Giáo án Ngữ văn 10 tuần 11: Trả bài làm văn số 2, ra đề bài số 3

Mục tiêu cần đạt: - Nhận rõ ưu điểm, khuyết điểm của bài viết.. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn hs phân tích đề3. Hoạt động 2: Hướng

Tuần 11 - Tiết 33: Làm văn: TRẢ BÀI VĂN SỐ 2

Ra đề bài văn số 3 (làm ở nhà )

A Mục tiêu cần đạt:

- Nhận rõ ưu điểm, khuyết điểm của bài viết

- Tự đánh giá và sửa chữa bài làm của chính mình

B Phương tiên thực hiện:

- SGK, SGV

- Giáo án

- Các tài liệu lên quan đến bài học

C Phương pháp:

- Kết hợp các phương pháp gợi tìm, kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi

D Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ: Những đặc trưng cơ bản của VHDG?

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Hướng dẫn hs phân tích đề.

- Phương pháp lập luận: Lập luận, phân tích

và so sánh

Hoạt động 2: Hướng dẫn hs phát hiện những

vấn đề cần trình bày trong bài viết của mình

I/ Đề bài: Tưởng tưởng mình là Tấm, hãy kể

lại truyện cổ tích Tấm Cám.

* Gợi ý:

Các chi tiết và sự việc quan trọng.

Mâu thuẫn gia đình : cụ thể là mẹ ghẻ - con chồng

Đoạn truyện

Mẹ con Cám Tấm

Yếm đỏ

-Dì ghẻ:công bằng khi đưa hình thức

-Khóc

Hs trao đổi và trình bày.

Giáo viên nhận xét và chốt lại ý

Hoạt động 3: Nhận xét.

Giáo viên nhận xét chung về bài làm của hs

Giúp hs xác định đúng những ưu va khuyết

điểm của mình

Hoạt động 4: Phát bài vào điểm

- Giáo viên phát bài cho hs

- Gọi hs đọc một bài tốt và một bài chưa đạt

thưởng Cám lừa cướp công Tấm Con

bống

-Lừa Tấm đi chăn trâu đồng

xa, giết bống

-Khóc

Đi hội -Trộn thóc lẫn

gạo không cho Tấm đi xem hội

-Khóc -Đi hội

Thử giày

-Tỏ ý coi thường

-Đi vừa giày thành hoàng hậu

Cái chết của Tấm

Sai Tấm trèo cau hái cúng

bố  giết Tấm -Giết

-Chặt -Đốt

-Về nhà giổ bố

-Chết + Hoá chim Vàng Anh :răn Cám

+ Cây xoan đào

+ Hoá khung cửi: vạch tội

đe doạ + Quả thị  chi tiết thẫm mĩ

+ Người

II/ Nhận xét:

Ưu điểm:

yêu cầu.

Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò

- Về soạn bài tiếp theo

- Đa số hs làm được bài

- Một số bài viết tốt

- Hs biết vận dụng tốt các thao tác lập luận phân tích và so sánh

Khuyết điểm:

- Môt số hs lười học, không biết viết bài

- Một số chưa hiểu đề

- Nhiều em sai lỗi chính tả, diễn đạt kém

III/ Phát bài vào điểm:

- Giáo viên phát bài cho hs

- Vào điểm