Giao an thao giang

Về kiến thức: - Học sinh nắm được khái niệm về khối đa diện, hình đa diện.. - Học sinh hiểu được một khối đa diện phức tạp có thể có thể phân chia được thành các khối đa diện đơn giản 2.

Chương 1:

KHỐI ĐA DIỆN VÀ THỂ TÍCH

CỦA CHÚNG

Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN

I.Mục đích yêu cầu:

1 Về kiến thức:

- Học sinh nắm được khái niệm về khối đa diện, hình đa diện

- Học sinh hiểu được một khối đa diện phức tạp có thể có thể phân chia được thành các khối đa diện đơn giản

2 Kĩ năng:

- Nhận dạng khối đa diện, khối chóp khối lăng trụ.

- Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện.

3 Tư duy thái độ:

- Giáo viên ân cần

- Học sinh chú ý

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Giáo viên:

-Máy chiếu, bảng phụ

2 Học sinh:

III Tiến trình bài dạy:

Hoạt động 1:

Nhận biết các khối đa diện

Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi

1 Em hiểu thế nào là khối chóp, khối lăng trụ,

khối đa diện?

2 Phân biệt sự khác nhau của các khái niệm: điểm trong và điểm ngoài của khối đa diện?

Hình a

Hình b

Hình c

Hình b Hình a

Hình c

Khối đa diện

có đặc điểm gì?

Học sinh trả lời:

Giáo viên:

- Tổng kết các kết quả của học sinh:

Mỗi hình trên đều có 2 đặc điểm:

a) Gồm một số hữu hạn đa giác phẳng

trong và phần bên ngoài

H

*) Các đỉnh, các cạnh của mỗi mặt còn được gọi là đỉnh, cạnh của khối đa diện

VD:

1) Yêu cầu học sinh cho một số khối đa diện khác? 2) Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1 SGK

3) Giải thích vì sao hình 2b không phải là khối đa diện

Giáo viên hình thành cho học sinh khái niệm hình

đa diện:Là hình H gồm một số hữu hạn các đa giác phẳng thỏa mãn 2 điều kiện:

1) Hai đa giác bất kỳ hoặc không có điểm chung, hoặc có 1 đỉnh chung, hoặc có một cạnh chung 2) Mỗi cạnh của một đa giác là cạnh chung của đúng 2 đa giác

hình đa diện

Hoạt động 2:

1) Giáo viên yêu cầu học sinh đọc ví dụ 1 SGK

2) Giáo viên yêu cầu học sinh làm hoạt động 2 SGK

Kết luận:

1) Mọi khối chóp , khối lăng trụ luôn có thể phân chia thành các khối tứ diện

IV Hoạt động củng cố:

1 Học sinh nắm được các khái niệm hình đa diện, khối đa diện?

2 Học sinh biết phân biệt điểm trong, điểm ngoài của khối đa diện

3 Mỗi khối đa diện bất kì luôn chia thành các khối

tứ diện

V Bài tập: Làm bài tập SGK