Giáo án Tiếng việt 3Tập đọc Đơn xin vào Đội I Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy cả bài.. Chú ý đọc đúng các từ dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm của địa phương
Trang 1Giáo án Tiếng việt 3
Tập đọc
Đơn xin vào Đội
I Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy cả bài Chú ý đọc đúng các từ dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm của địa phương : Liên đội, Điều lệ, rèn luyện, thiếu niên,
- Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Nắm được nghĩa của các từ mới ( Điều lệ, danh dự )
- Hiểu ND của bài
- Bước đầu có hiểu biết về đơn từ và cách viết đơn
II Đồ dùng
GV : Bảng phụ viết đoạn văn cần HD luyện đọc
1 lá đơn xin vào Đội của HS trong trường
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Ho t ạt động của thầy Hoạt động của trò động của thầy Hoạt động của trò ng c a th y Ho t ủa thầy Hoạt động của trò ầy Hoạt động của trò ạt động của thầy Hoạt động của trò động của thầy Hoạt động của trò ng c a trò ủa thầy Hoạt động của trò
A Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng bài thơ Hai bàn tay em
- Em thích nhất khổ thơ nào ? Vì sao ?
B Bài mới
- 2, 3 HS đọc thuộc lòng
- HS trả lời
Trang 21 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2 Luyện đọc
a GV đọc toàn bài ( giọng rõ ràng, rành
mạch, dứt khoát )
b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa
từ
* Đọc từng câu
- GV HD HS luyện đọc các từ ngữ khó :
Liên đội, Điều lệ, rèn luyện, thiếu
niên,
* Đọc từng đoạn trước lớp
- GV chia bài thành 4 đoạn
Đoạn 1 : Từ đầu Dơn xin vào Đội
Đoạn 2 : Tiếp tiểu học Kim Đồng
Đoạn 3 : Tiếp cho đất nước
Đoạn 4 : Còn lại
- GV treo bảng phụ viết đoạn HD HS
ngắt, nghỉ hơi đúng
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Đọc cả bài
+ HS nghe đọc thầm theo
+ HS tiếp nối nhau đọc từng câu
- HS luyện đọc
+ HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài
- Luyện đọc ngắt, nghỉ đúng
+ HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + 3 HS đọc cả bài ( không đọc đồng thanh )
Trang 33 HD tìm hiểu bài
- Đơn này là của ai gửi cho ai ?
- Nhờ đâu em biết điều đó ?
- Bạn HS viết đơn để làm gì ?
- Những câu nào trong đơn cho biết
điều đó
- Nêu nhận xét về cách trình bày đơn ?
- GV giới thiệu đơn xin vào Đội của 1
HS trong trường cho cả lớp xem
4 Luyện đọc lại
- Của bạn Lưu Tường Vân gửi ban phụ trách Đội và ban chỉ huy Liên Đội Trường Tiểu học Kim Đồng
- ND đơn ghi rõ địa chỉ gửi đến
- Bạn viết đơn để xin vào Đội
- Em làm đơn này xin được vào Đội và xin hứa
- HS nêu nhận xét
+ 1 HS khá giỏi đọc lại toàn bộ đơn
- 1 số HS thi đọc đơn
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà tự tìm hiểu về tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh qua bạn bè, người thân để học tốt tiết TLV