CHỦ ĐỀ: HÌNH CHIẾU PHỐI CẢNH

- Biết cách vẽ phác hình chiếu phối cảnh của một số vật thể đơn giản.. - Vẽ phác được hình chiếu phối cảnh một điểm tụ của vật thể đơn giản.. CẤU TRÚC BÀI HỌC Chủ đề: Hình chiếu phối cản

CHỦ ĐỀ: HÌNH CHIẾU PHỐI CẢNH

Môn: Công nghệ lớp 11 Thời lượng: 01 tiết

A MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ

a Kiến thức

- Biết được khái niệm về hình chiếu phối cảnh

- Biết cách vẽ phác hình chiếu phối cảnh của một số vật thể đơn giản

b Kĩ năng

- Phân biệt được HCPC 1 điểm tụ và HCPC 2 điểm tụ.

- Vẽ phác được hình chiếu phối cảnh một điểm tụ của vật thể đơn giản.

c Thái độ

- Say mê, hứng thú học tập, trung thực, yêu khoa học

- Có ý thức tự học, tự nghiên cứu tài liệu.

- Ý thức tích cực học tập

- Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nội quy

2 Định hướng các năng lực được hình thành

- Năng lực tự học: đọc và nghiên cứu tài liệu; tìm hiểu và nghiên cứu các tài liệu trên mạng internet

- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo

- Năng lực hợp tác nhóm: trao đổi thảo luận nội dung bài tập vận dụng

- Năng lực nhận biết, trình bày và trao đổi thông tin

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Học sinh tự tin trình bày quan điểm thông qua phần thuyết minh của mình

- Năng lực công nghệ thông tin

B CẤU TRÚC BÀI HỌC

Chủ đề: Hình chiếu phối cảnh được dạy trong 1 tiết gồm các nội dung sau:

I KHÁI NIỆM

1 Thế nào là hình chiếu phối cảnh?

2 Ứng dụng của hình chiếu phối cảnh

3 Các loại hình chiếu phối cảnh

II PHƯƠNG PHÁP VẼ PHÁC HÌNH CHIẾU PHỐI CẢNH III THỰC HÀNH

C CHUẨN BỊ BÀI DẠY

a Chuẩn bị của GV

- Máy tính, máy chiếu

- Bài giảng, giáo án

- Giao nhiệm vụ cho học sinh

- Chuẩn bị tranh ảnh, phương tiện dạy học

- Chuẩn bị các phiếu học tập dành cho học sinh

b Chuẩn bị của HS

- Chuẩn bị các kiến thức liên quan tới bài học

- Đọc trước bài ở nhà

c Lựa chọn phương pháp dạy học chủ yếu

- Phát hiện và giải quyết vấn đề

- Phương pháp nhóm (thảo luận nhóm).

- Phương pháp tự học SGK.

- Phương pháp sử dụng câu hỏi bài tập

D TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số

* Hoạt động cụ thể

Hoạt động 1: Khởi động

- Giáo viên: Giới thiệu về bài học

Như các em đã biết để biểu diễn vật thể chúng ta đã được học:

- Hình chiếu vuông góc

- Hình chiếu trục đo

- Hình cắt và mặt cắt

Dùng để biểu diễn vật thể và hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu một phương pháp biểu diễn vật thể nữa đó là “Hình chiếu phối cảnh” Chủ đề bài học của chúng ta là: Hình chiếu phối cảnh

- Giáo viên: Giới thiệu cấu trúc nội dung bài học

- Học sinh: Lắng nghe

- GV: Kết luận, dẫn dắt học sinh vào bài

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

2.1 Khái niệm

2.1.1 Thế nào là hình chiếu phối cảnh?

GV: Có những phép chiếu nào:

HS: Thảo luận nhóm và trả lời

GV: Có 3 phép chiếu là: phép chiếu vuông góc; phép chiếu song song; phép chiếu xuyên tâm

Thế nào là phép chiếu xuyên tâm?

HS: Thảo luận trả lời

GV: Sử dụng máy chiếu thuyết trình về phép chiếu xuyên tâm

HS: Quan sát

GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình 7.1 và cho nhận xét:

- Về đặc điểm các viên gạch ở gần và ở xa?

- Các đường thẳng trong thực tế song song với nhau thì ở hình vẽ lại như thế nào?

HS: Quan sát trả lời và chỉ ra được điểm tụ

GV: Đưa ra khái niệm về hình chiếu phối cảnh

Hình chiếu phối cảnh là hình biểu diễn và được xây dựng bằng phép chiếu xuyên tâm

GV: cho học sinh nối bảng sau (nối cột A với cột B):

A B

GV: Cho học sinh quan sát hệ thống xây dựng hình chiếu phối cảnh

HS: Quan sát

GV: Sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn chia lớp thành 4 nhóm hướng dẫn các các nhóm hoạt động để trả lời câu hỏi trong phép chiếu này đâu là:

+ Điểm nhìn?

+ Mặt phẳng hình chiếu ?

+ Mặt tranh?

+ Mặt phẳng vật thể?

+ Mặt phẳng tầm mắt?

+ Đường chân trời?

HS: các nhóm nghiên cứu trả lời

GV: nhận xét, đánh giá, bổ sung, chỉnh sửa câu trả lời của HS và đưa ra các khái niệm về HCPC, đặc điểm cơ bản của HCPC

2.1.2 Ứng dụng của hình chiếu phối cảnh

GV: Các em có biết hình chiếu phối cảnh được ứng dụng ở đâu ko?

Cho học sinh quan sát một số hình ảnh về hình chiếu phối cảnh hoặc tranh vẽ lịch treo tường để học sinh quan sát thực tế

HS: Quan sát và đưa ra các kết luận

GV: Kết luận, nhấn mạnh đặc điểm của HCPC

2.1.3 Các loại hình chiếu phối cảnh

GV: Cho học sinh quan sát đồng thời hình 7.1 và 7.3 SGK và nhận xét sự khác biệt và vị trí của mặt tranh

HS: Chỉ ra vị trí của mặt tranh ở mỗi hình vẽ? Chỉ ra hướng nhìn của người quan sát trong mỗi trường hợp?

GV: Kết luận có 2 loại HCPC

2.2 Phương pháp vẽ phác hình chiếu phối cảnh (loại một điểm tụ).

GV: Giới thiệu các bước tiến hành và thực hành làm mẫu

HS: Quan sát, lắng nghe

Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức

GV: - Bài tập SGK

- Giao các đề bài là bản vẽ 2 hình chiếu của vật thể đơn giản yêu cầu học sinh thực hành vẽ phác hình chiếu phối cảnh

Hoạt động 4: Vận dụng và mở rộng kiến thức

- Tìm hiểu phương pháp vẽ phác hình chiếu phối cảnh 2 điểm tụ

- Vẽ HCPC một chữ cái mà em thích

- HS: làm bài và nộp cho giáo viên vào buổi học sau

- Học sinh về nhà chuẩn bị bài mới