tieng viet 3 ca nam- chuan

 HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:sửa soạn,mải mê,ngúng nguẩy,khoẻ khoắn,tập tễnh,….Đọc đúng dấu câu.Phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật  Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa

 HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:sửa soạn,mải mê,ngúng

nguẩy,khoẻ khoắn,tập tễnh,….Đọc đúng dấu câu.Phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật

 Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khó và nội dung câu chuyện

 Giáo dưc HS làm việc gì phải cẩn thận,chu đáo.Nếu chủ quan,coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TẬP ĐỌC Hoạt động 1:Luyện đọc

-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp

hướng dẫn HS nghỉ hơi đỳng sau dấu hai chấm

Hoạt động 2:Tỡm hiểu bài

 Mục tiờu :HS hiểu dược nội dung bài

-Cõu 3 : Vì sao Ngựa Con không đạt kết

quả trong hội thi ?

-Cõu 4: Ngựa Con rút ra bài học gì ?

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

-GV đọc mẫu đoạn văn cú 2 cõu đối

thoại

Nối tiếpThực hiện

Ngựa Con thua vỡ chủ quan

Cả lớp em thảng thốt khi nghe tin buồn đú

Chỳ sửa soạn khụng biết chỏn,mải mờ soi búng mỡnh dưới dũng suối trong

veo,hiện ra bộ đồ nõu tuyệt đẹp,cỏi bờm dài được chải chuốt

Đến bỏc thợ rốn để xem lại

bộ múng,nú cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp.Trả lời

Khụng nghe lời chaDừng chủ quan dự là việc nhỏ

Lắng nghe

Tự phõn vai đọcThực hiện

-Hướng dẫn HS đọc đúng

-Gọi 2 tốp HS phân vai đọc lại câu

KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn HS kể lại theo lời

Ngựa Con

 Mục tiêu :HS kể lại câu chuyện dựa vào

tranh theo lời Ngựa Con

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý

-GV giải thích yêu cầu

-GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng tranh

Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình

Gọi 3 HS kể lại câu chuyện

Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

GV khen ngợi HS có giọng kể tốt

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân

nghe

Đọc

Theo dõi

Kể nhómThực hiện-Chọn bạn kể hay

Thực hiện-nhận xét

NhËt ký gi¶ng d¹y:

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:

Gọi 2 HS lên bảng viết:rên rỉ,mênh mông

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả

 Mục tiêu :HS nghe viết chính xác và trình bày

+Gọi 2 HS đọc lại

+Đoạn văn trên có mấy câu?

+Những chữ nào trong bài phải viết hoa?

Vì sao

+Hướng dẫn HS rút ra từ

khó:khoẻ,giành,nguyệt quế,mải ngắm

-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết

-Bước 3:Cho HS soát lỗi

GV chấm một số vở-nhận xét

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiêu :HS viết đúng các tiếng có thanh

hỏi/thanh ngã

 Cách tiến hành :

-Bài 2b:

+Gv nêu yêu cầu bài

+Chia nhóm cho HS thảo luận

+Các nhóm lên trình bày

GVKL:tuổi,nở,đỏ,thẳng,vẻ,của,dũng,sĩ

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết

sai: nguyệt quế,mải ngắm

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà sửa lại các từ đã viết sai

Trả lờiviết bảng con

ĐọcThảo luậnThực hiện-nhận xét

Thực hiệnNhận xét

NhËt ký gi¶ng d¹y:

Tập đọc

CÙNG VUI CHƠI

I-MỤC TIÊU:

 Rèn kĩ năng đọc tiếng;đọc đúng các từ ngữ:nắng vàng,khoẻ

người,trải.Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ,giọng đọc biểu lộ dòng tự hào về cảnh đẹp ở đất nước

 Rèn kĩ năng đọc hiểu được chơi đá cầu rất vui giúp các bạn tinh mắt,dẻo chân,khoẻ người

 HS chăm thể thao,chơi vận động để có sức khoẻ,vui hơn và chơi tốt hơn.Học thuộc lòng bài thơ

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:Cuộc chạy đua trong rừng

Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn

2.DẠY BÀI MỚI

-GV đọc mẫu:nhẹ nhàng,thoải mỏi

-Cho HS đọc từng cõu (2 dũng)

-Đọc từng đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đỳng và

giải nghĩa cầu giấy

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhúm

-Đồng thanh toàn bài

Hoạt động 2:Tỡm hiểu bài

 Mục tiờu :HS cảm nhận được chơi cầu rất vui

giỳp cỏc em tinh mắt,dẻo chõn,khoẻ gười

 Cỏch tiến hành:

-Cõu 1: Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh?

-Cõu 2: Học sinh chơI vui và khóe léo nh thế

nào ?

-Cõu 3: Vì sao nói “ chơi vui học càng vui”?

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lũng

 Mục tiờu :HS học thuộc lũng bài thơ

 Cỏch tiến hành :

-Gọi HS đọc lại bài thơ

-Hướng dẫn HS học thuộc lũng bài thơ

-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lũng

Hoạt động 4:Củng cố

Bài thơ vừa học giỳp em hiểu điều gỡ?

Cho HS thi đua đọc thuộc lũng từng khổ,cả

bài thơ

Về nhà tiếp tục học cho thuộc

NgheNối tiếpNối tiếpThực hiện

Chơi đỏ cầu trong giờ ra chơi

Vui:quả cầu bay lờn bay xuống

Khộo lộo:tinh mắt,dẻo chõn,

chơi vui làm hết mệt tinh thần thoải mỏi để học tập tốt

đọcHọc thuộcThực hiệnNhận xột

Thực hiệnNhËt ký gi¶ng d¹y:

Tập viết

ÔN CHỮ HOA T (Th)

I-MỤC TIÊU:

 Củng cố cách viết hoa T(Th) :đúng mẫu và đều nét và đúng quy định

 HS viết đúng tên riêng và câu ứng dụng

 Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp

II-CHUẨN BỊ:

-Chữ mẫu

-Vở tập viết

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

-Kiểm tra vở viết ở nhà

-Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng

-Gọi 2 HS lên bảng viết:Tân Trào

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con

 Mục tiêu :HS viết được các chữ hoa của từ và

câu ứng dụng vào bảng con

 Cách tiến hành:

Bước 1:Luyện viết chữ hoa

-Gọi Hs tìm các chữ hoa có trong bài

-Cho Hs quan sát chữ mẫu T ,L và nhận xét

Bảng con

T, LQuan sát và trả lời

các nét

-GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ

-Cho HS viết bảng con: Th,L

Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng

-Gọi HS đọc từ ứng dụng

-GV:Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà

Nội.Thăng Long là rồng bay lên

-Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận

xét độ cao,khoảng cách các chữ

-Cho HS viết vào bảng con

Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng

-Gọi HS đọc câu ứng dụng

-Câu ứng dụng khuyên ta nên năng tập thể

dục làm cho con người khoẻ mạnh như uống nhiều

thuốc bổ

-Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các

chữ

-Cho HS viết bảng con:Thể dục

Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào vở

 Mục tiêu :HS viết vào vở đúng cỡ chữ

 Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết

-Cho HS viết vào vở

ĐọcLắng nghe

Nhận xétBảng con

Lắng nghe

Nhận xétBảng con

Lắng ngheThực hiện

Thực hiện-nhận xét

Chính tả

CÙNG VUI CHƠI

I-MỤC TIÊU:

 HS nhớ và viết chính xác khổ 2,3,4 Trình bày đúng bài thơ

 Luyện viết đúng các tiếng có dấu hỏi/dấu ngã

 Rèn HS ngồi viết đúng tư thế và viết đúng đẹp

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi 2,3 HS lên bảng viết các từ :ngực nở,hùng

dũng

GV nhận xét

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả

 Mục tiêu: HS nghe viết chính xác khổ 2,3,4

-Hướng dẫn HS phân tích từ khó :cầu

giấy,lộn xuống,tinh mắt,khoẻ

Bước 2:Cho HS viết bài vào vở

Bước 3:Chấm và chữa bài

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiêu :Luyện viết các tiếng có thanh

hỏi/thanh ngã

 Cách tiến hành:

-Cả lớp đọc nội dung bài tập2b

-Cho HS viết lời giải vào bảng con

-Gọi một số HS đọc lời giải đúng

GV chốt ý:bóng rổ,nhảy cao,võ thuật

Hoạt động 3:Củng cô

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng:tươi

mát,cầu giấy

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà viết lại các từ đã viết sai

Viết bài vào vởChữa bài

ĐọcBảng conĐọc

Thực hiện-nhận xét

NhËt ký gi¶ng d¹y:

Luyện từ và câu

NHÂN HOÁ.ÔN TẬP CÁCH ĐẶT CÂU

VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?”

I-MỤC TIÊU:

 Tiếp tục ôn về nhân hoá

 Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi để làm gì.Ôn luyện về dấu chấm,dấuhỏi,dấu chấm than

 Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung các bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1

 Mục tiêu :Ôn tập về nhân hoá

 Cách tiến hành :

-Gọi Hs đọc yêu cầu

-Cho HS trả lời

GV:Cách xưng hô làm cho ta có cảm giác như

một người bạn gần gũi đang nói chuyện

Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 2

 Mục tiêu : Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Để

làm gì?”

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Gọi 3 HS lênbảng thực hiện

-GV nhận xét :

a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng

b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ,mở hội

để tưởng nhớ ông

c) Ngày mai muông thú trong rừng mở hội thi

chạy để chọn con vật nhanh nhất

Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài 3

 Mục tiêu: Ôn luyện dấu chấm,chấm hỏi,chấm

than

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi 1 HS lên bảng thực hiện

ĐọcLàm vởLắng nghe

ĐọcLàm vào vở

Thực hiệnNhận xét

NhËt ký gi¶ng d¹y:

 Rèn kĩ năng viết:HS viết lại được một tin thể thao mới đọc

được(nghe,xem các buổi truyền hình),viết gọn rõ,đủ thông tin

 HS biết được một trận thi đấu thể thao

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh ảnh một số cuộc thi đấu thể thao

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

-Gọi Hs đọc lại bài viết những ngày vui trong ngày

hội

GV nhận xét

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Nói về trận thi đấu thể thao

 Mục tiêu : Kể một số nét chính của trận thi đấu

Thực hiện

thể thao

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu

-GV nhắc:Có thể kể trận thi đấu tận mắt thấy

ở sân vận động,sân trường,trên tivi,…hoặc các em

được nghe,đọc qua sách,báo,…

-Gọi Hs giỏi kể mẫu

-Từng cặp HS kể

-Một số HS kể trước lớp

Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài 2

 Mục tiêu: HS viết được một tin thể thao mới

đọc được

 Cách tiến hành:

-Gọi Hs nêu yêu cầu bài 2

-GV nhắc :Thông tin thể thao chính xác ,cần

nói rõ em nhận được tin đó từ nguồn nào,đọc trên

sách báo tạp chí nào,nghe từ đài phát thanh chương

trình tivi nào?

-Cho HS làm bài vào vở

-Gọi HS đọc bài làm của mình

Kể-nhận xétThực hiệnThi đuaBình chọn bạn kể hay,tự nhiên

ĐọcLắng nghe

Làm vởThực hiệnNhận xét về lời thông báo,cách dùng từ

NhËt ký gi¶ng d¹y: