1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Trả bài số 2, ra đề bài số 3

20 386 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Trả bài số 2, ra đề số 3
Trường học Trường Đại Học
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài làm văn
Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 289,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

• - Yêu cầu về phương pháp : Kể lại một cách ngắn gọn theo trí nhớ về một câu truyện đã học.. • *Đề 2 : Tưởng tượng và kể lại đọan kết của truyện “An Dương Vương và Mỵ Châu – Trọng Thủy”

Trang 2

Tiết 33- Làm văn Trả bài số 2 - Ra đề số 3.

(làm ở nhà )

Trang 3

@/ TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2 :

Trang 4

I/ Xác định yêu cầu của đề và hình thành

1/ Xác định yêu cầu của đề :

* Đề 1: Kể lại một truyện cổ tích hay một truyện ngắn mà em đã học.

• - Yêu cầu về phương pháp : Kể lại một cách ngắn gọn theo trí nhớ về một câu truyện đã học.

• - Yêu cầu về kiến thức : truyện cổ tích hay một truyện ngắn hiện đại

Trang 5

*Đề 2 : Tưởng tượng và kể lại đọan kết của

truyện “An Dương Vương và Mỵ Châu – Trọng Thủy” ( đoạn Mỵ Châu và Trọng Thủy gặp

nhau dưới thủy cung ).

thuyết phục và có tính giáo dục cao

Trang 6

2/ Dàn ý sơ lược :

chọn kể câu truyện ấy.

một trình tự nhất định ( thời gian, không gian hay tình tiết- nhân vật tiêu biểu ).

vừa kể đến nhận thức, tư tưởng, tình cảm và hành động của bản thân.

Trang 7

*Đề 2 :

tiết cơ bản để giải quyết tình huống của câu truyện một cách hợp lý.

đã nêu lên ở phần mở và phần thân

truyện

Trang 8

II/ Nhận xét về bài làm :

nội dung đề tài khá rõ ràng.

( nhất là các bài viết ở đề 1).

huống và sử lý tình huống tương đối thuyết

phục, thể hiện sự sáng tạo và khả năng tưởng tượng khá phong phú

Trang 9

- Về hình thức :

lập luận tương đối chặt chẽ.

sạch đẹp.ít sai lỗi dùng từ, viết câu và lỗi

đề ( do không đọc kỹ đề ).

tượng còn khiên cưỡng, cường điệu thiếu tự

Trang 10

+ Nhiều bài viết ( đề 1 ) kể sai tình tiết vốn có của

câu truyện ( bịa ) Một số bài đề 2, các tình tiết tưởng tượng chịu ảnh hưởng của phim kiếm hiệp, võ thuật của Hồng Kông – Trung Quốc.

- Về hình thức :

+ Một số bài chữ viết đọc không được ( chữ nhỏ, viết cẩu thả ).

+ Sai nhiều lỗi chính tả ( không viết hoa danh từ

riêng, thiếu nét, thừa nét… viết tắt tùy tiện

+ Dùng từ thiếu chính xác, không biết dùng từ.

+ Câu không chuẩn : câu dài, không đủ các thành

phần câu; chấm câu tùy tiện

+ Ý lan man, lủng củng, diễn đạt tối nghĩa

Trang 11

III/ Thống kê chất lượng bài làm :

)

chưa có sự tiến bộ cả về kiến thức và phương

Trang 12

VI/ Sửa lỗi :

A/ Lỗi thường gặp :

@/ Xác định và chỉ ra nguyên nhân và cách sửa của

những lỗi sai sau :

I/ Lỗi chính tả

1.Nhưng sau đó Trọng Thủy vang xin Mỵ Châu tha lỗi.

2 Trọng Thủy đem xác của Mỵ Châu an tán ở loa

thành.

3 Trọng Thủy cảm thấy ân hận, bức rức…

4 …Mỵ Châu bỗng tuân rơi nước mắt…

5 Xuống thủy cung, Trọng Thủy phải chiệu trăm ngàn cay đắng…

*Nguyên nhân : do không nắm vững quy tắc chính tả; do phát âm sai dẫn đến viết sai.

Trang 13

II/ Sai về cách dùng từ:

đừng nên quá ác độc, trắng trợn lương tâm.

đứt như ở trên nhân gian không…

vào trong tâm trí của tôi…

từ nghèo, không biết lựa chọn từ ngữ cho thích hợp với nội dung cần diễn đạt

Trang 14

II/Lỗi viết câu sai

14 Khi Trọng Thủy lừa được Mỵ Châu ăn trộm nỏ thần và đánh chiếm thành Cổ Loa.

15 Sau khi đem xác Mỵ Châu về an táng.Trọng Thủy nhớ lại những ngày sống bên Mỵ Châu…

16 Sau khi chiếm được nước Aâu Lạc Trọng Thủy buồn bã, ân hận về những gì mình gây nên cho Mỵ Châu.

17 Đặc biệt trong tác phẩm “Những ngôi sao xa xôi” của Nguyễn Minh Khuê.

18 Đến lúc trở về, thì bé Thu đã 8 tuổi.

19 Khuyên chúng ta phải biết yêu thương kính trọng cha mẹ, vì “cha mẹ chỉ có một trên đời”.

20.Rồi ngày kia, khi đang đứng tắm ở giếng

Trang 15

21 Nêu lên bài học về tinh thần cảnh giác, không chủ quan khinh địch.

22 Qua những câu truyện cổ tích Việt Nam mà em

đã học và đã xem.

23 Sau khi Mỵ Châu bị chém đầu và Trọng Thủy cũng tìm đến cái chết Tôi cứ tưởng cuộc tình của họ đã chấm dứt… ngờ đâu

=> Câu không chuẩn: thiếu cụm chủ vị; thiếu CN,

thiếu VN ; chấm câu sai… )

- Nguyên nhân : do chưa nắm vững kiến thức về

câu; chưa biết dùng dấu câu; thiếu ý thức tự rèn

luyện cách nói, cách viết cho trong sáng…

- Cách sửa : Thêm cụm CV; thêm CN; thêm VN;

thay dấu chấm thành dấu phẩy…

Trang 16

B/ Lỗi diễn đạt :

1.Trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam em đã được học rất nhiều truyện, trong đó truyện để lại trong lòng tôi ấn tượng sâu sắc nhất là truyện “Thạch Sanh”.

- Lỗi sai : Cách xưng hô không nhất quán ( “EM” –

“TÔI” ) -> chọn một trong hai cách xưng hô.

2 Việt Nam là một nước có số lượng truyện cổ tích rất nhiều, trong số đó em cũng đã nghe đọc và nghe kể lại rất nhiều những câu truyện mà em cảm thấy hay và có

ý nghĩa nhất là truyện “Ăn khế trả vàng”.

-Lỗi sai :

+Lặp từ “rất nhiều”.

+ Câu dài, ý chưa mạch lạc

Trang 17

3 Sau cái chết đấy thương tâm và đau khổ của

Mỵ Châu vì đã nhẹ dạ cả tin vào chàng mà phải trả giá bằng cả tính mạng của mình Cảm thấy hối tiếc và ân hận Trọng Thủy đã tìm đến cái

chết để chuột lại những tội lỗi mà mình đã gây

ra cho Mỵ Châu.

Trang 18

4 Đứng trước một tình yêu mãnh liệt và tấm

lòng chân thật của Trọng Thủy, giám đem cả

tính mạng mình ra cá cược Thủy Vương phải rung động trái tim, ngả lòng từ bi mà giúp

Trọng Thủy tìm gặp lại Mỵ Châu.

Viết câu chưa đúng.

từ ngữ cho hợp logic và lưu loát

Trang 19

@/ Rút kinh nghiệm từ những lỗi sai trên :

- Nắm vững quy tắc chính tả; quy tắc viết câu.

- Phải có vốn từ phong phú; khi viết hay nói, phải

hiểu được mình nói hay viết cái gì để lựa chọn từ ngữ thích hợp.

- Viết câu ngắn, diễn đạt ý mạch lạc Viết xong phải đọc lại xem điều mình viết có rõ ràng, có chặt chẽ và lưu lóat không ; từ đó chỉnh sửa cho phù hợp.

- Phải luôn luôn lập ý, lập dàn ý trước khi viết.

- Không được tùy tiện cả khi nói lẫn khi viết Phải biết mình nói gì ? Viết gì ? Có trách nhiệm với điều mình nói và viết

Trang 20

V/ Đọc bài viết tốt – chưa tốt :

chủ đề “ Tôn sư trọng đạo” ) có ý nghĩa và gần gũi với mỗi học sinh

đọan phát triển, 1 đọan kết ).

Ngày đăng: 02/09/2013, 15:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

I/ Xác định yêu cầu của đề và hình thành - Trả bài số 2, ra đề bài số 3
c định yêu cầu của đề và hình thành (Trang 4)
• - Thân bài - Thân bài : Lần lượt hình thành các tình : Lần lượt hình thành các tình tiết cơ bản để giải quyết tình huống của  - Trả bài số 2, ra đề bài số 3
h ân bài - Thân bài : Lần lượt hình thành các tình : Lần lượt hình thành các tình tiết cơ bản để giải quyết tình huống của (Trang 7)
• - Về hình thức :- Về hình thức : - Trả bài số 2, ra đề bài số 3
h ình thức :- Về hình thức : (Trang 9)
• - Về hình thức :- Về hình thức : - Trả bài số 2, ra đề bài số 3
h ình thức :- Về hình thức : (Trang 10)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w