A- MỤC TIÊU Giúp học sinh - Hình thành công thức tính diện tích của hình thoi.. - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan.. Hình thành
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐĂK MIL
TRƯỜNG TH BÙI THỊ XUÂN
GIÁO ÁN
MÔN TOÁN LỚP BỐN Tiết 134: DIỆN TÍCH HÌNH THOI.
A- MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Hình thành công thức tính diện tích của hình thoi
- Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mảnh bìa lớn dạng như hình vẽ trong sách giáo khoa
- Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo
- Các thiết bị trình chiếu, màng chiếu, giáo án soạn trên Microsoft Powerpoint
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
Trang 2Tgian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
2phút
1phút
16
phút
18
phút
I/ Kiểm tra bài cũ:
Hiển thị Slide 2 các hình vẽ như bài tập 1
trang 140 (SGK) Hỏi:
-Trong các hình trên, hình nào là hình thoi,
hình nào là hình chữ nhật ?
II/ Dạy học bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Bài học trước chúng ta đã nhận biết được
hình thoi có những đặc điểm riêng Để biết
được cách tính diện tích chúng ta cùng tìm
hiểu qua bài:”Diện tích hình thoi”
2 Hình thành công thức tính diện
tích hình thoi:
Tính diện tích hình thoi ABCD có AC = m,
BD = n
- Hãy kẻ 2 đường chéo và cắt hình thoi
thành từng mảnh, sau đó ghép lại thành
hình chữ nhật Hiển thị Slide 3, 4 Cho kích
thước hình thoi như hình vẽ Yêu cầu học
sinh mang các tấm bìa dạng hình thoi, kéo,
bút, thước kẻ đã chuẩn bị ở nhà, hướng dẫn
học sinh tuần tự kẻ các đường chéo, cắt và
ráp thành hình chữ nhật
-Cho hs nêu cách ghép hình
Hiển thị Slide 5, kiểm tra hs kẻ đường
chéo, cắt và ghép hình, gv chỉnh sửa Hỏi:
-Diện tích hình chữ nhật MNCA như thế
nào so với diện tích hình thoi ABCD ? Vậy
chúng ta có thể tính diện tích hình thoi
thông qua tính diện tích hình chữ nhật
- Yêu cầu hs đo các cạnh của hình chữ nhật
và so sánh chúng với hai đường chéo hình
thoi ban đầu
-Diện tích hình chữ nhật được tính như thế
nào?
-Nêu: Ta thấy m x 2n = m2×n Hỏi: m
và n là gì của hình thoi ABCD ?
-Vậy ta có thể tính diện tích hình thoi bằng
cách nào ?
-Đưa ra công thức tính diện tích hình thoi
như trong SGK
-Yêu cầu một số hs nêu lại công thức
3 Luyện tập thực hành:
Bài 1:
-Gv gọi hs nêu yêu cầu bài tập sau đó tự
làm
-Yêu cầu hs đọc bài giải trước lớp sau đó
hiển thị Slide 11 nhận xét, cho điểm
Bài 2:
-Gv gọi hs đọc yêu cầu và cho hs tự làm
-2 hs trả lời (hình 1,3 là hình thoi, hình
2 là hình chữ nhật)
-Nghe giới thiệu bài
-Nghe hướng dẫn và thực hiện
-Hs nêu tùy ý
-Diện tích hình chữ nhật MNCA bằng diện tích hình thoi ABCD
-Đo các cạnh của hình chữ nhật MNCA., so sánh với đường chéo của hình thoi ABCD Nêu:AC = m; AM =
2
n
-Diện tích hình chữ nhật MNCA là:
m x n2 -Là độ dài hai đường chéo của hình thoi
-Lấy hai đường chéo nhân với nhau rồi chia cho 2
-Nghe và nêu lại cách tính diện tích hình thoi
-Một số hs nêu lại công thức: Diện tích hình thoi bằng tích hai đường chéo chia cho 2 (cùng đơn vị đo)
-Hs áp dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình thoi làm vào vở bài tập -Một hs đọc bài giải trước lớp, một hs khác nhận xét
