công nghệ 8 phần III (09-10)

+ Đồ dùng: Tranh ảnh về các nguyên nhân gây ra tai nạn đIện, về các biện pháp an toàn đIện, một số dụng cụ an toàn đIện, phiếu học tập, bảng phụ - Đối với học sinh: + Nội dung: Nghiên cứ

Trang 1

Vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống

Số tiết: Ngày soạn:

Tiết chơng trình: Ngày dạy:

* Mục tiêu bài học: Sau bài này hs phải

- Biết đợc quá trình sản xuất đIện năng, truyền tảI đIện năng

- Hiểu đợc vai trò của đIện năng trong sản xuất và đời sống

* Chuẩn bị:

- Đối với giáo viên:

+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo

+ Đồ dùng: Tranh vẽ các nha máy đIện, đờng dây truyền tảI, tảI tiêu thụ đIện năng; mẫu vật về

đồ dùng đIện năng, TBĐ …

- Đối với học sinh:

+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phơng án trả lời các câu hỏi ở Sgk

II Tích cực hoá tri thức: (04 phút)

- Giới thiệu nội dung, yêu cầu học tập trong phần 3

III Các hoạt động dạy và học: (35 phút)

Kiến thức, kỹ năng cơ bảnHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

học (02 phút)

- Đặt vấn đề

- Nêu mục tiêu bài học

Hoạt động 2: Tìm hiểu kháI

niệm về đIện năng và sản

xuất đIện năng (15 phút)

.- Gv giới thiệu các dạng

năng lợng đợc ứng dụng

nhằm phục vụ con ngời

- Y/c hs cho các ví dụ về các

dạng năng lợng vừa đa ra

- Gv gợi ý cho hs tóm tắt quá

trình sản xuất đIện năng theo

- Thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

ĐIện năng

Trang 2

- Y/c hs về nhà tiếp tục lập

các sơ đồ quá trình sản xuất

đIện năng với các dạng năng

lợng khác

- Gv giới thiệu một số nhà

máy đIện ở nớc ta

- Các nhà máy đIện thờng đặt

địa đIểm ở những nơI nào?

- ý kiến khác

- Gv tổng hợp

- ĐIện năng đợc truyền tảI từ

nơI sản xuất đến nơI tiêu thụ

- Y/c hs hoàn thành ví dụ vào

phiếu học tập (nội dung có ở

3 Truyền tảI đIện năng

II Vai trò của đIện năng

+ Trả lời các câu hỏi ở Sgk, đọc phần có thể em cha biết

- Giao nhiệm vụ chuẩn bị bài mới:

+ Nghiên cứu kỹ bài mới

+ Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hớng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt chú ý các phơng tiện phù hợp với đặc điểm địa phơng)

- Nhận xét, đánh giá giờ học

Thủy Năng Tuabin Máyphát

ĐIện năng

Trang 3

An toàn điện

* Mục tiêu bài học: Sau bài này hs phải:

- Hiểu đợc nguyên nhân gây tai nạn đIện, sự nguy hiểm của dòng đIện đối với cơ thể ngời

- Biết đợc một só biện pháp an toàn đIện trong sản xuất và đời sống

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Tranh ảnh về các nguyên nhân gây ra tai nạn đIện, về các biện pháp an toàn đIện, một số dụng cụ an toàn đIện, phiếu học tập, bảng phụ

+ Đồ dùng: Một số dụng cụ an toàn đIện, phiếu học tập

* Tiến trình thực hiện:

I Tổ chức ổn định lớp: (01 phút)

- Kiểm tra số lợng học sinh tham gia, kiểm tra công tác vệ sinh

- Nhận xét, khuyến khích học sinh

- Hãy cho biết quá trình sản xuất đIện năng diễn ra nh thé nào?

- Hãy cho biết vai trò của đIện năng?

con ngời phảI tiếp xúc với

các thiết bị mang đIện hoặc

làm việc trong môI trờng có

2 Vi phạm khoảng cách an toàn của lới đIện cao áp và trạm biến

áp

3 Đến gần dây đIện đứt rơI xuống đất

Chiếc kìm hoàn chỉnh

2 má

kìm Chiếc kìmThép Phôi kìm

Trang 4

Hoạt động 3: Tìm hiểu về

các biện pháp an toàn đIện

(17 phút)

- Y/c hs hoàn thành câu vào

phiếu học tập theo nội dung

các chú ý trong khi sử dụng,

sữa chữa một số thiết bị đIện

gia dụng

- Y/c hs đọc nội dung mục

II.2 Sgk trang 119

- Gv giới thiệu một số dụng

cụ lao động trong ngành đIện

- Hoàn thành phiếu theo nhóm

- Trao đổi phiếu với các nhóm khác

- Hs thực hiện

- Các nhóm tự so sánh đối chiếu

- Nhận xét, bổ sung (nếu có)

- Các nhóm tự đIều chỉnh, hoàn thiện vào vở bàI tập

+ Trả lời các câu hỏi ở Sgk

Rút kinh nghiệm

Trang 5

Thực hành: Dụng cụ bảo vệ an toàn điện

* Mục tiêu bài học: Sau bàI này hs phải

- Hiểu đợc công dụng, cấu tạo và sử dụng đợc một số dụng cụ baỏ vệ an toàn đIện

- Có ý thức thực hiện các nguyên tắc an toàn đIện

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 121 và một số đồ dùng đIện gia dụng

+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 121 và một số đồ dùng đIện gia dụng, mẫu báo cáo thực hành

Hãy cho biết các nguyên tắc an toàn khi sử dụng, sữa chữa đIện

- Kiểm tra công tác chuẩn bị

- Giao nhiệm vụ (vị trí,

nhóm, nội dung, yêu cầu

công việc)

- Hớng dẫn tiến trình thực

hiện: Tìm hiểu các dung cụ

an toàn đIện về các nội dung:

đặc đIểm cấu tạo, vật liệu chế

tạo, cách sử dụng, số liệu kỹ

thuật (nếu có); bút thử đIện

Trang 6

IV Tổng kết bài học: (05 phút)

- Gv hớng dẫn hs thu dọn dụng cụ

- Gv hớng dẫn hs tự đánh giá

- Gv thu bài thực hành

- Nhận xét về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập

- Đánh giá giờ học

* Rút kinh nghiệm

Trang 7

Thực hành: Cứu ngời bị tai nạn điện

* Mục tiêu bài học: Sau bàI này hs phảI:

- Biết cách tách nạn nhân ra khỏi nguồn đIện một cách an toàn

- Sơ cứu đợc nạn nhân, có thức nghiêm túc trong học tập

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 124, một số tranh về các tình huống xảy ra tai nạn

+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 124, mẫu báo cáo thực hành

Hãy cho biết nguyên lý làm việc, cách sử dụng bút thử đIện

Trang 8

IV Tổng kết bài học: (05 phút)

* Rút kinh nghiệm

Trang 9

Vật liệu kỹ thuật điện

* Mục tiêu bài học: Sau bàI học này học sinh phảI:

- Nhận biết đợc vật liệu dẫn đIện, vật liệu cách đIện, vật liệu dẫn từ

- Hiểu đợc đặc tính và công dụng của mỗi loại vật liệu kỹ thuật đIện

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Tranh vẽ các đồ dùng đIện gia đình, các dụng cụ bảo vệ an toàn đIện, các mẫu vật

về vật liệu kỹ thuật đIện

+ Đồ dùng: Các dụng cụ bảo vệ an toàn đIện, các mẫu vật về vật liệu kỹ thuật đIện

Giới thiệu nội dung, kiến thức, kỹ năng cần đạt trong chơng

- Y/c hs quan sát tranh

- Y/c hs nghiên cứu mẫu vật

tính tính chất, công dụng của

loại vật liệu dẫn đIện

- Y/c hs đa ra ví dụ cụ thể

Hoạt động 3: Tìm hiểu vật

liệu cách đIện (11 phút)

- Hãy cho biết tác dụng của

vật liệu cách đIện?

- ý kiến nhận xét?

- Gv tổng hợp chung, phân

tính tính chất, công dụng của

loại vật liệu cách đIện

- Y/c hs đa ra ví dụ cụ thể

2 má

Trang 10

liệu dẫn từ (11 phút)

- Hãy cho biết tác dụng của

vật liệu dẫn từ? (Gv gợi ý cho

hs: làm lõi máy biến áp )…

Trang 11

Phân loại và số liệu kỹ thuật của đồ dùng điện

- Hiểu đợc nguyên lý biến đổi năng lợng va chức năng của mỗi nhóm đồ dùng đIện

- Hiểu đợc các số liệu kỹ thuật của đồ dùng đIện và ý nghĩa của chúng

- Có ý thức sử dụng các đồ dùng đIện đúng số liệu kỹ thuật

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Tranh vẽ, một số đồ dùng đIện đại diện cho mỗi nhóm, các nhãn hiệu của chúng

+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk và cấu tạo, nguyên lý làm việc, số liệu kỹ thuật của các thiết bị, chuẩn bị phơng án trả lời các câu hỏi ở Sgk

+ Đồ dùng: Su tầm các loại nhãn mác của các đồ dùng đIện

- Hãy cho biết trong một đồ dùng đIện, dụng cụ đIện ngời ta thờng sử dụng các loại vật liệu gì để chế tạo chúng?

- Y/c hs quan sát tranh H37.1

- Y/c hs quan sát tranh vẽ

- Hãy cho biết tên và công

dụng của các thiết bị có trong

- Hãy cho biết năng lợng đầu

vào, đầu ra của 03 thiết bị đã

I Phân loại đồ dùng đIện gia

đình

Dựa vào nguyên lý biến đổi năng lợng ta có: Nhóm đIện quang, nhóm đIện nhiệt, nhóm đIện cơ

2 má

Trang 12

- Y/c các nhóm trao đổi phiếu

thành nội dung vào bảng phụ

(giáo viên treo bảng, hoàn

thành)

Hoạt động 3: Tìm hiểu các số

liệu kỹ thuật của đồ dùng

đIện, ý nghĩa của chúng (17

phút)

- Y/c hs đa ra các nhãn mác

đã chuẩn bị (su tầm)

- Gv đa ra một số nhãn mác

đã chuẩn bị, y/c hs quan sát

- Hãy cho biết các số liệu có

cơ tại các vị trí, theo các nhu

cầu khác nhau là khác nhau

- Hãy cho biết các số liệu kỹ

luận, đa ra các chú ý khi sử

dụng (theo nội dung Sgk)

nhất 02 phiếu)

- Trao đổi phiếu

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả đã thực hiện

- Hs so sánh, đối chiếu, hoàn thiện bảng vào vở

- Hs thực hiện y/c của giáo viên

Trang 13

Đồ dùng loại điện – quang: Đèn sợi đốt

- Hiểu đợc cấu tạo và nguyên lý làm việc cua đèn sợi đốt

- Hiểu đợc các đặc đIểm của đèn sợi đốt

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Tranh vẽ, đèn sợi đốt các loại còn sử dụng đợc và đã hỏng

+ Đồ dùng: Đèn sợi đốt các loại còn sử dụng đợc và đã hỏng

- Các đại lợng định mức ghi trên nhãn thiết bị gồm có những đại lợng nào? ý nghĩa của chúng?

- Để tránh h hỏng đồ dùng đIện khi sử dụng ta cần chú ý vấn đề gì?

học (02 phút)

- Đặt vấn đề (giới thiệu về sự

phát triển của đèn đIện)

giá, kết luận chung

Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu

- Hs thực hiện theo y/c

2 má

Trang 14

tạo và nguyên lý làm việc của

đèn sợi đốt (13 phút)

- Y/c hs quan sát H38.2

- Y/c hs quan sát mẫu vật

- Hãy cho biết bóng đèn sợi

đốt có bao nhiêu bộ phận

chính? Hãy kể tên

- Y/c nhận xét

- Gv tổng hợp, nhận xét, đánh

- Gv phân tích kỹ cấu tạo của

- Hãy cho biết tác dụng phát

quang của dòng đIện?

mẫu vật và hãy cho biết có

các số liệu nào? ý nghĩa?

Trang 15

Đèn huỳnh quang

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc và cấu taok cua đèn huỳnh quang

- Hiểu đợc đặ đIểm của đèn hùynh quang và của mỗi loại đèn để lựa chọn cho phù hợp

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Tranh vẽ, các loại đèn liên quan đã hỏng và đang sử dụng đợc

+ Đồ dùng: Các loại đèn liên quan đã hỏng và đang sử dụng đợc

- Hãy cho biết cấu tạo và nguyên lý làm việc của đèn sợi đốt

- Đèn sợi đốt có u nhợc đIểm gì? Cách sử dụng?

học (02 phút)

Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu

tạo, nguyên lý làm việc, đặc

đIểm, số liệu kỹ thuật và

công dụng của đèn ống

huỳnh quang (15 phút)

- Y/c hs quan sát H39.1

- Y/c hs quan sát mẫu vật

- Hãy cho biết cấu tạo chính

của bóng đèn huỳnh quang

I Đèn ống huỳnh quang

1 Cấu tạo

BóngGồm có: ĐIện cực ĐuôI đèn

2 Nguyên lý làm việc

3 Đặc đIểm của đèn ống huỳnh quang

a Hiện tợng nhấp nháy

b Hiệu suất phát quang

c Tuổi thọ

d Mồi phóng đIện

4 Các số liệu kỹ thuậtChiếc kìm hoàn chỉnh

2 má

Trang 16

- Tuổi thọ và hiệu suất phát

quang của đèn nào cao hơn?

- Dựa vào kết quả của các

II Đèn Compac huỳnh quang

III So sánh đèn sợi đốt với đèn huỳnh quang

- Giao nhiệm vụ chuẩn bị bài mới (bàI thực hành):

Trang 17

Thực hành: Đèn ống huỳnh quang

* Mục tiêu bài học: Sau bàI này học sinh phỉa:

- Biết đợc cấu tạo của đèn ống huỳnh quang, chấn lu và stăcte

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc, cách sử dụng của đèn ống huỳnh quang

- Có ý thức tuân thủ các qui định về an toàn đIện

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk

Hãy so sánh đèn huỳnh quang với đèn sợi đốt

Trang 18

Bài 41

Đồ dùng loại nhiệt - điện: bàn là điện

* Mục tiêu bài học: Sau bài học này học sinh phải:

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của đồ dùng loại nhiệt - điện

- Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng bàn là điện

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Tranh vẽ và mô hình bàn là điện, bàn là điện còn tốt và các bộ phận của bàn là

+ Đồ dùng: Chuẩn bị bàn là điện (nếu có)

Hãy cho biết cấu tạo và chức năng các bộ phận của đèn hùnh quang

học (02 phút)

Hoạt động 2: Tìm hiểu

nguyên lý biến đổi năng lợng

của đồ dùng loại nhiêt điện

điện trở dây dẫn điện

- Vì sao dây đốt nóng phải

2 má

Trang 19

giá, kết luận các yêu cầu kỹ

thuật

Hoạt động4: Tìm hiểu cấu

tạo, nguyên lý làm việc, số

liệu kỹ thuật và cách sử dụng

- Hãy cho biết nguyên lý làm

việc của bàn là điện?

- Nghiên cứu độc lập

Trang 20

Bài 42 nồi cơm điện

- Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc của bếp điện, nồi cơm điện

- Biết cách sử dụng bếp điện, nồi cơm điện

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Tranh vẽ, mô hình

- Hãy cho biết cấu tạo của bàn là điện

- Hãy cho biết nguyên lý làm việc của bàn là điện và các số liệu của nó

thuật của bếp điện

2 má

Trang 21

thuật của nồi cơm điện

Trang 22

Bài 43

Thực hành: Bàn là điện, nồi cơm điện

- Nắm rõ cấu tạo và chức năng các bộ phận của bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện

- Hiểu đợc các số liệu kỹ thuật

- Sử dụng đợc các đồ dùng điện nói trê đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng:

- Hãy so sánh bếp điện với nồi cơm điện

Trang 23

Đồ dùng loại điện – cơ: Quạt điện, máy bơm nớc

- Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng của động cơ điện 1 pha

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc và cách sử dụng quạt điện, máy bơm nớc

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Tranh vẽ, mô hình, mẫu vật chi tiết

+ Đồ dùng: Mẫu vật chi tiết

- Hãy cho biết nguyên lý làm việc của các đồ dùng loại nhiệt điện

- Tác dụng từ của dòng điện

đợc biểu hiện nh thế nào?

- ý kiến khác?

- Gv tổng hợp ,nhận xét, đánh

giá, kết luận

việc của động cơ điện?

- ý kiến khác?

- Hs quan sát

- So sánh đối chiếu Sgk

2 Nguyên lý làm việc

- Khi đóng điện , sẽ có dòng

điệnchạy trong dây quấn stato và dòng điện cảm ứng trong dây quấn rô to ,tác dụng từ của dòng

điện làm cho ro tođộng cơ quay

2 má

Trang 24

- Y/c hs quan sát quạt điện

- Hãy cho biết cấu tạo của

việc của quạt điện

việc của máy bơm nớc

Trang 25

+ Trả lời các câu hỏi ở Sgk.

Trang 26

Bài 45 Thực hành: Quạt điện

- Hiểu đợc cấu tạo của quạt điện: động cơ điện, cánh quạt

- Hiểu đợc các số liệu kỹ thuật

- Sử dụng đợc quạt điện đúng các yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn

* Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Tranh vẽ, mô hình, các mẫu vật, thiết bị, dụng cụ theo mục I Sgk

II Tích cực hoá tri thức: (04 phút/01 tiết)

- Hãy cho biết cấu tạo của động cơ điện

- Hãy cho biết cấu tạo của quạt điện

IV Tổng kết bài học: (05 phút/01 tiết)

Tiêu đề	Vai Trò Của Điện Năng Trong Sản Xuất Và Đời Sống
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Công Nghệ
Thể loại	bài giảng
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	52
Dung lượng	391 KB

công nghệ 8 phần III (09-10)

Thực hành: Máy biến áp một pha

Sử dụng hợplý điện năng