- Có cơ hội tập làm thơ lục bát.. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề.. Cặp câu thơ lục bát ca mỗi dòng có mấy tiếng... Làm thơ lục bát theo môhình ca dao?. Điều nối tiếp t
Trang 1BÀI 13 - TIẾT 59, 60 LÀM THƠ LỤC BÁT
A.Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh: - Hiểu được luật làm thơ lục bát
- Có cơ hội tập làm thơ lục bát
B Chuẩn bị.
- Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề
- Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK
C.Các hoạt động dạy và học:
1.Ổn định
2 Kiểm tra
3 Bài mới.
H- Đọc
? Cặp câu thơ lục bát ca
mỗi dòng có mấy tiếng
- 6 -8
? Vì sao gọi là lục bát - Vì theo số chữ của mỗi câu thơ
? Nhắc lại các quy định
ký hiệu thanh B - T
H- Kẻ sơ đồ vào vở và điền các ký hiệu B - T
Trang 2B: Ngang và huyền
T: /.? ~
Vần: V
B B B T B B
T B B T T B B B
T B T T B B
T B T T B B B B
? Nhận xét tương quan
thanh điệu giữa tiếng thứ
6 và tiếng thứ 8 trong câu
8
- Cùng là thanh B
? Nhận xét về luật thơ lục
bát?
- Số câu: Không hạn định
- Số tiếng: 6,8
- Số vần: 2
- Vị trí: Tiếng 6 câu 6 vần tiếng 6 -8 tiếng 8 câu 8 - tiếng 6 câu 6
1, 3,5,7 không bắt buộc - Quy định các tiếng B -T
tiếng thứ 2: B - T - B câu 6
- B - T - B câu 8
- Nhịp 2/ 2/ 2 4/4
* Mô hình SGK
Trang 3? Làm thơ lục bát theo mô
hình ca dao
Điều nối tiếp thành bài và
đúng luật
1 Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi kẻo mà mẹ mong
2 Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm một lớp ta lên đều đều
3 Ngoài vườn ríu rít tiếng chim
Tai nghe tiếng hót mà tim bồi hồi
Bài tập 1
? Cho biết các câu lục bát
sai ở đâu và sửa cho đúng
luật
1 Vườn em cây qúy đủ loài
Có cam có quýt có xoài có na
2 Thiếu nhi là tuổi học hành Chúng em phấn đấu trở thành trò ngoan
Bài tập 2