:

- Giúp H củng cố kiến thức cơ bản: LSDT từ giữa TK XIX -> hết CTTG I Tiến trình

xl của P Cuộc Đt chống xl của ND ta Nguyên nhân thất bại của công cuộc giữ nớc Đặc

điểm- diễn biến cơ bản của Pt Đt VT trong phạm trù PK, bớc chuyển biến của Pt yêu nớc

Chúng ta đã tìm hiểu LSVN từ 1858-1918 cúng ta xem xét: Trong giai đoạn LS này

có những SKLS nào đáng chú ý, ND chính của gđ này

P đánh chiếmbán đảo Sơntrà mở đầucuộc xl

P kéo vào giaGia Định

P chiếm Gia

Định Tờng,Biên Hoà,vĩnh Long

P chiếm 3

Cuộc Đt của ND ta:

Quân dân

ta chốngtrả quyếtliệt dới sựlãnh đạocủa triều

đình

Quân dân

ta chặn

đánh địch Triều đình

kí Hiệp ớcNhâmTuất(5/6/1862)nhợng cho

P 3 tỉnhMĐ ND

27

Patơnot côngnhận quyềnbảo hộ của P

ở B.Kì-T.Kì

đlập KC

Triều đìnhbất lực,

ND 6 tỉnhNam Kì

nổi dậyKN

ND B.Kì

kháng P,triều đìnhthất bại

ND B.Kì

kiên quyếtkháng P

2/ Pt Cần V ơng (1885-1896) (H về nhà tự làm bài)3/ Pt yêu n ớc đầu TK XX(H về nhà tự làm bài)

2/ N ớc ta trở thành thuộc địa của P vì:

- Gc PK nhu nhựơc, yếu hèn, không chịu canh tân đất nớc.3/ Pt kháng Pháp cuối TK XIX:

-Pt Cần Vơng (1885-1896)

-Pt tự vệ vũ trang của ND, điển hình là KN Yên Thế

=> +Quần chúng đt quyết liệt khắp Bắc-Trung Kì

+ Pt nhìn chung nằm trong phạm trù PK+ Các Pt đều thất bại

+CM khủng hoảng về lãnh đạo, bế tắc về đờng lối

=>Gây cho địch nhiều khó khăn

4/ Pt Cần V ơng:

*Nguyên nhân:

+Triều đình đầu hàng P+ ND phản đối h.động bán nớc

=>Hàm Nghi hạ chiếu Cần Vơng

*Diễn biến 2 gđ:

+1885-1888 Pt sôi nổi ở cả nớc nhất là Bắc-Trung Kỳ+1888-1896:Pt tụ lại thành những cuộc KN lớn: BĐ, BS, HK

của Nguyễn Tất Thành?

*y/c H hoàn thiện bảng

thống kê

*ý nghĩa:

*Hạn chế: KH' lãnh đạo, bế tắc đờng lối

5/ Những chuyển biến KT-XH t t ởng trong Pt yêu n ớc VN đầu

TK XX

-KT có bớc chuyển biến nhng vẫn lạc hậu, lệ thuộc

-XH: Phân hoá sâu sắc với nhiều giai mới tầng mới

6/ Nxét về Pt yêu n ớc ở VN đầu TK XX, những nét mới so với

+ T.lậpchế độ

PK (CV)+ Đòicơm no,

áo ấm, rđ

ĐLDT (pt

tự vệvtcủa qc’)KNVT

Sỹ phu,nhân dân

Đa đất

n-ớc tiếnlên

TBCN

Phongphú: VTbạo độngduy tâncải cách,

đáu tranhcủa binhlính

Đông đảocác tầnglớpND:

nd, binhlính,

đồng bàodân tộc ítngời

7/ Bớc đầu hđ của NTT- ý nghĩa:

- NTT thấy rõ những khủng hoảng, bế tắc về đờng lối Quyếttìm con đờng cứu nớc mới GPDT

III> BT thực hành: Hoàn thiện bảng thống kê:

1-9-18585-6-18626-18676-6-18845-7-1885

29

-HS nắm đợc đặc điểm phong trào đấu tranh chống Pháp cuối thế kỉ XIX.

- Hoàn cảnh bùng nổ phong trào,nguyên nhân thất bại,ý nghĩa lịch sử.

II Kiểm tra bài cũ:

III Bài mới:

b.Sự suy yếu của chế độ phong kiến nhà Nguyễn.

c Bảo vệ đạo Gia-Tô.

31-8-Liên quân Pháp-Tây Ban Nha dàn trận trớc cửa biển Đà Nẵng,chuẩn bị xâm lợc Việt Nam

1-9-1858

1859

17-2- 1861

24-2-Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lợc Việt Nam

Pháp tấn công thành Gia Định

Pháp mở rộng tấn công quy mô vào Đại

đồn Chí Hoà.

31

a.Triều đình thừa nhận quyền cai quản của Pháp ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì.

b.Mở ba cửa biển Đà Nẵng,Ba Lạt,Quảng Yên cho Pháp vào buôn bán.

c.Cho ngời Pháp và ngời Tây Ban Nha tự do truyền đạo Tô,bãi bỏ lệnh cấm đạo.

Gia-d Bồi thờng chiến phí cho Pháp.

e Pháp sẽ trả lại thành Vĩnh Long khi nào triều đình buộc

đ-ợc dân chúng ngừng kháng chiến.

f Tất cả các ý trên.

Bài tập 1/78 a) Nhận xét về cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế theo các ý sau:

Giáo án Lịch sử 8 Hoàng Thị Thà

với cột I :

INgời lãnh đạo

II

Địa bàn nổ ra phong

trào

1.Mai Xuân ởng

Th-2.Phạm Bành

3.Đinh Công Tráng,

Nguyễn Quang Bích.

4.Nguyễn Phạm Tuân,Lê Trực.

5.Nguyễn Xuân On

6.Phạn Đình Phùng,Lê Ninh.

7.Tạ Hiện.

8.Nguyễn Thiện Thuật

a Thực Dân Pháp ráo riết mở rộng chiến tranh xâm lợc

b Triều Đình Huế tiếp tục thực hiện chính sách đối nội,đối ngoại lỗi thời,lạc hậu.

c Chính quyền phong kiến nhà Nguyễn từ trung ơng đến địa phơng mục rỗng.

d kKinh tế trì trệ.

e Đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn.

f Phong trào khởi nghĩa của nhân dân tiếp tục bùng nổ dữ

33