Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức: - Khái niệm danh từ: + Nghĩa khái quát của danh từ.. + Đặc điểm ngữ pháp danh từ khả năng kết hợp, chức vụ ngữ pháp - Các loại danh từ.. Kỹ năng: - Nhận biế
Trang 1Tiết 32 : Danh từ
A Mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức:
- Khái niệm danh từ:
+ Nghĩa khái quát của danh từ
+ Đặc điểm ngữ pháp danh từ (khả năng kết hợp, chức vụ ngữ pháp)
- Các loại danh từ
2 Kỹ năng:
- Nhận biết danh từ trong văn bản
- Sử dụng danh từ để đặt câu
3 Thái độ:
- Biết sử dụng danh từ trong khi nói và viết
B Chuẩn bị thầy và trò:
- GV: Giáo án, Sách chuẩn kiến thức kỹ năng
- HS: vở soạn, SGK
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học học
* ổn định tổ chức
* Bài cũ :
* Giới thiệu bài mới : Giới thiệu trên cơ sở nói về danh từ đã học ở tiểu học.
Bớc 1 Xét ví dụ : I Đặc điểm của danh từ :
Trang 2- Giáo viên ghi câu văn trong SGK lên
bảng
? Dựa vào kiến thức đã học ở tiểu học,
hãy xác định danh từ trong cụm danh từ
in đậm ?
+ Ba con trâu ấy
? Xung quanh danh từ trong cụm danh
từ trên, có những từ nào ?
+ ( Con : DT chỉ đơn vị; trâu: DT
chung) đằng trớc có từ ba là từ chỉ số“ba” là từ chỉ số ” là từ chỉ số
lợng; đứng sau ấy là chỉ từ “ba” là từ chỉ số ” là từ chỉ số
GV giang và bổ sung
- DT con trâu có thể kết hợp với“ba” là từ chỉ số ” là từ chỉ số
những từ khác đứng trớc và đứng sau
đ-ợc không ? VD
+ Các từ đứng sau: này, nọ, kia, khác
+ Từ “ba” là từ chỉ sốba” là từ chỉ số chỉ số lợng và từ “ba” là từ chỉ sốấy” là từ chỉ số đứng sau
? Tìm thêm các danh từ khác trong câu
văn ?
H Các DT biểu thị những gì ?
Bớc 2 Nhận xét
H Qua bài tập em hãy rút ra nhận xét
thế nào là danh từ ?
H Danh từ có thể kết hợp với từ nào ?
+ Vua, làng, thúng, gạo, nếp, con chỉ ngời, vật, svật
2 Nhận xét
- Các từ chỉ tên gọi (ngời, vật, sự việc, hiện tợng ) -> danh từ
- Danh từ kết hợp với số từ, chỉ từ -> cụm danh từ
- Danh từ đóng vai trò làm TP chính CN – học VN
Trang 3H Cho biết danh từ có chức năng ngữ
pháp nh thế nào trong câu?
H Đặt câu với danh từ “ba” là từ chỉ sốvua” là từ chỉ số “ba” là từ chỉ sốlàng” là từ chỉ số
+ Vua Hùng chọn ngời nối ngôi
Làng tôi trồng rất nhiều tre
Bớc 3 Ghi nhớ
H Vậy em hiểu danh từ là gì? chức
năng ngữ pháp ra sao ?
+ HS trả lời các ND -> ghi nhớ
- Phần ghi nhớ có mấy đơn vị kiến thức
cần lu ý? (3)
H Đặt 1 câu có danh từ đóng vai trò
VN
? Khi làm vị ngữ, danh từ cần có từ nào
đứng trớc ?
* Ghi nhớ
Mẹ tôi là công nhân
Cô gái ấy là đoàn viên
+ Từ “ba” là từ chỉ sốlà” là từ chỉ số đứng trớc
Bớc 1 Đọc bài tập
Bớc 2 Xác định yêu cầu bài tập
H Liệt kê một số danh từ chỉ sự vật mà
em biết đặt câu với một trong các danh
từ ấy?
II Luyện tập.
Bài 1
- Các DT: bàn, ghế, nhà, cửa, chó, mèo
Trang 4H Liệt kê các loại từ?
Câu: cái bàn này còn mới
Bài 2
- Chuyên đứng trớc danh từ chỉ ngời:
ông, bà, chú, bác, cô, dì
- Chuyên đứng trớc danh từ chỉ đồ vật: cái, bức, tấm, chiếc, quyển, bộ, tờ
4 Tổng kết và hớng dẫn học sinh học tập ở nhà
Thế nào là danh từ ? chức vụ chủ yếu của danh từ
- Học kỹ ghi nhớ Nắm vững khái niệm và các loại danh từ – học làm BT5
- Chuẩn bị bài: Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự